СОДЕРЖАНИЕ

Задание 1………………………………………………………………………………………………... 3

Задание 2………………………………………………………………………………………………... 4

Библиографический список……………………………………………………………………. 11

Задание № 1

Заполните таблицу указывая в столбцах признаки главных институтов общества:

Семья	Государство	Бизнес	Образование	Религия
1. Установки и образцы поведения
Привязанность, лояльность, ответственность, уважение	Послушание, лояльность, субординация	Производительность, экономичность, производство прибыли	Любовь к знаниям, посещаемость	Почтительность, лояльность, поклонение
2. Символические культурные ценности
Обручальное кольцо, брачный ритуал	Флаг, печать, герб, национальный гимн	Фабричная марка, патентный знак	Школьная эмблема, школьные песни	Крест, иконы, святыни, гимн
3. Утилитарные культурные ценности
Дом, квартира, мебель	Общественные знания, общественные работы, бланки и формы	Магазин, фабрика, оборудование, бланки и формы	Классы, библиотеки, стадионы	Церковные здания, церковный реквизит, литература
4. Писанные и неписанные правила
Семейные запреты и допущения	Конституция, законы	Контракты, лицензии	Правила учащихся	Вера, церковные запреты
5. Идеология и мировоззрение
Романтическая любовь, совместимость, индивидуализм	Государственное право, демократия, национализм	Монополии, свободная торговля, право на труд	Академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обучении	Православие, баптизм, протестантизм

2. Социальные группы и их виды

Введение

Проблема групп, в которые объединены люди в процессе своей жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии.

"Группа - это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки зрения социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует оговориться, что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия “группа”". С одной стороны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду условные группы: произвольные объединения (группировки) людей по какому либо общему признаку необходимому в данной системе анализа.

С другой стороны, в целом цикле общественных наук под группой понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены одним общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию.

История

Слово группа попало в русский язык в начале 19 в. из итальянского (ит. groppo, или gruppo) как технический термин живописцев, используемый для обозначения нескольких фигур, составляющих композицию (совместную позицию). Первое письменное появление французского слова groupe, от которого, позже произошли его английский и немецкий эквиваленты, датируется 1668г. Благодаря Мольеру, год спустя, это слово проникает в литературную речь, пока еще сохранив техническую окраску.

Широкое проникновение термина группа в самые разные области знания, его поистине общеупотребительный характер создают видимость его прозрачности, то есть понятности и общедоступности. Оно чаще всего употребляется применительно к некоторым человеческим общностям как совокупностям людей, объединенным по ряду признаков некой духовной субстанцией (интересом, целью, осознанием своей общности ит.п.). Между тем социологическая категория социальная группа является одной из самых трудных для понимания в силу значительного расхождения с обыденными представлениями.

Социальная группа - это не просто совокупность людей, объединенных по формальным или неформальным признакам, а групповая социальная позиция, которую занимают люди. Мы не можем отождествлять агентов, объективирующих позицию, с самой позицией, даже если совокупность этих агентов является практической группой, мобилизованной для единых действий ради общего интереса.

Понятие социальных групп

Социальная группа - одна из основных форм взаимодействия людей, их объединенная социальная позиция, связанная с удовлетворением потребности, занимающих ее индивидов, в осуществлении совместных действий.

Определение социальной группы включает четыре основных момента:

социальная интеракция - то есть коммуникативное взаимодействие, осуществляемое с помощью знаковых систем (кодов);

• 
  стигмация - наклеивание ярлыков, по которым мы распознаем членство в группе, оформившееся в социальный гештальт (образ в массовом сознании) - стиль жизни данной группы;
  
• 
  идентификация - отождествление индивидом себя с данной группой через противопоставление мы - другие с установлением социальных границ и фильтров на входе-выходе (и осуществлением рефлексивного мониторинга, по Э. Гидденсу);
  
• 
  хаббитуализация - то есть опривычивание (согласно П. Бурдье), освоение индивидом данной социальной позиции и формирование у него установок, стереотипов, присущих данной группе.
  

