Курсовая на тему Проектирование и монтаж подстанций
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-07-02Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
СОДЕРЖАНИЕ
Задание на выполнение курсовой работы
Введение
Построение и расчет сетевого графика по проектированию и монтажу подстанций.
Оптимизация исходного сетевого графика
Построение линейно- календарного графика по проектированию и монтажу подстанций
Расчет эксплутационных расходов по обслуживанию подстанций
ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Таблица 1
Карточка- определитель
| Наименование работ по проектированию и сооружению подстанций | Нумера- ция работ | Вариант |
|
|
| 1 |
|
|
| Продолжительность работы, мес. |
| Составление проектного задания | (0,1) | 1 |
| Выбор и согласование площадки | (1,2) | 2 |
| Проектирование подстанции,1-й этап | (1,3) | 2 |
| Проектирование систем контроля и управления, 1-й этап | (1,11) | 1 |
| Оформление заказов и получение контрольно-измерительной аппаратуры и автоматики, 1-й этап | (1,12) | 1 |
| Оформление заказа на трансформаторы | (1,13) | 1 |
| Оформление заказа на высоковольтные выключатели | (1,14) | 1 |
| Проведение изыскательных работ | (2,3) | 1,5 |
| Проектирование подстанций, 2-й этап | (3,4) | 3 |
| Подготовка документов проекта на сооружение подстанции | (3,5) | 0,5 |
| Оформление заказа и получения материалов дл строительства здания подстанции | (3,7) | 3 |
| Оформление заказа и получение материала для строительства помещений высоковольтных выключателей | (3,8) | 1 |
| Оформление заказа на специальные материалы для сооружения подстанции | (4,9) | 1 |
| Согласование проекта сооружения подстанции | (5,6) | 0,5 |
| Утверждение проекта сооружения подстанции | (6,7) | 3 |
| Сооружение фундамента здания подстанции | (7,10) | 1 |
| Сооружения помещения высоковольтных выключателей | (8,15) | 2 |
| Получение строительных материалов | (9,10) | 2 |
| Строительство подстанции и начало монтажа оборудования | (10,15) | 2,5 |
| Проектирование систем контроля и управления, 2-й этап | (11,15) | 1 |
| Оформление заказов и получение контрольно-измерительной аппаратуры и автоматики, 2-й этап | (12,15) | 2 |
| Получение трансформаторов | (13,15) | 4 |
| Получение высоковольтных выключателей | (14,15) | 2 |
| Установка контрольно-измерительной аппаратуры и автоматики | (15,16) | 2 |
| Завершение монтажа оборудования подстанции | (16,17) | 2 |
| Приемка подстанции комиссией, проведение испытаний | (17,18) | 0,5 |
ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа представляет собой самостоятельно выполняемую работу, направленную на развитие навыков экономических расчетов и организационных решений в соответствии с поставленными задачами.
Целями выполнения курсовой работы являются: Закрепление теоретических знаний, полученных в процессе изучения курсов "Экономика производства" и "Организация, планирование и управление производством"; формирование умения применять эти знания при решении экономико-организационных задач, детальное изучение методических материалов по определению экономической эффективности внедрения технических и организационных решений; подготовка студентов к выполнению соответствующих разделов дипломного проекта.
В соответствии с этим, содержание курсовой работы складывается из следующих основных разделов:
Построение и расчет сетевого графика по проектированию и монтажу подстанций.
Оптимизация исходного сетевого графика
Построение линейно- календарного графика по проектированию и монтажу подстанций
Расчет эксплутационных расходов по обслуживанию подстанций
1. ПОСТРОЕНИЕ И РАСЧЕТ СЕТЕВОГО ГРАФИКА ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ И МОНТАЖУ ПОДСТАНЦИЙ
В организации и управлении производством широко применяются графики. Методы сетевого планирования и управления используются для управления производственной деятельности с целью достижения определенного конечного результата. Их применение эффективно в тех случаях, когда достижение поставленной задачи требует согласованных (координированных) во времени действий многих участков комплекса работ, охвата большого числа разнообразных работ и взаимосвязи их исполнителей, а также учета степени воздействия каждого из них на конечный результат.
Эти методы основываются на использовании сетевого графика в качестве модели процесса, который планируется и затем контролируется по ходу выполнения.
