Реферат

Реферат Организация защиты прав, специалистом по социальной работе, психически больных людей

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.11.2024




КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: «Организация защиты прав, специалистом по социальной работе, психически больных людей»
Екатеринбург 2008.

Обозначения и сокращения
Депрессия – угнетенное подавленное психическое состояние

Синдром – определенное сочетание признаков и симптомов объединенных единым механизмом возникновения.

Социопатия    социальное безумие, проявляющееся в целенаправленных или стихийных массовых действиях людей, направленных на разрушение ценностно-нормативных устоев общества, в нетерпимости к отдельным социальным кругам или национальностям

Синдром Дауна – заболевание, возникающее в результате генетической аномалии, при которой в организме человека появляется дополнительная хромосома

Деперсонализация – психиатрический термин для обозначения симптома, выражающегося в жалобах пациента на ощущение собственной нереальности

Психоз – душевное заболевание психогенной или органической природы. Различают несколько типов психоза: шизофрения, маниакально-депрессивный психоз и паранойя

Психопатия – аномалия личности человека, обусловленная, как правило, генетической причиной. Формы: эксплозивная(синдром эмоциональной неуравновешенности), астеническая и другие

Стрессы – состояние организма, обусловленное неспецифическим действием любых резко выраженных и/или длительных физических или психических нагрузок – стрессорных факторов или стрессоров. Стресс обусловлен утратой оптимального управления в системах организма и проявляется в в разнообразных вегетативных, двигательных и психических функциональных отклонениях от нормы
Содержание

1.    
Обозначения и сокращения


2.    
Введение


3.    
Сущность и специфика девиантного поведения


        3.1. Содержание понятия «девиантное поведение»

        3.2. Виды социальных отклонений

        3.3. Классификация социальных отклонений

        3.4. Классификация психических нарушений

      4. Факторы, влияющие на психическое здоровье людей и их отражение в статистических показателях

      5. Деятельность специализированных психиатрических учреждений     

        5.1. Психиатрическая больница

        5.2. Психоневрологическая больница

        5.3. Психиатрическая больница со строгим наблюдением

        5.2. Лечебно-производственное государственное предприятии

         
6. Социально правовой и социально этический аспект


        6.1. Обязательства социального работника по отношению к клиентам

   6.2. Должностная инструкция врача-психиатра

           6.3. Международные декларации в сфере психиатрической помощи

          6.4. Права и обязанности граждан при получении психиатрической помощи в Российской Федерации.

       7. Нарушения прав психически нездоровых людей

      8. Существующие модели помощи лицам с психическими        расстройствами

      9. Эффективность моделей в разных специализированных учреждениях

     10. Заключение
       

Введение

Отклонение в поведении - девиантное поведение - является, таким образом, естественным условием развития человека, жизни всего общества. Иначе говоря, девиантное поведение, было, есть и будет и в этом заключается актуальность его изучения.



Содержание понятия «девиантное поведение»

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, а также социальных работников.

Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Социальная норма находит свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало привычкой, прочно вошло в быт, в образ жизни большинства населения, поддерживается общественным мнением, играет роль «естественного регулятора» общественных и межличностных отношений.

Поскольку функционирование социальных систем неразрывно связано с человеческой жизнедеятельностью (предметной коллективной сознательной деятельностью общественного человека), социальные девиации реализуются в конечном счете также путем девиантного поведения.

Под девиантным (лат. Deviatio – уклонение) поведением понимаются: 1) поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам); 2) социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам); 3) это различные формы негативного поведения лиц, сфера нравственных пороков, отступление от принципов, норм морали и права;

4)следствие неудачного процесса социализации личности: в результате нарушения процессов идентификации и индивидуализации человека, такой индивид легко впадает в состояние "социальной дезорганизации", когда культурные нормы, ценности и социальные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу. Такое состояние называется аномией и является основной причиной отклоняющегося поведения.

Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития.
Классификация социальных отклонений.
1. Культурные и психические отклонения. Например, сексуальные отклонения, алкоголизм, наркомания и многие другие отклонения в социальном поведении связывают с личностной дезорганизацией, иначе говоря, с психическими отклонениями.

2. Индивидуальные и групповые отклонения.

· индивидуальные, когда отдельный индивид отвергает нормы своей субкультуры;

· групповое, рассматриваемое как конформное поведение члена девиантной группы по отношению к ее субкультуре (например, подростки из трудных семей, проводящие большую часть своей жизни в подвалах. "Подвальная жизнь" кажется им нормальной, у них существует свой "подвальный" моральный кодекс, свои законы и культурные комплексы. В данном случае налицо групповое отклонение от доминирующей культуры, так как подростки живут в соответствии с нормами собственной субкультуры

3. Первичное и вторичное отклонения. Под первичным отклонением подразумевается отклоняющееся поведение личности, которое в целом соответствует культурным нормам, принятым в обществе. В данном случае совершаемые индивидом отклонения так незначительны и терпимы, что он социально не квалифицируется девиантом и не считает себя таковым. Для него и для окружающих отклонение выглядит просто маленькой шалостью, эксцентричностью или на худой конец ошибкой.

Вторичным отклонение называют отклонение от существующих в группе норм, которое социально определяется как девиантное.

4. Культурно одобряемые отклонения. Отклоняющееся поведение всегда оценивается с точки зрения культуры, принятой в данном обществе. Следует выделить необходимые качества и способы поведения, которые могут привести к социально одобряемым отклонениям

· сверхинтеллектуальность актера, спортсмена или политического лидера;

· сверхмотивация интенсивная мотивация часто служит компенсацией за лишения или переживания, перенесенные в детстве или юности. Например, существует мнение, что Наполеон имел высокую мотивацию к достижению успеха и власти в результате одиночества, испытанного им в детстве

· личностные качества - личностные черты и свойства характера, которые помогают достичь возвышения личности;

· счастливый случай. Большие достижения - это не только ярко выраженный талант и желание, но и их проявление в определенном месте и в определенное время.

5. Культурно осуждаемые отклонения. Это – социальная патологии: преступность, алкоголизм, наркомания, проституция, суицид. [1]
Классификация психических нарушений

Психиатрические справочники описывают широкий спектр клинических симптомов и вариантов их объединения в синдромы. Здесь стоит доба­вить несколько комментариев, иллюстрирующих ряд заболеваний и специфику их группирования.

1.                      Расстройства ощущений, восприятий(галлюцинации, деперсонализация деменции при болезни Альцгеймера);

2.                      Расстройства памяти и интеллекта (амнезия, слабоумие);

3.                      Расстройства мышления (бредовые идеи, навязчивые состояния, пример шизофрения);

4.                      Эмоциональные расстройства(нарушения эмоционального реагирования, депрессивные эпизоды)

5.                      Волевые расстройства(фобии, тревожные расстройства);

6.                      Психомоторные расстройства(нарушения речи, двигательные расстройства);

7.                      Нарушения сознания и самосознания (помрачнение сознания);

8.                      Нарушения личности (задержки психического развития, поведенческие и эмоциональное расстройства, обычно начинающиеся в детстве).

