Реферат

Реферат Проявление и формирование специальных способностей ребенка

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.4.2025



Проявление и формирование  специальных способностей ребенка

Изобразительно – художественная одаренность

• В рисунках нет однообразия, оригинален в выборе сюжетов. Обычно изображает много разных предметов, людей, ситуаций.

• Становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит хорошую картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красивую «художественно выполненную» вещь.

• Способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, марок, открыток и т.д.

• Любит использовать какой-либо новый материал для изготовления игрушек, коллажей, рисунков, в строительстве детских домиков на игровой площадке.

• Охотно рисует, лепит, создает композиции, имеющие художественное назначение (украшения для дома, одежды и т.д.), в свободное время, без побуждения взрослых.

• Обращается к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства и настроения.

• Любит создавать объемные изображения, работать с глиной, пластилином, бумагой и клеем.

• Может высказать свою собственную оценку произведениям искусства, пытается воспроизвести то, что ему понравилось, в своем собственном рисунке или созданной игрушке, скульптуре.

Музыкальная одаренность

• Проявляет большой интерес к музыкальным занятиям.

• Чутко реагирует на характер и настроение музыки.

• Хорошо поет.

• В игру на инструменте, в песню или танец вкладывает много энергии и чувств.

• Любит музыкальные записи.

• Стремится пойти на концерт или туда, где можно слушать музыку.

• Хорошо играет на каком-нибудь инструменте.

• В пении и музыке стремится выразить свои чувства и настроения.

• Сочиняет собственные, оригинальные мелодии.

Литературная одаренность

• Любит сочинять (писать) рассказы или стихи.

• Может легко построить рассказ, начиная от завязки сюжета и кончая разрешением какого-либо конфликта.

• Рассказывая о чем-то, умеет хорошо придерживаться выбранного сюжета, не теряет основную мысль.

• Придерживается только необходимых деталей в рассказах о событиях, всё несущественное отбрасывает, оставляет главное, наиболее характерное.

• Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.

• Умеет передавать в рассказах такие детали, которые важны для понимания события (что обычно не умеют делать его сверстники), и в то же время не упускает основной линии событий, о которых рассказывает.

• Склонен фантазировать, старается добавить что-то новое и необычное, когда рассказывает о чем-то уже знакомом и неизвестном всем.

• Умеет в рассказе изобразить своих героев очень живыми, передает их характер, чувства, настроения.

Артистическая одаренность.

• Легко входит в роль какого-либо персонажа: человека, животного и других.

• Интересуется актерской игрой.

• Меняет тональность и выражение голоса, когда изображает другого человека.

• Разыгрывая драматическую сцену, способен понять и изобразить конфликт.

• Склонен передавать чувства через мимику, жесты, движения.

• Стремится вызывать эмоциональные реакции у других людей. Когда о чем-то с увлечением рассказывает.

• С большой легкостью драматизирует, передает чувства и эмоциональные переживания.

• Любит игры-драматизации.

Техническая одаренность

• Интересуется механизмами и машинами.

• Может чинить легко испорченные приборы, использовать старые детали для создания новых поделок, игрушек, приборов.

• Любит разбираться в причинах и капризах механизмов, любит загадочные поломки и вопросы на «поиск».

• Любит рисовать чертежи и схемы механизмов.

• Читает (любит когда ему читают) журналы и статьи о создании новых приборов, машин, механизмов.

• Любит обсуждать научные события, изобретения, часто задумывается об этом.

• Проводит много времени над конструированием и воплощением собственных «проектов» (модели летательных аппаратов, автомобилей, кораблей).

• Быстро и легко осваивает компьютер.

Лидерская одаренность

• Инициативен в общении со сверстниками.

• Сохраняет уверенность в окружении незнакомых людей.

• Легко общается с детьми и взрослыми.

• Улавливает причины поступков других людей, мотивы их поведения. Хорошо понимает недосказанное.

• Часто руководит играми и занятиями других детей.

• Склонен принимать на себя ответственность, выходящую за рамки, характерные для его возраста.

• Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм и занятиям.

• Обладает даром убеждения, способен внушать свои идеи другим.

Спортивная одаренность

• Энергичен, производит впечатления ребенка, нуждающегося в большом объеме движений.

• Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.

• Часто выигрывает в разных спортивных играх у сверстников.

• Бегает быстрее всех в детском саду, в классе.

• Движется легко, грациозно. Имеет хорошую координацию движений.

• Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.

• Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх (хоккей, баскетбол, футбол и т.д.).

• Физически выносливее сверстников.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://doshkolnik.ru/



1. Реферат на тему Особливості управління та господарсько-адміністративного влаштування Дерманського Свято-Троїцького
2. Курсовая на тему Государственная Дума РФ и её полномочия
3. Реферат на тему Виды рекламы не связанные с прессой
4. Реферат Человечество на пороге новой парадигмы
5. Книга Русская военная книга второй половины XIX века социокультурный аспект
6. Реферат Методы и способы мотивация труда персонала организации
7. Реферат История развития института отягчающих обстоятельств
8. Реферат Мышление как объект изучения логики
9. Реферат на тему John Conrad Essay Research Paper One of
10. Реферат на тему Трансфармацыя інфармацыйнай прасторы Балгарыі