Реферат

Реферат Техники батика

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.9.2024





Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ
Курсовой проект
Тема: Техники батика
Выполнила: студент гр. №751/2

                                                                Власова Нина 

                                                                                      Проверила: Карамова К. Х.     
                                             
Набережные Челны, 2009 г.

Оглавление
Введение....................................................................................................................3


Глава
I
.
     Краткие сведения из истории росписи ткани.

1.1  Немного истории…………………………………………………4

1.2  Развитие набойки…………………………………………………5

1.3  Искусство батика…………………………………………………6

Глава
II
.    Оборудование, инструменты, материалы и их подготовка к


                    художественной росписи……………………………………………8


                    2.1 Краски и красители………………………………………………9

                    2.2 Подготовка текстильного материала к крашению……………13

                    2.3 Натяжение ткани на раму………………………………………13

                    2.4 Кисти…………………………………………………………….14

Глава
III
.   Техники. Технологии выполнения.


                  3.1 Холодный батик………………………………………………….15

                  3.2 Горячий батик……………………………………………………21

                  3.3 Свободная техника………………………………………………27

Глава
IV
.   Творчество выдающихся мастеров японской живописи
………...33


Заключение……………………………………………………………………….38

Приложение……………………………………………………………………...39


Список литературы…………………………………………………………......41


 

Введение

 


      Тема  моей  курсовой  работы  «Техники батика».  

      Ремесло ручной росписи ткани появилось практически одновременно с возникновением ткачества. Шло время, менялись технологии, появлялись новые материалы и оборудование. Процессы украшения тканей механизи­ровались. Современный уровень развития ткацкого производства достиг небывалых высот. В наши дни мы имеем широчайший выбор тканей разно­образной фактуры и расцветки. Но тем не менее, извечное стремление женщин выглядеть неповторимо, оставаясь в рамках моды, подпитывает постоянный интерес к изделиям рукотвор­ным. Именно поэтому я считаю, что ручная роспись ткани очень актуальна в наши дни. Ручная вязка, вышивка, изделия домашнего ткачества всегда при­тягательны. Переосмыс­ленная и переработанная в соответствии с требованиями времени, тех­ника ручной росписи ткани заняла достойное место среди других видов декоративно-прикладного искусства.

     Цель  работы:  изучить  материал  по  заданной  технике,  углубить  знания  о выдающихся мастерах японской живописи,  систематизировать  знания  о  росписи  ткани.

     Основные  задачи:


-         собрать  текстовый  и  иллюстративный  материал  «Техники батика»;

-         освоить  основные  приемы  росписи  ткани;

-         проанализировать ход творческой работы на определенном примере.
Глава I.  
Краткие  сведения  из  истории  росписи  тканей.


1.1  Немного истории.

     Ручная художественная роспись тканей — своеобразный вид оформления текстильных изделий, уходящий своими корнями в глубокую древность. Первые упоминания о полу­чении цветных декоративных эффектов на тканях встреча­ются уже в «Естественной истории» Плиния. Наибольшей известностью пользуются способы разрисовки тканей с при­менением различных резервирующих составов. Суть этих способов заключается в том, что участки ткани, не подле­жащие окрашиванию, покрываются различными смолами или пчелиным воском, последние, впитываясь в ткань, защищают ее от воздействия краски.   Подготовленную таким образом ткань опускают в краску, затем удаляют резервирующий со­став (резерв) и в результате получают белый рисунок на окрашенном фоне.

     Этот способ украшения тканей был известен на Руси, в Армении, Азербайджане; в Индонезии он существует и до сих пор. Китайский манускрипт VIII в. рассказывает нам о росписи тканей с помощью воскового рисунка.

     Все эти способы получили название «батик». Происхожде­ние и значение слова «батик» точно неизвестно. На Яве есть в обиходе слово «амбатик», которое переводится как «гра­вировать», «писать», «рисовать».

     Кроме такого способа нанесения рисунка на ткань, также с незапамятных времен известны печатные рисунки на тка­нях, получаемые при помощи резных досок, а в настоящее время сетчатых шаблонов — так называемых набоек (от сло­ва «набивать», когда смоченную краской резную доску на­кладывали на ткань, ее пристукивали деревянным молотком для лучшей пропечатки рисунка).

1.2.         Развитие  набойки.

     Особенно широко искусство набойки было развито на Руси. Русская набойка  украшала крестьянскую одежду, ска­терти, сарафаны и рубахи. В Историческом музее и Музее народного искусства (Москва), в Эрмитаже и Русском музее (Ленинград), в музеях Иванова, Горького, Ярославля, Загор­ска, Костромы и других городов хранится множество прекрасных образцов этого вида народного искусства, датиро­ванных XVII—XIX вв. Там можно увидеть ткани, а также сами резные доски, с которых печатались рисунки.

     Оба описанных способа украшения тканей существуют до сих пор.

     Старинная русская набойка по своим техническим прие­мам была очень близка батику — разогретый резерв (различ­ные смеси пчелиного воска, смол и других компонентов) наносился вручную на ткань при помощи так называемых квачей (тампонов), штампиков или резных досок. После за­стывания резерва ткань опускали в чан, как правило, с си­ней краской — индиго. По окончании процесса крашения ткань просушивали, удаляли резерв, после чего на синем фоне оставался белый узор. Чан, в котором окрашивалась ткань, назывался кубом; отсюда и способ этот получил на­звание кубовой набойки.

     Нередко наносили масляной краской ярко-красный горох. Эти ткани использовались главным образом для шитья сара­фанов, а нередко и мужской одежды.

     Позднее, в конце XVII в., научились выполнять так на­зываемую белоземельную набойку. Рисунок в этом случае печатался резными досками по неокрашенной ткани. Коли­чество досок соответствовало количеству цветов, образующих рисунок. Резной узор на досках часто дополнялся металличе­скими вставками в виде гвоздиков без шляпок, печатавших «мелкий горох», или металлических полос, изогнутых соот­ветственно рисунку, при помощи которых узор обогащался тонким контурным рисунком, придающим ткани изящество.

     Полотна, украшенные описанным выше способом, приме­нялись не только в костюме, но и в интерьере.

     В конце XIX — начале XX в. набивные ткани изготовля­лись на фабриках и широко использовались не только в сель­ском, но и в городском интерьере. Рисунки стали разнооб­разнее и богаче по цветовой гамме. Приобрели известность великолепные ивановские и костромские набойки.

     Мастера-рисовальщики и граверы на протяжении много­векового пути развития набойки отбирали и отшлифовывали узоры, главным украшающим мотивом которых становились цветы и листья. В каждом растении эти мастера умели найти главную декоративную характеристику, прорисовать и сколорировать узор таким образом, что он сливался воедино с тканью, не разрушая ее плоскости.

     В декоративных набойках нередки были изображения сцен деревенской и городской жизни, птиц и зверей. Поражает мастерство рисовальщиков и граверов, создававших декора­тивные композиции, необычайно слаженные, ритмичные, где даже фон между элементами орнамента воспринимался как узор.

                                        1.3.         Искусство  батика.

     В нашей стране художественная роспись тканей существу­ет примерно с 30-х гг. XX в. и за время своего существова­ния получила широкое развитие и признание. Способами художественной росписи оформляются главным образом из­делия, дополняющие костюм (головные и шейные платки, косынки, шарфы, галстуки), а также купоны женских и дет­ских платьев, вещи для украшения интерьера — занавеси (большие и маленькие), скатерти, салфетки и т. д.

     Занимаясь художественной росписью тканей, необходимо помнить, что это один из видов декоративно-прикладного искусства, поэтому преподавание не следует ограничивать освоением технических приемов, изучение предмета должно способствовать развитию вкуса.

     Как и все виды декоративно-прикладного искусства, тек­стиль имеет свои принципы оформления изделий, которые определяются местом данного искусства в жизни человека, известным кругом художественных задач, средств и приемов, дающих возможность художнику наиболее полно выразить свой замысел в вещи определенного назначения, раскрыть красоту и свойства материала.

