Реферат

Реферат Основи організації і проведення санітарного нагляду за водопостачанням особового складу формуван

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.11.2024


ÒÅÌÀ: ÎÑÍÎÂÈ ÎÐÃÀͲÇÀÖ²¯ ² ÏÐÎÂÅÄÅÍÍß ÑÀͲÒÀÐÍÎÃÎ ÍÀÃËßÄÓ ÇÀ ÂÎÄÎÏÎÑÒÀ×ÀÍÍßÌ ÎÑÎÁÎÂÎÃÎ ÑÊËÀÄÓ ÔÎÐÌÓÂÀÍÜ ÍÀ ÏÅвÎÄ ÍÀÄÇÂÈ×ÀÉÍÈÕ ÑÈÒÓÀÖ²É ² ÊÀÒÀÑÒÐÎÔ ÒÀ Ó ÂΪÍÍÈÉ ×ÀÑ.

ÑÀͲÒÀÐÍΗòòªÍ²×ÍÈÉ ÊÎÍÒÐÎËÜ ÇÀ Î×ÈÑÒÊÎÞ, ÇÍÅÇÀÐÀÆÅÍÍßÌ ÒÀ ÄÅÇÀÊÒÈÂÀÖ²ÅÞ ßÊÎÑÒ² ÏÈÒÍί ÂÎÄÈ Â ÅÊÑÒÐÅÌÀËÜÍÈÕ ÑÈÒÓÀÖ²ßÕ ÒÀ Ó ÂΪÍÍÈÉ ×ÀÑ.

ÌÅÒÀ ÇÀÍßÒÒß: Îâîëîä³òè ìåòîäèêîþ çä³éñíåííÿ ñàí³òàðíî-ã³ã³ºí³÷íîãî êîíòðîëþ çà î÷èñòêîþ, çíåçàðàæåííÿì òà äåçàêòèâàö³ºþ âîäè â åêñòðåìàëüíèõ ñèòóàö³ÿõ òà ó âîºííèé ÷àñ.

ÏÈÒÀÍÍß ÒÅÎÐÅÒÈ×Íί ϲÄÃÎÒÎÂÊÈ:

1. Îðãàí³çàö³ÿ âîäîïîñòà÷àííÿ íà ïåð³îä íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³é, êàòàñòðîô òà ó âîºííèé ÷àñ.

2. Îñíîâí³ ìåòîäè î÷èñòêè, çíåçàðàæåííÿ òà äåçàêòèâàö³¿ âîäè òà îñîáëèâîñò³ ¿õ âèêîðè ñòàííÿ ó ïîëüîâèõ óìîâàõ.

3. Çàâäàííÿ ìåäè÷íî¿ ñëóæáè ùîäî êîíòðîëþ çà ïîëüîâèì âîäîïîñòà÷àííÿì â³éñüê.

4. Ïóíêò âîäîïîñòà÷àííÿ òà éîãî ñòðóêòóðà, òàáåëüí³ çàõîäè âèäîáóâàííÿ, îáðîáêè, çáåð³ãàííÿ òà òðàíñïîðòóâàííÿ âîäè.

5. Òàáåëüí³ çàñîáè ùîäî êîíòðîëþ çà ÿê³ñòþ îáðîáêè âîäè ó ïîëüîâèõ óìîâàõ.

ÇÀÂÄÀÍÍß:

1. Âèçíà÷èòè âì³ñò õëîðó ó õëîðíîìó âàïí³ òà îö³íèòè éîãî ïðèäàòí³ñòü äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè.

2. Âèçíà÷èòè âì³ñò àêòèâíîãî õëîðó â òàáëåòêàõ «Ïàíòîöèä» òà «Àêâàöèä» òà . îö³íèòè ¿õ ïðèäàòí³ñòü äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè.

3. Âèçíà÷èòè äîçó õëîðíîãî âàïíà äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè çà õëîðïîòðåáîþ ìåòîäîì ïðîáíîãî õëîðóâàííÿ.

4. Î÷èñòèòè ³ çíåçàðàçèòè âîäó çà ñòàíäàðòíèì ìåòîäîì Êëþêàíîâà íà ìîäåë³ ÒÓÔ òà äàòè îö³íêó åôåêòèâíîñò³ î÷èñòêè, ùî áóëà ïðîâåäåíà.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ:

1. Áåëÿêîâ Â.Ä., Æóê Å.Ã. Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïî âîåííîé ãèãèåíå è ýïèäåìèîëîãèè.— Ì.: Ìåäèöèíà, 1988. — Ñ. 47—50, 61—78.

2. Çàãàëüíà ã³ã³ºíà: ïðîïåäåâòèêà ã³ã³ºíè // ª.Ã.Ãîí÷àðóê, Þ.².Êóí䳺â, Â.Ã.Áàðäîâ òà ³í.; Çà ðåä. ª.Ã.Ãîí÷àðóêà — Ê.: Âèùà øêîëà. 1995. — Ñ.127—129.

3. Íàâ÷àëüíèé ïîñ³áíèê äëÿ ïðàêòè÷íèõ çàíÿòü ç ïðîïåäåâòèêè ã³ã³ºíè, â³éñüêîâî¿ òà ðàä³àé³éíî¿ ã³ã³ºíè // ϳä ðåä. Â.Ä.Áàðäîâà. — Ê.: —1999. — Ñ. 86—91.

4. Äàöåíêî ².²., Ãàáîâè÷ Ð.Ä. Îñíîâè çàãàëüíî¿ ³ òðîï³÷íî¿ ã³ã³ºíè. — Ê.: Çäîðîâ’ÿ, 1995. — Ñ. 159—220.

5. Ìèíõ À.À. Ìåòîäû ãèãèåíè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé. — Ì., Ìåäèöèíà, 1971. Ñ. 207—214.

6. Ñåðãåòà ².Â. Ïðàêòè÷í³ íàâè÷êè ç çàãàëüíî¿ ã³ã³ºíè. — ³ííèöÿ, 1997. — 86 ñ.

7. Äóáèöêèé À.Å. è äð. Ìåäèöèíà êàòàñòðîô. — Ê.: Çäîðîâ'ÿ. — 1993. Ñ.16—20, 25—78,

8. ij¿ íàñåëåííÿ â íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³ÿõ ìèðíîãî ÷àñó. — Ê. 1992. — Ñ. 26—34.

9. Êîíöåïöèÿ ýêñòðåííîé ìåäèöèíñêîé ïîìîùè íàñåëåíèþ â ÷ðåçâû÷àéíûõ ñèòóàöèÿõ. — Ì. 1991.

10. Íå÷àåâ Ý.À. Ïðîáëåìû ìåäèöèíñêîãî îáåñïå÷åíèÿ â ýêñòðåìàëüíûõ ñèòóàöèÿõ. — Âîåííî—ìåäèöèíñêèé æóðíàä. — 1990. — ¹3. — Ñ. 10—15.

ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÂÈÊÎÍÀÍÍß ÑÀÌÎÑÒ²ÉÍί ÐÎÁÎÒÈ

 õîä³ ïðàêòè÷íîãî çàíÿòòÿ ñòóäåíòè îâîëîä³âàþòü ìåòîäèêîþ çä³éñíåííÿ ñàí³òàðíî- ã³ã³ºí³÷íîãî êîíòðîëþ çà î÷èñòêîþ, çíåçàðàæåííÿì òà äåçàêòèâàö³ºþ âîäè â åêñòðåìàëüíèõ óìîâàõ òà ó âîºííèé ÷àñ, ïðîâîäÿòü ëàáîðàòîðí³ äîñë³äæåííÿ òà ðîçâÿçóþòü ñèòóàö³éí³ çàäà÷³.