Знаки, по которым определяется членство в группе, и которые лежат в основе идентификации, могут совпадать, а могут и не совпадать друг с другом.

Группы: их классификация и общие признаки

Классификация групп:

По численности:

• 
  Большие (класс, нация);
  
• 
  Малые (семья);
  

По непосредственности взаимосвязи:

• 
  Условные;
  
• 
  Реальные;
  
• 
  Малые;
  
• 
  Большие;
  
• 
  Официальные;
  
• 
  Не официальные;
  
• 
  Устойчивые;
  
• 
  Ситуативные;
  
• 
  Организованные;
  
• 
  Стихийные;
  
• 
  Контактные;
  
• 
  Неконтактные
  

Существуют постоянные, временные, случайные или спорадические группы. Некоторые группы созданы для длительного существования и стремятся к этому (учебные заведения). Это группы, которые не хотят исчезнуть. Другие группы обречены на недлительное существование (туристы). Некоторые группы являются свободными, другие имеют обязательный характер. Так, появившись на свет, мы не выбирали семью, этническую группу или нацию, другие группы, куда вступают по желанию.

Формальные группы характеризуются организованной структурой. Социальные отношения здесь носят безличный характер (различные партии). В неформальной группе существуют личные, социальные отношения, которые осуществляются в ролях, определяемых внутренней средой, симпатиями (это друзья, приятели, “клуб по интересам”).

Первичная или ограниченная группа является основой для человека это - семья. В ней происходит процесс культуризации. Вторичные группы - большие по размеру и отношения в них формализованы. Пример: баскетбольный клуб в который входят несколько команд, - это вторичная группа. А одна команда - первичная группа.

Непосредственно общие качества групп:

1. Интегративность - мера единства, слитности, общности членов группы друг с другом, (отсутствие интегративности - разобщенность, дезинтеграция).

2. Микроклимат определяет самочувствие каждой личности в группе, ее удовлетворенность группой, комфортность нахождения в ней.

3. Референтность - степень принятия членами группы групповых эталонов.

4. Лидерство - степень ведущего влияния тех или иных членов группы на группу в целом в направлении осуществления групповых задач.

5. Интрагрупповая активность - мера активизации групповой составляющих ее личностей.

6. Интергрупповая активность - степень влияния данной группы на другие группы.

Кроме этих качеств рассматриваются еще и такие:

направленность группы - социальная ценность принятых ею целей, мотивов деятельности, ценностных ориентаций и групповых норм;

организованность - реальная способность группы к самоуправлению;

эмоциональность - межличностные связи эмоционального характера, преобладающей эмоциональный настрой группы;

интеллектуальная коммуникативность - характер межличностного восприятия и установления взаимопонимания, нахождения общего языка;

волевая коммуникативность - способность группы противостоять трудностям и препятствиям, ее надежность в экстремальных ситуациях.
Заключение

Таким образом, социальная группа - совокупность индивидов, ограниченная неформальным или формальным членством. Ее члены взаимодействуют на основе определенных ролевых ожиданий в отношении друг друга. От социальной группы следует отличать социальную категорию - людей, обладающих одной или несколькими сходными характеристиками (возраст, пол и т.п.), но не вовлеченных в социальные взаимодействия. Когда каждый член группы идентифицирует себя с ней (появляется чувство "мы"), формируются устойчивое членство в группе и границы социального контроля. В социальных категориях и случайных объединениях людей (типа толпы) эти характеристики отсутствуют. Каждый индивид входит в несколько групп - разных в разные периоды своей жизни. Он является членом семьи, класса, студенческой группы, трудового коллектива, группы друзей, членом спортивной команды и т.д.