Так, в группу синдромов, харак­теризующих органические поражения головного мозга, могут вхо­дить расстройства, вызванные как со­судистыми нарушениями, опухолями, так и че­репно-мозговыми травмами, инфекциями (сифилис), интокси­кациями. Стадия полового созревания может быть опасна для психического здоровья ввиду гормональной пе­рестройки и возможности формирования психопатических рас­стройств, задержки умственного развития; стадия репродукции — в связи с вероятностью возникновения до- и послеродовых рас­стройств (депрессии); стадия увядания организма — в связи с ухуд­шением работы всех психических функций, развитием психиче­ских расстройств пожилого и старческого возраста.

В то вре­мя как у больных заболеваниями сердца, печени и других внут­ренних органов в острой фазе могут наблюдаться галлюцинаторные или бредовые расстройства, так и у хронически болеющих людей происходят стойкие психические изменения (сопровождается пониженным настроени­ем, раздражительностью, вязкостью мышления).

Особого упоминания заслуживают психосоматические расстрой­ства. В случае психосоматических взаимосвязей психическое и пси­хологическое своеобразие индивида способно вызывать болезни внутренних органов, влиять на соматическое здоровье.

Среди невротических расстройств в современную эпоху ши­рокое распространение приобретают различного рода реактив­ные расстройства, обусловленные продолжительным стрессом, а также разрушительным действием внезапных, стихийных со­бытий — природных бедствий, катастроф, войн, террористиче­ских актов. Патологические явления могут носить отсроченный характер, как в случае с посттравматическим стрессовым рас­стройством. Отдельную группу составляют примыкающие к невроти­ческим нарушениям кризисные состояния, часто характеризую­щиеся острой клинической картиной, выраженным суицидаль­ным поведением, причины которого могут быть различными — от смерти близкого человека до тяжелого личностного или смысложизненного кризиса. [2]

Факторы, влияющие на психическое здоровье людей и их отражение в статистических показателях.

Гендерный фактор. Гендерные вопросы занимают особое место в изучении психи­ческого здоровья. Во все времена за женщиной признавались определенные особенности психики, такие как, эмоциональность и зависимость, которые якобы сопутствовали её природному предназначению – выполнять функции репродукции и воспитания. Эти проявления составляли особую сферу врачебной практики, в которой семейные доктора были особенно востребованы. С  давних пор существует такое положение вещей, при кото­ром женщины оставались подчиненными, выполняя роли матери и домашней хозяйки. Имеются основания для ошибочной диаг­ностики психического здоровья женщин. Женщине, психосоци­альные особенности которой не соответствуют установленным характеристикам-нормам, вполне может быть поставлен непра­вильный диагноз.

Причины женской депрессии раскрываются с помощью анализа семейных обязан­ностей женщины, социальной изоляции и влияния предписан­ных социальных ролей.

Случаи депрессии встречаются у женщин в два раза чаще, чем у мужчин. Соотношение числа женщин к числу мужчин, находящихся в психиатрических больницах по причине депрес­сии, — два к одному. Вероятно, эта статистика свидетельствует лишь о том, что находящиеся в депрессии женщины охотнее, чем мужчины, обращаются к психотерапевтам. Исследования показывают, что около 8 % женщин и только 4% мужчин  стра­дают от состояния психической подавленности. 

      По мнению американской ис­следовательницы Ф.Чеслер, под давлением социума нормальные реакции мужчин и женщин преувеличиваются, и если женщины и равных условиях демонстрируют больше тревоги, страха и тос­ки, то, вероятно, под влиянием социальных ролей они стано­вятся сверхтревожными или депрессивными и скорее именуются психическими больными. Напротив, в обществе допускается, что мужчины могут становиться слишком агрессивными, что в результате может привести к нарушениям закона и криминальному поведению.

Возможно, женщины социально запрограммированы на де­прессию. Мальчиков учат бороться, если им что-нибудь не нравится. У девочек же воспитывают сми­рение. Это приводит к тому, что некоторые девочки боятся уп­равлять стрессом. По мнению психолога М.Селигмана, такая «привычная беспомощность» является причиной депрессии.  

   Женщины более подвержены стрессу также в результате своего вторичного статуса в обществе. Многим из них приходится совмещать гораздо боль­шее количество обязанностей, чем мужчинам, и исполнять раз­ные социальные роли в течение жизни. Так, внутрисемейное рас­пределение функций (ведение домашнего хозяйства и воспитание детей) зачастую создает у женщин ролевую перегрузку и повы­шенное нервно-психическое напряжение, вызывающие наруше­ния нервно-психического здоровья. Отсутствие самореализации в общественной деятельности приводит к депрессии. Так, по данным исследований, психическое здоровье домохозяек оказывает­ся, как правило, худшим, чем у работающих женщин.

 Более высокий уровень психиче­ских расстройств у женщин в целом также может быть рассмотрен как следствие обученного гендерно-ролевого поведения, когда жен­щины чаще говорят о своих психических проблемах, ищут помо­щи и считают себя чрезмерно эмоциональными или неспособны­ми к самоконтролю.

Среди социальных факторов психического здоровья и болезни выделяют социально-экономический статус, этничность, семейный уклад, характер трудовой деятельности. Такие укоре­ненные в социальном неравенстве практики, как неполноценное питание и плохое медицинское обслуживание, недостаток образования, женские обрезания, ранний брак девочек, домашнее насилие, наносят женщинам физический и психический вред. Повышенный риск для психического здоровья мужчины может быть продиктован социальными представлениями о «мужских» профессиях и видах деятельности, таких, как охрана правопоряд­ка, участие в х и других.

Помимо гендера состояние психического здоровья обусловли­вают и социальные факторы. Различные социальные слои имеют неравный доступ к профессиональным медицинским, психотера­певтическим и социальным услугам, обладают разными практи­ками поддержания психического здоровья, сформированными воспитанием, а также различно относятся к собственным и чу­жим болезненным проявлениям. Поэтому принадлежность к со­циальному классу во многом определяет потребность в психиат­рической и психологической помощи, индивидуальные привыч­ки, а также отношение к психической болезни.  Влияние социального слоя прояв­ляется как в особенностях психологической нагрузки и стресса, который испытывает индивид на работе и в семье, так и в отно­шении ресурсов (ресурсов медицинской помощи, социальных и личностных ресурсов), доступных ему или ей.

