Реферат

Реферат Понятие и значение отбывания наказания

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024





СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………

3

РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ НАКАЗАНИЯ В ВИДЕ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ…………………………………………………….

5

РАЗДЕЛ 2. ОТБЫВАНИЕ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ В ИСПРАВИТЕЛЬНОЙ КОЛОНИИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕГО РЕЖИМА

8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..

12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………

14


ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях борьбы  с преступностью, охраны прав и свобод граждан, восстановления и обеспечения правопорядка, особое значение приобретает эффективность исполнения уголовных наказаний и исправления осужденных.

В настоящее время в качестве одного из основных инструментов реализации общегосударственной задачи в сфере борьбы с преступностью является наличие системы органов и учреждений, предназначенных для исполнения наказаний. А основные направления их деятельности, в которых эта задача   конкретизируется и реализуется, определяются в качестве самостоятельной функции государства.

Вопросы исполнения уголовных наказаний имеют не только прикладное значение, поскольку, во-первых, они всегда актуальны и востребованы в научном осмыслении, теоретизации и систематизации основных положений, а во-вторых, на основе данных теоретических положений разрабатываются научные рекомендации, задача которых - повысить эффективность исполнения наказания и достичь его целей.

Проблемам института наказания, практике его исполнения и исправления осужденных уделяли внимание такие ученые в области уголовного права, криминологи и пенитенциаристы, как: А. В. Шарков; В. Б. Шабанов; Н. Ф. Ахраменка, С. А. Кадушкин; А. В. Вениосов; А.И. Зубков; И.С Полубинская; А.Д. Соловьев; Н.А. Стручков; М.Д. Шаргородский и др.

Интегрирование Республики Беларусь в мировое сообщество и международно-правовая стандартизация в сфере исполнения (отбывания) наказаний, а также обновление нормативного материала и поиск новых путей развития системы органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания, сформировали объективные предпосылки для научного исследования закономерностей, составляющих реалии и перспективы общественной жизни. С этих позиций необходимо переосмысление не только политики исполнения наказаний, но и принципов уголовно-исполнительной деятельности, основных положений соответствующей функции государства.

 
РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ НАКАЗАНИЯ В ВИДЕ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ

    В правовом плане наказание выступает в роли основной формы реализации уголовной ответственности. Право государства применять наказание вытекает из задачи обеспечения безопасности совместной жизни людей в обществе, сохранения неприкосновенным «правового уклада общественной жизни» [4, с. 345].

Наказание имеет как правовую, так и социальную функцию. Правовая функция наказания выражается в том, что оно выступает в качестве меры реализации уголовной ответственности. Социальная функция наказания выражается в том, что оно представляет собой средство борьбы с преступностью, защиты общества от посягательств на основные его ценности[5, с. 151].

Цели наказания — это «конечные социальные результаты, достижение которых преследуется установлением наказаний в уголовном законе»[7, с. 120].

В Уголовном кодексе Республики Беларусь 1999 г. изменилась идеологическая сущность концепции уголовного законодательства, базирующегося на качественно иных, чем ранее, ценностных ориентирах и идейных установках. Это обусловлено переходом к демократическому правовому обществу, где задачи уголовного права в корне меняются. Современной правовой доктриной декларируется, что в центре уголовной политики оказывается человек, защита его жизни, здоровья, свободы, чести и достоинства, охрана его собственности.

Лишение свободы заключается в изоляции осужденного от общества путем направления его в исправительную колонию либо в тюрьму.

Лишение свободы, как и любое другое наказание, предусмотренное Уголовным кодексом применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений [ч.2, ч3. ст. 44 УК].

Достижение целей лишения свободы, к сожалению, не всегда способствует достижению целей всей системы уголовного наказания.

Следует отметить, что лишение свободы является мерилом наказания. Согласно статье 12 УК РБ преступления в зависимости от характера и степени общественной опасности подразделяются на преступления, не представляющие большой общественной опасности, менее тяжкие, тяжкие и особо тяжкие, а критерием разграничения является срок лишения свободы.