В традиционном обществе доминируют малые группы, построенные главным образом на отношениях родства. В современном обществе структура групп и основания их формирования усложняются и разнообразятся. Индивид принадлежит одновременно ко многим группам, в связи с чем возникает проблема групповой идентичности. Существуют также большие группы, члены которых не связаны ни межличностными, ни формальными отношениями и не всегда могут идентифицировать свое членство - они связаны только на основе близости интересов, образа жизни, стандартов потребления и культурных образцов (имущественные группы, группы происхождения, должностного статуса и т.п.). Это группы, членство в которых основано на близости или совпадении социального статуса - статусные группы.

Любая группа состоит из статусных позиций, которые предписывают определенные обязательства, дают определенные права. Есть такое выражение "статус обязывает". Стиль поведения, одежда женщины в роли молодой жены, матери, бабушки или руководителя фирмы могут очень существенно различаться, поскольку занимаемая статусная позиция диктует стиль.

Социальный статус - положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной подсистеме общества. Определяется по специфическим для конкретного общества признакам, в качестве которых могут выступать экономические, национальные, возрастные и другие признаки.

Ральфом Линтоном были введены два понятия - ascriptive status (предписанный, приписываемый, прирожденный статус) и achieved status (достигаемый, достигнутый, приобретенный статус).

Приписываемый статус - социальный статус, с которым человек рождается (прирожденный статус определяется расой, полом, национальностью), либо который будет ему назначен по прошествии времени (наследование титула, состояния и т.д.).

Достигаемый статус - социальный статус, который достигается в результате собственных усилий человека.

Если положение занимаемое человеком обладает одновременно свойствами приписываемого и достигаемого статуса, то говорят о смешанном статусе.

Каждый человек, как правило, обладает не одним, а несколькими статусами. Совокупность социальных статусов называется статусным набором.

Помимо имеющегося статуса каждый человек также выполняет в обществе определенную социальную роль.

Социальная роль - модель поведения человека, объективно заданная социальной позицией личности в системе социальных институтов, общественных и личных отношений. Другими словами, социальная роль - поведение, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус. Современное общество требует от индивида постоянной смены модели поведения для выполнения конкретных ролей. В связи с этим, такие неомарксисты и неофрейдисты, как Т. Адорно, К. Хорнии другие в своих работах сделали парадоксальный вывод: нормальная личность современного общества - это невротик. Более того, в современном обществе широкое распространение получили ролевые конфликты, возникающие в ситуациях, когда от индивида требуется одновременное выполнение нескольких ролей с противоречивыми требованиями. Ирвин Гофман в своих исследованиях ритуалов взаимодействия, принимая и развивая базовую театральную метафору, обращал внимание не столько на ролевые предписания и пассивное следование им, сколько на сами процессы активного конструирования и поддержания внешнего вида в ходе коммуникации, на зоны неопределенности и двусмысленности во взаимодействии, ошибки в поведении партнеров.

Социальный статус шире понятия социальная роль, так каждый статус включает следующие роли: преподаватель - лектор, исследователь; наставник молодежи; автор научных работ и т.д.


Библиографический список

1. 
   Аверин А.Н. Социальное управление: Опыт философского анализа. М., 1984
   
2. 
   Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М., 1990.
   
3. 
   Андреев Ю.П., Коршевская Н.М., Костина Н.Б. Социальные институты: содержание, функции, контроль. Свердловск, 1989
   
4. 
   Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория. М., 1961
   
5. 
   Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М., 1978
   
6. 
   Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986
   
7. 
   Кон И.С. Социология личности. М., 1967.
   
8. 
   Рывкина Р.В. Советская социология и теория социальной стратификации // Постижение: Социология. Социальная политика. Экономическая реформа. М.1989.
   
9. 
   Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы в социальном контексте // Общение и оптимизация общественной деятельности. М., 1987
   
10. 
    Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 1990
    
11. 
    Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению. М., 1989
    
12. 
    Ядов В.А. Диспозиционная концепция личности. Социальная психология. Л., 1979
    
13. 
    Ядов В.А. Социологические исследования:, методология, программа, методы. М., 1987