Реферат Социальный проект Издание молодежной газеты От 13 и старше
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Социальный проект «Издание молодежной газеты «От 13 и старше»
Пусть твоя цель будет больше твоей возможности;
тогда твое сегодняшнее дело будет лучше вчерашнего,
а завтрашнее лучше сегодняшнего.
Амин ибн ФарисРейхани
Проблема:
В настоящее время чрезвычайно расширилось социальное пространство, в котором протекает жизнедеятельность подростков и сферы, влияющие на образ их мысли.
По данным социологического исследования "Российские подростки в информационном мире", проведенного в 1997 году творческим объединением ЮНПРЕСС и Детским Фондом ООН (ЮНИСЕФ):
большую часть жизненно важной информации подростки усваивают спонтанно и неосознанно;
значительную долю нужных им сведений молодые люди черпают из телепередач и печатных изданий, предназначенных для взрослых;
актуальные для подростков темы зачастую не затрагиваются журналистами;
спрос на специализированные детские и юношеские материалы значительно превышает предложение;
дети и подростки рассматриваются производителями информации, как объект воздействия и не участвуют в подготовке, представлении, анализе предназначенной для них продукции;
коммуникационные и информационные материалы часто не учитывают возрастных, региональных различий юных потребителей;
наибольший интерес для подростков представляют сведения, связанные с переживаемыми событиями, актуальным социальным опытом их сверстников.
В нашем поселке насчитывается 950 подростков, обучающихся в МОУ «ТСШИ(П)ОО» (согласно спискам учащихся на 2010 – 2011 учебный год) и в МОУТСОШ (согласно спискам учащихся 2010 – 2011 год), в возрасте от 13 до 18 лет.
Не смотря на то, что каждое образовательное учреждение пытается выпускать детскую газету на базе своего учреждения, согласно проведенному нами опросу, подростки получают недостаточную информацию о жизни сверстников своего поселка в сфере социальной деятельности, творческих способностей, успехов, проблем. Зачастую не всегда в курсе конкурсов, которые проходят на уровне района, округа, не у всех есть возможность участия в них, хотя желание попробовать себя есть у многих. Недостаточное представление детского и взрослого населения о реальной деятельности детских и молодежных общественных объединений поселка, района.
Действительно, перелистав подшивку районной газеты «Советское заполярье», мы не обнаружили достаточной информации, интересующую молодежь.
Одним из основных препятствий, существующих на пути успешного формирования и совершенствования социально – творческой активности молодежи, является слабое информационное обеспечение данного процесса.
Обозначенная проблема имеет следующие выражения:
- в результате отсутствия необходимой информации о тех или иных планируемых мероприятиях или несвоевременного получения такой информации зачастую происходят своего рода накладки, когда в одно и то же время разными структурами организуются близкие по направленности и содержанию мероприятия и дела;
- не владея соответствующей информацией, смежные структуры или разные ведомства могут проводить одни и те же (или очень близкие по смыслу) мероприятия (в которых чаще всего принимают участие одни и те же люди), при этом, не дополняя, а дублируя друг друга (что еще хуже) противореча друг другу.
Не смотря на то, что современная молодежь мало обращает внимание на печатные СМИ, в частности газеты, листая глянцевые журналы с красивыми картинками и бессмысленными текстами, общаясь «Вконтакте», «Галактике», «Одноклассниках», получая информацию через Интернет, мы предлагаем создать интересную газету о жизни, и для интересной жизни молодежи родного поселка (района).
Актуальность:
Необходимо обеспечить подростков достоверной информацией, для их полноценного становления и развития, создать условия для непосредственного участия ребят в средствах массовой информации.
Поощряя и развивая детскую и подростковую прессу как средство подъема интереса детей к тому, что происходит в окружающем их мире, предоставляя возможность самовыражения.
Детская пресса помогает ребятам вносить собственную лепту в решении многих проблем, свойственных их возрасту.
Принимая участие в прессе, ребята одновременно получают стартовую площадку в мир журналистики, что может стать для кого-то из них ориентиром в выборе профессии, обогащение практическими умениями и навыками, происходит социализация подростка в обществе.
Развивается познавательная активность подростка, внимание, речь, коммуникативные способности. Формируется отношение к окружающему миру в духе общечеловеческих ценностей.
Молодежная газета предоставит возможность подростку свободно выражать свое мнение, объяснит поведение детей подросткового возраста взрослому населению, в частности родителям, благодаря чему взрослые смогут решить ряд проблем в воспитании и обучении своих детей, не совершая или вовремя корректируя некоторые некорректные действия. Осветим советы педагогов, психологов, врачей.
Ребята зададут вопросы представителям власти, депутатам, руководителям организаций. Непременно будет присутствовать пропаганда физкультуры и спорта, здорового образа жизни, профориентация, социальные исследования, конкурсы, акции и - все, все, все о молодежи и для молодежи района. А еще интервью, репортажи, фото и проба пера обязательно - это способствует развитию социального творчества подростков.