Âèçíà÷åííÿ âì³ñòó àêòèâíîãî õëîðó ó õëîðíîìó âàïí³ òà îö³íêà

éîãî ïðèäàòíîñò³ äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè

Âèãîòîâëÿþòü 1% ðîç÷èí õëîðíîãî âàïíà, ùî ï³äëÿãຠïåðåâ³ðö³.  êîëáó íàëèâàþòü 30 ìë äèñòèëüîâàíî¿ âîäè, 10 êðàïåëü 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà ( îêðåìîþ ï³ïåòêîþ), 5 êðàïåëü ðîç÷èíó ÍÑl ( 1:2 ), 10 êðàïåëü 5% ðîç÷èíó ÊI òà 10 êðàïåëü ðîç÷èíó êðîõìàëþ. Äàë³ òèòðóþòü ïî êðàïëÿõ 0,7% ðîç÷èíîì ò³îñóëüôàòó íàòð³þ äî ïîâíîãî çíåáàðâëåííÿ. ʳëüê³ñòü êðàïåëü, âèòðà÷åíèõ äëÿ òèòðóâàííÿ, â³äïîâ³äàº, ïðîöåíòó àêòèâíîãî õëîðó ó âàïí³. Âàïíî, ùî âì³ùóº ìåíøå 20% àêòèâíîãî õëîðó, íåïðèäàòíå äëÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè.

Íàïðèêëàä: íà òèòðóâàííÿ ï³øëî 32 êðàïë³ 0,7% ò³îñóëüôàòó íàòð³þ. Îòæå, äîñë³äæåíå õëîðíå âàïíî âì³ùóº 22 % àêòèâíîãî õëîðó ³, òàêèì ÷èíîì, º ïðèäàòíèì äëÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè.

Âèçíà÷åííÿ âì³ñòó àêòèâíîãî õëîðó â òàáëåòêàõ «Ïàíòîöèä» ( «Àêâàöèä» )

òà îö³íêà ¿õ ïðèäàòíîñò³ äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè

Îäíó òàáëåòêó ç êîíòðîëüíî¿ ïàðò³¿ «Ïàíòîöèäó» ðîç÷èíÿþòü ó êîëáî÷ö³, â ÿê³é çíàõîäèòüñÿ 50 ìë äèñòèëüîâàíî¿ âîäè. ϳñëÿ ïîâíîãî ðîç÷èíåííÿ òàáëåòêè âíîñÿòü 5 êðàïåëü ðîç÷èíó HCL (1:2), 10 êðàïåëü 5% ðîç÷èíó ÊI òà 10 êðàïåëü 1% ðîç÷èíó êðîõìàëþ. Äàë³ òèòðóþòü ïî êðàïëÿõ 0,7% ðîç÷èíîì òèîñóëüôàòó íàòð³þ (1 êðàïëÿ çâ'ÿçóº 0,04 ìã ) . Òàáëåòêè, ùî âì³ùóþòü ìåíøå 1,5 ìã õëîðó º íå ïðèäàòíèìè äëÿïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè.

Âèçíà÷åííÿ äîçè õëîðíîãî âàïíà äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè çà õëîðïîòðåáîþ ìåòîäîì ïðîáíîãî õëîðóâàííÿ

 òðè êîëáè àáî ñêëÿíêè âëèâàþòü ïî 200 ìë âîäè, ÿêà ï³äëÿãຠçíåçàðàæåííþ.  êîæíó êîëáó ï³ïåòêîþ âíîñÿòü â³äïîâ³äíî ïî 1, 2 òà 3 êðàïë³ ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà. Ðîçì³øóþòü òà çàëèøàþòü íà 30 õâèëèí. Äàë³ âèçíà÷àþòü âì³ñò çàëèøêîâîãî õëîðó, äëÿ ÷îãî â êîæíó êîëáó âíîñÿòü ïî 2 êðàïë³ ðîç÷èíó HCl (1:2), 10 êðàïåëü 5% ðîç÷èíó KI òà 10 êðàïåëü 1% ðî÷èíó êðîõìàëþ. Òèòðóþòü êðàïëÿìè (ñë³ä çáîâòóâàòè ðîç÷èí ï³ñëÿ êîæíî¿ êðàïë³) 0,7% ðîç÷èíîì ò³îñóëüôàòó íàòð³þ (1 êðàïëÿ çâ'ÿçóº 0,04 ìã õëîðó) äî çíåáàðâëåííÿ. Ïðîâîäÿòü â³äïîâ³äí³ ðîçðàõóíêè òà âèáèðàþòü òó êîëáó, â ÿê³é âì³ñò çàëèøêîâîãî õëîðó ñòàíîâèòü 0,5 ìã /ë òà ðîçðàõîâóþòü íàâàæêó õëîðíîãî âàïíà äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè çà õëîðïîòðåáîþ â ðåçåðâóàð³ ÐÄ— 5000. Ïðèêëàä ðîçðàõóíêó ïðèâåäåíèé ó äîäàòêó).

