Реферат

Реферат Роман Воскресение Л.Н.Толстого как репрезентант русской литературы

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 11.11.2024





Сибирский Федеральный Университет

Институт Естественных и Гуманитарных наук

Факультет Искусствоведения и Культурологии

Кафедра Искусствоведения и Культурологии




История мировой литературы

Русская литература
XVIII
-
XX
вв.




Зачетная работа

«Роман «Воскресение» Л.Н.Толстого как репрезентант русской литературы»











        
      Выполнил:

 студент гр. И-31

                                                               Ильбейкина М.И.

                                                   
Преподаватель:

кандидат философских наук

 доцент кафедры искусствоведения и культурологи                                                                   

Тарасова М.В.

                                                    _____________
Красноярск 2008

«Воскресение» — третий роман Льва Николаевича Толстого, написанный им в 1889-1899 годах, и ставший одним из последних крупных произведений автора перед смертью. После выхода в свет роман поразил современников и практически сразу же был переведен на многие европейские языки.

Жанр: уже вскоре после выхода произведения жанр определяли и как «социально-гениальный роман», и как «социально-моральный памфлет», видя в нем «обвинительный акт»; по сути же произведение, относящееся к жанру романа, характерному для произведений реализма (эпический жанр, позволяющий широко охватить всю жизнь героя, общества, в котором он находится, и выявить, как формируется и развивается личность главного героя в ее отношении с окружающим миром; герой – это обычный человек; поднимается тема изменение жизни и самого героя; обостренный интерес к универсальным проблемам), можно охарактеризовать как «роман-предвидение», «роман-предвестие» – в предсказании необходимого, потому как естественного, логичного, изменения жизни большинства людей России, крестьянства и изменения духовного существа человека, осознавшего и принявшего необходимость следования заповедям Божьим. В реалистическом романе ищется возможность обретения мира идеального, «царствия Божия» здесь, в реальном мире, и если эта возможность есть, то какими путями она достижима; именно поэтому – интерес к обычному, нарочито типизированному происходящему - здесь впервые происходит обращение к самому типичному герою современности – простому «человеку из народа», Катюше Масловой.

Тематическое разнообразие:

- процесс воскресения, духовного -  не только обоих главных героев романа, но и постепенного начала воскресения народа России; пробуждение к новой, настоящей жизни (пробуждения не только весенней природы уже в самом начале произведения, и это некий символ того, что как весна все равно обязательно приходит каждый год, независимо от внешних обстоятельств, так и душа человека обязательно воскреснет);  причем воскресение это понимается как процесс, некий путь, и важно подчеркнуть именно сознательный выбор процессуальности (Нехлюдов готов проделать путь с Катюшей);

- тема необходимости новых форм жизни, возможно даже, достижимых через разрушение старого, отжившего, ненужного (осознание и отказ от ненужного имущества в старом доме Нехлюдова в Кузминском; из всего «нажитого» забирает только письма и фотокарточку), и это изменение органично, логично необходимо – детерминизм, положенность, некая связанная система всего происходящего, снимающая колебания в поисках смысла происходящего (аналогия с религиозным течением Симонсона, где «все в мире живое, что мертвого нет, что все предметы, которые мы считаем мертвыми, неорганическими, суть только части огромного органического тела, которое мы не можем обнять, и только поэтому задача человека, как частицы большого организма, состоит в поддержании жизни этого организма и всех живых частей его»);

- превращение грешника в праведника через раскаяние  и исследование внутреннего мира человека, моральных основ личности, что и как могут способствовать наступлению «весны», очищения в душе человека;

- в частности, тема справедливости и адекватности суда – принятия решения не только о человеческих жизнях, но и человеческих душах, грешности и праведности, преступлении и наказании за него; «людоедство» людей людьми ради только лишь себя, собственной выгоды, и причины этого (вплоть до эпизода с буквальным людоедством в ссылке);

- возможность спасения – только в самой душе человека, ее преображение не зависит от церковных обрядов, условностей, «веры в веру», только собственная работа духа, совершаемая здесь и сейчас, ведет к воскресению.

