Введение

Производственная практика является частью целостного процесса подготовки высококвалифицированных специалистов. Практика, сочетаясь с теоретической подготовкой, актуализирует знания, делает их личностно значимыми.

Целью производственной практики является систематизация и расширение теоретических знаний и приобретение практических навыков по менеджменту организации.

Задачами производственной практики являются:

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин: «Экономическая теория», «Экономика организации», «Теория организации», « Основы менеджмента» и другие;

- ознакомление с практикой производственной, организаторской и управленческой деятельности;

- сбор фактических материалов о деятельности предприятия, применяемых принципах и методах управления для написания отчета по практики;

- сбор материалов для написания курсовой работы по курсу «Маркетинг»;

- укрепление деловых контактов СГПА и кафедры с учреждениями различного профиля.

Для решения поставленных задач необходимо будет выполнить следующие задания:

1. 
   Изучить организационно-хозяйственную деятельность МУ «Отдел образования городского округа г.Стерлитамак РБ»;
   
2. 
   Изучить структуру и методы управления организацией и ее подразделениями;
   
3. 
   Изучить организацию управленческой деятельности в дошкольном отделе;
   
4. 
   Изучит информационное обеспечение управленческой деятельности;
   
5. 
   Изучить содержание маркетинговой деятельности организации.
   

1. 
   Характеристика организационно-хозяйственной деятельности организации и ее окружающая среда
   

Муниципальное управление «Отдел образования городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан» (далее Отдел образования) – является муниципальным органом управления образованием в городе Стерлитамак и входит в централизованную систему Министерства образования Республики Башкортостан.

Для выполнения своих целей, имеется определенный набор задач, которые необходимо решать, а именно:

• 
  реализация государственной политики в области образования;
  
• 
  реализация республиканских программ развития образования;
  
• 
  управление кадровой политикой в области образования;
  
• 
  совершенствование системы профессиональной педагогической подготовки и переподготовки, а также повышения квалификации преподавателей, учителей, социальных педагогов;
  
• 
  информатизация в области образования;
  
• 
  мониторинг образования и так далее.
  

Отдел образования является муниципальным органом и выполняет определенные функции, которые координируют работу: осуществляет комплексный анализ и прогнозирование тенденций развития образования, участвует в изучении рынка труда, проверка и подготовка образовательных учреждений города для их дальнейшего лицензирования и прохождения государственной аттестации и аккредитации, организует проведение научно - педагогических конференций, совещаний, выставок и конкурсов в сфере образования, проведение аттестации руководящих и педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, организует физкультурно - оздоровительную работу с детьми и учащимися, способствует их привлечению к систематическим занятиям физкультурой и спортом, обеспечивает информатизацию в области образования, научной деятельности в системе образования, организация работы учреждений дополнительного образования и так далее.

По организационно-хозяйственной форме Отдел образования является муниципальным предприятием, имущество находится, соответственно, в муниципальной соб­ственности и принадлежит отделу на правах оперативного управления.

Отдел образования осуществляет свою деятельность под общим руководством Министерства образования Республики Башкортостан, президента Республики Башкортостан и непосредственным руководством и контролем Премьер - министра Республики Башкортостан Р.С.Сарбаева.

Отдел образования осуществляет образовательную деятельность детей, школьников и студентов нашего города, также данная организация находится в постоянном взаимодействии с районными отделами, государственными внебюджетными фондами, общественными объединениями и иными организациями.

В своей деятельности Отдел образования руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конституцией Республики Башкортостан, федеральными конституционными законами, федеральными законами, законами Республики Башкортостан, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Республики Башкортостан, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и Кабинета Министров Республики Башкортостан.

Также следует отметить, что финансирование деятельности Отдела образования осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Башкортостан, городского бюджета и внебюджетных средств, а смета расходов на содержание аппарата отдела утверждается Министерством образования Республики Башкортостан. Для обеспечения подконтрольных учреждений (то есть детских садов, школ) необходимым материально-техническим оборудованием, методическими материалами, мебелью и так далее привлекаются партнеры, поставщики среди которых проводится конкурс на наиболее выгодное сотрудничество, то есть тендер.

В целях реализации своих полномочий Отдел образования вправе:

• 
  издавать приказы, в том числе носящие нормативный характер;
  
• 
  запрашивать и получать сведения и материалы, необходимые для составления отчетов о проделанной работе, а также прогнозирования в образовательной сфере;
  
• 
  давать юридическим лицам разъяснения по вопросам, отнесенным к установленной сфере деятельности и так далее.
  

К сфере подведомственных учреждений Отдела образования относится:

58 Муниципальных бюджетных образовательных учреждений.