     Основным принципом оформления текстиля можно на­звать принцип обобщенного решения орнамента и отдельных его изобразительных элементов. Платок или косынка, повя­занные на голову, вокруг шеи или накинутые на плечи, ни своим композиционным членением, ни трактовкой рисунка не должны нарушать естественной округлости головы или плавных линий шеи и плеч, кроме того, ткань может соби­раться в складках, и элементы орнамента зачастую не могут сохраниться в своем первоначальном виде. Таким образом, увлечение передачей пространства противоречит задачам создания композиции на плоскости. Столь же неверным прие­мом будет и иллюзорное изображение на легкой прозрачной ткани узоров вышивки, ткачества, резьбы по дереву, где ясно прослеживается стремление передать переплетение ни­тей и выпуклости швов или объем деревянной резьбы. Это всегда будет выглядеть дешевой и ненужной подделкой.

     Штучные текстильные изделия с росписью, как правило, дополняют костюм, создавая ансамбль, который может стро­иться на контрастном или тональном сочетании гладкокрашеной ткани платья и насыщенного цветом, красиво повязан­ного шейного платка, шарфа или косынки.



Глава II
. Оборудование,  инструменты, материалы.  


     Для занятий художественной росписью тканей необходи­мо светлое, хорошо проветриваемое помещение. Каждое ра­бочее место представляет собой стол-тумбочку с двумя или большим количеством отделений. Здесь хранятся ткань и не­обходимые для росписи приспособления. Размер верхней крышки стола— 1 кв. м. На этот стол укладывает­ся деревянная раздвижная рама — пяльцы, состоящие из че­тырех брусков с утопленными в пазах крючками. Крючки на раме служат для накалывания ткани, а потому должны быть с острыми кончиками и не выступать над брусками рамы. Крючки и бруски рамы покрываются химически стой­ким лаком для предотвращения ржавления и загрязнения. По­сле накалывания и натяжения ткани на раму ее положение фиксируется винтами-барашками, делающими раму устой­чивой.

     Для росписи способом холодный батик необходимо иметь набор стеклянных трубочек различного диаметра с резервуа­ром или без него. Трубочки служат для нанесения контура рисунка. При работе по плотной ткани наводят более толстый контур, а по прозрачным, легким тканям — более тонкий.

     Для росписи способом горячий батик следует запастись более сложными приспособлениями и инструментами. Пре­жде всего, это металлическая кружка с двойным дном, в ко­тором помещается обычная электролампочка. Эта кружка служит для разогревания резервирующего состава (отсюда и название «горячий батик»). Для нанесения резерва необхо­дим набор различных инструментов. Это так называемые ножи и каталки, медные воронки с отверстиями разных диаметров. Воронки, так же как и ножи и каталки, должны надеваться на деревянные ручки.

     Для свободной росписи, кроме приспособлений и инстру­ментов, перечисленных в холодном батике, необходимо до­бавить круглые и плоские щетинные кисти.

2.1 Краски и красители
     В художественной росписи тканей используются красители, хорошо рас­творимые в воде и спирте, обладающие высокой кроющей способностью, име­ющие большую гамму чистых ярких красок.

     Растворы таких красителей — краски должны легко растекаться на ткани, глу­боко пропитывать ее и закрепляться без предварительной подготовки ткани.

В настоящее время существует ог­ромное количество разнообразных кра­сителей, но в зависимости от своего про­исхождения они делятся на синтетичес­кие и естественные. Для текстильной промышленности в основном применя­ются синтетические красители, однако для определенных целей, например в производстве гобеленов или в ручной росписи тканей, художники предпочита­ют натуральные красители, которые по­лучают из природных материалов.
Естественные красители.


     Естественные красители бывают ра­стительного и животного происхожде­ния. Растительные красители содержат­ся в корнях, листьях, древесине, коре деревьев, а также в плодах и цветах раз­личных растений. Большинство краси­телей, извлеченных путем вываривания в воде, могут окрашивать различные ткани, а также кожу и различные тек­стильные волокна. Большинство из них отличается высокой устойчивостью, прочностью в стирке и при воздействии солнечного света.

Различные оттенки желтого цвета дают нам следующие растения:

1. Желтый – опавшие листья

2. Ярко-желтый – листья березы. Сбор в первой половине лета.

3. Темно-желтый – старые пихтовые шишки. Сбор весной.

4. Желтый с корич­невым оттенком – опавшие листья дикой яблони. Сбор осенью.

5. Лимонно-желтый – полынь, все растения. Сбор летом

6. Средне-желтый – тысячелистник, все растения. Сбор в первой половине лета.

7. Темно-желтый – луковая шелуха.

Оттенки оранжевого цвета:

1. Ярко-оранжевый – отвар цветов календулы. Сбор во время цветения.  

2. Средне-оранжевый – луковая шелуха.

Оттенки коричневого цвета:

1. Коричневый – шишки ольхи. Сбор ранней весной до появления листьев.

2. Светло-коричневый – молодые шишки пихты. Сбор весной.

3. Коричневый с желтым оттенком – опавшие листья яблони. Сбор поздней осенью.

4. Коричневый с черным оттенком – свежие листья и стебли картофеля. Сбор во время уборки картофеля.

5. Светло-коричневый (бежевый) – крапива, все растения. Сбор в течение лета.

6. Ярко-коричневый – опавшие листья осины. Сбор осенью.

Оттенки зеленого цвета:

1. Зеленый – листья пихты. Сбор весной.

2. Серо-зеленый – полынь, стебли. Сбор во второй половине лета.

3. Темно-зеленый – картофельный стебель и листья во время цветения.

4. Светло-зеленый – листья осины. Сбор летом.

5. Средне-зеленый – тасячелистник. Сбор до цветения.

Оттенки синего цвета:

1. Синий – полевой василек. Сбор во время цветения.

2. Серо-синий – полевой василек. Засушенные цветы.

3. Светло-синий – корни пырея. Сбор летом.

Оттенки красного цвета:

1. Пурпурно-красный – опавшие листья клена. Сбор осенью.

2. Ярко-красный – плоды черешни. Сбор в начале лета.

 3. Темно-красный (вишневый) – корни и листья щавеля. Сбор весной.

4. Кирпично-красный – отвар из листьев коры и боярышника в смеси с шелухой

   лука.

5. Вишнево-красный  - отвар из листьев и коры боярышника в смеси с отваром 

    коры дикой груши.

6. Сине-красный – отвар из цветов подорожника. Сбор летом.

Оттенки черно-серого цвета:

1.     Черный с корич­невым оттенком – кожура граната.

2.     Черный теплый – душица, отвар из стеблей и цветов. Сбор во время цветения.

3.     Густо черный – корень тополя. Сбор летом.

4.     Серо-черный – листья остроконечного клена. Сбор летом.
     Безусловно, это далеко не весь пере­чень растений, который можно использовать для получения красок.

     Практически из каждого растения можно выпарить определенный цвет. Многие из природных красителей ок­рашивают пряжу и текстильные мате­риалы с помощью так называемых квасцевателей или закрепителей красите­лей. Это растворы металлических солей, прежде всего квасцы, сульфат меди, сульфат железа, сульфат алюми­ния, а также бихромат калия и кислый экстракт (уксус). Для получения краси­телей можно использовать как свежие, так и засушенные растения, но при кра­шении экстрактом из свежих растений получаются более яркие тона. Сушить же растения следует в тени, без сквоз­няков, чтобы сохранить их натураль­ный цвет. Еще одно необходимое усло­вие — это вода. Она должна быть мяг­кая, лучше всего дождевая. Если вода жесткая, то краситель может отделить­ся и выпасть в осадок.
Синтетические красители


     Каждый вид ткани требует примене­ния определенных красителей, соответ­ствующих способов приготовления краски и упрочения полученных на тка­ни окрасок. В маркировке красителей имеются словесные, цифровые и бук­венные обозначения, а также буквы «X» и «Т», что, в свою очередь, обозначает: холодная окраска и окраска при высо­кой температуре.

     Сначала указывается группа краси­теля (прямой, основной, кислотный и т. д.). Оттенок красителя обозначает­ся буквами: Ж — желтоватый, К — крас­новатый, 3 — зеленоватый, С — синева­тый оттенок.

     Цифры, проставленные в маркиров­ке, указывают на интенсивность оттен­ка, например: кислотный алый — 2Ж, прямой красный — ЗС. Это означает, что в первом случае алый цвет имеет доволь­но интенсивный желтый оттенок и при­ближается к оранжевому, а во втором — красный цвет имеет синеватый оттенок и приближается к фиолетовому. Чем больше цифра перед соответствующими буквами, тем ярче оттенок. Например:

     Ж, 2Ж, 4Ж и т. д. — желтый оттенок, чем больше цифра, тем ярче оттенок;

     К, 2К, 4К и т. д. — красный оттенок;

     С, 2С, 4С и т. д. — синий оттенок.

     Импортные красители, в зависимо­сти от яркости, обычно обозначаются следующим образом:

     G (Gelb), GG, 2G и т. д. — желтый оттенок;

     BR (Blau-Rot), 2BR и т. д. - сине-красный оттенок.

     Синтетические красители делятся на директные, основные, кислотные и активные.

     Директные («директно» значит «пря­мо») иногда называются просто прямы­ми красителями.

     Директные красители легко раство­ряются в воде, ими хорошо окрашивать хлопчатобумажную ткань.

     Прямыми красителями работать легко. Ткань не нуждается в сложной подготовке, за исключением обработки мыльным раствором. Однако прочность многих директных красителей по отно­шению к действию воды и солнечного цвета невелика, хотя ее можно повы­сить, если после крашения материал обработать раствором соли меди или хрома (сульфатом меди, бихроматом калия). Следует отметить, что при та­кой обработке происходит некоторое помутнение красочных пятен, поэтому директные красители наиболее удобны для росписи декоративных панно, не требующих сильного закрепления.
2.2Подготовка текстильных материалов к крашению
     Материал, предназначенный для крашения, должен обладать хорошей смачиваемостью. Ткань, окрашенная без предварительной тщательной подготовки, дает «непрокрас».

Ткани из натурального шелка-сырца

     Ткани из натурального шелка-сырца перед крашением подвергаются получа­совой отварке в растворе детского мыла с добавлением кальцинированной соды (Na2C03). На один литр воды — 3 г мыла, 0,25 г соды. Отваренный шелк тщательно промывают от отработанно­го мыла и шелкового клея в горячем (70°С) растворе следующего состава: 0,5 г калгона (гексаметофосфата на­трия), 0,5 мл нашатырного спирта (30%-ного), 1 л воды. Затем шелк прополас­кивают в теплой воде.


Хлопчатобумажные и льняные ткани

Хлопчатобумажные и льняные тка­ни также отваривают перед окрашива­нием для улучшения смачиваемости. Для окраски в светлые тона суровые целлюлозные ткани отбеливают. Неот­беленный хлопчатобумажный и льня­ной материал перед крашением отвари­вают в течение 1 ч в таком растворе: на 1 л воды 2—3 г стиральной соды и не­сколько кусочков (5 г) хозяйственного мыла. При этом вода должна полностью покрывать ткань (на 100 г материала — 3 л воды). После стирки материал про­поласкивают 2—3 раза в теплой воде до полного исчезновения мыла, которое мешает равномерной окраске.

2.3 Натяжение ткани на раму.
Натягивать на раму можно влажную и сухую ткань. Если работа будет вы­полняться свободной росписью, то лучше натянуть сырую ткань. Для горяче­го и холодного батика ткань может быть сухой. Начинать натягивать лучше с середины верхней рейки, растягивая ткань только по рейке. Причем работать лучше симметрично, т. е. от централь­ной кнопки ткань на 7—8 см прикреп­ляется влево и вправо, далее натягива­ется на нижнюю рейку; точно так же — от середины, но здесь производится до­вольно сильная натяжка и по долевой основной нити, вместе с растяжкой по утку. Затем натягиваются боковые сто­роны. И опять: на правой боковой раме ткань не натягивается, а на левой силь­но подтягивается уже по утку. Ткань должна быть натянута сильно и гладко, чтобы не было заломов и перекосов.

Ткань, натянутая во влажном состо­янии, при высыхании натягивается еще сильнее.

2.4 Кисти

     С помощью кистей покрывают парафином большие плоскости и, при желании, придают рисунку живописный характер, для этой работы лучше всего подходят колонковые кисти №8-10, у которых металлический патрон предварительно обертывают несколькими слоями марли для сохранения тепла и запаса резерва.

     Кисти щетинные: круглые и плоские, различных размеров для свободной росписи.

     Кисти синтетические: плоские и круглые, различных размеров. Синтетические кисти очень устойчивы в работе с «Белизной», для выбелки окрашенных участков ткани.

     Для покрытия больших поверхностей нужно иметь флейц.
Глава
III
. Техники. Технологии выполнения.

3.1 Холодный батик

Холодный батик (рис.1,2,3,) основан на применении резервирующего состава, в основе которого находится резиновый клей. При росписи ткани способом «холодный батик» этим составом покрываются (резервируются от проникновения краски на ткань) очертания рисунка, которые обязательно должны иметь замкнутый контур. Роспись выполняется специальными трубочками. В пределах контура ткань покрывается краской, которая за его границы не проходит. При этом количество цветов, применяемых для росписи, практически не ограничено. После резервирования контуров рисунка на ткани и расцвечивания раствором красителей получают цветные узоры с белыми обводками, того чтобы обводки не разрушали рисунок и его композиционный строй, задуманный художником, пользуются резиновыми резервами, предварительно подцвеченными масляными красками. Художественные особенности этого способа росписи определяются тем, что наличие обязательного цветного контура и использование его для разнообразных орнаментов придают рисунку графически четкий характер.
   Приготовление резервирующего состава для холодного батика (в граммах)

Рецепт 1

Резиновый клей           -40

Бензин                          -450

Воск натуральный       -10

                                     
Рецепт 2

Резиновый клей           -220

Бензин                          -250

Парафин                       -30

Рецепт 3

Резиновый клей           -215

Бензин                           -200

Вазелин технически    -85

      Резиновый клей растворяют в бен­зине, затем добавляют остальные со­ставные части и, помешивая, греют в кипятке до получения однородной мас­сы. Бензин и резиновый клей огнеопас­ны, поэтому нагревание указанного со­става на нагревательных приборах и тем более на открытом огне запрещается.       

     Подцветку резервирующего состава делают масляной краской, предвари­тельно обезжиренной на пористой бу­маге. Резервирующий состав необходи­мо хранить в плотно закрывающейся стеклянной или фарфоровой посуде. Для получения жидкой консистенции резервирующий состав следует разво­дить бензином за 18—20 часов до нача­ла работы. Его лучше всего готовить в лабораторных условиях.

     Как уже упоминалось выше, холод­ный батик пишется стеклянными трубоч­ками. Поговорим о них более подробно.

     Самые простые трубочки — чертеж­ные, но у них есть недостаток — они прямые. Перед началом работы носик трубочки можно загнуть под любым углом, нагревая его свечкой. Кончик трубочки должен быть загнут под углом 135°. Если он загнут под бо­лее тупым углом, то при работе трубоч­ку приходится держать почти перпен­дикулярно к плоскости ткани. При этом напор резервирующего состава усиливается, что может привести к непредвиденному растеканию резервирующего состава на ткани.

     Наиболее надежна и удобна в работе трубочка с загнутым концом и резер­вом, расположенным ближе к ее рабочей части. Резервуар представляет собой шаровидное утолщение и служит для запаса резервирующего состава.

     В продаже бывают специальные эластичные пластиковые баллончики. К ним прикручивается специальный колпачок-крышка, внутрь которой вставляется сужающаяся к концу пластмассовая трубочка с отвер­стием 1—2 мм, в нерабочем состоянии крытым колпачком. Крышка отвинчивается, заливается резерв, затем крышка плотно закрывается. Легкое нажатие на баллончик позволяет резерву выходить по трубочке. Это более гигиеничный способ набирания резерва. Однако работать с таким баллончиком нужно осторожно, так как его конец не имеет угла.

Для проведения широких и быстрых линий можно использовать и медицинскую пипетку.
Практические упражнения для холодного батика


Упражнение 1.

Этап первый. Натяните на одни пяльцы хлопчатобумажную ткань, на вторые — шелк. Приготовьте две коло­ристические палитры (для хлопка и шелка), учитывая, что разведены крас­ки основных цветов: красный, синий, желтый.