Карательное содержание данного вида наказания состоит в лишении осужденного свободы с содержанием его в исправительном учреждении с соответствующим режимом. Лишение свободы является одним из самых строгих наказаний, включенных в систему наказаний в УК Республики Беларусь. Кроме того, что осужденный лишается свободы как одного из важнейших человеческих благ, он подвергается иным ограничениям, связанным с отбыванием этого наказания в условиях соответствующих режимов, установленных исправительных учреждениях. Чем строже режим, тем больше ограничений испытывает осужденный. Отбывание наказания в исправительном учреждении ставит осужденного в определенные рамки поведения, связанные с выполнением целого ряда обязанностей, как правило, нежелательных для этого лица. Осужденный должен соблюдать правила внутреннего распорядка, установленные в исправительном учреждении, выполнять по указанию его администрации ту или иную работу, участвовать в проводимых в этих учреждениях воспитательных мероприятиях [6, с. 393].

Хочется отметить негативную сторону лишения свободы в том плане, что осужденный к лишению свободы ограничивается в общении людьми, находящимися на свободе (семья, родственники, друзья, знакомые) и в то же время вынужден общаться с теми, кто находится в местах лишения свободы. Это — чаще всего другие осужденные, общение с которыми нередко может оказывать негативное влияние на перевоспитание осужденного.

Для осужденных к лишению свободы характерно то, что они носят одежду установленного образца, они ограничены в использовании и хранении предметов и вещей. Их корреспонденция подлежит цензуре (за исключением предложений, заявлений и жалоб, адресованных в органы, осуществляющие государственный контроль и надзор за деятельностью исправительных учреждений), а посылки, передачи и бандероли — досмотру. Осужденные, а также помещения, в которых они проживают, могут подвергаться обыску, а их вещи — досмотру [ст. 73 УИК]. Осужденные подвергаются и другим ограничениям, установленным в УИК.

Хочется отметить, что даже применение такого сурового наказания как лишение свободы не может сразу в полной мере воздействовать на сознание осужденного для исправления, а некоторые даже после отбытия наказания не исправляются. Тем не менее, для лучшего исправления и для поддержания порядка в местах лишения свободы к осужденным применяются как меры взыскания, так и меры поощрения.
РАЗДЕЛ 2.
ОТБЫВАНИЕ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ В ИСПРАВИТЕЛЬНОЙ КОЛОНИИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕГО РЕЖИМА


Основные требования режима в исправительных учрежденияхреализуются в соответствии с Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений, утвержденными постановлением МВД от 20 октября 2000 г. № 174 и согласованными с Генеральным про­курором Республики Беларусь (с изменениями и дополнениями).

Осужденные к лишению свободы в исправительных колониях для лиц, впервые отбывающих наказание в виде лишения свободы, и исправительных колониях для лиц, ранее отбывавших наказание в виде лишения свободы, содержатся в обычных жилых помещениях и в соответствии с Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений могут передвигаться в пределах колонии. Осужденные к лишению свободы носят одежду только установленного образца [ч. 3 ст. 73 УИК].

 Сами осужденные, а также помещения, в которых они про­живают, могут подвергаться обыску, а их вещи досмотру. При этом личный обыск проводится лицами одного пола с осужденными. Вместе с тем, администрация исправительных учреждений вправе производить досмотр находящихся на территории учреждения и прилежащих к нему территориях, где установлены определенные ре­жимные требования, лиц, их вещей, транспортных средств и изы­мать запрещенные вещи, предметы и документы, перечень которых определен законодательством и Правилами внутреннего распорядка.

Для осужденных определен перечень, в соответствии с которым устанавливается количество вещей и предметов, которые им разрешено иметь при себе, в связи, с чем хранение осужденными денег, ценных бумаг и иных ценностей, а также предметов, не ука­занных в перечне, не допускается. При обнаружении у осужденных запрещенных предметов, вещей и продуктов питания они переда­ются на хранение, уничтожаются либо реализуются по постановле­нию начальника учреждения, санкционированному прокурором.

В порядке, установленном Уголовно-исполнительным кодек­сом, осужденные вправе приобретать по безналичному расчету продукты питания и предметы первой необходимости, иметь сви­дания, получать посылки, передачи, бандероли, денежные перево­ды, вести переписку и телефонные разговоры, а также отправлять денежные переводы родственникам (ст. 73 УИК). В порядке, определенном статьей 82 УИК, осужденным разрешается приобретать по безналичному расчету продукты питания и предметы первой необходимости.