Композиция произведения: роман состоит из трех частей, и каждая следующая часть вы­водит Нехлюдова в более широкую сферу видения и понимание жизни. Первую часть можно назвать условно «Суд». Здесь все узко, ограничено, полно тревоги и смятения. Это не только событийный, но и внутренний, сюжетный центр первой части романа. Вместе с Нехлюдовым ошибается и суд присяжных, пропу­стивший последнюю возможность облегчить участь Катюши Масловой оговоркой: «без умысла». Мало того, что Нехлюдову нуж­но было исправить свою давнюю «ошибку», надо было теперь ис­править еще и судебную ошибку. Вторую часть романа можно" условно назвать «Покаяние». «Теперь он испытывал неперестаю­щую радость освобождения и чувство новизны, подобное тому, ко­торое должен испытывать путешественник, открывая новые земли». Нехлюдов освобождается от собственности на землю - иначе он не был нравственно свободным в своей защите «мира острогов». Сначала надо было освободиться самому, чтобы требовать свобо­ды для других. Третья часть – «прощание», вечное прощание. И настоящий смысл этой третьей части — «Разрыв». Только в закономерном мире возмездие имеет смысл и совер­шается неотвратимо, помимо волн тех, чья вина, казалось бы, была давно забыта и потеряна. Роман фактически окончен, но история и жизнь героев продолжались -  Тол­стой сумел сохранить и передать читателю это свое главное чув­ство, которое отчетливо выражено в заключительных страницах «Воскресения»: развязка как бы уходит за пределы романа, и внимание обращается от «вымысла» к действительности.

Характерно для композиции и использование способа, примененного в «Войне и мире»: «захватить все»; обращение к  принципу художественного сопоставления - чтобы обнажать контраст между людьми, составляющими по сути одну страну, один мир, но совершенно разное общество – отсюда и разнообразие представленной обстановки, пространства: действие романа происходит в Москве и в Петербурге, в центре России и в далекой Сибири, в дворянских усадьбах и в нищих деревнях, в тюрьме и в суде, в больнице и в церкви, в сенате и на пересыльном пункте, в театре и в ночлежке, в салоне знатной дамы и в трактире, на реке и в поле, в избе и в поезде -  то есть во всех сферах жизни человека того времени; более того, и любой человек проводит свою жизнь в местах со сходными функциями и задачами.

Применяется так называемый принцип "текучести" человеческих характеров, основные формы психологического анализа (внутренний монолог, диалог, психологический портрет) - такой, что  рождается ощущение необходимости перемен, насильственного искоренения отживающих форм жизни – через человека понимается социум, то изменение, что необходимо одному, необходимо всем.

Произведение построено по принципу стремительного развития сюжета, и описанию принадлежит небольшая роль; картины при­роды, кроме более полного раскрытия внутреннего мира ге­роев, имеют целью подчеркнуть драматизм и значительность совершающихся событий, а также помогают развить и обосно­вать морально-философскую идею, которая будет подтверждена тем или иным эпизодом (темень, гроза в ночь соблазнения Нехлюдовым Катюши – темное, страшное, таинственное, сокрытое значение содеянного Дмитрием Ивановичем) – некий дидактизм значения природы, ее описания: непосредственная связь с переживаниями героя и в полном соответствии с душевной борьбой в его сознании в изменении, движении; примечательно, что достигнутая Нехлюдовым «высшая ступень ясности» (о причинах угнетения одних другими) сопровождается дождем, освежившим и преобразившим все вокруг – состояния природы и героя идентичны, вторят друг другу.

Композиционно именно в среде «хозяев жизни» и происходит снятие масок, обличение бессердечия, паразитизма, лицемерия и ничтожества их, бесчувственность, глухость к чужой беде и горю, стремление только к собственной выгоде – и самое ужасное, что мысль такая живет и в голове у крестьян, не понимающих, почему же барин хочет отдать им землю (про помещиков же они давно уже по опыту нескольких поколений знали, что помещик всегда соблюдает свою выгоду в ущерб крестьянам»). Каждый из судей занят только своими личными делами и с полным равнодушием относится к судьбе подсудимых. Так, только из-за непростительной небрежности присяжных заседателей героиня романа Катюша Маслова, напрасно обвиненная в убийстве купца, была приговорена к ссылке на каторжные работы.

Композиция построения произведения не хронологична, происходит тот возврат в прошлое, то – в настоящее, то открываются мысли и мечты о будущем самих героев, - таким образом достигается эффект «потока сознания», не констатации и фиксации фактов, а процесс рефлексии, внутренней работы героя, и зритель – соучастник этого процесса: даже сам главный герой, постепенно узнавая жизнь угнетенных и обездоленных, начинает отличать добро от зла. В первых главах романа автор рисует его образ нередко в сатирических тонах. Но по мере того как герой «Воскресения» отдаляется от привилегированного круга, голос автора и его голос сливаются и в устах Нехлюдова все чаще звучат обличительные речи.

