МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
ФАКУЛЬТЕТ «Государственное и муниципальное управление»

КАФЕДРА «Социальной работы и профессиональной деятельности»
реферат
по учебной дисциплине  «Антропология»
ТЕМА: Классическая (физическая) антропология: основные разделы, цели и задачи
Выполнил:

студент I курса группы 1 СЗС

Слостина Е. Ю.
Преподаватель:

кандидат биологических наук, доцент

Лещуков К. О.
Орел  2011

СОДЕРЖАНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ................................................................................................3-4
2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ................5-8

3.     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ.......................9-11

4. ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ФИЗИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ..........12-17
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................18-20
6. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...................................21

ВВЕДЕНИЕ

В последние годы в России отмечается возросший научный интерес к антропологии: организуются соответствующие кафедры, появляются публикации в научных журналах и т. д.

Существуют  отдельные направления этой науки, такие как: физическая антропология, включающая в себя учение о биологическом антропогенезе и морфологии человека, религиозная антропология — рассматривает человека с позиций теологического мировоззрения, философская антропология – философское учение о сущности человека, антропология культурная в широком смысле — наука, ориентированная на изучение культур отдельных народов и человечества в целом, социальная антропология, изучающая социальные институты различных народов и др.1

Антропология физическая — комплексная естественнонаучная дисциплина, использующая биологические методы для исследования разнообразных типов человека современного вида.2

В качестве самостоятельной научной дисциплины физическая антропология оформилась во второй половине XIX в. Практически одновременно в странах Западной Европы и в России были учреждены первые научные антропологические общества и стали издаваться первые специальные антропологические работы. Среди основоположников физической антропологии — выдающиеся ученые своего времени: П. Брок, П. Топинар, К. Бэр, А. Богданов, Д. Анучин и др.

К периоду становления физической антропологии относится разработка общих и частных антропологических методик, формируются специфическая терминология и сами принципы исследований, происходят накопление и систематизация материалов, касающихся вопросов происхождения, этнической истории, расового многообразия человека как биологического вида.

В нашем реферате мы рассмотрим цели, задачи, основные разделы физической антропологии. А также историю развития физической антропологии.
1.     ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

В качестве самостоятельной научной дисциплины физическая антропология оформилась во второй половине XIX в. В 60-х гг. в странах Западной Европы были учреждены первые антропологические общества, стали издаваться первые специальные антропологические работы. В 1850 г. в Гамбурге был учрежден музей этнологии; археологический и этнологический музей Пибоди в Гарварде был основан в 1866 г., Королевский антропологический институт — в 1873 г., Бюро американской этнологии — в 1879 г. Э. Тэйлор начал преподавать антропологию в Оксфорде в 1884 г. В Париже, по инициативе П. Брока, в 1859 г. впервые было основано Антропологическое научное общество, при котором организовали музей и Антропологическую школу. В 1863 г. основывается Антропологическое общество в Лондоне. Позднее аналогичные организации возникают в Германии, Италии и других странах.

Но процесс накопления антропологических знаний начался намного ранее и включал в себя изучение особенностей физического типа народов (этническая антропология и расоведение); развитие общетеоретических представлений о происхождении человека (сейчас — теория антропогенеза).
Вопросы же, связанные с изучением вариаций строения отдельных систем и органов человека, возрастной изменчивости и физического развития (современная морфология человека) долгое время не выходили из круга интересов анатомов и медиков.

Наибольшее развитие за рубежом антропология получила в Великобритании и США. Британская антропология развивалась на этнографическом материале, почерпнутом за пределами страны, — в многочисленных колониях; английские ученые часто уезжали на поиски затерянных в разных уголках мира примитивных племен. Антропология в других странах Европы складывалась на базе местного фольклора и крестьянской культуры, поэтому она была нацелена на изучение отношений внутри одного общества и называлась этнологией. В США антропология формировалась на весьма специфичном культурном ареале — изучении американских индейцев, т.е. исконных жителей континента.

Истоки антропологических исследований в России связаны с именами В. Татищева, Г. Миллера, П. Палласа и других участников и руководителей разнообразных экспедиций (в Сибирь, на север, Аляску и др.), накапливающих антропологические характеристики различных народов Российской империи на протяжении XVIII — XIX вв.