Влиянию стиля жизни на состояние здоровья зачастую уде­ляется слишком много внимания, на самом же деле изменение индивидуальных привычек не может значительно снизить уровень заболеваемости. Существуют факторы, ухудшающие здоровье, которые детерминируются социальной структурой. В целом ряде исследований доказано, что распределение психических нарушений не случай­но и зависит от социальной жизни представителей различных слоев общества. Очевидно, что в возникновении таких отклонений, как, например, умственная отсталость, скорее ответственна социальная система, а люди, не получая достаточного образования, являют­ся лишь ее жертвами.

Взаимосвязь социального слоя и психического здоровья двояка. Она позволяет определить, каким образом принадлежность к тому или иному социальному слою обусловливает возникновение пси­хических нарушений, и в то же время помогает понять, как пси­хическое расстройство влияет на социальный статус и профессио­нальную принадлежность.

Во-первых, и это подтверждается многими исследования­ми, представители низов общества находятся в более токсичной, менее гигиеничной и более опасной среде, например, прожива­ют в экологически неблагополучных районах и работают на вред­ных производствах. Следствием этого является целый букет забо­леваний. Для проблем психического здоровья, конечно, более ак­туально наличие психосоциальных нагрузок и стрессов.

В России представители бедных и низкостатусных слоев часто вынуждены работать в условиях незащищенной занятости и соглашаться на те виды трудоустройства, которые провоцируют психическое пере­напряжение. Так, им приходится сверхурочно работать на частных предприятиях, приобретая нервно-психическую неустойчивость, работать в торговых ларьках, лишаясь нормального сна, подвер­гаться опасности посттравматического стресса в «горячих точках».

Тот факт, что пациентами психиатрических клиник становят­ся чаще всего представители рабочих профессий и других низко­статусных слоев, может объясняться несколькими причинами. Од­ной из них является социальная дистанция и барьеры в коммуни­кации между психиатрами и пациентами нижних слоев. Это при­водит к тому, что симптомы и поведение этих пациентов ложно интерпретируются. Следствием такого искажающего восприятия может стать присвоение ярлыка «психотического» или тяжело пси­хически больного представителям низов общества, в то время как у высокостатусных больных констатируются значительно менее тяжелые расстройства. Другая причина заключается в том, что состоятельные и образованные люди потенциально имеют боль­ший доступ к психосоциальному и  медицинскому обслуживанию, включая

профилактические привилегии. Некоторые исследовате­ли указывают на то, что они крайне редко находили тяжелую форму шизофрении у пациентов нижних социальных слоев, про­ходивших лечение в хороших частных клиниках, однако гораздо чаще встречали таких хронических больных в плохо оборудован­ных государственных больницах. Информированность представи­телей низов общества о профилактических мероприятиях также ниже, они больше осведомлены о клинических и терапевтических формах лечения, чем о тренингах личностного роста.

Во-вторых, необходимо осознавать, что ухудшение психи­ческого здоровья в молодые годы или в ранний период профес­сиональной деятельности может осложнить получение необхо­димой квалификации и соответственно воспрепятствовать в даль­нейшем приобретению более престижной профессиональной позиции. Кроме того, определенные тенденции к наследованию психических заболеваний из поколения в поколение препятствуют выходу из низкостатусной группы.

Экономический фактор. Например, умственная отсталость поражает 4,6 % населения развивающихся стран и только 0,5 — 2,5 % популяции стран с развитой экономикой. Понятно, что ограниченный доступ к образо­ванию и недостаток образовательных возможностей для детей, осо­бенно девочек из развивающихся и мусульманских стран, прово­цирует задержку психического и умственного развития. Так, в Турции уровень депрессивных расстройств не пре­вышает 4,2 %, в Бразилии — 7 %, Германии — 10 %, а в США — 14 %. Таким образом, можно сделать вывод, что чем более общество экономически развито, а климат холоднее, тем выше веро­ятность возникновения тоскливого настроения, чувства одиноче­ства и других симптомов депрессии.

По подсчетам к началу 2000 г. на 100 тыс. населения было зарегистрировано 588,2 инвалида по психиче­скому заболеванию. Таким образом, их рост по сравнению с 1991 г. составил 41 %. Поскольку в России к концу XX в. наблюдался до­статочно ощутимый скачок по всем показателям психического здо­ровья, то эти факты нуждаются в дополнительном объяснении. Наверняка, социальные факторы сыграли здесь не последнюю роль. Так, признается существование «психозов века», обус­ловленных развитием человеческой цивилизации. Шизофрениче­ский синдром считается универсальным в XX в.; увеличивается число психических нарушений, связанных с антисоциальным по­ведением личности (социопатий); изменяются структуры параной­яльных представлений — бред становится более систематизиро­ванным, как и мышление современного человека. Предпринима­ются попытки предсказать универсальные заболевания XXI в. Один из прогнозов — рост числа психических расстройств пожилого и старческого возраста, в частности болезни Альцгеймера, обуслов­ленный катастрофическим старением населения многих развитых стран.

Деятельность специализированных психиатрических учреждений

В соответствии с Положением об учреждениях, оказывающих внебольничную и стационарную психиатрическую помощь, таки­ми учреждениями являются психиатрическая больница, психо­неврологическая больница, психиатрическая больница со строгим наблюдением, лечебно-производственные государственные пред­приятия для проведения трудовой терапии, обучения новым про­фессиям и трудоустройства на этих предприятиях лиц, стра­дающих психическими расстройствами, включая инвалидов, об­щежития для лиц, страдающих психическими расстройствами, утративших социальные связи.

Существуют также дома-интернаты для детей и психоневрологические интернаты для взрослых, эти учреждения предназначены для  постоянного проживания.

Учреждением, оказывающим внебольничную и стационарную психиатрическую помощь, является учреждение государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения, прошедшее в установленном порядке лицензирование и получившее право на деятельность по оказанию психиатрической помощи. Такую по­мощь оказывают самостоятельные специализированные учрежде­ния и структурные подразделения лечебно-профилактических, учебных и научно-исследовательских учреждений.

При оказании психиатрической помощи в медицинских уч­реждениях должны быть созданы условия для реализации прав лиц, страдающих психическими расстройствами, предусмотрен­ные законами Российской Федерации и нормативными правовы­ми актами. Государственное и муниципальное учреждение, оказывающее психиатрическую помощь,

обязано вести учет своей деятельности и предоставлять государственным и муниципальным органам управления, а также министерству или ведомству, в подчинении ко­торого оно находится, отчеты по установленным формам. Организационно-методическое руководство деятельностью го­сударственных и муниципальных учреждений, оказывающих пси­хиатрическую помощь, осуществляет главный психиатр органа здравоохранения субъекта Российской Федерации либо соответ­ствующего министерства или ведомства.

В соответствии с нормативными актами, в детский дом-интер­нат для детей с аномалиями психического развития принимают больных со следующими заболеваниями и состояниями:

олигофрения в степени имбецильности, идиотии;

эпилепсия с редкими (не чаще 5 раз в месяц) припадками при наличии слабоумия;

шизофрения с выраженным дефектом без продуктивной симптоматики;

слабоумие после перенесенных органических поражений головного мозга;

        умственная отсталость всех степеней, включая дебильность, при наличии грубых нарушений двигательных функций, затрудняющих обучение во вспомогательных классах соот­ветствующих специализированных школ-интернатов (не передвигающихся без посторонней помощи, не обслужива­ющих себя в силу тяжести двигательных нарушений, требу­ющих индивидуального ухода);

        слепота (слабовидение) или глухота (слабослышащие) с ум­ственной отсталостью всех степеней, включая дебильность при наличии грубых нарушений двигательных функций, затрудняющих обучение в специализированных школах-интернатах. В основном там проживают люди с длительно протекающими хроническими заболеваниями как эндогенного, так и любого другого характера. Самой много численной является группа больных олигофренией (40,7%). Вто­рое место по численности занимают больные шизофренией (25,0%), третье — сосудистой деменцией (17,9%). Эпилепсией бо­леют 6,1% проживающих, а другие виды деменции (травматичес­кого, инфекционного, интоксикационного генеза) составляют 5,6%
Психиатрическая больница

Психиатрическая больница является лечебно-профилактичес­ким учреждением, осуществляющим стационарное обследование, лечение и социально-трудовую реабилитацию лиц, страдающих психическими расстройствами.

Психиатрическая больница имеет определенный, закреплен­ный за ней район обслуживания и принимает всех нуждающихся в стационарной помощи больных, проживающих в зоне обслужива­ния, независимо от остроты их состояния и нозологической фор­мы заболевания, а также больных, нуждающихся по своему пси­хическому состоянию в неотложной госпитализации и обязатель­ном лечении, независимо от места их постоянного жительства.

Психиатрическая больница может быть клинической и учеб­ной базой высших и средних медицинских учебных заведений, медицинских факультетов, институтов усовершенствования вра­чей и научно-исследовательских учреждений.

В психиатрической больнице организуется больничный совет, совет медицинских сестер, совет по лечебному питанию, врачеб­ная контрольная комиссия и другие, действующие на основании специальных Положений.

В психиатрической больнице каждому больному должны быть обеспечены: исчерпывающее исследование психического, невро­логического  и соматического состояния и, в зависимости от ха­рактера заболевания, все современные методы лечения и социаль­но-трудовой реабилитации. Основными  функциями являются: оказание специализированной лечебно-диагностической и социально-восстановительной помо­щи лицам, страдающим психическими расстройствами, в услови­ях стационара; проведение судебно-психиатрической, воен­но-врачебной, врачебно-трудовой и других видов экспертиз; осуществление принудительного лечения; освоение и внедрение в практику новых современных средств и методов диагностики и лечения психических заболеваний, а также социально-трудовой реабили­тации психически больных.

Психоневрологическая больница

Психоневрологическая больница является специализирован­ным лечебно-профилактическим учреждением, осуществляющим стационарное обследование, лечение, социально-трудовую реаби­литацию, военную и трудовую экспертизу лиц, страдающих по­граничными психическими, в том числе психосоматическими, расстройствами, неврозоподобными и компенсированными психопатоподобными расстройствами эндогенного и экзогенно органического генеза, эпилепсией без выраженных явлений изме­нения личности, легкой степенью умственной отсталости, пато­логии речи и т.п.

Наличие у больных, выраженных аутоагрессивных (суицидаль­ных) и агрессивных тенденций эксплозивности, выраженных дефицитарных расстройств и частых эпилептических (эпилептиформных) припадков, соматических заболеваний, требующих ле­чения в специализированных стационарах, является противопо­казанием к приему их в психоневрологическую больницу. Не подлежат приему в

психоневрологическую больницу лица без определенного места жительства, страдающие наркоманиями и токсикоманиями, представляющие опасность для себя или ок­ружающих. Основные задачи психоневрологической больницы: оказание специализированной лечебно-диагностической и социально-восстановительной помо­щи лицам, страдающим пограничными психическими, в том  чис­ле психосоматическими, расстройствами, стационарное обследование  этих лиц,

систематическое повышение квалификации врачей, средне­го и младшего медицинского персонала в области пограничной психиатрии, психотерапии, анализ и обобщение проводимой лечебно-профилактичес­кой и реабилитационной работы, освоение и внедрение в практику новых организационных форм, современных средств и методов диагностики, лечения и социально-трудовой реабилитации при пограничной психической
патологии, основанных на достижениях науки, техники.

Психиатрическая больница со строгим наблюдением

Психиатрическая больница со строгим наблюдением является лечебно-профилактическим учреждением, предназначенным для проведения, по определению суда, принудительного лечения ду­шевнобольных, совершивших общественно опасные деяния и представляющих по своему психическому состоянию и характеру содеянного особую опасность для общества, нуждающихся в боль­ничном содержании и лечении в условиях строгого наблюдения


Основанием для приема и содержания психически больного является определение суда о применении к нему принудительного лечения в психиатрической больнице со строгим наблюдением.

Прием больных в психиатрическую больницу со строгим на­блюдением производится дежурным врачом и дежурным предста­вителем контролерского состава МВД при наличии копии опреде­ления суда, копии акта судебно-психиатрической экспертизы или акта психиатрического освидетельствования, паспорта или иного документа, удостоверяющего личность больного (удостоверение личности, военный билет, справка об освобождении из мест ли­шения свободы). На лиц, содержащихся до вынесения определения суда под стражей, представляется также личное дело и справ­ка соответствующей

Принудительное лечение в психиатрической больнице со стро­гим наблюдением, являясь мерой медицинского характера, имеет своей целью устранение особой опасности больного для общества путем проведения необходимых лечебных и реабилитационных мероприятий. [3]
Лечебно-производственное государственное предприятие

Лечебно-производственное государственное предприятие

(струк­турное подразделение государственного и муниципального уч­реждения, оказывающего психиатрическую помощь) для проведе­ния трудовой терапии, обучения новым профессиям и трудо­устройства лиц, страдающих психическими расстройствами, включая инвалидов, учреждается в соответствии с законодатель­ством Российской Федерации.

Основными задачами предприятия являются трудовая терапия лиц, страдающих психическими расстройствами; их трудовое обу­чение и переобучение; трудовое устройство указанных лиц (на правах рабочих и служащих), не имеющих возможности трудоуст­ройства на обычном производстве по медицинским показаниям и иным обстоятельствам.

Взаимоотношения предприятия с учреждением, оказывающим психиатрическую помощь, определяются договором о совместной деятельности

Предприятие по согласованию с руководством учреждения, оказывающего психиатрическую помощь, планирует свою дея­тельность и определяет перспективы своего развития исходя из за­дач социально-трудовой реабилитации лиц, страдающих психи­ческими расстройствами. При этом учитываются как спрос на производимую продукцию (работы, услуги), так и необходимость обеспечения своего производственного и социального развития, а также повышения личных доходов работающих лиц.