Сетевая модель – это графическое изображения комплекса взаимосвязанных работ, выполняемых в определенной последовательности. График состоит из элементов – работ и событий (обозначаемых обычно стрелками и кружками).
Событие не имеет продолжительности во времени. Оно отмечает факт окончания одной или нескольких работ, определяющих возможность начала последующих работ. По роли в сетевом графике различают исходное (начальное) событие – ему не предшествует ни одна работа рассматриваемого комплекса; завершающее (конечное) – после которого не производится ни одна работа, входящая в рассматриваемый комплекс; промежуточное событие, фиксирующее окончание предшествующих и начало последующих работ.
Сеть, имеющая одно завершающее событие, называется одноцельной. По количеству входящих работ различают события простые и сложные; сложное событие имеет две входящие работы и более, и считается свершившимся, если окончены все работы, входящие в него.
Каждая работа имеет одно начальное и одно конечное событие, вследствие чего она определяется в сетевом графике однозначно при помощи кода, образуемого из номеров событий. События, изображаемые кружком, получают в графике номер или шифр. Исходное событие имеет номер “нуль”, а все последующие события нумеруются в возрастающем порядке по мере перехода от предшествующих событий к последующим. Код работы состоит из номера начального события работы и ее конечного события. Принято обозначать рассматриваемое событие через i , последующее через j и k, а предшествующее – h.
В соответствии с этим работы обозначаются h – i, i – j, j – h, а их продолжительности через th-i, tt-j, tj-k.
Работы – это отдельные процессы комплекса, выполнение которых связанно с затратами времени, труда, ресурсов. Работа в сетевом графике изображается стрелкой. По характеру потребления времени и ресурсов в сетевых графиках рассматриваются три вида работ – работы как таковые, т.е. потребляющие и время , и труд, и материальные средства, затем ожидание и фиктивные работы, или зависимости.
Фиктивная работа (логическая связь, зависимость) служит только для обозначения логических связей между окончанием одних работ и началом других. Зависимость изображается на графике пунктирной стрелкой.
Непрерывная последовательность взаимосвязанных работ в сетевом графике образует путь. Так как на выполнение отдельных работ требуются затраты времени, то пути в сетевом графике имеют определенную продолжительность. Последовательность взаимосвязанных работ от начального до конечного событий называется полным путем. Полный путь наибольшей продолжительности называется критическим. Он определяет общую продолжительность выполнения комплекса работ или наиболее ранний возможный срок его выполнения. Пути по продолжительности мало отличающиеся от критического, называются критическими. Все пути, кроме критического, имеют определенные резервы времени. В связи с этим появляется возможность передать часть ресурсов с работ, лежащих на ненапряженных путях, на работы критического пути, сократить, таким образом его продолжительность и, следовательно, ускорить окончание рассматриваемого комплекса работ.
Сетевые графики выполняются без масштаба. Оценка продолжительности работы t проставляется над стрелкой в принятых единицах времени (час, смена и т.д.). В зависимости от характера комплекса работ (проектирование сложного объекта, ремонт агрегата и т.д.) используемые в сетевом графике оценки времени могут быть детерминированными (определенными, всенормативными) или вероятностными в первом случае сетевая модель называется детерминированной, во втором – стохастической.
При составлении сетевых моделей необходимо пользоваться следующими основными правилами:
Правило 1.
Если работы A,B,C выполняются последовательно, то на схеме они изображаются так:
Правило 2.
Если для выполнения работ A и B необходим результат работы С, то на схеме это изображается так:
Правило 3.
Если для выполнения работы С необходим результат работ А и В, то на схеме это изображается так:
Правило 4.
Если в процессе выполнения работы А начинается работа В, использующая результат некоторой части работы А, то работа А разбивается на две: А1и А2, причем А1 – работа от начала 0 до выдачи промежуточного результата, т.е. до начала работы В, а А2 – оставшаяся часть работы А. На схеме это изображается так:
Правило 5.
Если n работ А1, А2 . . . An начинаются и кончаются одними теми же событиями, то для установления взаимнооднозначного соответствия между этими работами и кодами необходимо вести n-1 фиктивных работ. Они не имеют продолжительности во времени и вводятся в данном случае лишь для того, чтобы работы А1, А2 . . . An имели разные коды. На схеме это изображается так:
Правило 6.