К XX веку развитие физической антропологии — это разработка общих и частных антропологических методик; формируются специфическая терминология и сами принципы исследований; происходят накопление и систематизация колоссальных материалов, касающихся вопросов происхождения, этнической истории, расового многообразия и при этом единства человека как биологического вида.

К XX веку ситуация в зарубежной антропологии изменилась, в первую очередь, в связи с появлением работ представителей так называемой американской культурно-исторической школы. Принципиальная установка этой школы на несводимость различных культур к одному основанию привела к появлению абсолютно нового взгляда, суть которого — рассмотрение каждой отдельной культуры как уникального целого, формирующегося под воздействием физического окружения, культурных контактов и других разнообразных факторов.

В американской антропологии на сегодняшний день выделяют четыре дисциплины: физическую, археологическую, культурную и лингвистическую антропологию, в Великобритании — только три: физическую антропологию, археологию и социальную антропологию.

В отечественной литературе основными разделами антропологии до недавнего времени считали морфологию человека, учение об антропогенезе, расоведение. Однако сегодня активно развивается и по праву занимает центральное место социальная антропология, именно в ее рамках и ее представителями вырабатываются базовые теоретические положения, характерные для антропологии в целом. Только социальная антропология предоставляет уникальную возможность побывать сразу во всех обществах, рассмотреть их в кросс-культурной перспективе, т.е. сравнить традиции и обычаи разных стран.3

К. Клакхон таким образом характеризовал состояние и предмет науки, называемой сегодня антропология: «К началу XX века ученые, интересовавшиеся необычными, драматическими и непонятными аспектами человеческой истории, были известны под именем антропологов. Это были люди, занимавшиеся поиском самых отдаленных предков человека, гомеровской Трои, прародины американских индейцев, связей между солнечной активностью и цветом кожи, историей изобретения колеса, английской булавки и керамики. Они хотели знать, «как современный человек пришел к этому образу жизни»: почему одними управляют короли, другими — старики, третьими — воины, а женщины — никем; почему у одних народов наследство передается по мужской линии, у других — по женской, а у третьих — и по той, и по другой; почему одни люди болеют и умирают, если они считают, что их заколдовали, а другие смеются над этим. Они занимались поиском универсалий в биологии и поведении человека. Они доказывали, что в физическом строении людей разных континентов и регионов гораздо больше сходств, чем различий. Они обнаружили многочисленные параллели в обычаях людей, некоторые из которых можно было объяснить историческими контактами. Другими словами, антропология стала наукой о сходствах и различиях между людьми».4

Таким образом, история физической антропологии неразрывно связана с историей развития антропологии как науки. На сегодняшний день физическая антропология является классическим разделом современной антропологии.
2.     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

Антропология физическая— это биологическая наука о строении человеческого тела, о многообразии его форм.5

В центре внимания физической антропологии находится биологическая составляющая эволюции человеческого рода.

В 60-х гг. XX в. крупнейшие отечественные антропологи Я. Рогинский и М. Левин утверждали, что антропология есть отрасль естествознания, которая изучает происхождение и эволюцию физической организации человека и его рас. Это одно из последних фундаментальных определений физической антропологии в конечном счете сводит цели антропологического исследования к изучению биологических особенностей человека.

Многообразие человека во времени и пространстве складывается из проявлений большого числа самых разных черт и признаков.

Антропологический признак — это любая особенность, имеющая конкретное состояние (вариант), по которому обнаруживается сходство или различие между индивидами, т.е. в принципе это любая характеристика, несущая информацию о биологических особенностях человека. Можно дать более строгое определение: антропологический признак — это конкретное выражение любого биологического свойства человеческого организма, которое может принимать разную выраженность у разных индивидов, а также может быть точно измерено или описано.6

Существуют признаки с непрерывным характером вариации, порядковые признаки, признаки дискретно варьирующие (или номинальные). Классическими антропологическими признаками считаются измерительные и описательные соматические (определяются на живом человеке) и скелетные (определяются на черепе и костях скелета) морфологические показатели.

Таким образом,  предметом изучения физической антропологии является многообразие биологических признаков человека (изменчивость) во времени и пространстве.

