Реферат Оценка физического развития школьников
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Оценка физического развития школьников
(шкала регрессии по росту)
Границы сигмальных отклонений, см |
Рост, см |
Масса, кг | Окруж-ность грудной клетки, см |
Рост, см |
Масса, кг | Окруж-ность грудной клетки, см |
| Мальчики 10 лет | Девочки 10 лет | ||||
| 120 | 20,7 | 58,3 | 122 | 19,3 | 57,6 |
Низкие | 121 | 21,4 | 58,7 | 123 | 20,0 | 58,0 |
(от | 122 | 22,1 | 59,2 | 124 | 20,7 | 58,4 |
М—2 s | 123 | 22,8 | 59,7 | 125 | 21,3 | 58,8 |
и ниже) | 124 | 23,5 | 60,2 | 126 | 22,0 | 59,2 |
| 125 | 24,2 | 60,6 | 127 | 22,7 | 59,6 |
| 126 | 24,9 | 61,1 | 128 | 23,4 | 60,1 |
Ниже | 127 | 25,6 | 61,6 | 129 | 24,0 | 60,5 |
средних | 128 | 26,3 | 62,0 | 130 | 24,7 | 60,9 |
(от | 129 | 27,0 | 62,5 | 131 | 25,4 | 61,3 |
М—1 s | 130 | 27,7 | 63,0 | 132 | 26,0 | 61,7 |
до | 131 | 28,4 | 63,2 | 133 | 26,7 | 62,1 |
М—2 s) | 132 | 29,1 | 63,9 | 134 | 27,4 | 62,5 |
|
|
|
| 135 | 28,0 | 62,9 |
Средние ве- | 133 | 29,8 | 64,4 | 136 | 28,7 | 63,3 |
личины рос- | 134 | 30,5 | 64,8 | 137 | 29,4 | 63,7 |
та (М±1 s) | 135 | 31,2 | 65,3 |
|
|
|
| 136 | 31,9 | 65,8 | 138 | 30,0 | 64,2 |
| 137 | 32,6 | 66,3 | 139 | 30,7 | 64,6 |
| 138 | 33,3 | 66,7 | 140 | 31,4 | 65,0 |
| 139 | 34,0 | 67,2 | 141 | 32,1 | 65,4 |
| 140 | 34,7 | 67,7 | 142 |
32,7
65,8
141
35,4
68,1
143
33,4
66,2
Выше
142
36,1
68,6
144
34,1
66,6
средних
143
36,8
69,1
145
34,7
67,0
(от
144
37,5
69,6
146
35,4
67,4
М+1 s
145
38,2
70,0
147
36,1
67,8
до
146
38,9
70,5
148
36,8
68,2
М+2 s)
147
39,6
71,0
149
37,4
68,7
148
40,3
71,4
150
38,1
69,1
149
41,0
71,9
151
38,8
69,5
150
41,7
72,4
152
39,4
69,9
151
42,4
72,8
153
40,1
70,3
154
40,8
70,7
155
41,4
71,1
156
42,1
71,5
| 152 | 43,1 | 73,3 |
|
|
|
| 153 | 43,8 | 73,8 |
|
|
|
| 154 | 44,5 | 74,2 |
|
|
|
| 155 | 45,2 | 74,7 | 157 | 42,8 | 71,9 |
Высокие | 156 | 45,9 | 75,2 | 158 | 43,4 | 72,4 |
(от М+2s | 157 | 46,6 | 75,7 | 159 | 44,1 | 72,8 |
и выше) | 158 | 47,2 | 76,1 | 160 | 44,8 | 73,2 |
| 159 | 47,9 | 76,6 | 161 | 45,5 | 73,6 |
| 160 | 48,6 | 77,1 | 162 | 46,1 | 74,0 |
| 161 | 49,3 | 77,5 |
|
|
|
| 162 | 50,0 | 78,0 |
|
|
|
М | 138,5 | 33,7 | 66,9 | 142,8 | 33,3 | 66,1 |
±s | 6,39 | 6,32 | 5,26 | 6,87 | 6,57 | 5,47 |
Ry/х |
| 0,70 | 0,47 |
| 0,67 | 0,41 |
±sR |
| 4,46 | 4,39 |
| 4,71 | 4,69 |
Оценка физического развития школьников
(шкала регрессии по росту)
Границы сигмальных отклонений, см |
Рост, см |
Масса, кг | Окруж-ность грудной клетки, см |
Рост, см |
Масса, кг | Окруж-ность грудной клетки, см |
| Мальчики 12 лет | Девочки 12 лет | ||||
| 127 | 23,9 | 62,5 | 127 | 23,7 | 62,1 |
Низкие | 128 | 24,6 | 62,9 | 128 | 24,8 | 62,1 |
(от | 129 | 25,4 | 63,3 | 129 | 25,2 | 63,0 |
М—2 s | 130 | 26,2 | 63,7 | 130 | 26,0 | 63,4 |
и ниже) | 131 | 26,9 | 64,1 | 131 | 26,8 | 63,8 |
| 132 | 27,7 | 64,6 | 132 | 27,6 | 64,2 |
| 133 | 28,5 | 65,0 | 133 | 28,9 | 64,7 |
| 134 | 29,2 | 65,4 | 134 | 29,1 | 65,1 |
Ниже | 135 | 30,0 | 65,8 | 135 | 29,9 | 65,5 |
средних | 136 | 30,8 | 66,2 | 136 | 30,7 | 65,9 |
(от | 137 | 31,6 | 66,7 | 137 | 31,5 | 66,3 |
М—1 s | 138 | 32,3 | 67,1 | 138 | 32,2 | 66,8 |
до | 139 | 33,1 | 67,5 | 139 | 33,0 | 67,2 |
М—2 s) | 140 | 33,9 | 67,9 | 140 | 33,8 | 67,6 |
| 141 | 34,6 | 68,3 | 141 | 34,6 | 68,0 |
| 142 | 35,4 | 68,8 | 142 | 35,4 | 68,4 |
| 143 | 36,2 | 69,2 | 143 | 36,1 | 68,9 |
| 144 | 37,0 | 69,6 | 144 | 36,9 | 69,3 |
| 145 | 37,7 | 70,0 | 145 | 37,7 | 69,7 |
| 146 | 38,5 | 70,4 | 146 | 38,5 | 70,1 |
Средние | 147 | 39,3 | 70,9 | 147 | 39,3 | 70,5 |
величины | 148 | 40,0 | 71,3 | 148 | 40,0 | 70,9 |
роста | 149 | 40,8 | 71,7 | 149 | 40,8 | 71,4 |
(М±1 s) | 150 | 41,6 | 72,1 | 150 | 41,6 | 71,8 |
| 151 | 42,3 | 72,5 | 151 | 42,4 | 72,2 |
| 152 | 43,1 | 73,0 | 152 | 43,2 | 72,6 |
| 153 | 43,9 | 73,4 | 153 | 43,9 | 73,1 |
| 154 | 44,6 | 73,8 | 154 | 44,7 | 73,5 |
| 155 | 45,4 | 74,2 | 155 | 45,5 | 73,9 |
| 156 | 46,2 | 74,6 | 156 | 46,3 | 74,3 |
Выше | 157 | 47,0 | 75,1 | 157 | 47,1 | 74,7 |
средних | 158 | 47,7 | 75,5 | 158 | 47,8 | 75,5 |
(от | 159 | 48,5 | 75,9 | 159 | 48,6 | 75,6 |
М+1 s | 160 | 49,3 | 76,3 | 160 | 49,4 | 76,0 |
до | 161 | 50,0 | 76,7 | 161 | 50,2 | 76,4 |
М+2 s) | 162 | 50,8 | 77,2 | 162 | 51,0 | 76,8 |
| 163 | 51,6 | 77,6 | 163 | 51,7 | 77,3 |
| 164 | 52,4 | 78,0 | 164 | 52,4 | 77,7 |
| 165 | 53,1 | 78,4 | 165 | 53,2 | 78,1 |
Высокие | 166 | 53,9 | 78,8 | 166 | 54,0 | 78,5 |
(от М+2s | 167 | 54,7 | 79,3 | 167 | 54,8 | 78,9 |
и выше) | 168 | 55,4 | 79,7 | 168 | 55,5 | 79,4 |
| 169 | 56,2 | 80,1 | 169 | 56,3 | 79,8 |
| 170 | 57,0 | 80,5 | 170 | 57,1 | 80,2 |
М | 148,2 | 40,5 | 71,4 | 150,0 | 41,6 | 71,8 |
±s | 7,24 | 7,70 | 5,76 | 7,59 | 8,38 | 5,96 |
Ry/х |
| 0,77 | 0,42 |
| 0,78 | 0,42 |
±sR |
| 5,34 | 4,88 |
| 5,93 | 5,09 |
Оценка физического развития школьников
(шкала регрессии по росту)
Границы сигмальных отклонений, см |
Рост, см |