При работе над созданием проекта и для дальнейшей его реализации, мы намерены придерживаться следующих принципов – правил:
- предоставление подросткам и молодежи права свободного изложения своих идей, взглядов, мыслей, своего видения мира;
- строгое следование принципам журналистской этики и основным этическим нормам;
- индивидуальная и коллективная журналистская деятельность.
Цель:
Организовать издание молодежной газеты «От 13 и старше».
Задачи:
- привлечение к сотрудничеству спонсоров, профессиональных журналистов, творческих работников;
- предоставление возможности подростку свободно выражать свое мнение, получать и передавать информацию, посредством включения его в различные формы журналистской деятельности;
- предоставление подросткам возможности овладения навыками профессионального мастерства в журналистике.
Целевая аудитория:
Молодежь в возрасте от 13 лет и старше.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
1. Создание инициативной группы,
2. Поиск и привлечение партнеров, специалистов и спонсоров;
3. Рекламная кампания;
4. Приобретение оборудования
Сроки: 15.01.2011 – 15.09.2011
Основной этап.
1. Обучение юнкоров в объединении «Юный журналист» МОУДОД «ТРДТДиЮ» руководитель Шабалина Т.В. (практическая деятельность);
2. Обучение юнкоров специалистами СМИ п. Тазовский (сессионно, лекционно);
3. Обучение юнкоров в г. Тюмень на проектах «Печатный цех» или «Молодежный взгляд»
5. Утверждение постоянных рубрик;
6. Сбор информации;
7. Определение периодичности издания;
8. Верстка газеты;
9. Выпуск номеров газеты «От 13 и старше» (название рабочее) 2011 – 2012 учебного года.
10. Распространение газеты.
Сроки: 15.09.2011 – 15.05.2012 гг.
Итоговый этап
1. Изучение общественного мнения;
2. Освещение работы участников проекта в СМИ
Сроки: 15.05.2012 - 29.05.2012гг.
Механизм реализации
Проект «От 13 и старше» включает в себя мероприятия по созданию редакции для выпуска молодежной газеты. Проект рассчитан на 17 месяцев (январь 2011 – май 2012 год), это год и 5 месяцев. В нем принимают участие учащиеся 7 - 11 классов МОУТСОШ и учащиеся 7 – 11 классов МОУ «ТШИС(П)ОО», а также педагоги МОУДОД «ТРДТДиЮ» и заинтересованные граждане.
График реализации проекта:
| № | Деятельность | январь 2011г. | февраль 2011г. | март – август 2011 г. | сентябрь 2011 г. – май 2012 г. | Май 2012 г. |
| 1 | Создание инициативной группы | Кузовникова О.В. | | | | |
| 2 | Написание проекта | Бучинская Т. Салиндер А. | | | | |
| 3 | Поиск и привлечение партнеров, специалистов и спонсоров | | Бучинская Т. | | | |
| 4 | Рекламная кампания | | | Бучинская Т. Салиндер А. | | Бучинская Т. Салиндер А. |
| 5 | Приобретение оборудования | | | Кузовникова О.В. | | |
| 6 | Обучение юнкоров «Юный журналист» | | | | Кузовникова О.В. | |
| 7 | Обучение юнкоров Тюмень | | | | Кузовникова О.В. | |
| 8 | Сбор информации | | | Бучинская Т. Салиндер А. | | |
| 9 | Верстка, выпуск газеты | | | | Кузовникова О.В. Бучинская Т. Салиндер А. | |
| 10 | Распространение | | | | Бучинская Т. Салиндер А. | |
| 11 | Изучение общественного мнения | | | | | Бучинская Т. Салиндер А. |
Ожидаемые результаты
1. предоставление возможности подростку свободно выражать свое мнение, получать и передавать информацию через собственные издания;
2. сотрудничество с интересными людьми и профессиональными журналистами;
3. публикации в районных изданиях;
4. формирование своего издательского центра, который представляет интересы детей и подростков в обществе;
5. поддержка объединений юных журналистов как составной части детского и молодежного движения, содействие в обмене информацией и опытом;
6. освещение работы участников проекта в СМИ.
Перспективы проекта:
1. привлечение большого числа подростков к реализации проекта;
2. овладение ребятами соответствующими знаниями и умениями;
3. создание официального сайта в Интернете;
4. обмен опытом работы между творческими объединениями округа;
5. развитая познавательная и социальная активность юных корреспондентов, начинающих журналистов.
6. сотрудничество с представителями печатных СМИ Тазовского района.
Приложение
Социологический опрос «Молодежная газета в поселке»
Дорогой друг, убедительно тебя прошу, ответь максимально честно на мои вопросы:
Твой возраст - ____ пол: м ж
1. Нужна ли нашему поселку (конкретно тебе) молодежная газета?
Ответ: __________________________________________________________________
2. Почему?
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие вопросы или темы должны освещаться в ней?
Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Хотела бы ты принять участие (написать свою статью, заметку, эссе, интервью и т.д.)?
Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо за информацию!!!