Если работа следует за двумя параллельно ведущимися работами А и В, а работа Д следует только за работой В, то ситуация изображается на схеме путем введения фиктивной работы:
Правило 7.
В сети не должно быть событий, в которые не входят ни одной работы, кроме исходного события. Если это правило нарушено и в сети, кроме исходного появилось еще одно событие, в которое не входит ни одной работы – это означает либо ошибку при построении сетевого графика, либо отсутствие работы, результат которой необходим для начала работы
В сети не должно быть событий, в которые не входят ни одной работы, кроме исходного события. Если это правило нарушено и в сети, кроме исходного появилось еще одно событие, в которое не входит ни одной работы – это означает либо ошибку при построении сетевого графика, либо отсутствие работы, результат которой необходим для начала работы Г.
Правило 8.
В сети не должно быть событий из которых не входит ни одной работы, кроме завершающего события. Если это правило нарушено и в сети, кроме завершающего, появилось еще одно событие, из которого не выходит ни одной работы – это означает либо ошибку при построении сетевого графика, либо планирование ненужной работы В, результат которой никого не интересует.
Правило 9.
События следует нумеровать так, чтобы номер начального события данной работы был меньше номера конечного события этой работы.
Правило 10.
В цепи не должно быть замкнутого контура.
На основании исходных данных составляется таблица работ и ресурсов, называемая карточной – определителем работ, в которой учитываются последовательность работ, нормативная продолжительность, трудоемкость, количество работающих и т.д. Содержание работ и событий зависит от принятой детализации комплекса по операциям. Составление перечня работ является одним из наиболее ответственных этапов в сетевом планировании. По этим данным составляется исходный сетевой график. После его построения события нумеруются таким образом, чтобы для каждой работы конечное событие имело номер больший, чем начальное.. Каждая работа обычно требует затрат времени, труда, материалов, денежных средств. Поэтому сетевой график должен отразить сроки выполнения отдельных работ и всего комплекса, необходимые ресурсы рабочей силы, и возможности маневрирования его, затраты средств и др. Расчет сети по времени заключается в определении следующих данных: ожидаемого срока окончания всего комплекса работ (т.е. нахождения величины критического пути), наиболее поздних допустимых сроков начала и окончания работ, резервов времени. Этот расчет позволяет выявить работы критической зоны (критического и подкритических путей) и сосредоточить на них внимание.
Расчет сети начинается с определения ранних возможных сроков свершения событий 
К сложным событиям ведет несколько путей. Ранний срок свершения такого события определяется самым продолжительным из них, т.е.
В результате такого расчета определяется ранний возможный срок свершения конечного события, т.е. тем самым определяется величина критического пути 
Для расчета на графике каждое событие делится на четыре сектора 
В верхнем секторе проставляется номер данного события, в левом и правом – соответственно ранний и поздний сроки свершения данного события, а в нижнем секторе ставится номер предшествующего события, от которого велся отсчет при определении раннего срока свершения данного события. Этот номер имеет большое значение для определения направления критического пути; поскольку критическим является максимальный конечный путь, то указание на номер события, предшествующего завершающему событию сети, позволяет сразу определить критический путь после расчета ранних сроков свершений событий. Следуя указаниям в нижних секторах, критический путь проводят от завершающего события к исходному. Проведенный расчет позволяет определить параметры работ – сроки начала и окончания, и резервы времени. Поскольку каждое событие является моментов окончания всех предшествующих работ и открывает возможность начать последующие работы, то очевидно, что ранний срок свершения данного события является одновременно и наиболее ранним возможным сроком начала ( так называемым ранним началом) всех работ, выходящих из этого события, а поздним срок его свершения является наиболее поздним допустимым сроков окончания (так называемым поздним окончанием) работ, входящих в него:
или для данной работы (i-j)
Таким образом, на сетевом графике при четырехсекторном методе расчета всегда имеется раннее начало и позднее окончание всех работ. Сроки раннего окончания и позднего начала работ определяются путем прибавления и вычитания продолжительности соответствующей работы (на графике не записываются).
Соотношения ранних и поздних характеристик работ определяет величину их резервов времени.