Администрация предприятия руководствуется рекомендациями врачей-психиатров. Лицам, страдающим психическими расстройствами, которым учреждением, оказывающим психиатрическую помощь, не рекомендовано выполнение работы по трудовому договору, но которым необходима по медицинским показаниям трудовая терапия. Наравне с другими лицами выплачивается вознаграждение за труд в соответствии с его количеством и качеством, если они участвуют в производственном труде.

Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам

В психиатрических больницах социальные работники уча­ствуют в тесном контакте с психиатрами, психологами и меди­цинскими сестрами в лечении ряда психических расстройств. Большинство людей, страдающих депрессией или другим рас­стройством, осознают, что нуждаются в помощи, и охотно со­глашаются обратиться в больницу для амбулаторного или стаци­онарного лечения. Тем не менее, природа некоторых психичес­ких расстройств мешает пациентам признать такую необходи­мость, и в этих случаях, особенно если пациенты рискуют нане­сти ущерб себе или другим, социальные работники принимают решение о принудительном помещении в больницу.[4]

Основными обязанностями социального работника являются его обязанности по отношению к клиенту:

а) социальный работник не должен использовать отно­шения с клиентами в собственных интересах;

б) социальный работник не должен практиковать, спо­собствовать или принимать участие в любых формах дис­криминации, основанной на национальности, сексуаль­ных отношениях, возрасте, вероисповедании, семейном статусе, политической ориентации, умственных или фи­зических недостатках, привилегиях, персональных ха­рактеристиках; напротив, его цель — всеми доступны­ми ему средствами бороться с такой дискриминацией;

в) социальный работник должен избегать связей и от­ношений, которые идут во вред его клиентам;

г) социальный работник не должен вступать в сексу­альные отношения с клиентами, ни при каких, обстоя­тельствах;

д) социальный работник должен осведомлять клиен­тов о риске, правах, возможностях, обязанностях, свя­занных для них с социальной службой;

е) социальный работник должен следовать советам консультациям коллег и наставников, если они, по его мнению, служат интересам дела;

ж) социальный работник должен завершить работу, клиентом и профессиональные отношения с ним, когда такая работа и отношения не являются необходимыми и более не служат нуждам и интересам этого человека или семьи;

з) в случае, когда какое-либо другое лицо официаль­но назначено выступать в защиту клиента, социальный работник должен иметь дело с этим лицом исключи­тельно в интересах клиента;

и) социальный работник не должен позволять вовлекать себя в любые действия, которые оскверняют или уменьшают граж­данские или юридические права клиента, даже если это дела­ется по просьбе клиента;

к) социальный работник должен обеспечивать активную субъективную позицию самого клиента, не допускать униже­ния достоинства личности клиента формами оказываемой ему благотворительной помощи.

Сотрудник социальной службы обязан уважать тайны клиентов и не распространять информацию, прошедшую в ходе профессиональ­ной социальной помощи:

а) социальный работник может поделиться конфиденци­альной информацией, узнанной им от клиентов без их на то согласия, только в случаях, необходимых по профессиональ­ным обстоятельствам;

б) социальный работник должен полностью информиро­вать клиентов о пределах конфиденциальности в данной си­туации, а также о целях, для которых данная информация может быть использована;

в) социальный работник должен в случае необходимости обеспечить клиентов любыми официальными записями, ка­сающимися их;

г) обеспечивая клиентов необходимыми записями, сотруд­ник социальной службы должен соблюдать конфиденциаль­ность остальной хранящейся в записях информации;

[5]
Должностная инструкция врача-психиатра

Должностные обязанности:

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. В стационаре ежедневно проводит осмотр больного. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. Участвует в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовит необходимые документы для медико-социальной экспертизы. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию.

Врач-психиатр несет ответственность за:

1. своевременное и качественное осуществление возложенных на него должностных обязанностей;
2. организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;

3. соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности;

4. своевременное и качественное оформление медицинской и иной служебной документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми документами;

5. предоставление в установленном порядке статистической и иной информации по своей деятельности;

6. обеспечение соблюдения исполнительской дисциплины и выполнения своих должностных обязанностей подчиненными ему работниками (при их наличии);

7. оперативное принятие мер, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям.
За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов врач-психиатр может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности
Международные декларации в сфере психиатрической помощи


Наднациональная и международная политика по охране пси­хического здоровья во многом является законодателем изменений государственного масштаба, происходящих во всех странах, вклю­чая Российскую Федерацию. Несмотря на то, что законы различ­ных государств в отношении охраны психического здоровья и оказания психиатрической помощи подчиняются историческим традициям психиатрии и правовой культуры, большинство осно­вополагающих законодательных и нормативных документов при­нято в согласии с общемировыми тенденциями правового обес­печения медико-социальных услуг для людей с нарушениями пси­хического здоровья и инвалидностью. Декларации прав человека, прав инвалида, а также различные конвенции, регулирующие принципы защиты людей, находящихся в условиях заключения любых форм, в зависимости от степени ратификации государ­ствами мира носят рекомендательный или обязательный харак­тер. Мировой опыт правового регулирования аккумулируется и представляется в официальных документах международных орга­низаций, таких, как Организация Объединенных Наций, Всемир­ная организация здравоохранения, Всемирная психиатрическая ассоциация, и других институтах, формирующих политику и об­щие механизмы правовой защиты лиц, страдающих психическими заболеваниями.

Одним из таких основополагающих документов является доку­мент ООН, регулирующий принципы защиты психически боль­ных и улучшения психиатрической помощи, принятый соответ­ствующей Резолюцией 1992 г. В нем отражены 25 принципов. Права людей с психическими нарушениями:

основные свободы и права, защита несовершеннолетних, определение психического заболевания, конфиденциальность, право на по­мощь, соответствующую потребностям больного, право на медикаментозное лечение, согласие на лечение, уведомление о правах, утверждается право на доступ пациента к информации, касающейся его здоровья и лич­ных данных,  право лиц, находящихся под следствием или лишенных свободы, на по­лучение психиатрической помощи, право психически больных на подачу жалоб, осуществление государственного контроля и ис­полнения настоящих принципов.
Права и обязанности граждан при получении
психиатрической помощи в Российской Федерации.



В соответствии с Федеральным законом «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» психиатри­ческая помощь включает в себя обследование психического здоро­вья граждан по основаниям и в порядке, установленным настоя­щим Законом и другими законами Российской Федерации, диаг­ностику психических расстройств, лечение, уход и медико-соци­альную реабилитацию лиц, страдающих психическими расстрой­ствами.

Психиатрическая помощь оказывается при добровольном об­ращении лица или с его согласия. Несовершеннолетнему в возрас­те до 15 лет, а также лицу, признанному в установленном законом порядке недееспособным, психиатрическая помощь оказывается по просьбе или с согласия их законных представителей.

Информация о факте обращения за медицинской помощью, состоянии здоровья гражданина, диагнозе его заболевания и иные сведения, полученные при его обследовании и лечении, составля­ют врачебную тайну. Гражданину должна быть подтверждена га­рантия конфиденциальности передаваемых им сведений. Не допускается разглашение сведений, составляющих врачеб­ную тайну, лицами, которым они стали известны при обучении, исполнении профессиональных, служебных и иных обязанно­стей, кроме случаев, установленных законодательно.

Государством гарантируются:

   неотложная психиатрическая помощь;

   консультативно-диагностическая,  лечебная,  психопрофи­лактическая, реабилитационная помощь во внебольничных и стационарных условиях;

   все виды психиатрической экспертизы, определение времен­ной нетрудоспособности;

   социально-бытовая помощь и содействие в трудоустройстве лиц, страдающих психическими расстройствами;

   решение вопросов опеки.

Лечение лица, страдающего психическим расстройством, про­водится после получения его письменного согласия, за исклю­чением случаев, предусмотренных в законе. Врач обязан пре­доставить лицу, страдающему психическим расстройством, в доступной для него форме и с учетом его психического состояния информацию о характере психического расстройства, целях, ме­тодах, включая альтернативные, и продолжительности рекомен­дуемого лечения, а также о болевых ощущениях, возможном рис­ке, побочных эффектах и ожидаемых результатах. О предостав­ленной информации делается запись в медицинской документа­ции.

Лицо, страдающее психическим расстройством, или его закон­ный представитель имеют право отказаться от предлагаемого ле­чения или прекратить его. При этом им должны быть разъяснены возможные последствия прекращения лечения. Отказ от лечения с указанием сведений о возможных последствиях оформляется за­писью в медицинской документации за подписью лица или его за­конного представителя и врача-психиатра.

Решение вопроса о необходимости установления диспансерного наблюдения и о его прекращении принимается комиссией врачей-психиатров, назначаемой адми­нистрацией психиатрического учреждения, оказывающего амбулаторную психиатрическую помощь, или комиссией врачей-психиатров, назначаемой органом здравоохранения.

Установленное ранее диспансерное наблюдение прекращается при выздоровлении или значительном и стойком улучшении пси­хического состояния лица.

Основаниями для госпитализации в психиатрический стацио­нар являются наличие у лица психического расстройства и реше­ние врача-психиатра о проведении обследования или лечения в стационарных условиях.

Психиатрическое освидетельствование проводится для опреде­ления: страдает ли обследуемый психическим расстройством, нуждается ли он в психиатрической помощи, а также для решения вопроса о виде такой помощи.

Законодательством также предусмотрена судебно-психиатрическая экспертиза, проводимая по уголовным или гражданским делам (ст. 14), либо эксперта для решения вопроса о годности гражданина к военной службе.

Судебно-психиатрическая экспертиза производится в предназ­наченных для этой цели учреждениях государственной или муни­ципальной системы здравоохранения.
[6]
Нарушение прав психически нездоровых людей
   Мишель Фуко: «Больница  как  цивилизация  является  искусственным местом, внедряясь в которое болезнь рискует утратить свое истинное лицо. Она сразу же  встречает форму осложнений, которую врачи называют тюремной или больничной лихорадкой: мышечная  астения,  сухой обложенный язык, свинцовый цвет лица, липкая кожа, понос, бледная моча, стеснение дыхательных  путей,  смерть  от  восьмого  до одиннадцатого дня или несколько позднее, на тринадцатый. Естественное место  болезни - это естественное место жизни: семья,  нежность  непосредственных  забот,  свидетельства  преданности, общее желание выздоровления, все входит  в  согласие  с  тем,  чтобы  помочь природе  в  борьбе  с  болезнью и тем, чтобы ей самой дать проявится в своей истине. 

     Больной, безусловно, не способен работать, но если он помещен в больницу,

это становится   для  общества  двойной  нагрузкой:  призрение,  которое  он

получает, предназначается лишь для него, а его оставленная семья оказывается

в свою очередь в нищете и  болезни.  Больница,  прародительница  болезней  в закрытом  и  заразном  пространстве,  которое  она  образует,  удваивается в социальном   пространстве,   где   она    размещается».

Так М. Фуко представляет нам стационар для психически ненормальных людей.

В настоящее время отсутствуют нормальные условия для лечения и содержания больных. Практически все психиатрические учреждения находятся в бедственном положении. Располагаются они обычно в старых зданиях зачастую бывших монастырей и тюрем, в других неприспособленных помещениях, нерегулярно снабжаются теплом и электроэнергией.

   Во многих учреждениях имеются серьезные проблемы с соблюдением санитарно-гигиенических условий, обеспечением больных продуктами питания. Плохое питание больных, страдающих психическими расстройствами, провоцирует у них обострение болезней.

   Критическая ситуация сложилась с лекарствами: перечни медикаментов, разрешенных к бесплатной выдаче, никем не соблюдаются. Вместе с тем коммерческие цены на эти лекарства регулярно повышаются, и, большинство больных приобрести их не в состоянии. И хотя рынок пополняется действенными психотропными препаратами, использование которых расширяет возможности психиатрической помощи вне стен лечебных учреждений, использовать их могут лишь единицы.

   Вместе с тем имеют место случаи, когда госпитализация осуществляется без обязательной в такой ситуации судебной процедуры, а подпись о якобы добровольном согласии ставится пациентом, находящимся явно в болезненном состоянии. В тех случаях, когда оформление недобровольной госпитализации было проведено правильно, сама процедура часто отличается необоснованным применением силы.

Требования статьи 32 Закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" в части получения от суда санкции для продолжения лечения больных в недобровольном порядке не всегда оформляются судами в течение требуемых 5 дней.    Выявлены случаи, когда такие разрешения давались либо в период лечения, либо при выписке больного из стационара.

   Практика принудительной госпитализации, насильственного применения психиатрического или психологического лечения вопреки воле и желанию пациента является нетерпимой, противоречащей нормам международного права и российского законодательства. И если профессиональная деятельность психиатрических учреждений в настоящее время достаточно эффективно контролируется, то права пациентов, особенно в части недобровольной госпитализации, нуждаются в регулярном прокурорском надзоре и контроле со стороны общественности.

   Отмечая недостатки существующей процедуры принудительной госпитализации граждан в психиатрические учреждения, нельзя допускать развития ситуации, когда граждане, страдающие психическими расстройствами, будут представлять социальную опасность для окружающих, угрозу правам и законным интересам других граждан. В этой связи нуждается в корректировке действующий механизм диспансеризации больных, представляющих социальную опасность.

Нарушения статьи 6, в соответствии с которой определя­ется круг профессий с психиатрическими противопоказаниями затрагивают случаи повсеместного требования справок об отсутствии психического заболевания не только для получения водительских прав, ношения оружия, но и там, где это законами н предусмотрено. Подобные требования появляются как на мест ном, так и на государственном уровне, где не так давно рассматривалась необходимость подтверждения статуса здорового человека для работников образования и государственных служащих.

Статья о врачебной тайне также зачастую нарушается — больному, его родственникам и представителям могут не сообщить диагноз, тогда как работникам милиции, военкомат и работодателям такие сведения предоставляются. Назначение любых недобровольных мер медицинского характера является исключительной компетенцией суда, а заключение экспертов-психиат­ров должно оцениваться в совокупности со всеми обстоятельства­ми дела. Реально эта процедура часто не соблюдается. Вместе с тем психиатры не всегда склонны соглашаться с правозащитниками.

Права пациентов, находящихся в психиатрических стациона­рах, предусмотренные статьей  37, защищены лишь частично. Дело не только в ограничении возможности пользоваться телефо­ном и соблюдать тайну переписки, но и в реализации права на лечение и содержание в психиатрическом учреждении. Повсемест­ной проблемой является нехватка средств на питание, на нужды больных тратится в 3 — 4 раза меньше денег, чем выделено и тем более предусмотрено. Зачастую используются устаревшие препа­раты, провоцирующие побочные эффекты. Для усмирения буй­ных больных часто нет иных успокаивающих средств, чем «вязки». В некоторых стационарах существенно нарушаются нормы жиз­ненного пространства.

В отношении душевнобольных зачастую нарушаются фундамен­тальные права человека, в частности избирательное право, когда их голоса на выборах приписываются тому или иному кандидату. Люди, страдающие психическими расстройствами, оказываются совершенно беззащитными при отстаивании своих имуществен­ных и жилищных прав. С ними заключаются браки, оформляются договоры купли-продажи, дарения, завещания, после чего они часто оказываются на улице или в интернатах. Нередко родствен­ники инициируют иски о признании больных и престарелых недееспособными, оформляют опеку и затем отправляют их в ин­тернат. Некоторые недобросовестные врачи-психиатры идут на нарушения этических норм, граничащие с уголовными преступ­лениями, злоупотребляют служебным положением с целью обо­гащения.
Существующие модели помощи лицам с психическими расстройствами

Социальной работе часто отказывают в праве называться нау­кой, считая ее не более чем практической деятельностью, на­правленной на взаимодействие с индивидами, группами, сооб­ществами, и ограничивая это взаимодействие помощью и забо­той. Однако глубокая убежденность в том, что социальная работа имеет под собой серьезные теоретические основания, позволяет включить это направление в список наук, обеспечивающих мето­дологию охраны психического здоровья. В то же время следует признать ее прикладной характер.

Естественно, это направление исполь­зует объяснительные модели индивидуального или социального поведения, однако главная его задача заключается в создании практических моделей. В другой интерпретации модели практики могут быть определены как технологии социальной работы. Таким образом, профессиональная социальная работа в области психи­ческого здоровья обязательно предполагает разработку теорети­ческих подходов и стратегий их использования в реальной дея­тельности социальных или медицинских служб.

Большинство теорий социальной работы, в которых так или иначе обсуждаются феномены психического здоровья, могут быть условно разделены на теории психологической и со­циологической направленности, поскольку целью со­циальной работы является улучшение взаимоотношений индиви­да с окружающей средой. Теории психологического спектра раз­рабатывают основы воздействия на личность человека, мобилиза­ции внутренних ресурсов в поддержании психического здоровья и преодолении болезни, в то время как ее социологические тео­рии развивают модели использования ресурсов социальной сис­темы.

К первой группе теорий относятся психодинамическая модель, кризисная интервенция, когнитивно-поведенческая и гу­манистическая модели, рассматривающие человека как индиви­да, испытывающего психологические и личностные проблемы, которые могут стать или уже стали источником психического расстройства.

Для психодинамической модели, адаптированной к социальной работе в виде психосоциальной модели, главным объектом выс­тупает «личность в ситуации». То, как индивид переживает труд­ности в данный момент, связывается с ранним опытом семейных взаимодействий. Хотя бессознательное не признается решающим фактором в психике и поведении человека, но психический детерминизм полагается исключительно важным, поэтому неадекватные реакции индивида считаются обусловленными детскими травмами. Особое значение имеет понятие дисфункциональной семьи. Теория психосоциальной работы развивается в примене­нии к работе с людьми, находящимися в депрессии, после трав­мирующих событий, кризисов.

Кризисная интервенция также предлагает теоретические осно-И1,| для взаимодействия с людьми в кризисных ситуациях, однако основной акцент делается на срочную помощь, воздействие на кризисную ситуацию. Существует самостоятельная теория кризисов, в которой рассматриваются стадии развития кризиса и про­воцирующие его обстоятельства, которые невозможно предска­зать, — захват заложников, природные и техногенные катастро­фы, смерть близкого или которые предсказуемы — развод, наси­лие в семье, посттравматический стресс. Процесс кризисной ин­тервенции определяется как последовательность стадий вмеша­тельства в кризисное состояние и помощь социального работника по конструктивному выходу из него.

Для когнитивно-поведенческой модели характерно развитие на­учного аппарата социальной работы относительно адаптивного по­ведения индивида. Ее основой является бихевиоризм, однако име­ются приложения для социальной работы в концепциях социаль­ного научения, ролевого моделирования. В области психического здоровья когнитивно-поведенческий подход находит применение как в сфере обучения конструктивному мышлению, так и при вы­работке социальных навыков у людей с ограниченными возможно­стями вследствие психических заболеваний — например, обучение социальному этикету и повседневному самообслуживанию.

В социальной работе также исключительно важна гуманисти­ческая перспектива, так как она наполняет процесс социальной работы базовыми принципами отношения к процессу консультирования и к самому клиенту. В этой модели рассматриваются та­кие важные концепты, как эмпатия, рефлексия, свобода и ответственность, смысл жизни. В большинстве ситуаций, в которых воз­никает необходимость социальной работы в области охраны пси­хического здоровья, находят применение многие из положений гуманистической теории. Поддержка, сопереживание, вера в по­тенциальные возможности клиента с нарушениями психического здоровья являются имманентными процессу социальной работы. Гуманистический подход также незаменим в ситуациях депрес­сии, суицидальных намерений, личностных кризисов.

Ко второй группе теорий относятся теории социологи­ческого спектра. Они направлены на мобилизацию ресурсов среды в проблемах психического здоровья и включают в себя экосистемный подход, перспективу социального и общественного раз­вития, антидискриминаторную теорию, перспективу эмпауэрмента и адвокатуры.

