ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ

Маркетинговые исследования и анализ

1. Дайте определение понятия "маркетинговые исследования".

2. Перечислите базовые варианты комплексных исследований.

3. На основе каких методик проводятся количественные и качественные исследования?

4. Что такое рейтинг?

5. Что такое мониторинг?

6. Что называют внекабинетной работой в маркетинговых исследованиях?

7. Дайте характеристику качественного исследования.

8. Что такое разведывательное исследование и в чем состоит его цель?

9. Для чего предназначено оценочное исследование?

10. Что изучают  в ходе различных маркетинговых исследований?

11. Назовите четыре основных этапа маркетингового исследования.

12. В чем заключается анализ вторичных источников информации?

13. На какие группы можно подразделить цели исследования?

14. Назовите три способа сбора первичных данных.

15. Какие методы коммуникации используются для проведения маркетингового исследования?

16. Почему необходима выработка гипотезы маркетингового исследования?

17. Какие альтернативы возникают в ходе выработки концепции сбора данных?

18. В чем состоят преимущества вторичного исследования?

19. Назовите методы, используемые для получения информации в маркетинге.

20. Назовите два типа личных интервью.

21. Дайте подробную характеристику групповому интервью как методу сбора информации.

22. Как проводится глубинное интервью?

23. Что такое табулирование?

24. Что характерно для одномерных методов шкалирования?

25. Перечислите виды анкетирования.

26. Охарактеризуйте очное интервьюирование.

27. Охарактеризуйте методику контент-анализа.

28. Охарактеризуйте метод сбора информации – интервью по телефону.

29. Что такое опрос? Как проводится прямой опрос?

30. По каким параметрам ограничивается генеральная совокупность?

31. Что такое выборка? Каким образом делается выборка?

32. Какими обстоятельствами обусловлена необходимость выборки?

33. Что называют ошибкой репрезентативности?

34. Что такое выборка? Перечислите виды случайных выборок.

35. Каким образом разделяются опросы как форма сбора данных в маркетинге?

36. Назовите недостатки и преимущества свободного опроса.

37. Расскажите, что рекомендуется для улучшения качества опросных листов и успешного проведения сбора данных.

38. Что такое выборка?

39. Что такое опрос как способ сбора первичных данных?

40. Назовите недостатки метода наблюдения.

41. Сравните преимущества полевого и лабораторного наблюдения.

42. Что такое экспериментальный метод?

43. Охарактеризуйте панель как метод исследования.

44. Какую информацию можно получить с помощью потребительской панели?

45. Какую информацию можно получить с помощью панели розничной торговли?

46. Что такое панельная выборка? Назовите основные этапы маркетинговых исследований.

47. Что такое эксперимент как способ сбора первичных данных?

48. Охарактеризуйте фокус-группу как один из методов сбора и анализа информации в процессе качественного исследования.

49. Какие стадии включает в себя начальный этап качественного исследования методом фокус-групп?

50. Каковы правила составления путеводителя?

51. Каковы основные области применения фокус-групп в России?

52. С чем связан слабый спрос на фокус-группы в России?

53. Какие проективные методики используются при составлении путеводителя?

54. По каким критериям классифицируются методы анализа данных?

55. Что включают в себя описательные однофакторные методы?

56. В чем заключается применение индуктивных однофакторных методов?

57. Для чего предназначен вариационный метод?

58. Для чего предназначен факторный анализ?

59. Опишите возможности многомерного шкалирования.

60. Для чего применяются детерминированные методы исследования операций?

61. Для чего применяются  модели сетевого планирования и управления?

62. Дайте определение экстраполяции.

63. Перечислите этапы процесса корреляционно-регрессионного анализа конъюнктуры рынка.

64. Когда достигается максимальный эффект прогнозирования?

65. Что является основной задачей комплексного изучения рынка?

66. Функцией каких факторов является величина спроса и емкость рынка в каждый конкретный момент времени?

