Лабораторная работа

Лабораторная работа на тему Параллельное соединение приемников электрической энергии Проверка

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2014-12-16

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025


ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРИЕМНИКОВ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ. ПРОВЕРКА I ЗАКОНА КИРХГОФА

Цель работы: Приобретение практических навыков работы с приборами. Научиться на практике определять токи в ветвях электрической цепи.
Ход работы:
1. Собрал схему согласно рисунку 1.

Рисунок 1
где РА- комбинированный прибор 43101;
R1 - резистор 3,3 кОм;
R2 - резистор 4,7 кОм;
R3 - резистор 10 кОм;
2. Подключил схему к источнику питания 0 15 В и установил напряжение на входе схемы 15 В.
3. Измерил амперметром (РА) общий ток в неразветвленной части электрической цепи и занес результат измерения в протокол.
Iобщ = 9,5 mA
4. Измерил поочередно амперметром токи I1 , I2 , I3 и, протекающие через приемники R1 , R2 , R3 и занес результаты измерений в протокол.
I1 = 4,7 mA
I2 = 3,3 mA
I3 = 1,5 mA
5. Рассчитал схему тока в неразветвленной части электрической цепи по первому закону Кирхгофа (по результатам измерений):
I = I1 + I2 + I3 .
I = 3,3 + 4,7 + 1,5 =9,5 mA
6. Сравнил полученные значения с измеренным общим током в неразветвленной части электрической цепи. Сделал выводы.
7. Рассчитал общий ток в неразветвленной части электрической цепи I и токи I1 , I2 и I3 , протекающие через приемники R1 , R2 , R3 по формулам:




 A
 A
 A
A
Результаты расчета занес в протокол.
8. Сравнил полученное значение I при расчете с измеренным значением Iобщ и сделал вывод.
9. Определил абсолютную ( ) и относительную ( ) погрешности измерений:
;


Параметры цепи
I (mA)
I1 (mA)
I2 (mA)
I3 (mA)
 I1+ I2+ I3
Абсолютная погрешность
Относительная погрешность
Измеренные
9,5
4,7
3,3
1,5
9,5
0,000264
2,8
Расчетные
9,315
4,5
3,2
1,5
9,245

Вывод
1. Приобрел практические навыки работы с приборами.
2. Научился на практике определять токи в ветвях электрической цепи.
3. Убедился в правильности I закона Кирхгофа.

1. Реферат на тему Розвивальні ігри молодших школярів
2. Реферат История водоснабжения
3. Реферат Достижения Советской науки
4. Творческая работа на тему Общее доказательство гипотезы Биля великой теоремы Ферма и теоремы Пифагора
5. Сочинение на тему Анализ стихотворения Россия ААБлока
6. Изложение на тему Политическая борьба в высших эшелонах власти в СССР 1964 - 1985 гг
7. Реферат на тему The Taiwanese Development Model From 1960 On
8. Сочинение Любовь столь всесильна, что перерождает нас самих по повести Богомолова Зося
9. Курсовая Планирование как важнейшая функция менеджмента
10. Отчет по практике Организация и технология проведения КР автобуса ПАЗ-3205