В рамках экосистемной теории использование ресурсных воз­можностей социальной среды для решения проблем психического здоровья представляется особенно важной задачей. Социальные системы, включенные в деятельность по охране психического здо­ровья, могут официально осуществлять эту работу или быть не­формальными сетями поддержки. В экосистемной теории рассмат­риваются координация различных форм медицинской и социальной помощи, межведомственное сотрудничество психиатрических и не психиатрических учреждений. В другом случае представ­ляется важным изучение и развитие сетей социальной поддержки для отдельных индивидов, например для людей, выписанных из психиатрической больницы.

Теория социального и общественного развития предлагает различные модели социального развития в целом и развития определен­ного сообщества в частности. В данном случае социальное развитие понимается через построение общего курса социальной политики по охране психического здоровья, т.е. затрагивается макроуровень этой комплексной деятельности. Социальная работа является од­ним из звеньев создания новой политики, когда результаты повседневной практики в области охраны психического здоровья обоб­щаются и анализируются управленцами здравоохранения и социальной защиты. Общественное развитие, кроме того, затрагивает и уровень сообщества, например развитие центров психического здо­ровья, а также общественных организаций, осуществляющих различного рода поддержку больным и их семьям.

Радикальная. Она оп­ределяет практики, которые ущемляют человеческое достоинство и права личности, а также формы противодействия им. Наряду с женщинами, расовыми и этническими меньшинствами, пожи­лыми людьми психически больные люди представляют собой со­циальную группу, которая дискриминируется. Стигматизация, наклеивание ярлыков, предубеждение, исключение из общества н агрессия по отношению к психически больным являются серь­езными проблемами. Социальная работа, использующая антидискриминаторный подход, препятствует проявлению следствий их угнетенного положения, ищет возможности для интеграции лю­дей с психическими расстройствами и инвалидов по психиатри­ческому заболеванию в широкое сообщество.

Перспектива эмпауэрмента и адвокатуры связана с построе­нием антидискриминаторной политики и социальной работы с теми группами населения, которые испытывают беспомощность и социальную незащищенность. Представители этих групп пере­живают психическую, психологическую или социальную непол­ноценность, поэтому важно осуществлять содействие их личност­ному росту. Не менее важно также преодолевать ресурсные блоки­ровки, которые есть в социальной среде. В частности, в рамках адвокатуры разрабатываются основы защиты прав больных, нахо­дящихся в психиатрических стационарах, развиваются такие за­дачи социальной работы, как контроль над исполнением социальных гарантий для психически больных людей.

В целом теория социальной работы объединяет биомедицин­ские дисциплины и психосоциальные науки. Главным предназначением методологии социальной работы в решении проблем пси­хического здоровья является совершенствование умения опреде­лять взаимосвязи биологических систем и факторов социальной среды. Жесткие границы между ориентированными на болезнь медицинскими дисциплинами и гуманистически ориентирован­ными общественными науками (психологией, социологией, ант­ропологией), а также между бюрократическими государственны­ми организациями здравоохранения и общественными благотво­рительными службами стираются, когда социальная работа ста­новится неотъемлемой частью деятельности по охране психиче­ского здоровья.

Поэтому, несмотря на разно­образие  подходов, подходов, здоровье наиболее полно раскрывается в теории и практике психосоциальной работы. 


Благодаря Ф.Холлис психо­динамическая теория была дополнена социальным компонентом, и основной задачей стала не только работа с инстинктами, эмоциями и мнениями пациентов, но и улучшение социальных свя­зей. «Работа со случаем» (кейс-ворк) учитывает контекст реаль­ной ситуации, в которой находится индивид и его окружение, а также отношения между ними становятся главной точкой прило­жения психосоциальных воздействий. Вместе с тем психосоциаль­ная модель привлекает в работе не только социальные факторы сами по себе, но и взаимоотношения, которые складываются у индивида с внешним миром, а также с собственной личностью и семьей. В этом контексте Ф. Холлис предложила рассматривать со­отношение двух проблемных факторов психического здоровья: стрессов — внутренних конфликтов и давления окружающей сре­ды на индивида

Сегодня психосоциальная теория находит применение в одной из наиболее актуальных концепций укрепления психического здо­ровья — психосоциальной терапии и реабилитации, разработан­ной российскими учеными НИИ психиатрии. Психосоциальная работа признается в качестве комплекса психосоциальных воздей­ствий, форм и методов, направленных на восстановление потен­циала самого пациента для достижения им более полного или рав­ного с другими положения в обществе. С 1997 г. в России введена специализация психиатрическая социальная работа, профессиона­лы — социальные работники — начинают играть все более важную роль в стационарах, а постепенно и в более широком сообществе. Психиатрическая социальная работа — это социальная работа клинической направленности, осуществляемая в стационарных и не стационарных условиях учреждений психиатрического, психоневро­логического и психотерапевтического профиля, которая ориентиру­ется на значение социальных факторов в восстановлении, сохране­нии и укреплении психического здоровья.

Так или иначе, в центре внимания психиатрической социаль­ной работы находится роль социальной среды и неблагоприятных социальных условий в профилактике заболеваний, лечении и ре­абилитации лиц, обслуживаемых в учреждениях психиатрической помощи. Основной целью социальной работы в области психи­ческого здоровья является обеспечение профессиональной помо­щи людям, чьи возможности социального функционирования в обществе нарушены или могут быть нарушены вследствие психи­ческого расстройства. [7]
Эффективность моделей в разных специализированных учреждениях



[1] Григорьев С.И, Гуслякова Л.Г. Социология для социальной работы. М., 2002

[2] Бойко О. В. Охрана психического здоровья. – М.,2004, с 112-113

[3] Мартыненко А. В.. Медико-социальная работа: Теория. Технологии, образование. – М., 1999

[4] МГСУ теория и методики социальной работы. – М. 1994 с.179

[5] Медведева Г. П.Этика социальной работы. – М., 2002, с.192-193

[6] См. Бойко О. В. Охрана психического здоровья. – М. с.234-236

[7] Зозуля Т.В. Основы социальной и клинической психиатрии. - М., с. 178-182

1. Реферат на тему Biafra Essay Research Paper BiafraBy Phillip BrownMr
2. Курсовая на тему Лестничный принцип организации власти в древнерусском государстве
3. Реферат на тему Физический дисбаланс
4. Методичка на тему Правовая и нормативная основа геоэкологического проектирования и экологических экспертиз в России
5. Курсовая Семейные формы социального устройства детейсирот
6. Реферат Баланс, как метод обобщения данных об объектах наблюдения
7. Реферат на тему Locke In The Enlightenment Essay Research Paper
8. Курсовая на тему Анализ затрат на один рубль продукции
9. Реферат на тему A2 Essay Research Paper The greatest of
10. Сочинение на тему Бродский и. а. - Тема россии в поэзии русской эмиграции(рецензия)