Реферат

Реферат До проблеми оцінки професійного рівня керівників шкіл

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.11.2024


ÄÎ ÏÐÎÁËÅÌÈ ÎÖ²ÍÊÈ ÏÐÎÔÅѲÉÍÎÃÎ

вÂÍß ÊÅвÂÍÈʲ ØʲË

Ðîçáóäîâà íàøî¿ íàö³îíàëüíî¿ øêîëè ïåðåäáà÷ຠðîçðîáêó ÷³òêèõ, ïðîñòèõ ó âèêîðèñòàíí³ ³ íàä³éíèõ ñòàíäàðò³â îñâ³òè ³ êâàë³ô³êàö³¿, íà îñíîâ³ ÿêèõ áóäå çä³éñíþâàòèñü îö³íêà ð³âíÿ çíàíü ³ âì³íü ó÷í³â, ïðîôåñ³éíà êîìïåòåíòí³ñòü ïåäàãîã³÷íèõ ïðàö³âíèê³â.

ijþ÷å çàðàç ïîëîæåííÿ ïðî àòåñòàö³þ ïåäàãîã³÷íèõ êàäð³â ïîêè-ùî íå â³äïîâ³äຠöèì âèìîãàì, òàê ÿê íå ìຠòàêèõ ñòàíäàðò³â ó ñâî¿é îñíîâ³, íå ì³ñòèòü ÷³òêî¿ òåõíîëî㳿 îö³íêè ïåðñîíàëó, ÿêà á ïåðåäáà÷àëà ìîæëèâ³ñòü âèõîäó íà îêðåì³ êâàë³ô³êàö³éí³ êàòåãî𳿠òà ïåäàãîã³÷í³ çâàííÿ.

Îäíî÷àñíî, öÿ ïðîáëåìà ñòîñîâíî êåð³âíèê³â øê³ë íà ñüîãîäí³ ùå ìåíø îïðàöüîâàíà. Âîíà ùå ÷åêຠñâîãî îá?ðóíòóâàííÿ ³ ðîçâ'ÿçàííÿ.

Íàø äîñâ³ä ïîêàçàâ: çàïðîïîíîâàíó íàìè òåõíîëîã³þ îö³íêè ïðîôåñ³éíîãî ð³âíÿ â÷èòåë³â-ïðåäìåòíèê³â ç çàñòîñóâàííÿì ìåòîä³â ìàòåìàòè÷íî¿ îáðîáêè ³íôîðìàö³¿, ëåãêî ³íòåðïðåòóâàòè ñòîñîâíî ³ êåð³âíèê³â øê³ë. Äëÿ öüîãî íåîáõ³äíî:

1. Âèçíà÷èòèñü â îïòèìàëüí³é ê³ëüêîñò³ ïîêàçíèê³â îö³íêè êîìïåòåíòíîñò³ êåð³âíèêà øêîëè.

2. Ñôîðìóëþâàòè ñàì³ ïîêàçíèêè îö³íêè.

3. Ðîçøèôðóâàòè äàí³ ïîêàçíèêè ñòîñîâíî ñèñòåìè êâàë³ô³êàö³éíèõ êàòåãîð³é äëÿ êåð³âíèêà øêîëè (îð³ºíòîâíèé âàð³àíò).

4. Çàñòîñóâàòè çàïðîïîíîâàíèé íàìè ìåòîä ìàòåìàòè÷íî¿ îáðîáêè ³íôîðìàö³¿ ñòîñîâíî â÷èòåë³â-ïðåäìåòíèê³â äî êåð³âíèê³â øê³ë, ÿêèé äîçâîëÿº òàê ñàìî “âèõîäèòè” äëÿ íèõ íà îêðåì³ êâàë³ô³êàö³éí³ êàòåãîð³¿.