Этап второй. На бумаге, формат которой соответствует размеру пялец, выполните композицию по комбинаторикеразличных геометрических фигур. Обеспечьте динамическое состояниекомпозиции за счет следующих моментов:   

  1. Контрастные отношения разме­ров выбранных геометрических фигур.

  2. Контрастное расстояние между этими группами.

  3. Контрастные цветовые отношения. Переведитекарандашный рисунок на второй лист бумаги и выполните его в цветесогласно колористической палитре.

Первый карандашный эскиз обведите по контурам черной тушью или чернымфломастером и прикрепите его кнопками к обратной стороне пялец или просто подложите под ткань. Если есть необходимость, то через любую подсветку переведите рисунок тонким мягким карандашом на ткань, заранее поготовленную для окраски.

     Этап третий. Зарезервируйте бес­цветным резервом контуры рисунка на шелке тонкой трубочкой; на хлопке — трубочкой с большим диаметром и бо­лее толстыми стенками. Дайте работе высохнуть. Проверив, хорошо ли нало­жен резерв, смочите ткань и снова ее высушите. Для более быстрой просуш­ки хорошо использовать фен. Далее выполняйте заливку фигур краской по эскизу. Заливку нужно выполнять лег­ким прикосновением к ткани кистью или ватным тампоном. Начинать залив­ку следует, отступая от края резерва на 5—7 мм, так как краска сама подойдет к краю. Вообще, лучше всего работать от контура к центру фигур, этот навык пригодится для ровной окраски боль­ших площадей, так как краска высыха­ет медленнее к середине окрашиваемой поверхности.

Работать нужно одновременно на хлопке и шелке одними и теми же крас­ками: для того, чтобы почувствовать разницу материала и разницу цветовой насыщенности разных тканей одними и теми же красителями.

     При выполнении упражнения необ­ходимо добиться четкого нанесения ре­зервирующего контура и аккуратной окраски ткани. Работу запарить.
Упражнение 2. «Эффект лепестка»

     Для этого упражнения, как и для всех последующих, нужно приготовить двое пялец с натянутой хлопчатобу­мажной и шелковой тканью (как в пер­вом упражнении).

     Возьмите летние пленэрные зарисов­ки цветов типа «Мальва», «Лесная ге­рань», «Маки» или выполните зарисов­ки комнатных цветочных растений с ярко выраженными лепестками. Разра­ботайте «мотив цветка». Соблюдая ус­ловия задания № 1, выполните эскиз динамической композиции в контурном и цветовом решении. С помощью про­зрачного резерва переведите рисунок на ткань. Затем увлажните середину лепе­стка и от контура сделайте легкое ка­сание кистью увлажненной поверхности. На сырой поверхности краситель рас­творяется, и получается эффектная то­новая растяжка (впечатление «блика»). «Эффектом лепестка» можно пользо­ваться в геометрической композиции, а также в пейзаже. «Эффект лепестка» можно выполнять контрастными краси­телями сверху и снизу, получая менее насыщенное по тону цветовое смешение. Работу запарить.

Упражнение 3. «Эффект жилок»

     Подготовка необходимого материа­ла для выполнения этого упражнения — как в предыдущих работах.

     Для составления эскиза к этому за­данию используйте пленэрные зарисовки различных листьев и веточек: ветки березы или ивы плакучей, крапивы и т. д.

Разработать эскиз композиции, ис­пользуя произвольные количественные и масштабные характеристики листьев. При выполнении цветового эскиза при­менить не более трех цветов. Выразить в эскизе динамику. Свободная интер­претация.

     Зарезервировать рисунок на ткани. Расписать ткань, используя идею цве­тового эскиза, и дать ей просохнуть. Тонкой колонковой кисточкой, слегка смоченной водой, выполните на листь­ях жилки. Уже высохшая краска час­тично растворится от воды, т. е. станет на один нюанс светлее, и там, где влага соприкоснется с сухой плоскостью, возникнет узорный край. Этим эффек­том хорошо пользоваться при написа­нии пейзажных композиций. Изделие запарить.
Упражнение
4. «Эффект дождевых капель»


     Используя пленэрные пейзажные зарисовки со стволами деревьев, выпол­ните эскиз декоративной ритмической композиции. Для мотива выберите фрагмент дерева или кустарника и трансформируйте элементы этого моти­ва, придавая им динамическую напря­женность за счет увеличения и умень­шения расстояния между ними.

     Приготовьте черный резерв следую­щим образом: черную масляную крас­ку выдавите на газету и дайте время, чтобы из нее вышло масло (вокруг крас­ки образуется растекающееся масляное пятно). Затем освободившуюся от мас­ла черную краску быстрым движением взбейте с прозрачным резервом. Нане­сите черный резерв на контуры рисунка, проведите окраску ткани согласно вашему цветовому эскизу. После того как работа высохнет, наберите на зубную щетку чистой воды, стряхните на ткань с высоты 1—2 метров. Вы получите разнообразные расплывающиеся на высохшей ткани точки с контурным краем. Эту процедуру можно выполнить несколько раз. Особенно хорош этот эффект на шелковых тканях. «Эффект дождя» можно использовать для декоративного изображения кроны дерева, кустарника или цветов. Для этого можно брызгать на газету с отверстием южного размера и очертания, куда должны попасть брызги, не касаясь остальной окрашенной поверхности. Очень хорошо пользоваться дождевой (мягкой) водой.

     «Эффект дождевых капель» можно использовать при росписи ткани для оежды. Изделие запарить.
Упражнение 5. Роспись цветными резервами
     Для этого упражнения нужно приготовиить несколько цветных резервов, как

это описано выше с черным цветом.

     Выполнить эскиз декоративной композиции, используя зарисовки камней, трав и т. д. Построить композицию из правильных геометрических форм, напоминающих абрис камня, и из линий свободного ритма. Эскиз можно

выполнить цветными карандашами, цветовой тон которых совпадает с цветовым тоном резервов, а затем прорисовать на ткани линии контуров соответствующим резервом. Получается своеобразная графика. Эта работа хороша в тканях, предназначенных для одежды, предметов домашнего быта (декоративных штор и салфеток), где используется контурный рисунок. Из­делие не требует запаривания.
Упражнение 6. Нанесение прозрач­ного резерва в несколько приемов
     Не всегда в работе нужен четкий контур, иногда он мешает целостности восприятия, превращая работу в вит­раж. Можно воспользоваться следую­щими приемами.

     Нанесите на фон ткани декоратив­ное пятно свободной фантазийной фор­мы, зафиксируйте контуры прозрачным резервом и перекройте весь фон, ска­жем, желтым цветом. Высушите феном. Затем на желтом фоне зарезервируйте контуры еще одного декоративного пят­на и залейте синим цветом. Контур вто­рого пятна будет желтым. Проделайте еще контурную зарисовку на новом цве­те. Этот способ хорош для декоратив­ных работ. В этом случае рисунок (ком­позиция) выполняется без предвари­тельного картона, а идеи переносятся прямо на ткань. В этом случае краска на ткани не расплывается, организуя необходимый силуэт.
3.2 Горячий батик
     При росписи текстиля способом «го­рячий батик» (рис.4,5,6,7) открываются огромные возможности проявления авторского почерка, что особенно ценится в декора­тивном искусстве. Художник легко от­кликается на декоративные поиски, на разнообразие живописных и графичес­ких манер. Классическая техника горя­чего батика — многократное покрытие ткани расплавленным воском и ее погру­жение в краску.

     В основном образная выразитель­ность в изделиях из текстиля, расписан­ных способом «горячий батик», дости­гается колористической гармонией. При этом разработка цвета бесконечно разнообразна по структуре, оттенкам, цветосочетаниям, достижимым только в этой технике.

   Способы росписи ткани горячим ба­тиком как никакие другие мобилизуют тврческую фантазию художника, его профессиональное мышление и волю, дают большие возможности для его са­мовыражения.