В сетевом планировании различают полный 
Величина R:
Частичный резерв времени работы
Величина возможного сдвига будет представлять собой частный резерв времени работы. При этом последующие работы могут выполнятся в свои наиболее ранние сроки и не лишаются резерва времени. Частный резерв времени работы применительно к четырехсекторному методу расчета определяется:
Таблица 2
Расчет параметров работ исходного графика
| Код работ | | | | | | R |
| 0-1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 1-2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 0 |
| 1-3 | 2 | 1 | 3 | 2.5 | 4.5 | 1.5 |
| 1-11 | 1 | 1 | 2 | 11 | 12 | 10 |
| 1-12 | 1 | 1 | 2 | 10 | 11 | 9 |
| 1-13 | 1 | 1 | 2 | 8 | 9 | 7 |
| 1-14 | 1 | 1 | 2 | 10 | 11 | 9 |
| 2-3 | 1.5 | 3 | 4.5 | 3 | 4.5 | 0 |
| 3-4 | 3 | 4.5 | 7.5 | 4.5 | 7.5 | 0 |
| 3-5 | 0.5 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 1 |
| 3-7 | 3 | 4.5 | 7.5 | 6.5 | 9.5 | 2 |
| 3-8 | 1 | 4.5 | 5.5 | 10 | 11 | 5.5 |
| 4-9 | 1 | 7.5 | 8.5 | 7.5 | 8.5 | 0 |
| 5-6 | 0.5 | 5 |
5.5
6
6.5
1
6-7
3
5.5
8.5
6.5
9.5
1
7-10
1
8.5
9.5
9.5
10.5
1
8-15
2
5.5
7.5
11
13
5.5
9-10
2
8.5
10.5
8.5
10.5
0
10-15
2.5
10.5
13
10.5
13
0
11-15
1
2
3
12
13
10
12-15
2
2
4
11
13
9
13-15
4
2
6
9
13
7
14-15
2
2
4
11
13
9
15-16
2
13
15
13
15
0
16-17
2
15
17
15
17
0
17-18
0.5
17
17.5
17
17.5
0
2. ОПТИМИЗАЦИЯ ИСХОДНОГО СЕТЕВОГО ГРАФИКА
После расчета исходного сетевого графика начинается очень важный этап его улучшения(оптимизации) и приведения параметров в соответствие с данными условиями и ограничениями (по срокам выполнения комплекса работ, ресурсов). Если критический путь превышает заданную продолжительность комплекса работ, изыскивают возможность его сокращения. Этого можно достигнуть следующими путями: заменой последовательного выполнения работ параллельными; перераспределением ресурсов между работами – передаче рабочей силы, механизмов т.д. с работ ненапряженных путей на работы критической зоны; использованием дополнительных ресурсов и соответствующим сокращением оценок времени на выполнение работ. По данным расчета сетевого графика можно построить линейный график и график движения рабочей силы. Желаемое выравнивание графика движения рабочей силы достигается за счет сдвига работ в пределах резервов времени.
Сетевыми графиками пользуются для оперативного управления выполнения работ. В определенные моменты времени отмечается состояние работ и сопоставляется продолжительность путей по невыполненным работам с остающимся временем на выполнение всего комплекса. На основе анализа этих данных при необходимости принимаются меры к ликвидации отставания.
Для составления сетевых графиков ремонта энергетических агрегатов, используются имеющиеся нормативы трудозатрат. Вероятностные оценки могут использоваться для операций по доставки материалов, запасных частей при разработке графика подготовки к ремонту. Графики ремонта отдельных узлов (агрегатов) сшиваются (по граничным событиям) в сетевые графики ремонта агрегата (блока) в целом. Количество событий в сети зависит от степени детализации графика. Представляется целесообразным принимать при построении сетевых графиков в качестве единицы времени – смену. Опыт применения сетевых графиков на ремонте энергетического оборудования показал, что это дает значительный эффект.
