Реферат

Реферат на тему Органы выделения терморегуляция кожи скелет мышцы размножение и развитие человека

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-06-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.11.2024


Реферат на тему:

"Органы выделения, терморегуляция кожи, скелет, мышцы, размножение и развитие человека"

Органы выделения

Выделение из организма воды, углекислого газа, мочевины и других конечных продуктов распада органических соединений — непременная часть обмена веществ и направлено на поддержание постоянства внутренней среды организма. Органами выделения служат кожа, легкие и почки.

В процессах выделения основную роль играет мочевыделителъная система, которая состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала.

Почки — парные органы, лежащие в брюшной полости по обе стороны позвоночника на уровне поясницы. Почка имеет форму боба, ее вогнутый край (место вхождения сосудов и нервов) обращен к позвоночнику. Из внутренней полости — почечной лоханки выходит мочеточник, соединяющий почку с мочевым пузырем. Во внутреннем строении почки различают корковый (наружный) и мозговой (внутренний) слои.

В каждой почке содержится множество капиллярных клубочков, почечных капсул и почечных канальцев. Система кровоснабжения почек устроена таким образом, что поступающая в них по артериям кровь последовательно проходит две расположенные одна за другой сети капилляров: капиллярных клубочков и капилляров, оплетающих почечные канальцы; после этого кровь поступает в вены. Обильное кровоснабжение и особое устройство капиллярной сети почек позволяют организму быстро избавляться от ненужных продуктов распада и приносимых с кровью веществ.

Почки являются жизненно важными органами нашего тела. Нарушение или прекращение их функции неминуемо ведет к отравлению организма.

Мочевой пузырь лежит в области таза. Толстая стенка мочевого пузыря эластична. Сокращения мышц стенки мочевого пузыря приводят к удалению мочи через мочеиспускательный канал. Выход из мочевого пузыря в мочеиспускательный канал закрыт двумя сильными мышечными утолщениями, которые открываются только в момент мочеиспускания.

Образование мочи

В почках вырабатывается моча из плазмы притекающей к ним крови. Процесс мочеобразования разделяется на два этапа: образование первичной мочи и образование вторичной (конечной) мочи.

Плазма крови под высоким давлением профильтровывается через стенки капилляров в почечную капсулу. Стенки капилляров и почечной капсулы не пропускают клетки крови и крупные молекулы белков, зато пропускают некоторые вещества, растворенные в плазме крови. Первичная моча — это жидкость, образовавшаяся в полости почечной капсулы.

Из почечной капсулы первичная моча поступает в почечный каналец, тонкие стенки которого всасывают из нее воду и некоторые растворенные в ней вещества, нужные организму, и выделяют в нее вредные вещества. Необходимые организму вещества возвращаются в кровь через сеть капилляров, оплетающих почечный каналец, а продукты конечного распада веществ или ненужные соединения образуют вторичную мочу.

Образовавшаяся моча стекает в почечную лоханку, а из нее по мочеточникам периодически (отдельными порциями) поступает в мочевой пузырь.

В мочевом пузыре продолжается всасывание воды в кровь. Когда пузырь наполняется до определенного предела, происходит раздражение рецепторов стенки мочевого пузыря, что вызывает рефлекторное сокращение его мышц и расслабление мышечных утолщений, приводящее к опорожнению мочевого пузыря, т. е. к мочеиспусканию. Центр реакции мочеиспускания располагается в спинном мозге и находится под контролем головного мозга.

Терморегуляция, строение и значение кожи

Кожа — это наружный покров тела, надежно защищающий внутренние органы от механических повреждений, препятствующий потере воды организмом, проникновению в него различных бактерий. Кожа участвует в регуляции температуры тела, в обменных, защитных и выделительных процессах.

Кожа состоит из двух слоев — наружного (эпидермиса) и внутреннего (собственно кожи). С более глубоколежащими тканями кожа соединена слоем жировой ткани (подкожной клетчаткой). От эпидермиса кожи произошли также волосы и ногти, имеющие особое строение.

Эпидермис делится на два слоя: поверхностный, или роговой, и более глубокий, ростковый. Роговой слой, образованный плотно прилегающими друг к другу мертвыми ороговевшими клетками, защищает кожу от вредных влияний атмосферы и грубых внешних воздействий; он непроницаем для возбудителей инфекции. Роговые клетки постоянно слущиваются и заменяются новыми за счет клеток росткового слоя, способных к делению.

Собственно кожа состоит из живых клеток и переплетающихся между собой упругих волокон, которые придают коже прочность и эластичность. В собственно коже находятся потовые железы, волосяные луковицы, сальные железы. Здесь же находятся рецепторы, кровеносные и лимфатические сосуды.

Потовые железы выделяют пот, который выводится на поверхность кожи. С потом из организма удаляется большое количество вредных веществ. Так кожа выполняет выделительную функцию.

Сальные железы выделяют секрет — кожное сало, которое смазывает волосы, смягчает кожу, покрывая ее поверхность тонким слоем. Жир ограничивает испарение пота с поверхности кожи, предохраняя ее от высыхания, препятствует проникновению внутрь тела воды и других жидкостей.

Подкожная клетчатка состоит из сети соединительнотканных волокон, в петлях которой располагаются жировые клетки. Подкожная клетчатка служит своеобразным складом питательных веществ, которые организм расходует в период голодания. Этот слой кожи предохраняет организм от охлаждения, смягчает толчки и удары.

Кожа — орган теплоотдачи. Организм человека через кожу может отдавать избыток тепла. Количество отдаваемой теплоты меняется в зависимости от температуры окружающей среды и характера выполняемой человеком работы. Температура кожи зависит от количества притекающей к ней крови. Это, в свою очередь, связано с рефлекторным изменением просвета кровеносных сосудов в ответ на изменение температуры окружающей среды и интенсивности образования тепла в организме. Процесс теплоотдачи усиливается потоотделением.

Постоянство температуры тела и способы ее регуляции

Физиологические процессы, направленные на поддержание температуры тела на сравнительно постоянном уровне, называются процессами терморегуляции.

Сохранение постоянной температуры тела возможно лишь в том случае, когда количество производимого в организме тепла равно количеству тепла, отдаваемого наружу. Терморегуляцию разделяют на химическую и физическую.

Химическая терморегуляция достигается путем изменения уровня обмена веществ; ее главная роль — образование тепла. Повышенное образование тепла предохраняет организм от охлаждения, пониженное — от перегревания. Освобождение энергии происходит за счет химического распада белков, жиров и углеводов.

Физическая терморегуляция происходит за счет отдачи тепла, освобождаемого в процессе жизнедеятельности, из организма в окружающую среду. Средствами удаления избыточного тепла из организма являются теплопроводность (способность переносить тепло от более нагретых частей тела к менее нагретым предметам при их непосредственном соприкосновении друг с другом), теплоизлучение (испускание тепловых лучей при отсутствии непосредственного контакта с более холодным телом) и испарение влаги с поверхности кожи.

У человека существуют специальные нервные и гуморальные механизмы терморегуляции.

Рецепторы кожи воспринимают малейшие изменения температуры среды. Центр терморегуляции расположен в промежуточном мозге.

Химическая терморегуляция происходит благодаря непосредственным влияниям нервных импульсов на уровень образования тепла в мышцах и внутренних органах. Параллельно с этим происходит и перераспределение крови путем изменения просвета кровеносных сосудов и интенсивности потоотделения.

Система опоры и движения. Скелет

Костный скелет дает нашему телу опору, обеспечивает сохранение его формы, защищает внутренние органы от повреждения. Кости различаются по форме, величине и занимают определенное положение в скелете. Часть костей соединена между собой подвижными суставами. Они приводятся в движение прикрепленными к ним мышцами.

Скелет головы — череп состоит из двух частей: мозговой и лицевой. Основные кости мозговой части (лобная, две височные, две теменные и затылочная) прочно соединены между собой и надежно защищают мозг. Затылочная кость имеет большое отверстие, сквозь которое проходит спинной мозг. Наиболее крупные кости лицевой части черепа — это верхнечелюстная (неподвижная) и нижнечелюстная (подвижная); на этих костях находятся зубы. Через множество мелких отверстий в костях проходят нервы и кровеносные сосуды. Череп соединяется с позвоночником — основой скелета туловища.

Скелет туловища включает позвоночник, грудную клетку, плечевой пояс и верхние конечности, тазовый пояс и нижние конечности. Позвоночник образован 33—34 позвонками (7 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 сросшихся между собой крестцовых и 4—5 копчиковых позвонков). Позвонки состоят из тела, дуги и нескольких отростков, к которым прикрепляются мышцы. Соседние позвонки отделены друг от друга толстыми дисками из эластичной хрящевой ткани, благодаря которым позвоночник обладает гибкостью. Внутри позвоночника имеется позвоночный канал — костный футляр для спинного мозга.