67. Как различаются исследовательские процедуры в зависимости от стадии обращения товара или услуги?
Ýêçàìåíàöèîííûé áèëåò ïî ïðåäìåòó

ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÀÍÀËÈÇ
Áèëåò ¹ 1
68. ×òî òàêîå ðàçâåäûâàòåëüíîå ìàðêåòèíãîâîå èññëåäîâàíèå è â ÷åì ñîñòîèò åãî öåëü?

69.  ÷åì ñîñòîÿò ïðåèìóùåñòâà âòîðè÷íîãî èññëåäîâàíèÿ?

70. ×òî õàðàêòåðíî äëÿ îäíîìåðíûõ ìåòîäîâ øêàëèðîâàíèÿ?

71. Êàêèì îáðàçîì ðàçäåëÿþòñÿ îïðîñû êàê ôîðìà ñáîðà äàííûõ â ìàðêåòèíãå?

72. Ïåðå÷èñëèòå ôîðìû íàáëþäåíèÿ.

73. Êàêèå âîïðîñû  äîëæíû áûòü îñâåùåíû â îò÷åòå?

74. Îïèøèòå ýòàïû ïðîöåññà êîððåëÿöèîííî-ðåãðåññèîííîãî àíàëèçà êîíúþíêòóðû ðûíêà.
  
Çàâ. êàôåäðîé

--------------------------------------------------
Ýêçàìåíàöèîííûé áèëåò ïî ïðåäìåòó

ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÀÍÀËÈÇ
Áèëåò ¹ 2
1. Êîãäà ïðîâîäèòñÿ êðåàòèâíîå ìàðêåòèíãîâîå èññëåäîâàíèå?

2. Êàêèå àëüòåðíàòèâû âîçíèêàþò â õîäå âûðàáîòêè êîíöåïöèè ñáîðà äàííûõ?

3. Îõàðàêòåðèçóéòå ìåòîä ñáîðà èíôîðìàöèè – ëè÷íîå èíòåðâüþ. Òèïû ëè÷íûõ èíòåðâüþ.

4. Äàéòå õàðàêòåðèñòèêó îïðîñà êàê ôîðìû ñáîðà äàííûõ â ìàðêåòèíãå.

5.  ÷åì ñîñòîÿò ñóùåñòâåííûå ïðèçíàêè ýêñïåðèìåíòà?

6.  êàêèõ ñëó÷àÿõ ïðîâîäÿòñÿ ãëóáèííûå èíòåðâüþ, à â êàêèõ èñïîëüçóþòñÿ ôîêóñ-ãðóïïû?

7. Îïèøèòå âîçìîæíîñòè ìíîãîìåðíîãî øêàëèðîâàíèÿ.
  
Çàâ. êàôåäðîé

--------------------------------------------------





Ýêçàìåíàöèîííûé áèëåò ïî ïðåäìåòó

ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÀÍÀËÈÇ
Áèëåò ¹ 32
211. Êîãäà ïðîâîäèòñÿ êðåàòèâíîå ìàðêåòèíãîâîå èññëåäîâàíèå?

212. ×òî èçó÷àþò  â õîäå ðàçëè÷íûõ ìàðêåòèíãîâûõ èññëåäîâàíèé?

213. ×òî òàêîå øêàëèðîâàíèå?

214. ×òî òàêîå ñâîáîäíûé îïðîñ? Êàê ïðîâîäèòñÿ ïðÿìîé îïðîñ?

215. ×òî òàêîå ýêñïåðèìåíò êàê ñïîñîá ñáîðà ïåðâè÷íûõ äàííûõ?

216. ×òî âêëþ÷àþò â ñåáÿ îïèñàòåëüíûå îäíîôàêòîðíûå ìåòîäû?

217. Îõàðàêòåðèçóéòå êîððåëÿöèîííî-ðåãðåññèîííûé àíàëèç.
  
Çàâ. êàôåäðîé

--------------------------------------------------





Ýêçàìåíàöèîííûé áèëåò ïî ïðåäìåòó

ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÀÍÀËÈÇ
Áèëåò ¹ 33
218. Äëÿ ÷åãî ïðåäíàçíà÷åíî îöåíî÷íîå ìàðêåòèíãîâîå èññëåäîâàíèå?

219. Íàçîâèòå ìåõàíè÷åñêèå óñòðîéñòâà, èñïîëüçóåìûå ïðè ïðîâåäåíèè ìàðêåòèíãîâûõ èññëåäîâàíèé.

220. Äàéòå ïîäðîáíóþ õàðàêòåðèñòèêó èíäèâèäóàëüíîìó èíòåðâüþ êàê ìåòîäó ñáîðà èíôîðìàöèè.

221. Ðàññêàæèòå, ÷òî ðåêîìåíäóåòñÿ äëÿ óëó÷øåíèÿ êà÷åñòâà îïðîñíûõ ëèñòîâ è óñïåøíîãî ïðîâåäåíèÿ ñáîðà äàííûõ.

222. Íàçîâèòå íåäîñòàòêè ìåòîäà íàáëþäåíèÿ.

223. Îïèøèòå ìåòîä äèñêðèìèíàíòíîãî àíàëèçà.

224. Îïèøèòå ýòàïû ïðîöåññà êîððåëÿöèîííî-ðåãðåññèîííîãî àíàëèçà êîíúþíêòóðû ðûíêà.
  
Çàâ. êàôåäðîé

--------------------------------------------------
Ýêçàìåíàöèîííûé áèëåò ïî ïðåäìåòó

ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÀÍÀËÈÇ
Áèëåò ¹ 34
225. ×òî òàêîå ðàçâåäûâàòåëüíîå ìàðêåòèíãîâîå èññëåäîâàíèå è â ÷åì ñîñòîèò åãî öåëü?

226. ×òî ìîæåò ñëóæèòü èñòî÷íèêîì èíôîðìàöèè?

227. Äàéòå ïîäðîáíóþ õàðàêòåðèñòèêó ãðóïïîâîìó èíòåðâüþ êàê ìåòîäó ñáîðà èíôîðìàöèè.

228. ×òî òàêîå âûáîðêà? Ïåðå÷èñëèòå âèäû ñëó÷àéíûõ âûáîðîê.

229. Êîãäà âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü â íàáëþäåíèè?

230. Êàêîâû îñíîâíûå îáëàñòè ïðèìåíåíèÿ ôîêóñ-ãðóïï â Ðîññèè?

231. Îïèøèòå ïðîöåññ èñïîëüçîâàíèÿ áàëàíñîâîãî ìåòîäà.
  
Çàâ. êàôåäðîé

--------------------------------------------------





Ýêçàìåíàöèîííûé áèëåò ïî ïðåäìåòó

ÌÀÐÊÅÒÈÍÃÎÂÛÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÀÍÀËÈÇ
Áèëåò ¹ 35
232. Êîãäà ïðîâîäèòñÿ êðåàòèâíîå ìàðêåòèíãîâîå èññëåäîâàíèå?

233.  ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ àíàëèç âòîðè÷íûõ èñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèè?

234. ×òî òàêîå òàáóëèðîâàíèå?

235. Íàçîâèòå íåäîñòàòêè è ïðåèìóùåñòâà ñâîáîäíîãî îïðîñà.

236. Ñðàâíèòå ïðåèìóùåñòâà ïîëåâîãî è ëàáîðàòîðíîãî íàáëþäåíèÿ.

237. Äëÿ ÷åãî ïðåäíàçíà÷åí ôàêòîðíûé àíàëèç?

238. ×òî òàêîå êëàñòåð-àíàëèç?
  
Çàâ. êàôåäðîé

--------------------------------------------------