Таблица 3
Расчет параметров работ оптимизированного графика
| Код работ | | | | | | R |
| 0-1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 1-2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 0 |
| 1-3 | 2 | 1 | 3 | 2.5 | 4.5 | 1.5 |
| 1-12 | 1 | 1 | 2 | 9,5 | 10,5 | 8,5 |
| 1-13 | 1 | 1 | 2 | 8,5 | 9,5 | 7,5 |
| 1-14 | 1 | 1 | 2 | 6,5 | 7,5 | 5,5 |
| 1-15 | 1 | 1 | 2 | 8,5 | 9,5 | 7,5 |
| 2-3 | 1.5 | 3 | 4.5 | 3 | 4.5 | 0 |
| 3-4 | 3 | 4.5 | 7.5 | 5 | 8 | 0,5 |
| 3-5 | 0.5 | 4.5 | 5 | 4.5 | 5 | 0 |
| 3-7 | 3 | 4.5 | 7.5 | 5 | 8 | 0,5 |
| 3-8 | 1 | 4.5 | 5.5 | 8,5 | 9,5 | 4 |
| 3-9 | 1 | 4.5 | 5.5 | 5.5 | 6.5 | 1 |
| 5-6 | 0.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 0 |
| 6-7 | 2,5 | 5.5 | 8 | 5.5 | 8 | 0 |
| 7-11 | 1 | 8 | 9 | 8 | 9 | 0 |
| 8-16 | 2 | 5.5 | 7.5 | 9,5 | 11,5 | 4 |
| 9-10 | 1 | 7.5 | 8.5 | 8 | 9 | 0,5 |
| 9-11 | 2 | 5,5 | 7,5 | 7 | 9 | 1,5 |
| 11-16 | 2.5 | 9 | 11,5 | 9 | 11,5 | 0 |
| 12-16 | 1 | 2 | 3 | 10,5 | 11,5 | 8,5 |
| 13-16 | 2 | 2 | 4 | 9,5 | 11,5 | 7,5 |
| 14-16 | 4 | 2 | 6 | 7,5 | 11,5 | 5,5 |
| 15-16 | 2 | 2 | 4 | 9,5 | 11,5 | 7,5 |
| 16-17 | 2 | 11,5 | 13,5 | 11,5 | 13,5 | 0 |
| 17-18 | 2 | 13,5 | 15.5 | 13,5 | 15.5 | 0 |
| 18-19 | 0,5 | 15,5 | 16 | 15,5 | 16 | 0 |
3. ПОСТРОЕНИЕ ЛИНЕЙНО-КАЛЕНДАРНОГО ГРАФИКА
Таблица 4
|
| январь | февраль | март | апрель | май | июнь | июль | август | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6-7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7-11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9-11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14-16 |
|
|
|
|
Продолжительность :16 месяцев. Срок: с 1 января по 30 апреля 4. РАСЧЕТ ЭКСПЛУТАЦИОННЫХ РАСХОДОВ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ ПОДСТАНЦИИ Ремонт и эксплуатация оборудования ПС должна отвечать Правилам технической эксплуатации электроустановок потребителей. В соответствии с этими правилами предусмотрены осмотры, техническое обслуживание, текущие и капитальные ремонты. Дежурный и ремонтный персонал по техобслуживанию силовых трансформаторов и аппаратуры распределительных устройств должны иметь квалификационную группу не ниже четвертой. Составление баланса рабочего времени Таблица 5.
Расчет численности эксплуатационного и ремонтного персонала Для определения численности эксплуатационного и ремонтного персонала необходимо рассчитать суммарную величину единиц ремонтной сложности (ЕРС) по электрохозяйству подстанции, а также суммарную трудоемкость по текущему и среднему ремонту объектов электрохозяйства подстанции (принимается по нормативам). Количество эксплуатационного персонала, занятого обслуживанием электротехнического оборудования определяется из выражения: Σ ЕРС RРМЭКС = ———— = К где, К – норма обслуживания в ЕРС на 1 рабочего = 800 Σ ЕРС – суммарные единицы ремонтной сложности Явочная численность эксплуатационного персонала: RЯВЭКС = RРМЭКС ∙ nСМ; где, nСМ – число смен =3 Списочная численность эксплуатационного персонала: RЯВЭКС RСПЭКС = ——— ; КИ где, КИ – коэффициент использования рабочего времени, принимаем согласно табл.1 Требуемое количество рабочих для проведения текущих ремонтов: трудоемкость RТРЕБ РЕМ= ———————— ; Фd ∙ КВН где, Фd – действительный фонд рабочего времени, принимаем согласно таблицы 1; КВН – коэффициент выполнения нормы, планируемый для данной категории рабочих на подстанции = 1,1 ∑ Трудозатраты = 2800 чел*ч Списочная численность рабочих для проведения текущих ремонтов: Расчет годового фонда заработной платы Рассчитывается основная и дополнительная заработная плата рабочих, занятых текущим ремонтом и обслуживанием электротехнического оборудования, а также заработная плата инженерно-технических работников. ИЗП = ИО + ИД +ИИТР = (470,4+588+222,75)*103 = 1281,15 тыс.