Грудная клетка образована грудными позвонками, 12 парами ребер и плоской грудной костью (грудиной). Ребра — это плоские изогнутые дугой кости, задние концы которых подвижно соединены с грудными позвонками, а передние концы 10 верхних ребер при помощи гибких хрящей соединены с грудной костью. Это обеспечивает подвижность грудной клетки при дыхании.

Скелет плечевого пояса состоит из 4 костей (2 лопатки и 2 ключицы). Лопатки находятся на задней поверхности грудной клетки и соединены с ребрами и позвоночником только при помощи мышц. Ключицы одним концом соединены с лопаткой, а другим — с грудной костью.

Скелет верхних конечностей состоит из плеча, предплечья и кисти. Плечо имеет лишь одну плечевую кость. Предплечье образовано двумя костями: локтевой и лучевой. В кисти различают запястье, пясть и пальцы. Скелет запястья состоит из мелких костей. Пять длинных костей пясти составляют скелет ладони и дают опору костям пальцев.

Скелет тазового пояса образован двумя неподвижными плоскими тазовыми костями и крестцовым отделом позвоночника. В каждой тазовой кости имеется шаровидная впадина, куда входит головка бедренной кости.

Скелет нижних конечностей образован бедренной костью, голенью и стопой. Голень состоит из большой и малой берцовых костей. Бедренная и большая берцовая кости с прилегающим к ним спереди небольшим костным образованием — коленной чашечкой образуют очень подвижный коленный сустав. Стопа также подвижна и состоит из коротких костей предплюсны, среди которых особенно выделяется своей массивностью пяточная кость, пяти длинных костей плюсны и костей пальцев.

Мышцы, их строение и функции

Мышцы бывают гладкими (в стенках кровеносных сосудов и многих внутренних органах) и поперечно-полосатыми (скелетные мышцы и мышца сердца). Мышцы прикреплены к костям с помощью сухожилий. Форма мышцы зависит от выполняемой ею функции.

Управляет работой мышц нервная система. Приходящие по нерву импульсы вызывают в мышцах возбуждение, в результате чего мышца сокращается.

В соответствии с производимыми мышцами движениями они разделяются на сгибатели и разгибатели, поднимающие и опускающие и др. Большинство движений туловища и конечностей происходит благодаря одновременному сокращению сразу нескольких мышц и расслаблению других.

Работа мышц. Управление движением. Утомление

При осуществлении простых двигательных реакций нервные импульсы к мышцам формируются исполнительными нервными клетками, лежащими в спинном мозге. Выполнение сложных двигательных актов зависит от работы высших двигательных центров, расположенных в коре больших полушарий головного мозга. Свои влияния корковые центры направляют в глубокие отделы головного мозга, в мозжечок и к исполнительным клеткам спинного мозга, где и формируются команды для выполнения конкретных движений.

Длительное мышечное напряжение приводит к развитию утомления, которое отражает особое состояние двигательных нервных центров. Утомление проявляется в уменьшении силы и выносливости мышц, ухудшении координации движений и т. д. Для сохранения высокой работоспособности очень важен эмоциональный настрой человека, поочередная смена групп мышц, участвующих в работе, определенный ритм работы.

Развитие организма человека. Размножение в органическом мире

Размножением называется процесс воспроизведения особей для постоянной замены тех, которые погибли от старости, болезней или уничтожены хищниками. Разделяют бесполое и половое размножение.

Большинству животных свойственно половое размножение, в котором участвуют две особи — женская и мужская. Их половые железы вырабатывают особые половые клетки: яйцеклетки у самок и сперматозоиды у самцов.

Новые организмы возникают в результате оплодотворения — слияния яйцеклетки и сперматозоида. После проникновения сперматозоида в яйцеклетку ее поверхностная оболочка становится непроницаемой для других сперматозоидов. В ядрах мужской и женской половых клеток находится по половине набора хромосом, характерных для данного вида. При слиянии яйцеклетки и сперматозоида их хромосомные наборы объединяются, а значит — в будущем организме сочетаются наследственные признаки обоих родителей.

Мужские половые железы — семенники расположены в мошонке. В семенниках образуются сперматозоиды и мужские половые гормоны, влияющие на возникновение вторичных половых признаков мужского организма. От семенников отходят семявыводящие протоки, которые впадают в мочеиспускательный канал — выводной проток для мочи и семенной жидкости.