     Резервирование отдельных участков ткани в горячем батике осуществляется горячим резервом, в основе которого лежат воск и парафин. Благодаря тому что контурные линии здесь не обязательны, в рисунке возможны мягкие переходы тонов. Соединение различных приемов нанесения резервирующе­го состава позволяет делать более тон­кие и разнообразные разработки орна­ментальных форм. При составлении горячих резервов, кроме парафина и воска, добавляется еще вазелин, так как парафин, охлаждаясь, затвердевает и образует хрупкую пленку, через кото­рую может проникнуть краска. Добав­ление же вазелина делает защитную пленку мягкой и эластичной. После окончания работы резерв удаляется с поверхности с помощью утюга.
Рецепты приготовления горячего резерва (в граммах)



Рецепт 1

Парафин                            - 250

Воск искусственный        - 250
Рецепт 2

Парафин                            - 250

Воск искусственный        -230

Вазелин технический       -20
Рецепт 3

Парафин                             -350

Вазелин технический        -150
Рецепт
4


Парафин                             -400

Воск натуральный             -100
Рецепт 5

Парафин                               -500

Вазелин технический          -250

Воск натуральный               -250
     Парафин и воск размельчить (удоб­но — на крупной терке), добавить вазе­лин, положить все это в железную бан­ку, которую поставить в ковшик (или специальное приспособление) с водой и нагревать. Когда вода заки­пает, начинает растапливаться резерв. Следите, чтобы вода в него не попала. Леечки, рейсфедеры и другие инстру­менты греют вместе с резервирующим составом. Учтите, что пары парафина вредны, поэтому работать нужно в про­ветриваемом помещении, около фор­точки или в помещении, оборудован­ном специальной вытяжкой. Следите за подогревом резерва. Если во время по­догревания воск дымит, это значит, что он перегрелся. Нормально нагретый резерв вытекает из леечки равномерно и не разливается. Перегретый резерв разливается на материале, а недостаточ­но нагретый не может глубоко в него войти и остается на поверхности в виде корочки.

     В горячем батике различают несколь­ко способов работы: батик в одно пере­крытие, батик в два или несколько пере­крытий, роспись от пятна в «кракле».

Практические упражнения для горячего батика.

Простой батик (в одно перекрытие).

     Упражнение 1. Нанесение резерва щетинными кистями

     Выполнить эскиз статической круп­ноузорной композиции 30x30 см, ис­пользуя мотивы пленэрных зарисовок крупных цветов, листьев, семенных со­цветий, трансформированных в деко­ративные формы. Эскиз вы­полнить в два цвета: белый и любой другой.

     Натянуть подготовленную хлопча­тобумажную ткань на раму размером

30x30 см или пяльцы диаметром 30 см. Нанести резерв на основной белый узор, используя тонкие и толстые щетинные кисти. После нанесения  резерва материал аккуратно снимите с рамы и окуните в холодную воду тля ускорения затвердевания резерва для прочного его закрепления). Можно не снимать с рамы ткань, а проштамповать ее холодной водой. После затвердения резерва приступайте к окраске в красильном растворе, лучше всего из реактивных красителей (холодно-расящих), в которых крашение производится при более низкой температуре.

     На шелковые материалы резерв наносится один раз. На более грубых материалах нарисованные места следует чертить и с изнаночной стороны по­крыть новым слоем резерва.

     После того как произведена окраска, ткань снимите с рамы (пялец) и через несколько слоев газеты (подкладывая их снизу и сверху) проутюжьте горячим утюгом. Газеты меняйте после каждой проутюжки до тех пор, пока на них не останется следа от воска.

     Учтите, что окрашенная таким обра­зом ткань становится значительно гру­бее. Чтобы вернуть ткани первоначаль­ную мягкость, нужно протереть ее авиа­ционным бензином.

     Если в работе применялись слабые красители, то готовое изделие можно запарить.

Вариант упражнения. Резервом мож­но перекрыть фон, тогда получится цвет­ной орнамент на белом фоне.
Упражнение 2. Использование твердых штампиков и других приспособлений

     Продумайте эскиз геометрического орнамента для декоративной подушки, используя прямоугольную форму име­ющихся у вас твердых штампиков ирейсфедеры для проведения прямых линий.

     Нанесите узоры орнамента на хлоп­чатобумажную ткань, размер рамы 30x50 см. Зарезервируйте орнамент ипокройте красителем с помощью ватно­го или губчатого тампона, можно исполь­зовать широкую мокрую кисть — флейц.

     Высушите, проутюжьте, снимая резерв, при необходимости можно за­парить.

Упражнение 3. Работа с леечкой

     Для этого упражнения понадобится рама размером 40x80 см, хлопчатобу­мажная ткань.

     Выполнить эскиз (20x30 см) декора­тивной композиции, в задачу которой входит членение прямоугольной плоско­сти рядом вертикальных криволиней­ных линий, расположенных на различ­ном расстоянии друг от друга. Можно использовать одиночные геометричес­кие фигуры для заполнения больших промежутков. Цветовая гамма и выбор Цветов — по желанию. Сделать по эски­зу картон. Перенести рисунок на ткань, заранее подготовленную для росписи.

     Леечкой с разогретым резервом на­несите контурные линии строго по ри­сунку. Линии проводите не сразу на ткани, а начинайте их вести с бумаги или клеенки, точно закрепленной на верх­нем и нижнем крае, так как в начальной точке соприкосновения инструмента с тканью обычно происходит утолщение линии. С помощью такой бумажной или клеенчатой подкладки начинают и пре­рывают линии на ткани.

    Проверьте, хорошо ли закрепился резерв на ткани. Для этого можно по­смотреть работу на просвет. Если есть необходимость, то надо провести допол­нительное резервирование с изнанки. Закрепите резерв холодной водой и проведите роспись композиционных элементов между линиями, как в холод­ном батике. Снимите резерв и запарьте изделие (если необходимо).
Сложный батик (в несколько перекрытий)

Упражнение 1. Три перекрытия резервом

     Составьте орнаментальную компози­цию с заданным цветом: белые, синие и зеленые произвольные фигуры на медно-коричневом фоне, формат 30x30 см. Возьмите такого же размера хлопчато­бумажную ткань и перенесите рисунок. Разведите синий, желтый, коричневый красители. Соответствующие эскизу бе­лые цветовые пятна перекройте резерви­рующим составом и покрасьте всю ткань в синий цвет. При этих условиях очер­тания под резервом останутся белыми. Ткань высушите. Затем перекройте ре­зервом фигуры, которые должны быть синего цвета, и всю ткань покройте жел­тым цветом. За несколько минут незарезервированный материал окрасится в зеленый цвет, а очертания от второго воскового резерва останутся синими, так как желтый краситель не может проник­нуть через него, а при наложении жел­того на синий получается зеленый цвет. И так получаются белые и синие моти­вы на зеленом фоне. Дальше на зеленом фоне перекройте резервом орнаменталь­ные мотивы, которые должны быть зе­леными. Не забывайте подсушивать ткань (можно феном) и сделайте послед­нее перекрытие всего куска ткани корич­невым красителем. Сухой тряпочкой протрите ткань вместе с резервом и сни­мите резерв горячим утюгом через газе­ты. Остатки воска на ткани можно уда­лить легким бензином.

     Так многократным перекрытием ткани резервом и растворами красите­лей можно получить многокрасочные, эффектные по колориту композиции. Нужно помнить, что окрашивание ве­дется от светлого к темному цвету.

Упражнение 2. Роспись от пятна

     В этом случае воспроизводится цвет­ной рисунок на темном фоне без харак­терных для батика белых обводок. Это самая сложная и интересная работа. Вместо сплошных последовательных перекрытий всей ткани здесь на ткань наносятся расплывчатые пятна разных цветов. Эти пятна с помощью лейки или кисточки прорисовываются резервом, далее эти же или соседние пятна пере­крываются другим цветом, и снова идет дальнейшая прорисовка. Нужно запом­нить, что такое перекрытие и прорисов­ку можно выполнять только три раза, а затем все перекрывается темным фоном.

     Выполните композицию «Полевой букет», используя пленэрные зарисовки. Приготовьте светло-сиреневую, желтую, голубую и черную краски. Ткань натяните на квадратную раму размером 40x40 см. Сделайте эскиз в цвете, кар­тон и перенесите рисунок.

1. В центральной части нанесите несколько пятен светло-сирене­вой гаммы, разных по тону.

2. Прорисуйте, например, маргарит­ки и закройте их резервом.

3. Перекройте оставшиеся пятна голубым цветом.

4. На полученном фиолетовом цве­те прорисуйте резервом цветы полевой герани.

