Презентация

Презентация на тему Эдипов комплекс или Комплекс Электры

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-05-31

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.9.2024


Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Text

Graphics

«Эдипов комплекс» / «Комплекс Электры»

Graphics

Если же отец хочет сохранить первенство в глазах «своей женщины» для себя и вступает в борьбу со своим маленьким сыном, высмеивает чувства малыша, унижает, оскорбляет его, силой стремится подавить его сопротивление, то у сына возникают обида и ненависть к отцу, которые в будущем могут проявиться в страхе быть несостоятельным в любой области — профессиональной или сексуальной.

  • Если же отец хочет сохранить первенство в глазах «своей женщины» для себя и вступает в борьбу со своим маленьким сыном, высмеивает чувства малыша, унижает, оскорбляет его, силой стремится подавить его сопротивление, то у сына возникают обида и ненависть к отцу, которые в будущем могут проявиться в страхе быть несостоятельным в любой области — профессиональной или сексуальной.

  • Молчаливое же «предательство» матери формирует страх отвержения, беспомощности перед женщиной.

Graphics

  • «Эдипов комплекс» - сочетание любви и враждебности, испытываемое ребенком по отношению к его родителям.

Graphics

Позитивный «Эдипов комплекс» понимается как желание смерти соперника — родителя того же пола — и сексуальное побуждение к родителю противоположного пола.

  • Позитивный «Эдипов комплекс» понимается как желание смерти соперника — родителя того же пола — и сексуальное побуждение к родителю противоположного пола.

  • Негативный «Эдипов комплекс» - любовь к родителю того же пола и враждебность к родителю противоположного пола.

Graphics

«Эдипов комплекс» наблюдается в наиболее интенсивных проявлениях в возрасте 3-5 лет, т. е. во время фаллической стадии развития, теряет свою актуальность в последующей латентной фазе и вновь реактивируется в пубертатном периоде вплоть до завершения полового созревания.

  • «Эдипов комплекс» наблюдается в наиболее интенсивных проявлениях в возрасте 3-5 лет, т. е. во время фаллической стадии развития, теряет свою актуальность в последующей латентной фазе и вновь реактивируется в пубертатном периоде вплоть до завершения полового созревания.

Graphics

Причины фундаментальную роль «Эдипового комплекса» в структурировании личности и ориентации инстинктивных побуждений по З. Фрейду:

  • 1) Формирование полоролевой ориентации в пубертатном периоде универсально включает в себя проблему нормативного выбора пола объекта, с которым в дальнейшей жизни будут связаны сексуальные побуждения и идентификация с объектами своего пола.

Graphics

2) Половое созревание индивидуума не обеспечивается одним только формированием генитальных морфологических и нейроэндокринных структур организма и должно сопровождаться организацией соответствующих психологических структур.

  • 2) Половое созревание индивидуума не обеспечивается одним только формированием генитальных морфологических и нейроэндокринных структур организма и должно сопровождаться организацией соответствующих психологических структур.

  • 3) Половое созревание имеет решающее значение в формировании таких личностных структур, непосредственно не связанных с половым поведением, как «Сверх-Я» и «Идеал-Я».

Graphics

«Комплекс Электры» — явление, аналогичное по сути эдипову комплексу и проявляющееся у девочек на фаллической фазе развития. Оно заключается в неосознанном влечении девочек к собственному отцу и соперничестве с матерью за его внимание.

  • «Комплекс Электры» — явление, аналогичное по сути эдипову комплексу и проявляющееся у девочек на фаллической фазе развития. Оно заключается в неосознанном влечении девочек к собственному отцу и соперничестве с матерью за его внимание.

Graphics

Первоначально девочка привязана к отцу и матери одинаково, но потом у нее появляется особая привязанность к отцу. В 5–6 лет девочка мечтает, когда вырастет, выйти замуж за папу. В то же время она становится враждебной по отношению к матери.

  • Первоначально девочка привязана к отцу и матери одинаково, но потом у нее появляется особая привязанность к отцу. В 5–6 лет девочка мечтает, когда вырастет, выйти замуж за папу. В то же время она становится враждебной по отношению к матери.

Graphics

В подростковом возрасте ее мучают противоречивые отношения с родителями. Мать она начинает ревновать к отцу, оспаривать свое первенство. Отца идеализирует, при этом требуя к себе повышенного внимания. Далее - первый опыт общения с молодыми людьми, который, как правило, разочаровывает.

  • В подростковом возрасте ее мучают противоречивые отношения с родителями. Мать она начинает ревновать к отцу, оспаривать свое первенство. Отца идеализирует, при этом требуя к себе повышенного внимания. Далее - первый опыт общения с молодыми людьми, который, как правило, разочаровывает.

Graphics

Общие рекомендации:

  • Любовь к детям должна не «течь» от родителей к ребенку, а выражаться через любовь родителей друг к другу.

  • Необходимо мягко, но решительно пресекать попытки ребенка вмешиваться в отношения родителей.

  • Не поддавайтесь гневу.

  • Если мать будет ревновать и высмеивать чувства малышки, то, когда она вырастет, она может испытывать страх перед мужчинами, у нее может развиться половая холодность или, в качестве компенсации этого страха, половая распущенность.


1. Реферат архитектура Брунеллески в период Раннего Возрождения
2. Курсовая на тему Система финансирования инноваций
3. Реферат на тему Labor Economics And Labor Relations Essay Research
4. Реферат на тему Анализ работы товарных бирж
5. Реферат Биксио, Нино
6. Реферат на тему Electromagnetic Waves Essay Research Paper I went
7. Реферат на тему Eating Disorders Essay Research Paper Did you
8. Краткое содержание Тэсс из рода Д 8217 эрбервиллей. Чистая женщина, правдиво изображенная Томас
9. Реферат Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
10. Реферат на тему Демократия и общественное развитие