Женские половые железы — яичники расположены в брюшной полости. В яичниках образуются яйцеклетки и женские половые гормоны, влияющие на формирование вторичных половых признаков, свойственных женскому организму. К яичникам подходят маточные трубы, по которым зрелая яйцеклетка из яичника передвигается в матку — мешковидный мышечный орган, изнутри выстланный слизистой оболочкой, богатой кровеносными сосудами. Вход в матку называется влагалищем.

Беременность. Развитие зародыша и плода

После оплодотворения яйцеклетка начинает продвигаться по маточной трубе; одновременно с этим происходит процесс клеточного деления, в результате которого яйцеклетка превращается в многоклеточный зародыш. Оказавшись через 4—5 дней в полости матки, зародыш внедряется в ее слизистую оболочку. Из зародышевых оболочек и кровеносных сосудов слизистой матки образуется плацента, через которую зародыш получает из организма матери питательные вещества и кислород и освобождается от углекислого газа и ненужных продуктов обмена веществ. Спустя несколько недель плацента отделяется от зародыша и остается связанной с ним только пупочным канатиком, или пуповиной, через которую проходят кровеносные сосуды, несущие кровь в обоих направлениях. Сосуды пуповины — часть кровеносной системы зародыша. Кровь матери никогда не смешивается с кровью зародыша.

К 4-й неделе у зародыша появляются зачатки конечностей, ушей, глаз, носа. Чуть позже начинает пульсировать сердце, развиваются верхние и нижние конечности. На 7—8-й неделе формируется структура тела; различаются грудная клетка, живот, голова, нос, глаза, уши, пальцы на руках и ногах. С этого момента развития зародыш называется плодом.

Беременность женщины продолжается в среднем 280 суток и заканчивается рождением ребенка.

Развитие человека после рождения

Принято выделять грудной возраст (1-й год жизни), раннее детство (от 1 до 3 лет), дошкольный период (от 3 до 7 лет), школьный период (от 7 до 17 лет).

В грудном возрасте дети особенно восприимчивы к воздействиям внешней среды. На протяжении первого года жизни происходит много изменений в физическом и психическом развитии ребенка: укрепляются костная и мышечная системы, налаживается обмен веществ, совершенствуются нейрогуморальная регуляция, процессы восприятия, памяти, активно развивается исследовательская деятельность, закладываются предпосылки развития речи.

В период раннего детства ребенок начинает ходить, у него формируется активная речь. Малыш стремится к самостоятельному познанию окружающего мира, овладевает различными способами манипулирования с предметами.

В процессе игры ребенок подражает действиям взрослых, у него появляется много двигательных навыков. Формируется и его характер: он проявляет тягу к самостоятельности, к самоутверждению.

Дошкольный период характеризуется возрастанием интереса ребенка к окружающему миру. Совершенствуются его физические и умственные способности, формируется внутренняя речь, развивается воображение. Всестороннее развитие ребенка во многом определяется игрой, которая выступает основным средством познавания малышом окружающего мира и развития личности.

В школьном возрасте происходит смена основного вида деятельности ребенка — он поступает в школу. С 11 лет начинается подростковый период развития человека, сопровождающийся глубокой перестройкой всех органов и физиологических систем, обусловленной интенсивным образованием половых гормонов и половым созреванием. В подростковом возрасте заканчивается развитие речи, происходит становление характера, а также нравственное формирование личности.

Физиологическое (половое) созревание еще не определяет психологической и социальной зрелости человека.

Физиологическая зрелость — этап полового созревания организма. О психологической зрелости свидетельствует обретение подростком нравственной устойчивости, способности к самоконтролю поведения в семье и обществе. Говоря о социальной зрелости, мы имеем в виду формирование сознательного полноценного члена общества.


1. Реферат Выбор охранной организации
2. Реферат на тему George Orwell`S
3. Реферат на тему Computer In Our Lives Essay Research Paper
4. Курсовая на тему Организационно правовые формы предпринимательства 3
5. Кодекс и Законы Уголовно-правовые проблемы эвтаназии 2
6. Реферат Антропогенные воздействия на биосферу. Масштабы и последствия
7. Реферат Виды и понятия банкротство
8. Биография на тему Соловьева ПС
9. Реферат на тему Frederick Douglass Essay Research Paper Abolition stopped
10. Реферат Анри Бергсон 2