Цель физической антропологии заключается в том, чтобы достичь законченного, систематического развернутого описания и объяснения процесса формирования человека вообще. Другими словами физическую антропологию интересует отдельный человек постольку, поскольку он есть представитель рода, т. к. всякому человеку соответствует точка в некоторой области конфигурационного пространства, которая математически отображает множество нереализованных им (в силу его единичности) возможностей.

Из цели антропологии естественным образом следуют и ее задачи.

1. Задача физической антропологии — научное описание биологического разнообразия современного человека и интерпретация причин этого разнообразия.

2.     Задача — выявление и научное описание изменчивости (полиморфизма) ряда биологических признаков человека и систем этих (так называемых антропологических) признаков, а также выявление причин, обусловливающих это многообразие.

3.     Задача — изучить процессы и этапы становления человека как вида, а также природу внутривидовых вариаций, их анатомические и физиологические характеристики и другие существенные биологические факты.

Методы исследования физической антропологии:

l        морфологические (основанные на морфологическом анализе рассматриваемого предмета или проблемы);

l        генетические (в особенности популяционной генетики);

l        демографические (связь демографии с популяционной генетикой);

l        физиологические и морфофизиологические (экология и адаптация человека);

l        психологические и нейропсихологические (антропология и проблема возникновения речи и мышления; расовая психология);

l        этнологические (приматология и возникновение человеческого общества и семьи);

l        математические (биологическая статистика и ее роль для всех разделов антропологии).

Таким образом, физическая антропология изучает человека как одного из биологических видов, расы людей, а также предшественников человека, ископаемых и современных человекообразных приматов.
3.     ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ФИЗИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

Физическая антропология имеет несколько основных разделов — направлений исследования биологии человека. С большой долей условности можно говорить о существовании антропологии исторической (исследует историю и праисторию многообразия человека) и антропологии географической (исследует географическую вариабельность человека).

Также исторически сложилось разделение физической антропологии на три относительно самостоятельные разделы исследования:

l        антропогенез (от греч. anthropos — человек, genesis — развитие) — область, включающая в себя широкий спектр вопросов, связанных с биологическими аспектами происхождения человека;

l        расоведение и этническая антропология, изучающие сходство и различия между объединениями человеческих популяций разного порядка;

l        морфология (от греч. morphe – вид, форма) в биологии понимается учение о вариации строения объекта, его формы и структуры.7

Раздел морфологии  изучает индивидуальную и половозрастную изменчивость морфофизиологических признаков человека. Она включает учение о физическом развитии и конституции, вариациях телесных особенностей, соприкасается с анатомией человека, но в отличие от последней дает не обобщенное представление о типовом, усредненном строении органов и тканей человека, а характеристику половозрастной изменчивости отдельных структур в зависимости от этнотерриториальных и климатических влияний.

Решение этих вопросов требует изучения взаимной связи отдельных признаков строения тела.

Раздел антропогенеза освещает проблемы происхождении и эволюции человека, рассматривает в сравнительном плане морфологию современного человека и его предков, историю становления человеческого общества. Этот раздел включает учение о современных и ископаемых обезьянах, эволюционную анатомию человека и палеоантропологию — науку о его ископаемых формах. Данный раздел сосредоточивает свое внимание на тех изменениях, которые претерпевает природа ближайшего предка человека, а затем и самого человека в течение четвертичного периода.

Раздел расоведения изучает формирование рас, расового состава и происхождение народов, их расселение и степень родства, изучение сходств и различий между расами человека В состав расоведения входит этническая антропология, но она имеет более узкое содержание. Речь идет о решении исторических проблем на основании изучения расового состава этнических общностей и определения характера генетических процессов в древних и современных популяциях. В связи с этим этническая антропология использует методы и данные естественных и гуманитарных наук.