руб где, ИО – основная зарплата эксплуатационного и ремонтного персонала, ИД – дополнительная зарплата эксплуатационного и ремонтного персонала, ИИТР – суммарная зарплата инженерно-технических работников. Основная зарплата для эксплуатационников определяется по формуле: ИОЗП Э = Фd ∙ RСПЭКС ∙ Зi ; где, Зi – тарифная ставка для эксплуатационников, руб./ час Основная зарплата для ремонтников определяется по формуле: ИОЗП Рем. = Σ Т ∙ Зi . ; где, Зi – тарифная ставка для ремонтников, руб./час Σ Т – суммарная трудоемкость, чел.ч. Дополнительная зарплата эксплуатационного и ремонтного персонала: ИД ЭКС РЕМ = β ∙ ИО ЭКС РЕМ β= ( КТ + КНАД + КПР)=1,25 где, КТ – территориальный коэффициент; КНАД – надбавки к заработной плате; КПР – премии. Годовой полный фонд заработной платы ИТР определяется по формуле : ИЗП РАБ ИТР = 12 ∙ ΣRi ИТР ∙ Qi К ∙ 1,1 ∙ (1 + КТ + КНАД + КПР ) где, Ri ИТР – количество инженерно-технических работников на подстанции; Qi К – примерный должностной оклад ИТР, руб. в месяц Отчисления на социальные нужды Отчисления на социальные нужды определяется по установленным нормам по отношению к ЗП. ИС.Н. = ИЗП ∙ α ЕСН где, α ЕСН – единый социальный налог, α ЕСН = 0,26 Амортизационные отчисления Амортизационные отчисления рассчитываются по установленным нормам в % от стоимости электротехнического оборудования. n ИА = Σ Кi ∙ НРЕН где, НРЕН – нормы отчислений от капитальных вложений на полное восстановление (реновацию), НРЕН = 3,5 % Σ Кi - капитальные затраты электротехнического оборудования. Определение капитальных вложений в подстанцию производится суммированием капиталовложений по следующим составляющим: распределительные устройства всех напряжений, трансформаторы (автотрансформаторы), компенсирующие устройства, реакторы и постоянная часть затрат. Отчисления в ремонтный фонд Отчисления в ремонтный фонд рассчитываются в % от стоимости электрооборудования: n ИРЕМ = Σ Кi ∙ НРЕМ, i=1 где, НРЕМ – нормы отчислений от капитальных вложений в ремонтный фонд, НРЕМ = 2,9 % Стоимость материалов Величина затрат на материалы, расходуемые при текущем ремонте и обслуживание электротехнического оборудования, определяется в % к основной зарплате по ремонту и обслуживания оборудования. ИМ = αМ ∙ ИО, где, αМ – доля затрат на материалы от основной заработной платы рабочих по ремонту и обслуживанию электрооборудования, αМ = 0,6 ИО=ИО РЕМ+ИО ЭКС = (291,2+179,2)*103 = 470,4 тыс.руб Прочие затраты Величина прочих затрат определяется: ИПР = αПР ∙ ( ИО +ИА +ИМ ) где, αПР – доля затрат от суммарных затрат на основную ЗП, амортизационные отчисления, отчисления на материалы, αПР = 0,25 Результаты расчетов сведены в таблицу Таблица 6.
Карточка-определитель оптимизированного графика
2. Реферат на тему Mastering The Short Story Essay Research Paper 3. Реферат Реформы Петра I 3 4. Реферат Брехман, Израиль Ицкович 5. Реферат на тему Философские аспекты взаимоотношений человека и природы в условиях г 6. Статья Николая Чудотворца церковь на Болвановке в Москве 7. Курсовая Наноматериалы и наноустройства 8. Диплом Уголовная ответственность за преступления посягающие на свободу личности 9. Реферат на тему Saw Wheat Owl Essay Research Paper The 10. Реферат на тему THE_LANDLORDS_OF_THE_OCEAN_Essay_Research | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