 Осужденные к лишению свободы могут получать и отправлять письма и телеграммы без ограничения их количества [ст. 85 УИК]. Корреспонденция, получаемая и отправляемая осужденными, под­лежит цензуре. Исключение составляют заявления и жалобы, адре­сованные в органы, осуществляющие государственный контроль и надзор за деятельностью учреждений, исполняющих наказания [ч. 4 ст. 13 УИК].

Переписка между содержащимися в местах ли­шения свободы осужденными, не являющимися близкими род­ственниками, запрещается. Отправление и получение осужденны­ми писем производится только через администрацию исправитель­ного учреждения.

 В свободное от работы и проведения администрацией собраний, бесед и других мероприятий время, не реже чем один раз в две недели осужденным демонстрируются кинофильмы или видеофильмы, которые должны оказывать на них воспитательное воздействие. Осужденным разрешается просмотр телепередач, а также прослуши­вание радиопередач в часы, отведенные распорядком дня [ст. 88 УИК].

За счет собственных средств осужденным разрешается приоб­ретать литературу, письменные принадлежности, а также без огра­ничения подписываться через торговую сеть на газеты и журналы. Вместе с тем, осужденным не разрешается, получать, приобретать, хранить и распространять издания, пропагандирующие войну, раз­жигание религиозной вражды или розни, насилие и жестокость, издания порнографического характера, а также подписываться на них. Учитывая, что осужденным предоставляются помещения для про­живания с учетом установленных законом санитарных норм, хра­нение всей литературы, газет, журналов, выписываемых и приобре­таемых осужденными, невозможно, поэтому им разрешается иметь при себе не более пяти книг и журналов, не считая учебников, необхо­димых для занятий в общеобразовательной школе или системе профессионально-технического обучения. Литература в количестве, превышающем данное число экземпляров, сдается на хранение либо с согласия осужденного передается в библиотеку исправи­тельного учреждения в пользование другим осужденным [ст. 89 УИК].

Осужденные к лишению свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии в условиях общего режима вправе:

1)     ежемесячно расходовать на приобретение продуктов питания и  предметов первой необходимости денежные средства, имеющиеся на их лицевых счетах, в размере шести базовых величин;

2)  иметь три краткосрочных и три длительных свидания в течение года;

3)  получать четыре посылки или передачи и две бандероли или два мелких пакета в течение года.

Отбывание осужденными наказания основывается на двух важ­нейших требованиях режима: содержание осужденных в течение всего срока наказания в одном исправительном учреждении (ст. 72 УИК) и изменение условий содержания во время отбывания наказания (ст.ст. 68, 69 УИК). Сущность института изменения условий содер­жания осужденных состоит в изменении их правового статуса, в частности, объема прав как в сторону ослабления правоограничений, так и в сторону усиления.

Суть изменения условий содержания в пределах одного испра­вительного учреждения заключается в одновременном увеличении или сокращении предусмотренных законом льгот, связанных с пе­реводом на улучшенные или более строгие условия содержания в колониях для лиц, впервые отбывающих наказание в виде лишения свободы, для лиц ранее отбывавших наказание в виде лишения свободы, особого режимов, воспи­тательных колониях. Так, осужденные, ставшие на путь исправле­ния, по отбывании одной трети срока наказания могут быть в порядке поощрения по постановлению начальника учреж­дения переведены на улучшенные условия содержания. Таким осужденным предоставляется право дополнительно рас­ходовать средства на приобретение продуктов питания и предме­тов первой необходимости, получать посылки, передачи и бандероли, а также право иметь краткосрочные и длительные свидания. Изменение условий содержания в зависимости от поведения и отношения к труду осужденных может осуществляться путем изменения вида исправительного учреждения.

Осужденным к лишению свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии в условиях общего режима, переведенным на улучшенные условия содержания, разрешается дополнительно:

1)     ежемесячно расходовать на приобретение продуктов питания и предметов первой необходимости денежные средства, имеющиеся на их лицевых счетах, в размере четырех базовых величин;

2)  иметь два краткосрочных и два длительных свидания в течение года;

3)  получать две посылки или передачи и три бандероли или два мелких пакета в течение года.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Функция исполнения уголовных наказаний и исправления осужденных всегда относилось к числу государственных. Общество делегировало полномочия по применению наказания к осужденным органам, учреждениям и лицам, специально организованным и осуществляющим свои обязанности на профессиональной основе.