Само собой разумеется, эти краткие характеристики не следует понимать так, что морфология изучает человека вне времени и пространства, расоведение — вне эпохи, а раздел антропогенеза — вне территории. Конечно, и для проблемы антропогенеза важно знание места происхождения человека; точно так же для расоведения необходимо исследование истории возникновения рас и их родословной и, наконец, для морфологии существенна связь открываемых ею закономерностей изменчивости с фактами, дошедшими из далекого прошлого человечества, с одной стороны, и из различных областей распространения людей в настоящем — с другой. Однако важнейшая задача раздела антропогенеза — это изучение процесса становления человека и прежде всего последовательности возникновения его свойств и признаков; в разделе морфологии главная проблема — исследование факторов и проявлений изменчивости у современного человека, т. е. самих “механизмов” формообразования; и, наконец, в разделе расоведения основной целью является отыскание тех причин, которые объясняют распространение рас человека на поверхности Земли.8

Раздел морфологии состоит из:

1. Мерологии (от греческого “мерос” — часть), изучающей вариации отдельных органов человека и отдельных тканей, а также их взаимную связь.
2. Соматологии (от греческого “сома” — тело), которая изучает строение человеческого тела в целом, т. е. закономерности вариаций роста, массы, окружности груди, пропорций и т. д. Важным подразделом соматологии является та отрасль антропологии, которая ставит своей задачей установление стандартов или норм размеров человеческого тела, т. е. наиболее часто встречающихся комбинаций размеров, и разрабатывает методы расчета, позволяющие установить, как часто встречаются те или иные уклонения от этих комбинаций.

Основные задачи морфологии сосредоточились вокруг двух вопросов: теоретическое обоснование учения о физическом развитии и разработка методов стандартизации.

Антропология тем самым дает возможность организовать на вполне научной основе массовое производство предметов индивидуального пользования (обувь, одежда, головные уборы, перчатки, мебель и т. д.), что особенно важно в условиях плановой организации народного хозяйства. Большое значение имеет морфология для установления норм физического развития в разных возрастах, а также вариаций телосложения и их связи с физиологическими особенностями организма.

Наиболее важными вспомогательными дисциплинами для раздела морфологии являются нормальная анатомия, эмбриология и гистология человека.

Существенно отметить различия между нормальной анатомией и морфологией. Нормальная анатомия изучает человека как некоторый обобщенный тип и дает суммарную характеристику “среднего” человека. Морфология же сосредоточивает свое внимание на вариациях типа и стремится постигнуть причины, закономерности и значение этих уклонений от среднего типа.

В разделе антропогенеза рассматриваются вопросы о месте человека в системе животного мира, отношении его как зоологического вида к другим приматам, восстановления пути, по которому шло развитие высших приматов, исследования роли труда в происхождении человека, выделения стадий в процессе человеческой эволюции, изучение условий и причин становления человека современного типа.

Раздел антропогенеза включает:

1. Приматоведение, т. е. изучение современных и ископаемых обезьян и полуобезьян.
2. Эволюционную анатомию человека.
3. Палеоантропологию, т. е. изучение ископаемых форм человека.

Необходимыми вспомогательными дисциплинами для этого раздела являются: из наук естественно-исторических — геология четвертичного и третичного периодов, физиология высшей нервной деятельности; из наук социально-исторических — археология палеолита; из наук философских — психология.

Расоведение, или этническая антропология, изучает классификацию расовых типов, распространение их по территории Земли, историю формирования рас, причины расообразования и закономерности изменений расовых типов.

В числе смежных дисциплин, с которыми особенно тесно соприкасается расоведение, следует назвать из круга биологических наук — генетику и биометрию, а из наук социально-исторических — археологию позднего палеолита и последующих эпох, этнографию, языкознание и историю.

Термины “расоведение” и “этническая антропология” нередко употребляются как равнозначные. Строго говоря, этническая антропология — только часть расоведения, изучающая антропологический состав народов мира и проблему этногенеза.9

Антропология в целом, а в особенности разделы, посвященные проблеме происхождения человека и его рас, с самого зарождения знания о природе человека были ареной жестокой идеологической борьбы между материалистической наукой, с одной стороны, и идеалистическим и метафизическим мировоззрением — с другой.

Физических антропологов интересует генетика человека, т.е. его наследственные характеристики; вопросы морфологии (параметры человеческого тела и анализ его физических характеристик), а также адаптационное взаимодействие человека как биологического существа с культурой и природной средой. Одно из подразделений морфологии, — соматология, призвана устанавливать корреляцию между строением тела и типом личности. Другой развивающейся областью специальных исследований является этология приматов, объединяющая антропологов, психологов и зоологов. Физические антропологи изучают эволюцию скелетного строения человека, а также функций мягких тканей тела. Предметом исследования также является расовая вариативность и связанные с нею восприимчивость к болезням, особенности пищевого рациона, выживаемость в разных условиях и т.п.