Î÷èñòêà òà çíåçàðæåííÿ âîäè çà ñòàíäàðòíèì ìåòîäîì Êëþêàíîâà

íà ìîäåë³ âîäîî÷èñíî¿ óñòàíîâêè ç òêàíèííî—âóã³ëüíèì ô³ëüòðîì

Î÷èñòêà âîäè ïðîâîäèòüñÿ çà ìåòîäîì êîàãóëÿö³¿ (ç âèêîðèñòàííÿì ñ³ð÷àíî—êèñëîãî àëþì³í³þ), à çíåçàðàæåííÿ — ìåòîäîì ïåðåõëîðóâàííÿ (³ç çàñòîñóâàííÿì õëîðíîãî âàïíà). ϳäëÿãຠîáðîáö³ 5 ò âîäè. Ó áóòèëü ç âèçíà÷åíîþ ê³ëüê³ñòþ âîäè, ùî ï³äëÿãຠïîêðàùàííþ ÿêîñò³, âíîñÿòü íåîáõ³äíó ê³ëüê³ñòü 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà (ç ðîçðàõóíêó 10 ìã àêòèâíîãî õëîðó íà 1 ë âîäè) òà 1% ðîç÷èíó ñ³ð÷àíîêèñëîãî àëþì³í³þ (ç ðîçðàõóíêó 150 ìã ñ³ð÷àíîãî àëþì³í³þ íà 1 ë âîäè). Ïðèêëàä ðîçðàõóíêó ïðèâåäåíèé ó äîäàòêó 1.

×åðåç 15 õâèëèí âîäó, ùî â³äñòîÿëàñü ïðîö³äæóþòü ÷åðåç ìîäåëü òêàíèííî—âóã³ëüíîãî ïðèëàäó ÒÓÔ—200 òà îö³íþþòü îðãàíîëåïòè÷í³ ÿêîñò³ îäåðæàíî¿ âîäè, âèçíà÷àþòü âì³ñò çàëèøêîâîãî õëîðó òà ñêëàäàþòü ã³ã³ºí³÷íèé âèñíîâîê.

Äîäàòîê

Ðîçðàõóíîê âì³ñòó çàëèøêîâîãî õëîðó (ïðèêëàä)

ϳñëÿ äîäàâàííÿ ðîç÷èíó HCI, 5% ðîç÷èíó KI òà 1% ðîç÷èíó êðîõìàëþ êîë³ð çì³íèâñÿ ó âñ³õ ñêëÿíêàõ. Âèçíà÷àþòü âì³ñò çàëèøêîâèé õëîðó øëÿõîì òèòðóâàííÿ 0,7% ðîç÷èíîì ã³ïîñóëüô³òó íàòð³þ.

Çíåáàðâëåííÿ â³äáóëîñÿ:

ó ïåðø³é ñêëÿíö³ ï³ñëÿ äîäàâàííÿ 1 êðàïë³ 0,7% ðîç÷èíó ã³ïîñóëüô³òó

ó äðóã³é ñêëÿíö³ ï³ñëÿ äîäàâàííÿ 2 êðàïåëü 0,7% ðîç÷èíó ã³ïîñóëüô³òó

ó òðåò³é ñêëÿíö³ ï³ñëÿ äîäàâàííÿ 3 êðàïåëü 0,7% ðîç÷èíó ã³ïîñóëüô³òó

Ðîçðàõóíîê âì³ñòó çàëèøêîâîãî õëîðó ó ïåðø³é ñêëÿíö³:

Íà 200 ìë âîäè — 1 êðàïëÿ 0,7% ðîç÷èíó ã³ïîñóëüô³òó

íà 1000 ìë âîäè — õ

1000 · 1

õ ———— = 5 êðàïåëü

200

Çàëèøêîâèé õëîð = 5 êðàïåëü · 0,04 = 0,2 ìã/ë.

Ðîçðàõóíîê âì³ñòó çàëèøêîâîãî õëîðó ó äðóã³é ñêëÿíö³:

200 ìë — 2 êðàïë³

1000 ìë — õ

1000 · 2

õ ———— = 10 êðàïåëü

200

Çàëèøêîâèé õëîð = 10 êðàïåëü · 0,04 = 0,4 ìã/ë.

Ðîçðàõóíîê âì³ñòó çàëèøêîâîãî õëîðó ó òðåò³é ñêëÿíö³:

200 ìë — 3 êðàïë³

1000 ìë — õ

1000 · 3

õ ———— = 15 êðàïåëü

200

Çàëèøêîâèé õëîð = 15 êðàïåëü · 0,04 = 0,6 ìã/ë.

Ó ïîëüîâèõ óìîâàõ âì³ñò çàëèøêîâîãî õëîðó ó ïèòí³é âîä³ ïîâèíåí ñòàíîâèòè íå ìåíøå, í³æ 0,5 ìã/ë. Ó íàøîìó âèïàäêó òàêà êîíöåíòðàö³ÿ ñïîñòåð³ãàºòüñÿ â òðåò³é ñêëÿíö³ (0,6 ìã/ë). Îòæå, ðîçðàõóíîê íåîáõ³äíî¿ ê³ëüêîñò³ õëîðíîãî âàïíà ïðîâîäÿòü çà äàíèìè öüîãî âàð³àíòó ïðîáíîãî õëîðóâàííÿ, ùî áóëî ïðîâåäåíå.

Ðîçðàõóíîê íåîáõ³äíî¿ ê³ëüêîñò³ õëîðíîãî âàïíà (ïðèêëàä)

200 ìë — 3 êðàïë³ 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà

1000 ìë — õ

1000 · 3

õ = ———— 15 êðàïåëü

200

1 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà — 25 êðàïåëü

õ — 15 êðàïåëü

15 · 1

õ = ———— = 0,6 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà

25

1 ë âîäè — 0,6 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà

5000 ë âîäè — õ

5000 · 0,6

õ = ———— = 3000 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà

1

100 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà — 1,0 ñóõî¿ ðå÷îâèíè

3000 ìë — õ

3000 · 1

õ = ———— = 30 ã ñóõîãî õëîðíîãî âàïíà

100

Îòæå, äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè çà õëîðïîòðåáîþ íåîáõ³äíî 30,0 ã õëîðíîãî âàïíà.

Ðîçðàõóíîê íåîáõ³äíî¿ ê³ëüêîñò³ 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà (ïðèêëàä)

Ðîçðàõóíîê íåîáõ³äíî¿ ê³ëüêîñò³ õëîðíîãî âàïíà ïðîâîäÿòü ï³ñëÿ âèçíà÷åííÿ âì³ñòó àêòèâíîãî õëîðó ó õëîðíîìó âàïí³. Óñòàíîâëåíî, ùî âì³ñò àêòèâíîãî õëîðó ó õëîðíîìó âàïí³ ñòàíîâèòü 22%, òîáòî:

100 ã õëîðíîãî âàïíà — 22 ã àêòèâíîãî õëîðó

1 — õ

22 · 1

õ = ———— = 0,22 àáî 220 ìã àêòèâíîãî õëîðó

100

Îòæå, â 100 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà âì³ùóºòüñÿ 220 ìã ÑI

100 ìë 1% ðîç÷èíó — 220 ìã àêòèâíîãî õëîðó

õ — 10 ìã

10 · 100

õ = ———— = 4,5 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà

220

Òàêèì ÷èíîì, äëÿ çíåçàðàæåííÿ ìåòîäîì ïåðåõëîðóâàííÿ 1 ë âîäè, ùî ï³äëÿãຠîáðîáö³, íåîáõ³äíî âèêîðèñòàòè 4,5 ìë 1% ðîç÷èíó õëîðíîãî âàïíà.