5. Перекройте желтым цветом, боль­шим пятном.

6. На желтом цвете резервом прори­суйте купавки.

7. На зеленом цвете, который полу­чился после перекрытия голубой краски желтой, прорисуйте ли­стья резервом.

8. Перекройте все черным цветом.

9. Каждый зарезервированный и окрашенный участок просушите.

     Черный или любой темный цвет пе­рекрывает остальную краску, расплыва­ющуюся за границы резерва, и делает рисунок аппликативно четким.

     Затем ткань снимается с рамы, мнет­ся и сильно встряхивается, чтобы уб­рать лишний парафин и для более быс­трого удаления резерва с ткани. При необходимости запаривается.



Упражнения по росписи ткани горячим батиком способом «Кракле»

Способ «кракле» заключается в том, что нанесенный на светлые тона крас­ки слой резерва слегка мнется для того, чтобы в слое парафина появились тре­щинки. Эти трещинки заполняются краской, и после снятия резерва на тка­ни получается темная сетка (кракелю­ры), сквозь которую просвечивается нанесенный более светлой краской узор. «Кракле» очень эффективный прием завершения и отделки рисунка, является характерным признаком клас­сического горячего батика.

Упражнение 1

     На ткань, натянутую на пяльцы, на­несите тампоном два цвета краски, вы­сушите. Затем всю плоскость пере­кройте резервом, закрепите его и сни­мите ткань. Сомните в комочек снятую окрашенную ткань, встряхните и сно­ва натяните на пяльцы. Затем возьми­те тампон с очень темной краской и, промакивая, перекройте всю ткань тем­ным красителем. Высушите и про­утюжьте через газеты, снимая резерв. Вы получите темную сетку очень ин­тересного начертания, через которую будут просвечивать два первоначаль­ных цвета.

Упражнение 2

     Выполните сложный батик в три перекрытия. Затем весь рисунок плотно перекройте резервом и завершите работу «эффектом кракле». Выбор композиции, цветового колорита, размера иткани — по желанию автора.
3.3 Свободная роспись ткани  (Рис. 8)
     Предлагаемый способ росписи тка­ни является наиболее сложным, требу­ет от художника свободного обращения с красителями и тканью, знания зако­нов цветоведения и композиции, уме­ния свободно рисовать кистью без пред­варительного рисунка. В свободной росписи полностью проявляется твор­ческий почерк художника, так как он не стеснен в своих творениях границами резерва

     Расписывать ткань нужно быстро, каждый мазок ставить на место, т. е. включать одновременно мысль, чувство и мастерство.

     Самый лучший материал для сво­бодной росписи — все виды шелка.

     В древности шелк ценился не толь­ко за свои прекрасные внешние каче­ства. Существовала глубокая вера в его благотворное влияние на здоровье че­ловека. В старинных китайских рукопи­сях упоминается об искрах, возникаю­щих при трении шелка, с помощью ко­торых лечили людей.

     Шелк открывает широкие возмож­ности для совершенствования техно­логии свободной росписи и художе­ственного творчества. Сущность этого способа состоит в том, что всякая ткань подвергается очень слабому ре­зервированию различными загустками, в результате ограничивается растекаемость краски по ткани, появляется возможность выполнять рисунки сво­бодными мазками, исправлять найден­ную форму, насыщать светом, при этом не оставляя никаких границ. Для загусток и растворов используют крахмал, трагант, раствор поваренной соли или готовят загустки из резерви­рующего состава.
Практические упражнения

Упражнение 1. Свободная роспись ткани


    Упражнение выполняется на неболь­шом пробном кусочке ткани. Это зна­комство с возможностью свободного ра­стекания красителя на ткани, которое чем-то напоминает колористическую палитру.

     На небольшие пяльцы натяните су­хую шелковую ткань и выполните по ней свободную прописку, можно — фрагмента будущей работы. Работу выполнить мягкими кистями или ват­ными тампонами. Задача этого упраж­нения состоит в том, чтобы узнать, насколько сильно растекается краска и как цветовой тон слабеет при высы­хании.
                  Упражнение 2. Свободная роспись по солевому раствору

     Как мы уже знаем, соль закрепляет краску, делает ее цветовой тон ярче и не дает растекаться по ткани. В этом упражнении мы не добавляем соль в краситель, а замачиваем в солевом растворе ткань.

Приготовление солевого раствора в процентном содержании

(в зависимости от выбранной ткани)

Для крепдешина        — 20

Для креп-жоржета     —10-15

Для шифона — 20

Для капрона — 20-30

Для хлопка — 25-30

     В эмалированной посуде раствори­те соль в горячей воде из расчета две столовые ложки на стакан, дождитесь, пока кристаллики соли полностью не растворятся в воде. Затем смочите в этом растворе заранее приготовленную ткань, слегка отожмите и натяните на раму размером не менее 40x40 см. Дай­те ткани немного подсохнуть, чтобы ушла первая влажность.

Приготовьте эскиз в цвете или аква­рельный этюд пленэрной работы. Вы­полняйте роспись в несколько этапов.


Этап 1. Роспись «по сырому» Можно использовать акварельные приемы росписи «по сырому», когда по очень влажной ткани краска растекает­ся свободными формами. Но, в отличие от бумаги, на шелке анилиновые краси­тели растекаются радиальными пятна­ми, тон которых усиливается к краю. В этом случае не нужно делать мазок, как на бумаге, а только слегка прика­саться к ткани в положенной точке и давать возможность краске растекать­ся и принимать неожиданные причудливые ореолы края. Такой эффект дос­тигается солевой пропиткой ткани.

     На примере этого упражнения мож­но потренироваться в получении гар­монических сочетаний цветов путем вливания одной краски в другую. Трех степеней изменения насыщенности и светлоты достаточно, чтобы получить интересный эффект «горения цвета» или эффект «подпалины». К оранже­вой краске высокой насыщенности (ближе к красной) добавляется разное количество зеленой краски — до самой темной. Краски на еще сырой ткани смешиваются, вливаясь одна в другую.

     Если в эскизе нет графической и то­новой прописки (например, эскиз со­ставлен из цветовых пятен разной цве­товой насыщенности), то работа закан­чивается на этом этапе. В этом случае краска берется сильным цветовым то­ном. Однако работа может иметь и про­должение, если на первом этапе выпол­няется общая светлая тоновая проклад­ка задуманной цветовой гаммы.


    Этап 2. Нанесение цветовых пятен второго плана

     Расписанную ткань немного просу­шить, но не высушивать до конца. На­нести цветовые пятна второго плана. Дело в том, что по мере высыхания тка­ни краска все меньше растекается, и усиливается насыщенность цвета; очер­тания цветовых пятен принимают все более четкую форму. На этом этапе ра­бота также может быть закончена.


     ЭтапЗ. Графическая прорисовка пер­вого этапа

     Работа ведется на сухой прорисован­ной ткани. Ткань, покрытая солевым рас- ром, при высыхании становится похожа на пергамент, поэтому на ней смело можно тонкой кисточкой прорисовывать. необходимые детали. Но в отличие пергамента, линия чуть заметно рас­текается, что особенно характерно для шелка.
     Этап 4. Завершение работы.

      Здесь можно применить уже знакомыe эффекты дождя, размывки, жилок т. д. Одним словом, убрать с ткани лишнюю графичность, сделать работу более мягкой, чтобы фактура ткани не забивалась краской, оставалась прозрачной.

     Используем «эффект белизны», который заключается в следующем. На определенные участки высохшей темной краски нанести легкий набрызг белизной», разбавленной тремя частями воды.

     Готовую работу можно снять с рамы, проутюжить через газету утюгом, потом запарить. Здесь запарка необходима еще и для того, чтобы пары, уходя через высохшие соляные кристаллы, сделали краску ярче и одновременно сняли соляную загустку. Запа­янная ткань становится мягче, солевой раствор снимается с ткани ополаскиванием в холодной воде с уксусом. Если после запаривания на ткани  остаются неприятные сгустки краски, нарушающие красоту прозрачности сращиваемого участка, то эту ошибку можно исправить раствором «Белизны». Ватным тампоном, смоченным растворе (1 часть «Белизны», 2 час-1 воды), слегка протереть их. С «Бе­лизной» надо работать аккуратно, чтобы сильный ее раствор не попал на ткань.
Упражнение 3. Свободная роспись с применением масляных красок

     Суть этого способа состоит в том, что изделие не требует запаривания, но есть большой недостаток — роспись этими красками не прозрачная. Однако метод

прост, доступен каждому начинающему и особенно хорош для оформления лет­ней и детской одежды, а также предме­тов быта.

    Для работы необходимо приготовить краски: их следует выдавить на газету, освободив от масла, и через два часа су­хую краску сложить в стеклянную ба­ночку и залить таким же количеством растворителя № 1. Для получения более светлых тонов растворителя добавляют больше. Все тщательно перемешивают. Работать можно мягкой колонковой ки­сточкой или по трафарету.

     Техника окрашивания тканей с по­мощью трафарета зародилась в Китае, но именно в Японии искусство катага­ми было доведено до совершенства. Тра­фареты — это склеенная в несколько слоев бумага с мастерски вырезанным или пробитым штампами тонким узо­ром. Часто слои скрепляются сетками из волоса или шелковых нитей, что по­зволяет использовать их многократно.

     Иногда применяется позитивная техника, похожая на батик, когда ткань пропитывается по трафарету клеем, а затем прокрашивается — и так несколь­ко раз, в зависимости от количества ис­пользуемых цветов. Участки ткани, по­крытые клеем, не прокрашиваются. Можно окрашивать ткань и непосред­ственно по трафарету тампоном, смо­ченным краской. Такую технику приня­то называть негативной. Японские ма­стера росписи текстиля нередко используют оба способа в одной рабо­те. Трафареты, обычно прямоугольной формы с отношением сторон 1:2, могут накладываться по прямой линии или зигзагообразно. Можно составлять одну композицию из четырех трафаре­тов. Большой изысканности мастера до­биваются при печати одноцветных и многоцветных оттисков, применяя все­возможные дополнительные приемы: «слепой оттиск», подкладывание метал­лической фольги и другие способы ор­наментов с других трафаретов. Эти при­емы позволяют печатать множество не­зависимых оттисков в рамках одного трафарета.

     В художественной росписи японцы стремятся к неожиданным сочетаниям цветов. Истоки их творчества — в со­кровищах азиатской литературы, рели­гиозного искусства. Каждый орнамент катагами имеет определенное значе­ние, связанное с классической литера­турой дополнительными атрибутами или определенной окраской. Художник ищет соответствующий взятому образ­цу литературный эквивалент: сосна символизирует долгую жизнь, бам­бук — выносливость того, кто кажется слабым. Нередко литературные ассо­циации ценятся выше, нежели фор­мальное мастерство художника. Среди источников мотивов катагами — эмб­лемы, геральдические знаки, символы доброй судьбы, талисманы, охраняю­щие от злых духов, и другие закодиро­ванные понятия.
Практическая часть упражнения.

    Заготовить красители. На эскизе разработать мотив букета, составленно­го из пленэрных зарисовок цветов, ли­стьев и трав. Фон оставить белый, ис­пользовать прорисовку форм цветной линией одной толщины. Решение плос­костное, в несколько цветов. Внутрен­няя разработка элементов букета вы­полняется более тонкой линией.

     Хлопчатобумажную ткань или бе­лый трикотаж натянуть на пяльцы. Вы­полнить роспись по эскизу без предва­рительного рисунка на ткани. Краску наносить легкими, свободными мазка­ми, направление которых напоминает форму лепестка, листа.

     Необходимо следить за тем, чтобы при нанесении первых мазков не обра­зовались затеки излишков краски, для чего после каждого смачивания кисти необходимо отжать ее о край посуды, а затем дополнительно промокнуть на газетной или оберточной бумаге, толь­ко тогда мазок будет чистым, не будет затекать и растекаться. Цветовой насы­щенности можно добиться многократ­ным перекрытием ткани (после высы­хания каждого покрытия).

     Готовую работу просушить в течение четырех дней при комнатной темпера­туре и проутюжить, затем простирать в теплом мыльном растворе.

Потренировавшись на небольшом размере ткани, выполните композицию на изделии (можно на готовой белой блузе или футболке). Для этого необ­ходимого размера раму обтяните белой чистой тканью и прикрепите изделие портняжными булавками.
Глава
VI
. Творчество выдающихся мастеров японской живописи

     «Рассвет декоративной настенной живописи в Японии приходится на конец XVI—XVII в. До нашего времени больше всего росписей сохранилось в городе Киото, древней столице Японии Именно здесь работали выдающиеся художники: Кано Эйтоку, Кано Санраку, Хосэгава, Тохаку, а позднее — Таварая Сотацу и Огата Корин. Они оставили потомкам произведения, принад­лежащие к сокровищам мирового искусства.

     Творчество каждого из этих мастеров — важный этап в истории стилевого развития декоративных росписей. Но из созданиям присущ и ряд общих свойств, определяемых в первую очередь взаимодействием с архитектурным пространством, в котором они помещались.

     Во второй половине XVI в. Развернулась деятельность выдающихся мастера настенной живописи Кано Эйтоку – это было время крупных исторических событий и социальных преобразования в Японии. В этот период возникли многочисленные города и были перестрое­ны старые. Правители страны утверждали свою власть не только оружием, но и возведением грандиозных укрепленных замков и роскошных дворцов. Первый такой замок — Адзути начали строить по приказу Ода Нобунага в 1576 г. Все его помещение было поручено украсить рос­писями Кано Эйтоку, который трудил­ся около трех лет во главе бригады уче­ников и подмастерьев.

     Замок не сохранился до нашего вре­мени, но по письменным источникам можно судить о впечатлении, которое производили его мощные укрепления и великолепные росписи Эйтоку.

     «Представление о характере живо­писи, выполненной Кано Эйтоку в Ад­зути, а также в замках и дворцах, пост­роенных по приказу Тоетоми Хидэеси и позднее разрушенных, могут дать не­сколько произведений, приписываемых этому мастеру. Среди них — «Кипарис», роспись на шестистворчатой ширме, возможно, украшавшая стенные панели.

     Обширную поверхность ширмы (ширина 4,6 м, высота 1,7 м) занимает огромное искривленное дерево с тол­стыми ветвями. Его подножие и верши­на срезаны краями картины, отчего изображение кажется еще значительнее и монументальнее. Условные золотые облака как бы окутывают могучий ствол. В их прорывах выступает верши­на горы, в сопоставлении с которой про­порции дерева становятся особенно мощными. Однако укрупненные, обоб­щенные формы не производят впечат­ления застывших, они наполнены ка­кой-то скрытой, неведомой силой. Внутренняя динамика подчеркивается направлением движения справа налево. Вся роспись выполнена энергичными мазками широкой кисти»1.

Под стать монументальным, обоб­щенным формам было скупое цветовое решение. «Для ширмы «Кипарис» оно основывалось на сопоставлении корич­невого, синего и зеленого с золотом

фона, усиливающего их звучность. Все эти особенности стали слагаемыми ху­дожественной системы настенной рос­писи, разработанной Кано Эйтоку и оказавшей сильнейшее воздействие на его современников, а затем и мастеров XVII в.

Циклы росписей Кано Эйтоку име­ли совершенно определенное назначе­ние: возвеличивать владельца дворца или замка, его власть и богатство. Рос­писи формировали особую среду для торжественных ритуалов, воздействуя на многочисленных приглашенных — вассалов и соседей, недругов и союзни­ков. Именно потому, что стиль роспи­сей Эйтоку наиболее точно соответ­ствовал требованиям времени, он полу­чил повсеместное распространение. Ему не могли противостоять даже ху­дожники с такой яркой индивидуально­стью, как Тохаку и Санраку.

Самое известное произведение, при­писываемое Хасэгава Тохаку, — рос­пись «Клен», занимающая огромную стену из четырех панелей. В центре композиции мощный ствол дерева изображен по диагонали справа налево, его ветви, словно раскинутые руки, на­правлены в разные стороны. Золотые облака, как и в произведениях Эйтоку, служат фоном с выделяющимися на нем алыми, рыжими, зелеными листь­ями. По сравнению с «Кипарисом» рит­мика росписи Тохаку более разнообраз­на. Художник отходит от схематичнос­ти цветового решения, свойственного Эйтоку, для которого образы природы были интересны не сами по себе, а как официальные символы государствен­ности. На этом основана его стилизация природных форм, их укрупнение, при­ведение объема к силуэту и пятну. То­хаку гораздо внимательнее к изобража­емым цветам, листьям, ветвям. Он вгля­дывается в их строение, добиваясь ес­тественности и гармонии их расположе­ния. Но при этом он сохраняет основные элементы системы декора­тивной росписи, которая была создана Эйтоку.