Модель эталонного человека, представленная героем произведения: в качестве главных героев выступают Дмитрий Иванович Нехлюдов и Катюша Маслова, причем впервые в творчестве Толстого героем становится «человек из народа», «тип будущего» - именно он, герой, соединяющий в себе разноаспектные моменты.

Обманутая и оскорбленная Нехлюдовым Маслова попадает в публичный дом и, потеряв веру в людей, в правду, добро и справедливость, оказывается на грани духовной смерти. Иными путями — ведя роскошную и развратную жизнь, забыв о правде и добре, идет к окончательному нравственному падению и Нехлюдов. Встреча этих людей спасает их обоих от гибели, способствует воскрешению подлинно человеческого начала в их душах

Дмитрий Иванович Нехлюдов — знатный состоятельный дворянин, князь, отдавший часть жизни службе в армии, уволившийся и ведущий светскую жизнь. Пользуется спросом у дам, неженат, имеет множество знакомств в высшем свете, хорошо образован, владеет тремя языками. В процессе пути, «паломничества» «открылись глаза», он стал способен видеть все то, что происходит не только в обществе, к которому он принадлежит, но и вообще в отношениях людей друг к другу; в момент прозрения внезапно уходит из привычного, обжитого мира, хотя  реально Нехлюдов остается среди людей, от которых ушел, наиболее отчетливо видя всю грешность, нелогичность окружающего его мира; и возврата на прежнюю дорогу уже нет, и никто в его кругу не понимает, зачем он идет за Масловой, и только  крестьянская старушка почувствовала, что «барин о душе печется» - и это гораздо ближе к истине, чем даже аргументы самого Нехлюдова: осознание того, что «судьи» судят жертв собственных же моральных преступлений, приводит его к желанию отказаться от всего этого и искупить свой грех, излечить душу; путь этот труден – он сталкивается с непониманием окружающих, с непониманием крестьян, ради блага которых Нехлюдов отказывается от земли, он чуть не поддается «дурным мыслям», что «неудержимо влекут» по дороге к дурным поступкам (эпизод в театре с Mariette, желание «такого же изящного, чистого, как ему казалось теперь, счастья»); но, преодолевая все препятствия, он приходит к своему «святому месту», цели паломничества – спасению души, которой стали понятны законы мироздания, истина, что была удивительно проста: «Ответ, которого он не мог найти, был тот самый, который дал Христос Петру: он состоял в том, чтобы прощать всегда, всех, бесконечное число раз прощать, потому что нет таких людей, которые бы сами не были виноваты и потому могли бы наказывать и исправлять. «Да не может быть, чтобы все это было так просто», - говорил себе Нехлюдов… ». В конце романа, получив окончательный ответ Катюши,  ищет спасение в Евангелии – ведь только одно теперь мучило его: «все это зло…. торжествовало, царствовало, и не виделось никакой возможности не только победить его, но даже понять, как победить его», и спасение это находит: в пяти заповедях в Евангелия от Матфея и в осознании того, что «всякому человеку больше нечего делать, как исполнять эти заповеди, что в этом – единственный разумный смысл человеческой жизни, что всякое отступление от него есть ошибка, тотчас же влекущая за собою наказание».

Екатерина Маслова – бывшая крестьянка, волей жизненных обстоятельств перебравшаяся в Москву, зарабатывает на жизнь проституцией. Получила воспитание в благородной семье, на правах воспитанницы-служанки; ее история – «самая обыкновенная история»,  но и она в процессе пути-«паломничества» преображается через Нехлюдова, который понимает и всю фальшь мира, в котором он жил, и его оценок – через сравнение Катюши и  Mariette дается понять, что «отвратительна животность зверя в человеке, но когда она в чистом виде, ты с высоты своей духовной жизни видишь и презираешь ее, пал ли, или устоял, ты остаешься тем, чем был; но когда это же животное скрывается под мнимо эстетической, поэтической оболочкой и требует перед собой преклонения, тогда, обоготворяя животное, ты весь уходишь в него, не различая уже хорошего от дурного» - именно поэтому героиня-проститутка понимается как чистая, способная к искренности, а значит, и к истинному воскресению своей души («Мария Магдалина»). Как и Нехлюдов, в конце концов обретает свое «святое место» - Симонсона, полюбившего ее такой, какая она есть: происходит подлинное воскресение Катюши, ее возрождение к новой жизни (знакомство с революционерами, «чудесными людьми») - если до этого она стихийно, от обиды отказывалась от жалости князя Нехлюдова, то теперь же она начинает осознавать себя частью общества, может объяснить себе и князю, что ей нужно в жизни, что она хочет и ждет от будущего. Воскресает ее душа, появляется надежда на счастье, пусть в будущем.