Ïðîáëåìà ïîêàçíèê³â îö³íêè êîìïåòåíòíîñò³ êåð³âíèêà øêîëè äîñë³äæóâàëàñü íàìè ç çàëó÷åííÿì äî öüîãî îêðåìèõ êàòåãîð³é ñëóõà÷³â, ÿê³ ïðîõîäèëè ïåðåêâàë³ô³êàö³þ àáî ï³äâèùåííÿ êâàë³ô³êàö³¿ íà áàç³ íàøî¿ êàôåäðè (ñëóõà÷³ ãðóï ìåíåäæåð³â îñâ³òè, äèðåêòîðè ççãàëüíîîñâ³òí³õ øê³ë òà ¿õ çàñòóïíèêè ïî íàâ÷àëüíî-âèõîâí³é ðîáîò³). Ïðè öüîìó âèçíà÷àëèñü: à) îïòèìàëüíà ê³ëüê³ñòü ïîêàçíèê³â îö³íêè; á) ïî ÷àñòîò³ çóñòð³÷íîñò³ (ê³ëüê³ñòü íàâåäåíèõ âàð³àíò³â) ñàì³ ïîêàçíèêè îö³íêè. Íà ö³é îñíîâ³, à òàêîæ ç óðàõóâàííÿì ñòðóêòóðè ä³ÿëüíîñò³ êåð³âíèêà øêîëè ó ñó÷àñíèõ óìîâàõ, áóëî âèä³ëåíî 10 òàêèõ ïîêàçíèê³â îö³íêè:

1. Íàÿâí³ñòü êîíöåïö³¿ ðîçâèòêó øêîëè íà îñíîâ³ äåðæàâíèõ äîêóìåíò³â.

2.Óïðàâë³ííÿ ïåäêîëåêòèâîì.

3. Àíàë³òèêî-äîñë³äíèöüêà ä³ÿëüí³ñòü.

4. Ô³íàíñîâî-ãîñïîäàðñüêà ä³ÿëüí³ñòü.

5. Ðîáîòà â÷èòåëåì-ïðåäìåòíèêîì.

6. Íàóêîâî-ìåòîäè÷íà, ïñèõîëîãî-òåõíîëîã³÷íà ï³äãîòîâëåí³ñòü.

7. Ðîáîòà ç çîâí³øí³ì ñåðåäîâèùåì.

8. Ðåçóëüòàòè ðîáîòè êîëåêòèâó øêîëè.

9. Ðîáîòà ç ïåäêàäðàìè.

10. Ïðîôåñ³éíî-ñîö³àëüíèé, ïñèõîëîã³÷íèé ñòàòóñ êåð³âíèêà øêîëè.

Íèæ÷å íàâîäèòüñÿ òàêà ïðèì³ðíà ðîçøèôðîâêà äàíèõ ïîêàçíèê³â ó íàéá³ëüø ïðèéíÿò³é çàðàç 4-âàð³àíòí³é ñèñòåì³ îö³íþâàííÿ:

гâåíü âèðàæåíîñò³ ïîêàçíèêà, éîãî êîðîòêà õàðàêòåðèñòèêà

Âèñîêèé, 4

Äîáðèé, 3 áàëè

Çàäîâ³ëüíèé,

2 áàëè

Íåäîïóñòèìèé,

1 áàë

Ïîêàçíèê 1. Íàÿâí³ñòü êîíöåïö³¿ ðîçâèòêó øêîëè

íà îñíîâ³ äåðæàâíèõ äîêóìåíò³â

Ðîçðîáëåíà ³ ðåàë³-çóºòüñÿ ÷³òêà êîíöåïö³ÿ ðîçâèòêó íà îñíîâ³ çàêîíó “Ïðî îñâ³òó”, ðåã³îíàëüíî¿ ïðîãðàìè “Îñâ³òà”.

Ãîëîâí³ íàïðÿìêè ðîçâèòêó øêîëè ÿôîðìóëüîâàí³, àëå ÷³òêîñò³ ó ¿õ îðãàí³çàö³¿ íåìàº

׳òêî¿ êîíöåïö³¿ ðîçâèòêó øêîëè íåìàº, àëå äèðåêö³ÿ íàìàãàºòüñÿ ñôîð-ìóëþâàòè âèõ³äí³ ïîçèö³¿ ïî ãîëîâíèõ íàïðÿìàõ.

Äàíà êîíöåïö³ÿ â³äñóòíÿ

Ïîêàçíèê 2.Óïðàâë³ííÿ ïåäêîëåêòèâîì.

³äïîâ³äຠñó÷àñíèì âèìîãàì ñóñï³ëüñòâà, íàóêè ³ ïðàêòèêè. Äå-ìîíñòðóºòüñÿ ãëèáîêå çíàíÿ ñóò³ êîæíî¿ ôóíêö³¿ óïðàâë³ííÿ. Òåõíîëîã³ÿ óïðàâë³ííÿ íåäîñêîíàëà.