Из них:

__ являются учреждениями общеобразовательного вида,

__ учреждениями комбинированного вида,

__ центрами развития ребенка.

__ Муниципальных бюджетных образовательных учреждений средних общеобразовательных школ.

Из них:

__ гимназий,

__ лицеев,

__ общеобразовательных школ,

__ школ-интернатов.

__ учреждений дополнительного образования, а именно:

СДЮТиЭ

СДЮСШОР

ДЭЦ

ДП

ДЮСШ-2

Шахматная школа.

Таким образом Отдел образования, является главным координирующим муниципальным органом в сфере образования, который контролирует работу подведомственных учреждений, осуществляя указанные функции.
2.Структура и методы управления организацией и ее подразделениями

Отдел образования включает в себя ряд специализированных отделов, которые ориентируют свою деятельность на работу разного профиля. На сегодняшний день организационная структура предприятия выглядит таким образом:


Структура организации – это картина взаимодействия и координации, соединяющая технические, производственные и человеческие компоненты организации для достижения целей.

Каждый отдел имеет высококвалифицированных специалистов, которые в свою очередь подчиняются начальнику соответствующего отдела.

Отдел образования возглавляет начальник, утверждаемый и освобождаемый от должности действующим мэром города. На данный момент им является Ибрагимов Расфар Авзалович.

Начальник Отдела образования несет персональную ответственность за выполнение возложенных на отдел задач и функций. Он имеет заместителя, назначаемых на должность и освобождаемых от должности самим начальником. Заместителем начальника Отдела образования на данный момент является Шитикова Ольга Ивановна.

Начальник выполняет следующие функции:

1. Организует и осуществляет на принципах единоначалия общее руководство и контроль за деятельностью Отдела образования;

2. Представляет на утверждение в Министерство образования РБ структуру отдела и смету доходов и расходов на ее содержание;

3. Утверждает в пределах установленной численности и фонда оплаты труда штатное расписание, а также положения о структурных подразделениях отдела и должностные инструкции его работников;

4. Издает приказы, распоряжения и дает указания по вопросам деятельности отдела, обязательные для исполнения всеми работниками;

5. Освобождает от должности в установ­ленном порядке работников отдела;

6. Представляет в установленном порядке и в надлежащие сроки в Министерство отчеты о проделанной работе за соответствующий отчетный период;

7. Привлекает в соответствии с законодательством Российской Федерации к дисциплинарной ответственности работников отдела образования за нарушения, допущенные ими в работе, если за эти нарушения не предусмотрена административная или уголовная ответственность.

Непосредственно под руководством начальника отдела находиться заместитель начальника. В соответствии с должностными обязанностями он выполняет следующие функции:

-организует подготовку необходимых документов и справочных материалов, иной информации в соответствии с поручением руководителя отдела;

-организует проведение телефонных переговоров руководителя, записывает в его отсутствие полученную информацию и доводит до его сведения ее содержание, передает и принимает информацию по приемно-переговорным устройствам, (телефаксу, телексу и т.п.), а также телефонограммы, своевременно доводит до его сведения информацию, полученную по каналам связи;

-организует проведение совещаний;

-принимает и докладывает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов;

-проверяет правильность оформления подготовленных проектов документов, передаваемых руководителю на подпись;

-принимает документы и личные заявления на подпись руководителя Отдела образования;

-по поручению начальника Отдела образования осуществляет контроль за исполнением отдельных приказов, распоряжений и его поручений;

-выполняет работу по подготовке заседаний и руководителем (сбор необходимых материалов, оповещение места проведения, повестке дня);

-организовывает подготовку и прием граждан по личным вопросам в установленное время;

-подводит итоги за неделю по проделанной работе.

Таким образом, из вышеизложенного можно сделать вывод, что начальник непосредственно несет персональную ответственность за действия своих подчиненных, координирует и контролирует их работу, также у него имеется заместитель, который контролирует работу отдельных начальников, отвечающих за свои направления в деятельности работы Отдела образования.

3. Организация управленческой деятельности в подразделении

Отдел по дошкольному образованию является структурным подразделением Отдела образования и подчиняется непосредственно руководителю отдела. Структура и численность отдела определяется штатным расписанием.

Отдел возглавляется инспектором дошкольного отдела, назначаемым и освобождаемым от занимаемой должности руководителем _______________________. Данную должность занимает Г.Т.Ильметова.

Отдел в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, нормативными правовыми актами и указами Президента РФ и Президента РБ, законом «Об образовании» в Республике Башкортостан, постановлениями и распоряжениями, принимаемых на уровне муниципалитета.

Положение об отделе утверждается начальником Отдела образования.

Основными задачами отдела являются: