Реферат О природе социального процесса или актуальная антропология
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
О природе социального процесса или актуальная антропология
С.С.Воронцов, Институт теоретической и прикладной механики СО РАН г. Новосибирск
В работе рассмотрены психофизиологические параметры популяций как одна из основ природного эволюционного структурирования социальных систем и с этих позиций проанализировать механизмы и степень рациональности современного социально - исторического процесса.
- “Это ни хорошо, ни плохо. Это есть” -
А.Зиновьев, из телеинтервью.
Человечество является частью природы. С этим тезисом вроде бы никто не спорит. Но специалисты в области гуманитарных наук всегда добавляют, что это “особая” часть природы, развивающаяся по законам, отличным от законов эволюции других видов материи. При описании биологических объектов в рамках классической термодинамики приходится интерпретировать их как сильно неравновесные, а такой подход требует привлечения специфического математического аппарата, описывающего открытые системы (И.Пригожин). Но и в этом случае получить физически вразумительные результаты в подавляющем большинстве случаев проблематично. Теоретическая биофизика за последние десятилетия получила фундаментальные результаты, позволяющие физически непротиворечиво описать структурирование материи на различных уровнях и решить эти загадки [1,2]. В этих работах термодинамика структурирования биологических систем строго описывается с использованием идеологии и классического математического аппарата Дж.У.Гиббса [1]. Элементы и процессы структурирования на различных уровнях рассматриваются как квазиравновесные со своими геометрическими размерами и временами жизни. Организм - открытая термодинамическая система, структурно содержащая такие иерархически организованные уровни элементов. Эти работы снимают “мистику” с феномена зарождения и развития живой и разумной материй. Элементы этих видов материи становятся в общий ряд с другими структурными объектами природы, процессы их образования и развития подчиняются общим законам мироздания [3]. У термодинамических процессов нет “цели”. Цель - адаптация к свойствам среды и максимальная реализация термодинамического времени жизни - имеется у биологических объектов. Этой же цели служит структурирование социальных систем. Функционирование физиологических систем описано теорией функциональных систем (ТФС) П.К.Анохина [4]. В предлагаемой работе ставится задача рассмотреть психофизиологические параметры популяций как одну из основ структурирования социальных систем и с этих позиций проанализировать механизмы и степень рациональности современного социально - исторического процесса.
В отношении человеческого организма в ТФС системообразующим фактором является результат функционального акта, дающий полезный приспособительный эффект в соотношении “организм-среда”, достигаемый при реализации системы. Человеческий организм является иерархической функциональной системой, и в функциональных актах организма задействованы элементы всех уровней.
Высшая на настоящий момент фаза развития нейронных сетей биологических организмов - появление феномена разума - характеризуется формированием деятельностных комплексов и психологических функций организма на основе модели мира, в отличие от когнитивной карты других высших животных [5]. Это выводит человечество на новый уровень взаимодействия организмов и их объединений с внешней средой. В больших масштабах идет процесс преобразования ландшафтно - энергетической среды, ее адаптации под нужды человечества. Для этого создана “вторая природа”, позволяющая вовлечь в адаптационный процесс способы преобразования энергий и веществ, редко реализуемых или вообще не реализуемых Природой в условиях Земли без участия разума. Развитие систем “второй природы” дало возможность виду гомо сапиенс достичь небывалого в истории Земли биологического прогресса, то есть увеличить количество особей вида. За период около 50 тысяч лет были заполнены большинство пригодных для использования высшими биологическими видами экологических ниш ландшафтно - энергетической среды. Развитие “второй природы” потребовало появления новых полей деятельности, вызвало специфическое структурирование социальных систем, адаптирующихся под эту ситуацию. В настоящее время информационный обмен стал столь интенсивным, что оказывает прямое влияние на процессы внутривидовой межпопуляционной борьбы за существование [6]. Сам по себе научно - технический прогресс является средством адаптации вида к средовым условиям и не может быть движущей силой социально - исторического процесса, то есть не может быть его целью. Наука в социальном организме выполняет двоякую роль: как двигатель технологий и как аналог функции “акцептора результата действия” в биологических организмах. Эта вторая функция реализуется через создание основ идеологий, являющихся необходимым условием реализации социальных проектов в рамках динамики структурных перестроек социальных систем [6]. Идеологии нужны для синхронизации мотиваций деятельности ансамбля личностей в определенном направлении.
Можно выделить несколько взаимосвязанных интегральных характеристик, анализ которых обычно используется как аксеологические при описании социальных систем. Первая - экономические отношения, системы собственности на средства производства и экономико-энергетические ресурсы. Вторая - политические отношения, то есть институциональное закрепление структуры связей и подчинения групп сообщества, что тесно связано со структурой собственности, то есть первой характеристикой. Третья - информационная (идеологическая) компонента, обеспечивающая мотивации основных взаимодействующих групп, стабилизирующих или преобразующих социальные структуры; сюда же входят цивилизационные культурологические параметры, сдерживающие биосоциальные проявления на личностном и межгрупповом уровнях. Эта триада является базовой в теории институциональных матриц [7], в этих полях деятельности исследуются типы цивилизаций, их институциональность. Множество работ опирается на сравнение в первую очередь культурологических параметров, противопоставление в духе “цивилизационных разломов”.
Но все эти характеристики не могут быть аксеологическими, так как сами являются производными от коллективных эффектов деятельностных параметров участвующих в процессе акторов. Достижения психофизиологии, психогенетики и социальной психологии позволяют выделить социально значимые поведенческие свойства личностей и сделать предположения о механизмах эффектов коллективных действий социальных акторов. Важны три аспекта этих свойств, лежащих в основе дуальности функции “действие - структура” [8]:
С большой степенью вероятности можно предположить, что каждая популяция имеет отличную от других популяций статистику - спектр - психофизиологических структур составляющих ее личностей. Эта статистика психофизиологических параметров (СПП) регламентирует спектр поведенческих свойств и через функцию институциональности определяет предпочтительный для этой популяции тип социальной структуры.
Интегральные психофизиологические комплексы человека, определяющие основные поведенческие функции, являются генетически наследуемыми более чем на 50% [9]. В популяциях для спектров функций этот параметр, по крайней мере не ниже, но наследуемость здесь нужно понимать как филогенетическую [10]. При этом имеется базовый спектр психофизиологических комплексов и динамическая компонента, вариации спектра определяются механизмами наследования линий, предысторией и, возможно, другими факторами.
Генетически заложенные поведенческие функции актуализируются в процессе научения. Формирование нейронной сети происходит частично под воздействием средовых факторов, то есть некоторые функции генов переходят под когнитивный контроль. Поскольку мозг человека формируется в основном в период его детства, то важнейшее значение имеет социальная среда этого периода. То есть актуализация линий спектра поведенческих параметров и их основное информационное наполнение определяются внешней средой, соответствующей периоду детства поколения. При моделировании социальных процессов требуется учитывать этот рекурсивный процесс [10].