Òàêî¿ äîñêîíàëîñò³ ó òåõíîëî㳿 óïðàâë³ííÿ íåìàº. Êåð³âíèê íàóêîâî îá?ðóíòîâóº ö³ë³ ³ ïðîãðàìó óïðàâë³ííÿ.

Äîñèòü ïîì³òíèì º äåô³öèò â³äïîâ³äíèõ çíàíü ³ âì³íü ó êåð³âíèêà êîëåêòèâó. Ðîáèòü ñïðîáè ïîáóäóâàòè ñèñòåìó óïðàâë³ííÿ.

Ìຠì³ñöå áåç-ñèñòåìí³ñòü â óïðàâë³íí³ øêî-ëîþ. Öå íåãàòèâ-íî â³äáèâàºòüñÿ íà ðåçóëüòàòàõ ðîáîòè êîëåêòèâó.

Ïîêàçíèê 3. Àíàë³òèêî-äîñë³äíèöüêà ä³ÿëüí³ñòü.

Óïðàâë³ííÿ êîëåêòè-âîì áóäóºòüñÿ íà ñèñòå-ìàòè÷íîìó àíàë³çîâ³ ³ óçàãàëüíåíí³ ³íôîðìà-ö³¿ ³ íà ö³é îñíîâ³ íà âíåñåíí³ ïîòð³áíèõ êîðåêòèâ ó ä³ÿëüí³ñòü ó ä³ÿëüí³ñòü êîëåêòèâó øêîëè. Êåð³âíèê øêî-ëè âåäå ïðîäóêòèâíó íàóêîâî-ìåòîäè÷íó ðîáîòó, ïðîïàãóº ñâî¿ çíàõ³äêè.

Åï³çîäè÷íî çàñòî-ñîâóºòüñÿ òàêèé ï³äõ³ä. Íåîáõ³äíà íàóêîâî-ìåòîäè÷íà ï³äãîòîâêà ó êåð³âíèêà øêîëè º.

Ïðîñë³äêîâóºòüñÿ ïðàãíåííÿ äî òàêîãî ï³äõîäó ó ñâî¿é ä³ÿëüíîñò³, àëå çàâà-æຠáðàê íåîáõ³äíèõ çíàíü ³ âì³íü.

Òàêîãî ï³äõîäó â óïðàâë³íñüê³é ä³ÿëüíîñò³ íåìàº.

Ïîêàçíèê 4. Ô³íàíñîâî-ãîñïîäàðñüêà ä³ÿëüí³ñòü.

Âñåá³÷íî ï³äãîòîâëå-íèé äî äàíî¿ ä³ÿëü-íîñò³. Âîëî䳺 âèñîêè-ìè êîìóí³êàòèâíèìè ³ îðãàí³çàòîðñüêèìè çä³áíîñòÿìè. Ïîðó-øåíü ³ñíóþ÷îãî çàêî-íîäàâñòâà ó öüîìó íàïðÿìêó íå äîïóñêàº.

Âîëî䳺 äîñòàòí³ìè çàííÿìè ³ äîñâ³äîì.

Äîïóñêຠáàãàòî ïîìèëîê ÷åðåç íåçíàííÿ â³äïîâ³äíèõ íîðì ³ ïðàâèë.

Áåçïîðàäíèé ó öüîìó íàïðÿìêó.

Ïîêàçíèê 5. Ðîáîòà â÷èòåëåì-ïðåäìåòíèêîì.

Òâîð÷èé õàðàêòåð ä³ÿëüíîñò³. Ïîñò³éíå ïðàãíåííÿ äî àíàë³çó ³ óçàãàëüíåííÿ âëàñíîãî äîñâ³äó ³ äîñâ³äó êîëåã. Ãëèáîêà ï³äãîòîâêà ïî ïðåäìåòó. Äîñêîíàëà òåõíîëîã³ÿ éîãî âèêëàäàííÿ. Ïóáë³êàö³¿ ïî òåî𳿠³ ìåòîäèö³ ïðåäìåòó. Ïåäàãîã³÷íå çâàííÿ. Çàñëóæåíî ãðຠðîëü “â÷èòåëÿ â÷èòåë³â”.

Äîáðîñîâ³ñíå âèêîíàííÿ ôàõîâèõ îáîâÿçê³â. Ó÷í³ ìàþòü äîáð³ çíàííÿ ïî ïðåäìåòó.

Ïðàãíå äî ôàõîâîãî çðîñòàííÿ. Íàñë³äêè òàêî¿ ðîáîòè íàä ñîáîþ ïîì³òí³.

Çíàííÿ ³ âì³ííÿ ïî ïðåäìåòó íà ð³âí³ â÷èòåëÿ-ïî÷àòê³âöÿ. Ïðàãíåíü äî ñàìîâäîñêîíàëå-ííÿ íåìàº.

Ïîêàçíèê 6. Íàóêîâî-ìåòîäîëîã³÷íà, ïñèõîëîãî-òåõíîëîã³÷íà ï³äãîòîâëåí³ñòü.

Âîëî䳺 âèñîêèì ð³â-íåì äàíî¿ ï³äãîòîâêè. Ñòèëü êåð³âíèöòâà äîñ-êîíàëèé, äåìîêðàòè÷-íèé.  îñíîâ³ òàêî¿ òåõíîëî㳿 - äîñêîíàëå ïîºäíàííÿ ôîðì, ìåòîä³â, ïðèéîì³â äàíî¿ ä³ÿëüíîñò³.

Ïðàöþº íàä ï³äâèùåííÿì äàíîãî ð³âíÿ. Íàáóòèé äîñâ³ä ³ çíàííÿ çàñòîñîâóº ó ñâî¿é óïðàâë³íñüê³é ä³ÿëüíîñò³.

Çíàííÿ òåî𳿠³ ïðàêòèêè óïðàâë³íñüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ íåäîñòàòí³.

Ìຠíèçüêèé ð³âåíü ó öüîìó íàïðÿìêó.

Ïîêàçíèê 7. Ðîáîòà ç çîâí³øí³ì ñåðåäîâèùåì.

ϳäòðèìóº ³ âäîñêîíà-ëþº ò³ñí³ ³ âñåá³÷í³ êîíòàêòè ç óñòàíîâàìè ³ îðãàí³çàö³ÿìè ó ì³ê-ðîðàéîí³ øêîëè. Ïåä-êîëåêòèâ ò³ñíî ñï³âï-ðàöþº ç áàòüêàìè ó÷í³â. Òàêà ò³ñíà âçàº-ìîä³ÿ ñïðèÿº ïîë³ïøåí-íþ íàâ÷àëüíî-âèõîâ-íîãî ïðîöåñó òà íàâ÷àëüíî-ìàòåð³àëü-íî¿ áàçè øêîëè.

Çâÿçêè íå ìàþòü âñåá³÷íîãî, ðîçâè-âàþ÷îãî õàðàêòåðó. Íåð³äêî â³äñóòí³ äåÿê³ ãîëîâí³ íàïðÿìè òàêîãî ñï³âðîá³òíèöòâà.

Çâÿçêè åï³çîäè÷íîãî õàðàêòåðó, áåçñèñòåìí³.

Ïðîÿâëÿº áåçïîðàäí³ñòü ó âñòàíîâëåíí³ ³ ï³äòðèìàíí³ òàêèõ çâÿçê³â, ùî íåãàòèâíî âïëèâຠíà ñòàí ñïðàâ ó øêîë³.

Ïîêàçíèê 8. Ðåçóëüòàòè ðîáîòè ïåäêîëåêòèâó.

Øêîëà ìຠñò³éê³ ïîçè-òèâí³ ïîêàçíèêè ïî ãîëîâíèõ íàïðÿìàõ ä³ÿëüíîñò³, çîêðåìà, ó÷í³ øêîëè ïîñò³éí³ ïðèçåðè îë³ìï³àä, çìà-ãàíü, êîíêóðñ³â ð³çíèõ ð³âí³â. Äîñâ³ä ðîáîòè ïåäêîëåêòèâó ñõâàëå-íèé ³ âèêîðèñòîâóºòüñÿ ó ðàéîí³, îáëàñò³. Ðåé-òèíã øêîëè âèñîêèé.

Ïî îêðåìèõ íàïðÿìàõ ä³ÿëüíîñò³ ïåäêîëåêòèâ ìຠñò³éê³ ïîçèòèâí³ ïîêàçíèêè.

Ñòàí íàâ÷àëüíî-âèõîâíîãî ïðîöåñó ïîñåðåäí³é, õî÷à ð³çêî âèðàæåíèõ íåäîë³ê³â ó ñâî¿é ðîáîò³ ïåäêîëåêòèâ íåìàº.

Çà ïîêàçíèêàìè ä³ÿëüíîñò³ øêîëà çàéìຠîñòàíí³ ì³ñöÿ ó ðàéîí³ (ì³ñò³).

Ïîêàçíèê 9. Ðîáîòà ç ïåäêàäðàìè.

Ó øêîë³ ïðîäóìàíà, çîð³ºíòîâàíà íà ïåðñïåêòèâó ñèñòåìà ðîáîòè ç îêðåìèìè êàòåãîð³ÿìè â÷èòåë³â (ìîëîä³, äîñâ³ä÷åí³, ìàéñòðè ïåäàãîã³÷íî¿ ñïðàâè). Ðåçóëüòàòè òàêî¿ ðîáîòè: ïðîôå-ñ³éíèé ð³ñò ïåäêîëåê-òèâó ïî ðîêàõ, åêñïåðè-ìåíòàëüíî-äîñë³ä-íèöüêà àòìîñôåðà.

Äèðåêö³ÿ øêîëè ñèñòåìàòè÷íî àíàë³çóº äèíàì³êó ïðîôåñ³éíîãî ð³âíÿ ïåäêîëåêòèâó, àëå ðîáîòà ç íèì íå ñïðÿìîâàíà íà ë³êâ³äàö³þ íàéá³ëüø òèïîâèõ ïðîãàëèí ó éîãî ï³äãîòîâö³.

Ìåòîä³÷íà ðîáîòà ç ïåäêîëåêòèâîì íà ä³ÿãíîñòè÷íîìó ð³âí³ â³äñóòíÿ.

Ñèñòåìè ðîáîòè ç ïåäêàäðàìè íåìàº.

Ïîêàçíèê 10. Ïðîôåñ³éíî-ñîö³àëüíèé, ïñèõîëîã³÷íèé ñòàòóñ êåð³âíèêà øêîëè.

³í âõîäèòü äî ãðóïè ïðîâ³äíèõ êåð³âíèê³â øê³ë ó ñâîºìó ðàéîí³. ª àâòîðèòåòíèì ñïåö³à-ë³ñòîì ïî ïðîáëåì³ óïðàâë³ííÿ îñâ³òîþ. Òàêèé ðåéòèíã áàçó-ºòüñÿ íà ãëèáîêîìó çíàíí³ ïðîáëåìè, âñåá³÷í³é íàóêîâî-ìå-òîäè÷í³é ï³äãîòîâëåíî-ñò³, ³íòåëåêòîâ³ ³ ìîðàëüíèõ ÿêîñòÿõ.

Âèçíàíèé ÿê àâòîðèòåòíèé ñïåö³àë³ñò. Êîëåêòèâ øêîëè ïðàöþº áåç ÿêèõîñü ñåðéîçíèõ çðèâ³â.

Êîëåêòèâ, ÿêèì â³í êåðóº, íå º çãóðòîâàíèé êîëåêòèâ îäíîäóìö³â. Éîãî ñòàòóñ ñåðåä áàòüê³â, ó÷í³â íåâèñîêèé.

ª ìàëîàâòîðè-òåòíèì êåð³âíè-êîì. Ó ñòðóêòóð³ éîãî îñîáèñòîñò³ ìàþòü ì³ñöå â³äºìí³ ïîêàçíèêè.

ßê óçàãàëüíèòè òàêó ³íôîîìàö³þ, îö³íèòè òàêèì ÷èíîì ïðîôåñ³éíó êîìïåòåíòí³ñòü êåð³âíèêà øêîëè, â ê³íöåâîìó ï³äñóìêó “âèéòè” íà îêðåì³ êâàë³ô³êàö³éí³ êàòåãîð³¿?

Ó ïðîïîíîâàí³é âèùå ñèñòåì³ âçÿòî 10 ïîêàçíèê³â îö³íêè, êîæåí ç ÿêèõ ìîæå áóòè îö³íåíèé ó 4-áàëüí³é ñèñòåì³, òàê ÿê âçÿòî íàìè 4 ð³âí³ îö³íþâàííÿ. Îòæå, ìàêñèìàëüíèé áàë 40. Öå áóäå ó âèïàäêó, êîëè âñ³ 10 ïîêàçíèê³â îö³íêè îäåðæàòü ïî 4 áàëè.

Àíàë³ç ïîêàçóº: âèùà êàòåãîð³ÿ ìîæå áóòè ïðèñâîºíà êåð³âíèêîâ³ øêîëè, êîëè â³í îäåðæóº 90-100% áàë³â â³ä ìàêñèìàëüíîãî, òîáòî íå ìåíøå 36 áàë³â, ïåðøà êàòåãîð³ÿ - 80-90 % (íå ìåíøå 32 áàëè) ³ äðóãà - 70-80 % (íå ìåíøå 28 áàë³â). ßêùî â õîä³ òàêîãî îö³íþâàííÿ ïðîôåñ³éíî¿ êîìïåòåíö³¿ àáî éîãî àòåñòàö³¿ â³í îäåðæóº ìåíøå 28 áàë³â, òî â ö³é øêîë³, î÷åâèäíî, íåîáõ³äíî ðàõóâàòè âàêàíòíîþ ïîñàäó, ÿêó â³í çàéìàº.

Íà íàø ïîãëÿä, îäèí ïðèíöèïîâèé ìîìåíò: âèùà êàòåãîð³ÿ ïðèñâîþºòüñÿ êåð³âíèêó øêîëè òîä³, êîëè ïî ïîêàçíèêàõ 2, 5, 6, 8 â³í îäåðæóº ïî 4 áàëè.

* * *

ßâèùå, ÷è ïðîöåñ, ó òîìó ÷èñë³ ó ïåäàãîã³÷í³é ãàëóç³, ñüîãîäí³ ââàæàþòüñÿ äîñòîâ³ðíèìè, ïåðåêîíëèâèìè ³ ñåðéîçíî ñïðèéìàþòüñÿ ëèøå òîä³, êîëè ï³ääàþòüñÿ ìàòåìàòè÷í³é îáðîáö³. ²ñíóþ÷å ïîëîæåííÿ ïðî àòåñòàö³þ ïåäàãîã³÷íèõ êàäð³â, ÿê â³äîìî, òàêî¿ ÷è ÿêî¿ñü ³íøî¿ ìàòåìàòè÷íî¿ îáðîáêè ³íôîðìàö³¿ íå ïåðåäáà÷àº. Íàâåäåíà âèùå òåõíîëîã³ÿ - ïîêè-ùî ïåðøà ñïðîáà òàêîãî ðîçâÿçàííÿ ïðîáëåìè íà îñíîâ³ çàñòîñóâàííÿ ìàòåìàòè÷íîãî àíàë³çó ñòîñîâíî ä³ÿëüíîñò³ êåð³âíèêà øêîëè.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ

1. Ò.Â.Áóëåíêî, Ì.².Ìóøêåâè÷, Ð.Ï.Ôåäîðåíêî. ijàãíîñòèêà îñîáèñòîñò³ â ïðàêòè÷í³é ä³ÿëüíîñò³ ïñèõîëîãà. - Ëóöüê, 1996.

2. Ãëåí Ðàéò. Äåðæàâíå óïðàâë³ííÿ. - Ê.: “Îñíîâè”, 1994.

3. Þ.À.Êîíàðæåâñêèé. Âíóòðèøêîëüíûé ìåíåäæìåíò. Ì., Íîâàÿ øêîëà, 1995.


1. Реферат на тему На рубеже тысячелетий
2. Реферат Изберательный процесс
3. Контрольная работа Кадровая служба организации
4. Реферат Ирменгарда Турская
5. Реферат на тему 10 кризисов в работе маркетолога
6. Реферат Паління
7. Сочинение на тему Пушкин а. с. - Роман евгений онегин энциклопедия русской жизни
8. Реферат Лечебная физкультура влияние оздоровительной физической культуры на
9. Реферат на тему Technology In Our Life Essay Research Paper
10. Реферат Роль химии в биологии