Домашняя работа

Построение зонной структуры по заданным направлениям

в зоне Брюллюэна

Выполнил:

Гумбатов К.C.

Москва 2008

I. Содержание задания №1

Построить зонную структуру по заданным направлениям в зоне Брюллюэна E(k) вблизи энергий E_{v max} и E_{c min}. Указать на ней положение примесных акцепторных состояний E_A и значения эффективных масс для основных носителей заряда m_p*.

Составить блок численных значений для основных параметров полупроводников:

1. Непрямозонный, число долин

,

,

,

; (компоненты тензора и значение )

; (для разных подзон и значений )

и

и

II. Расчетная часть

1. Расчет температур:

а) для :

,

б) для :

,

Таблица 1. Построение графика

10^3/T	T	n	ln n	Ec-F
105	9,52	1,9E+14	32,86	4,7E-03
100	10,00	2,2E+14	33,01	4,9E-03
95	10,53	1,0E+15	34,54	3,8E-03
90	11,11	1,0E+15	34,54	4,1E-03
85	11,76	1,0E+15	34,54	4,5E-03
80	12,50	1,0E+15	34,54	4,8E-03
75	13,33	1,0E+15	34,54	5,3E-03
70	14,29	1,0E+15	34,54	5,8E-03
65	15,38	1,0E+15	34,54	6,4E-03
60	16,67	1,0E+15	34,54	7,1E-03
55	18,18	1,0E+15	34,54	7,9E-03
50	20,00	1,0E+15	34,54	8,9E-03
45	22,22	1,0E+15	34,54	1,0E-02
40	25,00	1,0E+15	34,54	1,2E-02
35	28,57	1,0E+15	34,54	1,4E-02
30	33,33	1,0E+15	34,54	1,7E-02

25

40,00

1,0E+15

34,54

2,1E-02

20

50,00

1,0E+15

34,54

2,8E-02

15

66,67

1,0E+15

34,54

4,0E-02

10

100,00

1,0E+15

34,54

6,6E-02

9

111,11

1,0E+15

34,54

7,4E-02

8

125,00

1,0E+15

34,54

8,6E-02

7

142,86

1,0E+15

34,54

1,0E-01

6

166,67

1,0E+15

34,54

1,2E-01

5

200,00

1,0E+15

34,54

1,5E-01

4

250,00

1,0E+15

34,54

1,9E-01

3

333,33

1,0E+15

34,54

2,7E-01

2

500,00

1,0E+15

34,56

4,3E-01

1,5

666,67

8,9E+15

36,72

4,7E-01

3. Выбор расчетной формулы:

полупроводник невырожденный

4. Построение графика

а) Для области №1:

Для области №2 (плато):

Для области №3:

б)

в)

г)

д)

Таблица 2.

T	F	Ec	Ed	Eg(T)	Ei(T)
9,52	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
10,00	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
10,53	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
11,11	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
11,76	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
12,50	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
13,33	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
14,29	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
15,38	0,99	1,00	0,990	0,22	0,61
16,67	0,99	1,00 0,990 0,22 0,61 18,18 0,99 1,00 0,990 0,22 0,61 20,00 0,99 1,00 0,990 0,22 0,61 22,22 0,99 1,00 0,990 0,22 0,61 25,00 0,99 1,00 0,990 0,23 0,61 28,57 0,99 1,00 0,990 0,23 0,61 33,33 0,99 1,00 0,990 0,23 0,61 40,00 0,98 1,00 0,990 0,23 0,62 50,00 0,98 1,00 0,990 0,24 0,62 66,67 0,97 1,00 0,990 0,24 0,62 100,00 0,96 1,00 0,990 0,26 0,63 111,11 0,95 1,00 0,990 0,26 0,63 125,00 0,95 1,00 0,990 0,27 0,63 142,86 0,94 1,00 0,990 0,28 0,64 166,67 0,93 1,00 0,990 0,29 0,64 200,00 0,91 1,00 0,990 0,30 0,65 250,00 0,89 1,00 0,990 0,32 0,66 333,33 0,85 1,00 0,990 0,36 0,68 500,00 0,70 1,00 0,990 0,43 0,71 666,67 0,73 1,00 0,990 0,50 0,75 8 1. Реферат на тему Snow Goose Overpopulation Essay Research Paper The 2. Реферат Сбытовая политика фирмы на примере МПК Салдинский 3. Реферат Исследование линейных цепей 4. Курсовая на тему Работа с RAW файлами 5. Контрольная работа по Налогам и налогообложению 10 6. Реферат История налогообложения 3 7. Сочинение на тему Сочинения на свободную тему - Поэзия частушки. особенноти жанра 8. Контрольная работа Конфликт как форма социального взаимодействия 9. Контрольная работа Сутність і форми експертної профілактики 10. Доклад Сегодня речь идет не просто об экологическом образовании и воспитании - обо всей системе УЧИТЕЛЬ Bukvasha Правила Контакты