Департамент общего и профессионального образования Оренбургской области
Управление профессионального образования
ГОУ НПО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №62 с. Шарлык
Деловая игра
По предмету:
Основы рыночной экономики и предпринимательства
Преподаватель:  БУРМИСТРОВА О.А.

с. Шарлык, 2005 год
Тема урока:  Как открыть предприятие
Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и формирование навыков применения теоретических знаний на практике
Вид урока: деловая игра
Цели урока:
1.     Выбор оптимальной формы организации предпринимательской деятельности;
2.     Определить перечень конкурентоспособной продукции;
3.     Рассчитать цены на выпускаемую продукцию, объем продаж и выручку от продажи продукции;
4.     Рассчитать предполагаемые затраты и возможную прибыль (убыток) от реализации продукции;
5.     Просчитать возможные варианты дополнительных затрат и источники их возмещения.
Оборудование:  калькулятор, карточки-задания, таблица организационно-правовых форм предпринимательской деятельности
Ход урока:
1.     Организационный момент: выявление отсутствующих учащихся, проверка готовности к уроку (2 мин)
2.     Введение учащихся в урок: вступительное слово и обобщение пройденного материала по теме «Предприятие и предпринимательство в рыночной экономике» (3 мин)
3.     Сообщение темы урока, его содержания (1 мин)
4.     Обоснование содержания, мотивация учащихся на выполнение предстоящей работы (2 мин)
5.     Постановка целей (3 мин)
Ход игры: (21 мин)
1.     Из числа лучших учащихся выбирается группа экспертов, которые должны помочь командам в проведении дискуссий и расчетов, а также помочь преподавателю оценить результаты действий команд.
2.     Имеются три варианта первоначального капитала:

Для гр. 75 «Тракторист-машинист с/х производства»

Гр. 74 «Мастер по ТО и ремонту МТП»
q  Первоначальный капитал составляет 200 тыс. рублей, имеется строение для хранения зерна и трактор К-700.
q  Первоначальный капитал составляет 150 тыс. рублей, имеется 150 голов КРС и трактор МТЗ-80.
q  Имеется 300 тысяч рублей.

Для гр. 77 «Повар, кондитер»

q  Первоначальный капитал составляет 250 тыс. рублей, имеется кафе-бар около автостанции, автомобиль «Газель».
q  Первоначальный капитал составляет 300 тыс. рублей, имеется неотремонтированное здание в центре поселка, оборудование для приготовления пиццы.
q  Имеется 500 тысяч рублей.

Для гр. 89  «Оператор ЭВМ»

q  Первоначальный капитал составляет 300 тыс. рублей, имеется здание склада, автомобиль «Газель».
q  Первоначальный капитал составляет 250 тыс. рублей, имеется здание в центре поселка,
q  Имеется 500 тысяч рублей.
6.     Проверка, анализ и оценка выполненных заданий (10 мин)
Оценка результатов:
1.     Предприятие, получившее прибыль свыше 300 тыс. рублей в год и не бравшее долгосрочные кредиты – оценка «ОТЛИЧНО».
2.     Предприятие, получившее прибыль менее 300 тыс. рублей и взявшее кредит в банке – оценка «ХОРОШО».
3.     Предприятие, не получившее прибыль – оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».
4.     Группа экспертов – «ОТЛИЧНО»
7.     Отношение учащихся к выполненной работе (2 мин)
8.     Обратная связь, предложения, вопросы учащихся (5 мин)
9.     Итог урока (5 мин)
10.                        Домашнее задание (1 мин)
Разработала преподаватель ________________________ Бурмистрова О.А.