Ðîçðàõóíîê íåîáõ³äíî¿ ê³ëüêîñò³ ñóõîãî õëîðíîãî âàïíà äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ 5000 ë ìåòîäîì ïåðåõëîðóâàííÿ (ïðèêëàä)

1 ë âîäè — 10 ìã àêòèâíîãî õëîðó

5000 ë âîäè — õ

5000 · 10

õ = ———— = 50 ã àêòèâíîãî õëîðó

1

100 ã ñóõîãî õëîðíîãî âàïíà — 22 ã àêòèâíîãî õëîðó

õ — 50 ã

100 · 50

õ = ———— = 227,3 ã ñóõîãî õëîðíîãî âàïíà

22

Ðîçðàõóíîê íåîáõ³äíî¿ ê³ëüêîñò³ ñóõîãî êîàãóëÿíòà (ïðèêëàä)

100 ìë 1% ðîç÷èíó êîàãóëÿíòà = 1 ã àáî 1000 ìã êîàãóëÿíòà

õ 150 ìã

150 · 5000

õ = ————— = 750 ñóõîãî êîàãóëÿíòà

1

ÑÈÒÓÀÖIÉÍI ÇÀÄÀ×I

Çàäà÷à 1

Äiàìåòð êðèíèöi ñòàíîâèòü 80 ñì. Âèñîòà âîäÿíîãî ñòîâïà ñêëàäຠ2,5 ì. Âîäà ó êðèíèöi ïðîçîðà. Äëÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè âèêîðèñòîâóþòü 35% õëîðíå âàïíî. Ðîçðàõóéòå íåîáõiäíó êiëüêiñòü õëîðíîãî âàïíà äëÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè ó êðèíèö³.

Çàäà÷à 2

Íåîáõiäíî çíåçàðàçèòè âîäó â ºìêîñòi ÐÄ—100. Ðîçðàõóâàòè íåîáõiäíó êiëüêiñòü õëîðíîãî âàïíà, ùî íåîáõiäíà äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ öiº¿ êiëüêîñòi âîäè.

Çàäà÷à 3

Ðîòà ñîëäàò âèêîíóº áîéîâå çàâäàííÿ íà ìiñöåâîñòi ç æàðêèì êëiìàòîì. Âîäí³ ðåñóðñè ìiñöåâîñòi îáìåæåí³. Ðîçðàõóâàòè êiëüêiñòü âîäè, ùî íåîáõiäíà äëÿ çàáåçïå÷åííÿ îïòèìàëüíîãî âîäîïîñòà÷àííÿ â³éñüêîâî¿ ÷àñòèíè ó öèõ êëiìàòè÷íèõ óìîâàõ.

Çàäà÷à 4

Ðîçìiðè çðóáó êðèíèöi 1,0 õ 1,5 ì. Âèñîòà âîäÿíîãî ñòîâïà ñòàíîâèòü 2,8 ì. Âîäà â êðèíèöi ìຠâèðàæåíèé ïðèñìàê. Ðîçðàõóéòå íåîáõiäíó êiëüêiñòü õëîðíîãî âàïíà äëÿ ïðîâåäåííÿ çíåçàðàæåííÿ âîäè ó êðèíèöi.

Çàäà÷à 5

Âîäà çíàõîäèòüñÿ â ÐÄ—500. Íåîáõiäíî çíåçàðàçèòè âîäó çà ìåòîäîì ïåðåõëîðóâàííÿ ç âèêîðèñòàííÿì 25% õëîðíîãî âàïíà. Ðîçðàõóâàòè éîãî íåîáõiäíó êiëüêiñòü.


1. Контрольная работа Характеристика системы показателей эффективности использования основных фондов предприятия общес
2. Реферат на тему Особенности исламского типа культуры
3. Реферат Планування собівартості продукції
4. Сочинение на тему Литературный герой ФОБЛАС
5. Статья Банковская деятельность в России переходного периода. Проблемы аттестации рабочих мест
6. Курсовая на тему Экономический анализ предприятия ООО Русская строительная компания
7. Курсовая Управление по труду и занятости населения по Белгородской области
8. Реферат на тему Thanksgiviing Essay Research Paper I learned many
9. Реферат на тему Hell Description Essay Research Paper Everything beyond
10. Реферат Развитие капитализма в Москве и Московской губернии