Масса, кг | Окруж-ность грудной клетки, см |
Рост, см |
Масса, кг | Окруж-ность грудной клетки, см |
| Мальчики 14 лет | Девочки 14 лет |
| 135 | 29,0 | 67,8 | 135 | 30,9 | 68,6 |
| 136 | 29,8 | 68,2 | 136 | 31,7 | 69,0 |
| 137 | 30,7 | 68,6 | 137 | 32,5 | 69,4 |
Низкие | 138 | 31,5 | 69,0 | 138 | 33,4 | 69,9 |
(от | 139 | 32,3 | 69,4 | 139 | 34,2 | 70,3 |
М—2 s | 140 | 33,1 | 69,8 | 140 | 35,0 | 70,7 |
и ниже) | 141 | 33,9 | 70,2 | 141 | 35,8 | 71,1 |
| 142 | 34,8 | 70,6 | 142 | 36,6 | 71,5 |
|
|
|
| 143 | 37,5 | 72,0 |
|
|
|
| 144 | 38,3 | 72,4 |
|
|
|
| 145 | 39,1 | 72,8 |
|
|
|
| 146 | 39,9 | 73,2 |
Ниже | 143 | 35,6 | 71,0 | 147 | 40,7 | 73,6 |
средних | 144 | 36,4 | 71,4 | 148 | 41,6 | 74,1 |
(от | 145 | 37,2 | 71,8 | 149 | 42,4 | 74,5 |
М—1 s | 146 | 38,0 | 72,2 | 150 | 43,2 | 74,9 |
до | 147 | 38,9 | 72,7 | 151 | 44,0 | 75,3 |
М—2 s) | 148 | 39,7 | 73,1 | 152 | 44,8 | 75,7 |
| 149 | 40,5 | 73,5 |
|
|
|
| 150 | 41,3 | 73,9 |
|
|
|
| 151 | 42,1 | 74,3 |
|
|
|
| 152 | 43,0 | 74,7 | 153 | 45,7 | 76,2 |
| 153 | 43,8 | 75,1 | 154 | 46,5 | 76,6 |
| 154 | 44,6 | 75,5 | 155 | 47,3 | 77,0 |
| 155 | 45,4 | 75,9 | 156 | 48,1 | 77,4 |
| 156 | 46,2 | 76,4 | 157 | 48,9 | 77,8 |
| 157 | 47,1 | 76,8 | 158 | 49,8 | 78,3 |
| 158 | 47,9 | 77,2 | 159 | 50,6 | 78,7 |
Средние | 159 | 48,7 | 77,6 | 160 | 51,4 | 79,1 |
величины | 160 | 49,5 | 78,0 | 161 | 52,2 | 79,5 |
роста | 161 | 50,3 | 78,4 | 162 | 53,0 | 79,9 |
(М±1 s) | 162 | 51,2 | 78,8 | 163 | 53,9 | 80,4 |
| 163 | 52,0 | 79,2 | 164 | 54,7 | 80,8 |
| 164 | 52,8 | 79,6 | 165 | 55,5 | 81,2 |
| 165 | 53,6 | 80,0 |
|
|
|
| 166 | 54,4 | 80,4 |
|
|
|
| 167 | 55,3 | 80,8 |
|
|
|
| 168 | 56,1 | 81,3 |
|
|
|
| 169 | 56,9 | 81,7 |
|
|
|
| 170 | 57,7 | 82,1 | 166 | 56,3 | 81,6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выше | 171 | 58,5 | 82,5 | 167 | 57,1 | 82,0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
средних | 172
2. Реферат Экономический рост и экология 3. Реферат на тему Женщины кинорежиссеры 4. Реферат Метод ветвей и границ контрольная 5. Курсовая на тему Принципы организации финансов в страховании 6. Курсовая на тему Республика Беларусь как пример открытой рыночной экономики 7. Реферат Организация банковского кредитования 4 8. Статья на тему Взаимоотношения России с Китаем тенденции динамика перспективы 9. Реферат Глобальные потребительские рынки 10. Статья на тему Интересы пользователей поисковиков в регионах России |