Это ясно ощущается и во многих произведениях Кано Санраку, учени­ка и приемного сына Эйтоку. Извест­но, что Санраку вместе с учителем ра­ботал над многими циклами, освоив методы и приемы его живописи. В та­ком произведении, как «Цветущее де­рево сливы», угадываются прообразы Эйтоку, но нет его бурного темпера­мента, напряженности и динамики. Это связано не только с индивидуаль­ностью Санраку как живописца. Меня­лись идеалы, уходила в прошлое эпо­ха феодальных междоусобиц и борьбы за власть, страна вступала в длитель­ный период мирной жизни. В настен­ных росписях появляются образы мяг­кие и лирические, поэтичные по на­строению. Такова знаменитая комната, украшенная изображениями пионов, выполненных Кано Санраку, и другие его работы.

Представить себе единый цикл дворцовых росписей во взаимодей­ствии с архитектурным пространством можно лишь по немногим сохранив­шимся памятникам, в числе которых замок Нидзе в Киото, построенный по приказу сегунов Токугава. Хотя его живопись относится ко второй четвер­ти XVII в., в ее стиле чувствуется бли­зость монументальным композициям Кано Эйтоку.

     Декоративный убор огромного зам­ка-дворца не что иное, как собиратель­ный образ власти и богатства его владельца.

  В главном зале сегун восседал на возвышении спиной к стене, на которой была изображена гигантская, раскидис­тая сосна с могучей кроной. Присутствовавшие на церемонии вассалы видели правителя на фоне этого дерева, что вы­бывало у них определенные ассоциации, ибо сосна — традиционный для японс­кой культуры символ человека мудрого, сильного и стойкого. Кроме того, она считалась метафорой долголетия и имела связь с солнечной магией. И другие мотивы росписи также выбирались ху­дожниками исходя не из личных предпочтений, а в соответствии с укоренен­ными в сознании народа собирательны­ми образами-символами.

«Художественный образ произведе­ния искусства создается системой при­емов и средств выразительности, кото­рые можно назвать его языком. На зри­теля влияет характер линии, силуэта, тональных градаций и цветосочетаний. Язык японских настенных росписей складывался на основе традиций сред­невековой живописи. Его особенности лучше всего проследить на примере произведений выдающихся художни­ков XVII в. Таварая Сотацу и Огата Корина, творчество которых ознамено­вало второй период расцвета декоративной японской живописи».

Эти мастера продолжали то, что сде­лали Кано Эйтоку и его современники, но время их деятельности было уже иное. Изменились идеалы, цели и зада­чи искусства. С окончанием феодальных войн перестали строить замки, а регла­ментация общественной жизни, введен­ная сегунами Токугава — новыми прави телями Японии, требовала ограничения роскоши даже для представителей фео­дальной знати. Украшать пышными рос­писями стены дворцов не разрешалось, и декоративная живопись размещалась главным образом на складных ширмах. Не связанная непосредственно с архи­тектурной конструкцией зданий, ширма служила и перегородкой в комнате, и предметом мебели, и картиной. Изобра­жения стали более камерными по харак­теру. Наряду с природными мотивами, значительное место занимали сюжеты из классической литературы. Политика изоляции Японии, начавшаяся в 40-х гг. XVII в., прервала культурные контакты с другими странами. Важнейшим стиму­лом развития искусства стало обраще­ние к прошлому.

«Таварая Сотацу был самым круп­ным живописцем XVII столетия. Он синтезировал разные приемы и средства выразительности и достиг с их помощью качественно нового художественного результата. Обращение Сотацу к куль­туре периода Хэйан (IX—XI вв.) оказа­ло сильнейшее воздействие на стиль мышления художника, стремившегося воссоздать поэтический мир классичес­кой литературы. Его образы передают не столько красоту и гармонию природы, сколько внутренний мир человека.

Уже в ранних росписях 1621 г., вы­полненных в монастыре Егэн-ин в Ки­ото, обнаруживаются не только связи Сотацу с монументалистами предше­ствующего периода, но и отличие от них. Хотя мотив сосен и скал сходен с росписями Эйтоку и мастеров школы Кано, живопись Сотацу производит иное впечатление из-за расположения на стенной поверхности и соотношения с фоном. Более приземисты пропорции деревьев, компактен их силуэт. Важней­шим изобразительным средством стал цвет, используемый в оттенках и размы­вах, контрастных сопоставлениях, по­зволяющих передать впечатление объемности. Хотя такое назва­ние имеет совершенно определенная местность, Сотацу воспроизводит не ре­альный ландшафт, а его поэтическую интерпретацию в знаменитой повести IX в. «Исэ моногатари». В средневеко­вой лирике сосна была метафорой ожи­дания (поскольку «сосна» и «ждать» произносятся одинаково — «мацу»). В соединении с изображением волн — метафорой слез — она была воплощени­ем образа ожидающей и тоскующей воз­любленной. Сотацу, тонко ощущавший свойственную поэзии множественность смысла, стремился воплотить в роспи­си неуловимую игру чувств, уподобляя их изменчивой стихии волн и вечной незыблемости скал».

Искусство японских художников XVI-XVII вв. было обращено к современникам. Оно выросло на почве многовековой культурной традиции и рассчитано на общеизвестные ассоциации, знание древней поэзии и классической литературы Средневековья. Нам же для того чтобы понять язык и смысл декоративных росписей, необходимо проделать большую внутреннюю работу. Но такая работа всегда обогащает и приносит радость, открывая пути в неведомый прежний мир высокой гармонии и красоты.
Заключение

     Работа над темой расширила мои представления об истории росписи ткани, о выдающихся мастерах японской живописи, а так же о новых современных способах и технологиях рисунка на ткани. Техника   батика,  очаровавшая  меня    графическими  и  живописными  эффектами,  была  выбрана  как  способ,  позволяющий  наиболее  выразительно  воплотить  собственный  замысел. Те знания, умения и навыки, которые мной приобретены в процессе работы над проектом помогут мне в дальнейшей работе. Владея всеми приемами художественной росписи, ткани я могу свободно выбирать темы творческой работы. Приобретенный опыт работы с красителями и тканями позволяет мне думать над композицией прямо в материале, держа в уме поэтапные возможности превращения белого полотна в интересные цветовые формы. Такая работа требует высокого исполнительского мастерства. Но в этом и заключается прелесть индивидуального подчерка, своеобразная манера исполнения. Полученный опыт позволяет проявить индивидуальные творческие способности, закалить свой характер, определиться в окончательном выборе сложного пути в росписи по ткани. Осознавая, что существует много других не менее интересных приемов росписи, я полагаю, что их изучение позволит мою дальнейшую работу сделать более содержательной.
Приложение
    

                           Рис. 1                                                                 Рис.2
 

                         Рис.3                                                              Рис.4
    

                          Рис.5                                                           Рис.6
Список литературы
1.     Синеглазова М. О. «Распишем ткань сами». Москва, 2001 г.

2.     Гильман Р. А. «Художествення роспись ткани». Москва, 2004 г.

3.     Энциклопедия художника «Искусство батика». Москва, 2000 г.


1. Диплом на тему Проект упаковки для пищевой промышленности
2. Контрольная работа Продакт плейсмент
3. Реферат Классификация и общие принципы построения и применения информационных измерительных систем
4. Лекция на тему Правила радиосвязи
5. Реферат на тему Oedipus The King And Ghosts
6. Курсовая на тему Разлiк абемнага гiдрапрывода и аналiз яго работы
7. Диплом Организация психолого-педагогического сопровождения деятельности воспитателя инклюзивной группы
8. Реферат Организация коммерческой деятельности на оптовой фирме
9. Реферат Женщины в политике
10. Реферат на тему Social Perception Of Gender Roles Essay Research