Реферат

Реферат Одрисское царство

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.4.2025



Одрисское царство — фракийское государство, существовавшее на территории Болгарии с 475 года до н. э. по 46 год н. э. Образовалось после ухода персов из Фракии. Расширение государства натолкнулось на сопротивление греческих черноморских полисов, что вызвало афино-фракийскую войну 360—357 гг. до н. э, результатом которой стало ослабление Одрисского царства[1]. В 336 году до н. э. оно было разгромлено македонскими войсками и включено в состав Македонии. Однако, даже платя дань, одрисские цари сохраняли автономию до прихода римлян в I веке до н. э.

В 46 г. н. э. территория царства включена в состав Римской империи в качестве отдельной провинции Фракия.

Основу экономики Одрисского царства составлял экспорт хлеба в Грецию[2]. В государстве сохранялись родо-племенные отношения.

Одрисские цари

  • Терес
  • Спарадок - сын Тереса
  • Ситалк - сын Тереса
  • Севт I
  • Амадок I
  • Севт II
  • Хебризельм
  • Медок I
  • Котис I

Список литературы:

  1. Возвышение Македонии и установление ее гегемонии в Греции
  2. Фрако-дакийцы

Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki/Одрисское_царство

1. Реферат Proposal of joint european project CHAIN-E
2. Реферат Российская ассоциация пролетарских писателей
3. Реферат на тему Звук мелодия гармония Музыкальные инструменты 2
4. Реферат Кавказская исламская армия
5. Реферат Эффективная многопоточность
6. Методичка на тему Современная экономическая мысль
7. Курсовая Проектирование привода к барабану гранулятора
8. Курсовая Издержки обращения сущность, планирование, возможности экономии
9. Статья Структурные компоненты власти и их контроль над интеллектуальной деятельностью
10. Реферат Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей