Реферат Природа национальных конфликтов
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №4»
Ильина Екатерина Алексеевна
Природа национальных конфликтов
Марченко Елена Геннадьевна,
учитель истории и обществознания
г. Губкинский
2007
Оглавление:
- Введение……………………………………………………………………………….…3
- Основная часть:
1.Что такое этнос, нация………………………………………………………………………...4
2. Причины конфликтов. Типология конфликтов …………………………….………..….….5
3. Межнациональные конфликты в России ………………………………….………..………6
- Исследование№1(«Общественное отношение к этническим конфликтам»)…….…7
- Заключение…………………..…………………………………………………………8
- Библиографический список …………………………………………………………..9
- Приложения………………………………………………………………………...10-15
I
. Введение
Этнические конфликты вспыхивают во всех уголках мира, в том числе и в России. Эти конфликты вспыхивают легко, а вот затушить их бывает очень сложно. Это определило тему моего исследования «Природа национальных конфликтов». Актуальность данной темы заключается в том, что сегодня, в XXI веке, межнациональные конфликты, отношения вышли на первый план. Мне захотелось узнать природу этнических конфликтов, и какой накоплен опыт разрешения.
Таким образом, объектом моего исследования являются межэтнические отношения. Предметом исследования – межэтнические конфликты.
Целью работы является раскрытие темы через анализ межнациональных отношений.
Задачи работы:
1.Выяснить природу и особенности межэтнических конфликтов.
2.Выяснить причины, основы межэтнических конфликтов в современной России.
3.Выяснить общественное отношение к этническим конфликтам (по данным опроса учащихся 11-х классов МОУ «СОШ» № 4,5 и их родителей).
Работая по теме, я использовала следующие методы:
1. Теоретические: работа с литературой
2.Аналитические: анализ проведённого опроса
3. Элементы статистического метода
Наша рабочая гипотеза заключается в том, что сегодня, молодежная среда является социальной базой и активным участником межнациональных конфликтов.
Решая поставленные задачи, я опиралась, прежде всего, на работу К.С.Гаджиева «Введение в политологию». Автор знакомит нас с различными теориями этногенеза, рассматривает теории и подходы к проблемам этносов Л.Н.Гумилева, что позволяет выяснить природу и особенности межэтнических конфликтов. Иерархию межэтнических конфликтов, проблемы выходов из них рассматривают и Е.Н.Каменская, и П.А. Цыганков. В «Новом справочнике школьника» много информации о межэтнических конфликтах в мире и постсоветском пространстве.
II. Прежде всего, необходимо определится с тем, что же такое этнос, этнография. В «Словаре русского языка» С. И. Ожегова сказано, что этнография – это наука, изучающая материальную и духовную культуру народов, а также особенности быта, нравов и культуры какого-либо народа. В специальной литературе под этносом (этнической общностью) принято понимать устойчивую совокупность людей, проживающих на отдельной территории, имеющей свою самобытную культуру, язык, обладающую самосознанием, что обычно выражается в названии этноса - Россия, Франция, Эстония, Дагестан и т.п. ( Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса.). Кроме того, любая этническая группа обладает особым чувством, настроением и переживаниями, которые аккумулируются в выражении «мы группа», призванном подчеркнуть самобытность этноса, сплоченность его членов, их противостояние всем другим окружающим этническим группам, обладающих иным культурным слоем и психологией.
Названные выше общие признаки этнической группы сближают ее с другими социальными образованиями, формами социальной жизнедеятельности людей, рассматриваемых в социологии в качестве социокультурных систем, так как этнос, как и любая другая значительная социальная группа, обладает своей культурой, ценностно-нормативной структурой, психологией, механизмами социальной интеграции и дифференциации людей. Поэтому следует обратить особое внимание на специфические черты этнической группы, заметно выделяющие ее среди других социальных образований.
Во-первых, это язык данной нации, народности, как главный инструмент общения, коммуникации, формирующий у людей чувство единой лингвистической общности.
Во-вторых, это социально-историческое образование, имеющее, как правило, длительную историю формирования..
В-третьих, наличие специфической материальной и духовной культуры этноса, выражающееся в своеобразии жилищных. Состав и приготовление пищи представителей разных этнических групп также может значительно различаться.
В-четвертых, особенность жизни этнических групп связана с семейно-бытовым поведением – убранство жилья, брачные обряды и традиции, взаимоотношениями супругов между собой и детьми, родственниками.
В-пятых, это нормативы повседневного поведения, этикета обращения, приветствия, характерные жесты и символы.
В-шестых, следует отметить также и такую немаловажную деталь как гигиенические правила, отражающие в значительной мере природные условия обитания этноса.
Существуют два противоположных подхода к пониманию сущности этносов: первый можно условно назвать естественно-биологическим, второй - социокультурным, тяготеющим к социологическому воззрению. Однако первая точка зрения была осуждена как пример проявления расовых предрассудков.
В настоящее время среди представителей естественных наук, изучающих биологические предпосылки поведения человека преобладает точка зрения, что все расы и народы имеют единый биологический источник, единую биограмму человека, что дает основание говорить о биологическом единстве человечества.. Такая позиция естествоиспытателей порождает споры среди обществоведов, большая часть которых продолжает придерживаться традиционной позиции социокультурного детерминизма. Наряду с этим в отечественном и зарубежном обществоведении имеется немало ученых, подчеркивающих определенную роль природно-биологических факторов поведения. В отечественной этнографии подобную позицию отстаивал известный ученый Л.Н.Гумилев, развивающий «пассионарную теорию этногенеза», заметно выделяющуюся на фоне распространенного в нашей этнографии культурологического подхода.
2. В мировой конфликтологии нет единого концептуального подхода к причинам межэтнических конфликтов. Есть подходы, сосредотачивающиеся на поведенческих механизмах, связанных с опасениями за судьбу группы, не только за потерю культурного своеобразия, но и за использование собственности, ресурсов и возникающей в связи с этим агрессией.
Исследователи, опирающиеся на коллективные действия, концентрируются на ответственности элит, борющихся с помощью мобилизации вокруг выдвигаемых ими идей за власть, ресурсы. В более модернизированных обществах членами элиты становились интеллектуалы с профессиональной подготовкой, в традиционных имела значение родовитость, принадлежность к улусу. Очевидно, элиты прежде всего ответственны за создание «образа врага», представлений о совместимости или несовместимости ценностей этнических групп, идеологии мира или вражды. В ситуациях напряженности создаются представления о чертах народов, препятствующих общению – «мессианстве» русских, «наследуемой воинственности» чеченцев, а также иерархии народов, с которыми можно или нельзя «иметь дело».
Большим влиянием на Западе пользуется концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона. она объясняет современные конфликты, в частности недавние акты международного терроризма, конфессиональными различиями.
Известна также теория этнической границы, понимаемой как субъективно-осознаваемая и переживаемая дистанция в контексте межэтнических отношений. (П.П. Кушнер, М.М. Бахтин). Этническая граница определяется маркерами – культурными характеристиками, имеющими первостепенное значение для данной этнической группы. Их значение и набор могут меняться.
Известны также различные подходы к выделению отдельных типов конфликтов. Один из наиболее полных вариантов типологии межнациональных конфликтов предложил Я. Этингер:
1. Территориальные конфликты, часто тесно связанные с воссоединением раздробленных в прошлом этносов.
2. Конфликты, порожденные стремлением этнического меньшинства реализовать право на самоопределение в форме создания независимого государственного образования.
3. Конфликты, связанные с восстановлением территориальных прав депортированных народов
4. Конфликты, в основе которых лежат притязания того или иного государства на часть территории соседнего государства.
5. Конфликты, источниками которых служат последствия произвольных территориальных изменений, осуществляемых в советский период
6. Конфликты как следствие столкновений экономических интересов, когда за выступающими на поверхность национальными противоречиями в действительности стоят интересы правящих политических элит, недовольных своей долей в общегосударственном федеративном "пироге".
7. Конфликты, в основе которых лежат факторы исторического характера, обусловленные традициями многолетней национально-освободительной борьбы против метрополии.
8. Конфликты, порожденные многолетним пребыванием депортированных народов на территориях других республик
9. Конфликты, в которых за лингвистическими спорами (какой язык должен быть государственным и каков должен быть статус иных языков) часто скрываются глубокие разногласия между различными национальными общинами.
3. В границах данной работы невозможно более подробно рассмотреть все конфликты, поэтому обзор ограничится ситуацией в России.
По количеству тайных и явных столкновений Россия, разумеется, удерживает пальму печального первенства, и в первую очередь благодаря крайне многонациональному составу населения. Сегодня для неё типичны следующие конфликты:
- "статусные" конфликты российских республик с федеральным правительством, вызванные стремлением республик добиться большего объема прав или вообще стать независимыми государствами;
- территориальные конфликты между субъектами федерации;
- внутренние (происходящие внутри субъектов федерации) этнополитические конфликты, связанные с реальными противоречиями между интересами различных этнических групп. В основном это противоречия между называемыми титульными нациями и русским (русскоязычным), а также и не «титульным» населением в республиках
Ряд зарубежных и отечественных исследователей считает, что межэтнические конфликты в России происходят часто между двумя главными типами цивилизаций, характеризующими евроазиатскую сущность страны - западным христианским в своей основе и южным исламским. Еще одна классификация российских «болевых точек» основывается на степени остроты конфликта:
- зоны острых кризисных (военных конфликтов или балансирования на их грани) - Северная Осетия - Ингушетия;
- потенциально кризисные ситуации (Краснодарский край). Здесь основным фактором межнациональной конфликтогенности являются миграционные процессы, в результате которых обостряется обстановка;
- зоны сильного регионального сепаратизма (Татарстан, Башкортостан);
- зоны среднего регионального сепаратизма (Республика Коми);
- зоны вяло текущего сепаратизма (Сибирь, Дальний Восток, ряд республик Поволжья, Карелии и пр.).
Тем не менее, независимо от того, к какой группе отнесут исследователи ту или иную конфликтную ситуацию, она имеет вполне реальные и печальные последствия
Разумеется, такая высокая концентрация «болевых точек» на территории России объясняется, прежде всего, крайне многонациональным составом населением, и поэтому многое зависит от общей линии правительства, поскольку все время будут открываться новые и новые очаги недовольства.
Межэтническая напряженность в ряде регионов будет сохраняться в силу того, что до сих пор не решены вопросы федеративного устройства, уравнивания прав субъектов федерации. Учитывая то, что Россия сформирована как по территориальному, так и по этнонациональному признаку, отказ от этнотерриториального принципа российского федерализма в пользу экстерриториальных культурно-национальных противоречий и может привести к конфликтам.
Наряду с этническим фактором, очень важным является фактор экономический. Примером тому может служить критическое положение, сложившееся в российской экономике. Одна из форм конфликтов нередко включает в себя другую и подвергается трансформации, этническому или политическому камуфляжу.
Таким образом, многие столкновения скорее принимают этническую окраску в силу многонационального состава населения (то есть легко создается «образ врага»), чем являются этническими по сути.
III
. Исследование №1 «Общественное отношение к этническим конфликтам».
Чтобы узнать общественное отношение к этническим конфликтам я провела анкетирование учащихся 11-х классов МОУ «СОШ» № 4,5 и их родителей (см. приложение №1). Мы получили следующие результаты.
Большинство семей приехало в город Губкинский в 1986 и в 1990 годах. У всех из них цель приезда это либо заработок, либо новое место работы. Информацию о переезде была получена от знакомых, а кого-то перевели по работе. На вопрос кого вы считаете «чужим» в нашем городе 32,4% ответили никого, 19,3% ответили, что они считают «чужими» лиц кавказкой национальности, 18,5% считают «чужими» лиц других национальностей, 2,7% ответили, что торговцев наркотиками, 5,4% думают, что «чужие» это заезжие аферисты, 2,7% считают «чужими» иностранцев, а 18,9% воздержались от ответа.
37,8% опрошенных считают, что от чужих избавляться нужно, 32,5% ответили что от «чужих» избавляться не надо, 29,7% затруднились ответить на вопрос.
78.4% не готовы участвовать в межнациональных конфликтах, 21.6% затрудняются ответить, людей согласных на участие в конфликтах не оказалось.
На следующие два вопроса отвечали родители и, здесь может быть несколько вариантов ответа. По мнению опрошенных, отвечавших на вопрос какие на ваш взгляд показатели свидетельствуют о межнациональной напряженности 16,2% считают, что это просчеты национальной политики, 51,3% думают, что это миграция из других регионов, 24,3% считают показателем ухудшение экономической ситуации, 24,3% считают, что показателем является неспособность центральной власти стабилизировать обстановку, 24,3% считают, что это бессилие местных властей, 45,9% считают, что показатель это неуважение к национальным языку, обычаям, культуре, а 13,5% опрошенных считают, что это деятельность народных фронтов, движений.
16,2% опрошенных сталкивались в повседневной жизни с назначением на руководящие должности по рациональному признаку, 10,8% сталкивались с непропорциональным представительством в местных органах власти, 13,5% в повседневной жизни сталкивались с предоставлением материальных благ в зависимости от национальной принадлежности, 13,5% сталкивались с сохранением национальных пережитков, 32,4% сталкивались в повседневной жизни с предупреждением против людей иных национальностей, 5,4% сталкивались с использованием религии для возбуждения национальных предрассудков, 62,1% в повседневной жизни сталкивались с хулиганским действием на национальной почве и 48,6% сталкивались неприязнью к представителями других республик, занимающихся торговлей.
Большинство родителей в повседневной жизни сталкиваются с хулиганским действием на национальной почве, неприязнью к представителям других республик, занимающихся торговлей и с предупреждением против людей иных национальностей. По мнению родителей, о межнациональной напряженности свидетельствуют: миграция с других регионов и неуважение к национальным языку, обычаям, культуре.
Таким образом, радует то, что большинство опрошенных (32,4%) не видят «чужих» в нашем городе. Но всё же на втором месте (19,3%) в категорию «чужие» попали представители кавказских этносов. Хотя 37,8% считают, что от чужих необходимо избавляться, но, тем не менее, никто из опрошенных не готов участвовать в межнациональных конфликтах.
IV
. Заключение.
Межэтнические конфликты вспыхивают везде. Например, в Москве на площади Курского вокзала в результате стрельбы с участием выходцев с Кавказа пострадал молодой человек из Подмосковья. Близ входа на станцию метро "Курская-радиальная" возник конфликт между тремя славянами и проходившими мимо тремя кавказцами. После словесной перебранки один из кавказцев выхватил травматический пистолет и открыл огонь. В результате стрельбы ранение в лицо получил житель подмосковного города Железнодорожный. Отстрелявшись, кавказцы скрылись. А в Красноярске конфликты на межнациональной почве не редкость. Хотя чаще всего их пытаются замять. Огласке такие случаи предаются, если люди получают серьёзные увечья. Так студента Аграрного университета соседи по комнате избили только за то, что он бурят. В ход доморощенные националисты пустили ножи и вилки. Парень с повреждениями легких попал в БСМП, а почти всех его обидчиков из РУВД выпустили в тот же день. А в Кировском районе банда скинхедов напала на таджикского повара кафе. Его избивали десять человек. Руководители национальных диаспор после таких происшествий всячески пытаются добиться справедливости. Но молодчиков или не удается поймать вовсе, или их осуждают на незначительные сроки, а обвинение тщательно обходит всякие намеки на национализм.
Работа по теме «Природа национальных конфликтов» была увлекательна и интересна. Я использовала различные методы.
В ходе своей работы я выполнила поставленные мной задачи: я конкретизировала понятия этнос и нация, выявила основные типы национальных конфликтов и их особенности. Кроме этого, я определила причины межэтнических конфликтов на территории СССР и в современной России.
Выполнив задачи работы, я достигла поставленной цели, раскрыть тему через анализ межнациональных отношений.
Проанализировав теоретический материал, я пришла к определённым выводам: все же в нашем городе19,3% выделяют «чужих», к ним отнесли представителей кавказских этносов, и, если экономическая ситуация в нашем городе ухудшится, то возможно эти 19,3% могут стать активными участниками межнациональных конфликтов. Ещё большую опасность у меня вызывают 37,8%, которые считают, что от «чужих» нужно избавляться, и если у нас начнутся экономические проблемы, то уже более 50% жителей будут готовы участвовать в межнациональных конфликтах. Радует, конечно, что есть 32,4%,которые не видят «чужих» в городе, но в противовес им есть 19,3% и того хуже 37,8%.
Наша рабочая гипотеза заключается в том, что сегодня, молодежная среда является социальной базой и активным участником межнациональных конфликтов. Используя эмпирический и аналитический методы, а именно проведение и анализ анкетирования среди участников 11-ых классов МОУ «СОШ»№4,5 и их родителей (см. приложение №2) я, к сожалению, подтвердила её. Сейчас молодежь представляет собой реальную силу для проведения межнациональных конфликтов, а ещё к ним могут присоединиться более 50% взрослых. Для того, что б этого не случилось, местные власти должны работать над улучшением социально-экономической обстановки, что бы не допустить межнациональных конфликтов на экономической почве и конечно в СМИ, в школах на уроках истории и обществознания мы должны говорить о толерантности и показывать, что межнациональный конфликт это путь в никуда.
V
. Библиографический список
1. Гаджиев К.С. и др. - Введение в политологию, М., 1994г.
2. Весь И.Д. – Новый справочник школьника, т.I , С.- П., 2002г.
3. Каменская Е.Н. – Политология - курс лекций, Ростов-на-Дону,2005г.
4. Цыганков П.А. – Международные отношения, М., 1996г.
Приложение №1
Анкета «Общественное отношение к этническим конфликтам»
1. Когда в город Губкинский приехали твои родители?
2. Цель переезда?
3. Откуда получили информацию о переезде?
· Знакомые
· СМИ
· Отправили с работы
4. Знали ли они, что их ждет?
· Да
· Нет
5. Нравится ли им здесь? (обоснуйте)
· Да
· Нет
6. Осуществились ли их планы?
· Да
· Нет
· Затрудняюсь ответить
7. Кого ты считаешь «чужим» в нашем городе?
8. Нужно ли избавляться от «чужих»?
· Да
· Нет
· Затрудняюсь ответить
9. Вы готовы участвовать в межнациональных конфликтах, если они будут?
· Да
· Нет
· Затрудняюсь ответить
10. Какие на ваш взгляд показатели свидетельствуют о межнациональной напряженности:
· Просчеты национальной политики
· Миграция из других регионов
· Ухудшение экономической ситуации
· Неспособность центральной власти стабилизировать обстановку
· Бессилие местных властей
· Неуважение к национальному языку, обычаям, культуре
· Деятельность народных фронтов, движений.
11. С какими из перечисленных явлений вам приходилось сталкиваться в повседневной жизни:
· Назначение на руководящие должности по рациональному признаку
· Непропорциональное представительство в местных органах власти
· Предоставление материальных благ в зависимости от национальной принадлежности
· Сохранение национальных пережитков
· Предупреждение против людей иных национальностей, мигрантов
· Использование религии для возбуждения национальных предрассудков
· Хулиганское действие на национальной почве
· Неприязнь к представителям других республик, занимающихся торговлей.
Приложение №2
Кого ты считаешь «чужим» в нашем городе?
1.19,3%- лица кавказских этносов.
2. 5,4%-заезжие аферисты.
3. 32,4%-никого.
4. 18,5%-лица других этносов.
5. 2,7%-торговцы наркотиками.
6. 2,7%- иностранцы
7. 18,9%-затруднились ответить.
Нужно ли избавляться от «чужих»?
1. 37,8% - Да.
2. 32,5% - Нет.
3. 29,7% - Затрудняюсь ответить.
|
1. 78,4% - Нет.
2. 21,6% - Затрудняюсь ответить
3. 0% - Да
Какие на ваш взгляд показатели свидетельствуют о межнациональной напряженности?
1.16,2% - просчеты национальной политики
2.51,3% - миграция из других регионов
3.
24,3% - ухудшение экономической ситуации
4.24,3% - неспособность центральной власти стабилизировать обстановку
5.24,3% - бессилие местных властей
6.45,9% - неуважение к национальным языку, обычаям, культуре
7.13,5% - деятельность народных фронтов, движений
С какими из перечисленных явлений вам приходилось сталкиваться в повседневной жизни?
1.16,2% - назначение на руководящие должности по рациональному признаку
2.10,8% - непропорциональное представительство в местных органах власти
3.13,5% - предоставление материальных благ в зависимости от национальной принадлежности
4.13,5% - сохранение национальных пережитков
5.32,4% - предупреждение против людей иных национальностей
6.5,4% - использование религии для возбуждения национальных предрассудков
7.62,1% - хулиганское действие на национальной почве
8.48,5% - неприязнь к представителям других республик, занимающихся торговлей
