Реферат

Реферат Правила педагогического такта

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.4.2025



Правила педагогического такта


Существует немало приемов, пользуясь которыми, учитель, не нарушая педагогического такта, добивается установления этически правильных взаимоотношений с воспитанниками и тем самым добивается эффективного общения. Некоторые из них можно назвать правилами педагогического такта и сформулировать следующим образом:

- воспитывать учащегося – это не значит «крепко держать его в руках»; воспитание, основанное преимущественно на методах принуждения, всегда чревато негативными последствиями; подавление воли воспитанника никогда не способствует формированию чувства уважения к наставнику;

- никогда нельзя употреблять в разговоре с воспитанником выражений, оскорбляющих его человеческое достоинство;

- учителю не следует прибегать к угрозам, практически невыполнимым;

- нужно владеть своими чувствами и управлять эмоциями даже в острых конфликтных ситуациях;

- обида на воспитанника не должна быть долговременной и мелкой;

- никогда не следует сетовать на отсутствие уважения воспитанника и высказывать ему об этом, уважение нужно заслужить своим поведением;

- ни в коем случае нельзя подчеркивать преимущество своего положения; чем больше учитель подчеркивает свое превосходство перед учеником, тем меньше он доверяет ему, советуется с ним, прислушивается к его требованиям;

- если учитель чувствует и осознает, что он оказался по стечению обстоятельств виноватым перед своим воспитанником, он обязательно должен извиниться, это в большой мере смягчает его положение;

- педагог никогда не должен «одергивать» своего ученика, когда последний говорит неприятные для него факты; он обязан выслушивать и горькую правду, не теряя при этом самообладания;

- никогда не следует напоминать ученику о его физических недостатках (если они есть); не следует часто говорить и о приобретенных им недостатках, если они осознаются самим учащимся;

- целесообразнее быть более щедрым на похвалу, чем на осуждение;

- всегда, при любых обстоятельствах, нужно поддерживать педагогическую уравновешенность во всех своих суждениях и действиях;

- в работе с учащимися следует соблюдать дистанцию, не допускающую фамильярности со стороны воспитанника;

- учителю следует всегда стараться разряжать натянутую обстановку (если она сложилась), не навязывая своей воли и не используя положения старшего.

1. Реферат на тему Effective Business Communication Essay Research Paper Effective
2. Контрольная работа Эдвард Бернейз как создатель новой профессии советник по связям с общественностью
3. Реферат на тему Comedy And The Power Of The Human
4. Диплом Европейское и колониальное направление французской дипломатии конца XIX-начала XX вв
5. Реферат на тему Проблема выбора государственной религии и влияние христианизации на историческую судьбу Киевской
6. Курсовая на тему Учет расчетов по заработной плате и удержаний из нее
7. Реферат на тему Romeo And Juliet Essay Research Paper What
8. Реферат на тему The Theme Of Prejudice In
9. Статья на тему Художественные открытия Гоголя
10. Курсовая Разработка системы удобрений и мелиорантов в кормовом севообороте на серых лесных почвах