И в этом случае ее наказание, то, что казалось ей позором, клеймом, – «каторжная», - обретает иное звучание, становясь ее спасением: «Вот плакала, что меня присудили. Да я век должна Бога благодарить. То узнала, чего всю жизнь не узнала бы». И в этих словах – весь ее образ и вся ее роль: ее наказание (соблазнение Нехлюдовым, невнимательность его же на суде, каторжный приговор) становится ее же спасением, потому что так Бог дал, так решено было.

Модель мира, представленная в произведении: мир рисуется как некое пространство, где происходит много несправедливостей, где люди не видят и не хотят видеть себя такими, какими они и являются, где каждый прячется за маской – зла, лицемерия, лживости, где каждый только и думает, как бы извлечь больше выгоды из ближнего своего, и это нормально, привычно для всех членов общества; но устройство это требует изменения.

Способ мироотношения, явленный в произведении: необходимое качество человека - умение перенестись в состояние другого человека, умение поставить се­бя на его место с целью воскресения собственной души, а вслед за этим – и воскресения душ остального человечества, ведущего к единению, - достигается не за счет веры как церковности, но за счет того, что «вер много, а дух один. И в тебе, и во мне, и в нем. Значит, верь всяк своему духу, и вот будут все соединены. Будь всяк сам по себе, и все будут заедино». Для постижения Бога человек не нуждается ни в специальной церковной организации, ни в церковных обрядах, а должен стремиться к следованию Божьим заповедям  путем духовно-нравственного обновления и свершения добрых дел, и только это может привести ко всеобщей любви и царствию Божьему на земле. Кроме того, в произведении дается эталон того, «как не надо» - через всех многочисленных чиновников, знакомых, родственников Нехлюдова:  тех, что, просветившись, употребляют свой свет не на то, на что они должны бы употреблять его, — на помощь выбивающемуся из мрака народу, а только на то, чтобы закрепить его в нем. Контрастно противопоставлен с людьми своего же круга Нехлюдов – если есть дар просвещения, он должен нести его людям для его счастья.        

Духовное возрождение человека может произойти только через прохождение двух стадий: осознания себя «пророком» (Нехлюдов по отношению к Масловой, крестьянам), и, пройдя сквозь пучину прозрений и заблуждений, осознания себя «смиренным странником», бредущим навстречу людям. Из вдохновенного спасающего пророка Нехлюдов почти мгновенно превратился в спасающегося странника. Воскресение — иная, высшая стадия просветления. Ему всегда предшествует жгучее чувство раскаяния и стыда. Грань стыда очень четко пролегает между просветлением и воскресением: просветление сопровождается чувством святости и умилением, воскресение связано с чувством вины и раскаяния, ведь просветление — это только для себя, а воскресение — только для всех.
Важное место занимает в этом пути умение «видеть, а не знать» - видеть за внешне прекрасной оболочкой безобразный облик мира, который и является отражение души человека, поскольку все в мире – «
живое, мертвого нет, все предметы суть только части огромного органического тела».

И вектор ухода «странника», воскресение души его и душ, его окружающих, простирается не в прошлое, а в будущее.

Аспекты идейного содержания:

Актуально-исторический аспект художественной идеи произведения: необходимость замены старого, изжившего себя порядка – как в самом человеке, так и во всем обществе, - новым, лучшим, и замена эта не может совершиться без внутреннего потрясения («вырывание» Нехлюдова из привычной обязанности присяжного как раз-таки судебным разбирательством), но потрясения временного. Замена старого порядка лучшим есть неизбежный и благородный шаг вперед человечества – это  процесс воскресения, духовного возрождения всех людей в единстве, – роль произведения как «помощника» в наступлении нового века, в котором произойдет обновление, возрождение жизни всех угнетенных, обманутых, невинно страдающих людей; осмысливается и в рефлексивной форме произведения выявляется некий закон, по которому существует современное общество: насилие, обвинения невиновных, страдания их происходят потому, что власть имущие «считают, что есть на свете такие положения, в которых человеческое отношение с человеком не обязательно».