Таким образом, основные разделы физической антропологии, которые никогда не теряли своего ведущего значения и которые имеют значительную область пересечения. Но этими разделами антропология не ограничивается – ведь биологическая изменчивость не исчерпывается одними лишь внешними морфологическими признаками.

Антропология претерпевает постоянное и закономерное развитие, расширяется ее методологическая основа, идет ее наполнение данными и методами физиологии, биохимии, молекулярной биологии, генетики и экологии.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Из всего выше сказанного можно сделать следующие выводы:

1.     Физическая антропология — это биологическая наука о строении человеческого тела, о многообразии его форм.

2.     История физической антропологии неразрывно связана с историей развития антропологии как науки. На сегодняшний день физическая антропология является классическим разделом современной антропологии.

3.     К периоду становления физической антропологии относится разработка общих и частных антропологических методик, формируются специфическая терминология и сами принципы исследований, происходят накопление и систематизация материалов, касающихся вопросов происхождения, этнической истории, расового многообразия человека как биологического вида.

4.     Предметом изучения физической антропологии является многообразие биологических признаков человека (изменчивость) во времени и пространстве.

5.     Цель физической антропологии заключается в том, чтобы достичь законченного, систематического развернутого описания и объяснения процесса формирования человека вообще. Другими словами физическую антропологию интересует отдельный человек постольку, поскольку он есть представитель рода, т. к. всякому человеку соответствует точка в некоторой области конфигурационного пространства, которая математически отображает множество нереализованных им (в силу его единичности) возможностей.

6.     Задачи физической антропологии:

l        научное описание биологического разнообразия современного человека и интерпретация причин этого разнообразия.

l        выявление и научное описание изменчивости (полиморфизма) ряда биологических признаков человека и систем этих (так называемых антропологических) признаков, а также выявление причин, обусловливающих это многообразие.

l        изучить процессы и этапы становления человека как вида, а также природу внутривидовых вариаций, их анатомические и физиологические характеристики и другие существенные биологические факты.

7. Физическую антропологию разделяют на три относительно самостоятельные разделы:

l        антропогенез (от греч. anthropos — человек, genesis — развитие) — область, включающая в себя широкий спектр вопросов, связанных с биологическими аспектами происхождения человека;

l        расоведение и этническая антропология, изучающие сходство и различия между объединениями человеческих популяций разного порядка;

l        морфология (от греч. morphe – вид, форма) в биологии понимается учение о вариации строения объекта, его формы и структуры.

8. Основные разделы физической антропологии, которые никогда не теряли своего ведущего значения и которые имеют значительную область пересечения. Но этими разделами антропология не ограничивается – ведь биологическая изменчивость не исчерпывается одними лишь внешними морфологическими признаками. Антропология претерпевает постоянное и закономерное развитие, расширяется ее методологическая основа, идет ее наполнение данными и методами физиологии, биохимии, молекулярной биологии, генетики и экологии.

Таким образом, природа человека, воплощающая в себе единство его биологической, социальной и сторон, является предметом комплексного исследования на стыке естественных и гуманитарных наук. Физическая антропология занимает пограничное положение между этими сферами: изучая человека в качестве элемента живой природы и биологического вида, она, вместе с тем, рассматривает его как весьма специфический объект естественнонаучного исследования.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Антропология : учебное пособие /Хасанова Г.Б. — М.: КНОРУС, 2007. — 232 с.
2. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. — М.: Прогресс, 1993. —  203 с.

3.     Могильнер М. Homo imperii. История физической антропологии в России — М.: Новое литературное обозрение, 2008. —  512 с.

4. Морфология человека / Под ред. Б.А. Никитюка и В.П. Чтецова. — М.: Издательство  МГУ, 1990.  — 344 с.
5. Овчаренко В.А., Лукьянова И.Е. Антропология: учебное пособие — М.: ИНФРА, 2008. — 473 с.
6. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. — М.: Высшая школа, 1978. — 517 с.
7. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. — М.: Наука, 2005. — 400 с.

8. Биология человека. База знаний./ Режим доступа http://obi.img.ras.ru/
9. Науки о человеке. Каталог Интернет-ресурсов./Режим доступа http://www.camps.ru/

---