Основную роль в реализации уголовной политики выполняет уголовно-исполнительная система рес­публики, которую образуют учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания и другие меры уголовной ответственности. Уголовно-исполнительная система по количеству сотрудников и лиц, в отношении которых ею ис­полняются меры государственного принуждения, по объемам финансирования и государственной важ­ности решаемых задач относится к наиболее крупным государственным формированиям.

В исправительных учреждениях обеспечивается управляемость осужденных, поддерживается внут­ренний правопорядок, целенаправленно осуществляется исправительный процесс. В практику деятель­ности внедряются предусмотренные новым уголовно-исполнительным законодательством требования к организации режима исполнения наказания, формы воспитательной работы, критерии оценки степени исправления осужденных и основанное на них применение институтов досрочного освобождения.

Наряду с определенными положительными тенденциями в деятельности уголовно-исполнительной системы имеется ряд проблем, нерешенность которых снижает эффективность ее функционирования. Наиболее существенными из них являются:

-недостаточная рациональность уголовного законодательства в сфере установления видов наказаний и иных мер уголовной ответственности для эффективного решения исправительных задач и защиты инте­ресов потерпевших, а также для применения прогрессивной системы отбывания наказаний;

-переполнение исправительных учреждений и следственных изоляторов, которое сохраняется (не имеет тенденции снижения) в связи с динамикой преступности, особенностей уголовного законодатель­ства и судебной практики;

-недостаточная эффективность трудовой занятости осужденных, отбывающих наказания в виде лише­ния свободы, и слабая техническая оснащенность предприятий исправительных учреждений;

-отставание в развитии технических средств контроля и надзора за осужденными, отбывающими нака­зания в условиях лишения свободы и без изоляции от общества;

-отставание в научном, информационном, методическом и материально-техническом обеспечении ис­правительного процесса;

-свернутость структуры общеобразовательных и профессионально-технических учебных заведений при исправительных учреждениях, не позволяющая обеспечить в необходимом объеме общеобразова­тельное и профессионально-техническое обучение осужденных.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

1.     Конституция Республики Беларусь от 15 марта 1994 г. № 2875-XII, (с изменениями и дополнениями, принятыми на Республиканском референдуме от 24.11.1996,в ред. Решения Республиканского референдума от 17.11.2004 N 1) // КонсультантПлюс: Беларусь. Технология 3000 [Электрон. ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2011.

2.     Уголовно-исполнительный кодекс Республики Беларусь от 11 января 2000 г. № 365-3, (с изменениями и дополнениями) // КонсультантПлюс: Беларусь. Технология 3000 [Электрон. ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2011.

3.     Уголовный кодекс Республики Беларусь, 9 июля 1999 г., № 275-З (с изменениями и дополнениями) // КонсультантПлюс: Беларусь. Технология 3000 [Электрон. ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2011.

4.     Уголовное право России. Общая часть / Под ред. В. Н. Кудрявцева, В. В. Лунеева, А. В. Наумова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2006.

5.     Уголовное право России. Части Общая и Особенная / Под ред. А. И. Рарога. М., 2008.

6.     Э.А. Саркисова. Уголовное право: Общая часть. Минск «Тесей», 2005 г.

7.     Хомич В.М. Уголовное право. Общая часть. Минск, Тесей, 2002г.

8.           Шарков А.В.   Уголовно-исполнительное право: Учеб, пособие / А.В. Шар­ков.- Мн.: Тесей, 2002.- 176 с.


1. Реферат на тему Педагогическая деятельность и умения
2. Курсовая на тему Модернизация промышленного предприятия
3. Реферат на тему University Transfer Statement Essay Research Paper Transfer
4. Курсовая Ценовая и неценовая конкуренция
5. Реферат на тему Account For The Emergence Of The Labour
6. Реферат Сущность банковских рисков
7. Реферат на тему Angels
8. Курсовая Статистическое изучение производительности труда
9. Сочинение на тему Идея сверхчеловека в трагедии А С Пушкина Моцарт и Сальери и романе Ф М Достоевского Преступление
10. Сочинение на тему Дух отрицания