Обращение к теме революции, представленной «политическими» арестантами, сложной ситуацией с крестьянством – понимание революционеров как тех же самых людей, что совершают на них гонения: «С ними поступали, как на войне, и они, естественно, употребляли те же самые средства, которые употреблялись против них» - идея тесной, переплетенной взаимосвязанности всего происходящего в обществе, где ни одно явление не есть необоснованное, а одно вытекает из другого и зависит от него.

Поднимается вопрос и том, какова роль общества по отношению к тем, кого оно судит, и делается вывод о том, что перед ними «общество виновато более, чем они перед обществом, но перед которыми общество виновато не перед ними  самими теперь, а перед их родителями и предками» - таким образом, из актуально-исторической проблематики вопрос переходит в разряд общечеловеческих, но нет на него ответа: «но не было ответа на главное: по какому праву одни наказывают других?», и на вопрос этот невозможно найти ответ в книгах.

 Общечеловеческий аспект художественной идеи произведения: морализаторский  и проповеднический аспект произведения - проповедь идеи всеобщей любви, исполнение евангельской заповеди: "Ищите царства Божия и правды его, а остальное приложится вам", и исполнения не по «вере в веру», не по обязанности (эпизод со службой в острожской церкви), а по вере, по собственному присутствию Бога в душе («Для того, чтобы спастись, совсем не нужно делать в аршин лицо и все плакать. Надо верить, и тогда будет весело»), в поиске его и обретении через возможность со-чувствовать, со-переживать, принять на себя роль другого человека, ближнего своего; погружение в мир темноты, мрака, неправедного суда – открывание, что только через отказ, очищение от всех ужасов такой жизни можно воскреснуть.

Отношения между людьми должны выстраиваться на основе любви и жалости: «может быть, и нужны все эти губернаторы, смотрители, городовые, но ужасно видеть людей, лишенных главного человеческого свойства – любви и жалости друг к другу», потому что «взаимная любовь между людьми есть основной закон жизни человеческой», но если «не чувствуешь любви к людям – сиди смирно, занимайся собой, вещами, чем хочешь, но только не людьми» - указывается и важное понимание того, что только чувствующим в себе любовь и услышанные законы людям дано преобразовывать, вести к воскресению душ и воскресать самим (сам Нехлюдов, «политические» арестанты).  

Роман «Воскресение» как репрезентант русской литературы.

Дидактизм – литература направлена на преобразование человека, на и его воскресение; каждый человек – и судья, и судимый, и важно не потерять грань между состояниями и не стать как жертвой, так и палачом;

Не развлекательный характер литературы, а философский; отсюда и задача произведения – назидательность характера, пафос, желающий научить «открыть глаза» на мироздание;

Поднятие тем общечеловеческого масштаба: отношения долга, чести, обмана, правды, раскаяния, странствия;

Соединение разных жанров в органическом синтезе: роман-странствие, исторический роман, дневник, социальный роман;

Идея преобразования человека в слитности с преобразованием России, созданием ее идеального устройства: «Ведь если мы посланы сюда, то по чьей-нибудь воле и для чего-нибудь. А мы решили, что живем только для своей радости, и ясно, что нам дурно, как будет дурно работнику, не исполняющему воли хозяина. Воля же хозяина выражена в этих заповедях. Только исполняй люди эти заповеди, и на земле установится царствие божие, и люди получат наибольшее благо, которое доступно им».


1. Реферат Бухгалтерский учет нематериальных активов 3
2. Сочинение на тему Тема Родины в творчестве САЕсенина
3. Сочинение на тему Роль научного наследия Е Д Поливанова в отечественной и мировой лингвистике
4. Реферат Защита окружающей среды от вредных выбросов ТЭС
5. Реферат Административно-правовое регулирование управления культурной сферой страны
6. Курсовая на тему Разработка эскизного проекта цифровой системы передач
7. Биография на тему Тит Лукреций Кар
8. Реферат Верховный Совет Белоруссии
9. Реферат Молодежь как социальная группа общества, политическая социализация молодежи
10. Курсовая на тему Анализ производительности оплаты труда в ОПХ Элита ЭхиритБулагатского района Иркутской области