Доклад

Доклад на тему Итоги русско-японской войны

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-06-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024


6 сентября 1905 г. Портсмутский мир (штат Нью-Гемпшир). Обе стороны были готовы к заключению мира. Военные притязания Японии были удовлетворены, тогда как Россия, кипящая недовольством изнутри, не имела возможности продолжать войну. Благодаря усилиям президента США Теодора Рузвельта в результате мирных переговоров было достигнуто мирное соглашение, по условиям которого Россия потеряла Порт-Артур, половину острова Сахалин и покинула Маньчжурию. Корея была отнесена к сфере влияния Японии.

Рузвельт стоял на позиции не признания права Японии на контрибуцию, в результате чего война оказалась разорительной для японской экономики. Правда, корабли эскадры Небогатова, затонувшие суда Артурской эскадры, включая "Варяг" (в Чемульпо) и "Новик" (у берегов Сахалина), достались победителю. Все эти корабли были подняты, отремонтированы и введены в состав японского флота, который, таким образом, вышел из войны более сильным, нежели вступил в нее. Русский Тихоокеанский флот был ликвидирован. После заключения мира крейсера отряда Иессена и корабли, интернированные в нейтральных портах, были возвращены в Кронштадт.

Россия могла и не потерять половины Сахалина. По началу позиция русского представительства во главе с Витте была непреклонной: контрибуции не платить, русские земли не отдавать. Япония же, в свою очередь, хотела получить и контрибуции и весь Сахалин. Постепенно переговоры заходили в тупик. Дальнейшая проволочка прежде всего была не выгодна Японии, которая хотела в кратчайший срок заняться восстановлением подорванной войной экономики. Японский император уже склонялся к мысли об отказе притязаний на Сахалин. Но тут на одном из светских приемов император Николай II на вопрос о позиции России в переговорах с Японией обранил нечаянную фразу: "Уведомите Витте, что можно отдать половину Сахалина". Эта фраза стала известна японскому шпиону при русском дворе и была доложена императору Муцихито. При этом японский чиновник докладывавший императору сильно рисковал, так как в случае дезинформации он должен был покончить жизнь самоубийством. На следующий день Японская сторона выдвинула требование о передаче половины Сахалина. Витте согласился с этим требованием. По приезде в столицу, Витте был пожалован царскими почестями и народным прозвищем "Полу-сахалинский".

Итоги войны

С тактической точки зрении война ни суше выявила огромную ценность пулемета в качестве средства обороны и наступательную ценность артиллерийского огня с закрытых позиций. Странно, что западным обозревателям не удалось в полной мере ухватить сути урока, преподанного пулеметом. Невзирая на сложнейшую обстановку и неспособность большинства офицеров к руководству, русский солдат еще раз доказал свои стойкость и мужество. Японцы проявили значительное профессиональное мастерство и фанатическую преданность долгу. Цусимское сражение-первое и последнее великое морское сражение эры броненосных судов до появления дредноутов - одновременно явилось и величайшей морской битвой на уничтожение со времен Трафальгара. Особенно ясно она подчеркнула, что для победы на море знание как морского, так и артиллерийского дела все еще существенно нео6ходимо. Психологически и политически победа Японии в этой войне наметила поворотный пункт в мировой истории. Азия убедилась, что европейцы не всегда непобедимы: "белое превосходство" стило устаревшим поверьем.

Несмотря на свой ограниченный характер, русско-японская война оказали заметное влияние на расстановку сил в мире и тем предопределили характер многих политических процессов и военных столкновений.

Для Японии победа в войне означала: Превращение страны в великую державу европейского уровня развития.

Нарастание милитаристических тенденций в ее внутренней политике, милитаризацию экономики и потерю ею сбалансированности.

"Раздвоение" внешней политики между необходимостью предотвратить реванш с севера и потребностью развивать экспансию на юг и юго-запад. Внутри страны это противоречие нашло отражение в перманентном конфликте между армией и флотом. Нарастание внутренней нестабильности и, кик следствие, вмешательство военных в вопросы государственного управления.

Япония, получив преобладание в Корее и прибрежном Китае, начала проявлять интерес к германской военно-морской базе Циндао. Это стало одной из причин вступления ее в мировую войну на стороне противников Германии.

Дальнейшая японская экспансия в Китай послужила причиной все более усиливающихся трений между ней и США.

Получив опыт успешных действий на море (и убедившись воочию, что они могут быть прибыльными: японский флот лишь усилился за войну), Япония начала активное морское строительство, причем корабли, построенные на ее верфях, не уступали лучшим английским кораблям. К концу Первой мировой войны Япония стала третьей морской державой мира.

Это не могло не привести к охлаждению отношений с Великобританией. После Вашингтонской конференции, когда морской союз между державами был разорван, начинает формироваться глобальный тихоокеанский конфликт между США и Великобританией с одной стороны и Японией с другой.

Для России поражение в войне означало: Катастрофическое нарастание диссипативных процессов в обществе, что проявилось как "первая русская революция". Хотя к 1907 году революционные выступления и были подавлены, от полученного удара царизм уже не оправился.

Потерю страной позиции одной из крупнейших морских держав. Отказ от "океанической" стратегии и возврат к стратегии континентальной. Как следствие, сокращение международной торговли и ужесточение внутренней политики. Эти тенденции оказались долговременными и действовали еще в 80-х годах XX столетия.

Геополитический баланс в мире существенно изменился. Россия потеряла практически все позиции в Тихоокеанском регионе. Это означало, что Россия вынуждена отказаться от восточного (юго-восточного) направления экспансии и направить свое внимание на Европу, Ближний Восток и зону Проливов. Ввиду резкого ослабления морской мощи России и возврат ее политики на "континентальные рельсы" улучшились русско-английские отношения, в результате чего был подписан договор с Англией о разграничении сфер влияний в Афганистане и окончательно оформилась Антанта.

Ослабление военной мощи России после неудачной войны временно сдвинуло баланс сил в Европе в пользу Центральных держав, что дало Австро-Венгрии возможность аннексировать Боснию и Герцеговину. Однако в целом Берлин и Вена более других проиграли от неудачного для России исхода русско-японской войны. И не только из-за создания, англо-франко-русского союза. Чувство стыда за бездарно проигранную войну привело к определенным позитивным переменам в армии и на флоте. Западные источники приуменьшают значение проведенных в 1905 - 1912 годах военных реформ, однако, не подлежит сомнению, что на фронтах Первой мировой войны русская армия действовала намного более умело, нежели в 1904 - 1905 годах. Командование войсками стало искусным и энергичным. Младший и средний офицерский состав активно использовали накопленный боевой опыт. Заметно улучшилась боевая подготовка, что особенно ярко проявилось в артиллерии. Русские полевые орудия в 1914 году прекрасно стреляли с закрытых позиций, осмысленно взаимодействовали с наземными войсками, зачастую образовывали становой хребет обороны (Галицинская битва). В морской артиллерии призовой немецкий показатель (3,3 % попаданий на дистанциях реального боя) был для русских командиров зачетной


1. Реферат Лифты
2. Сочинение на тему Самоубийство Катерины сила или слабость
3. Реферат Гланц, Дэвид
4. Реферат на тему Ceasar Charater Analysis Essay Research Paper Character
5. Реферат Растительность гор
6. Реферат на тему Euthanasia 7 Essay Research Paper EuthanasiaIn this
7. Курсовая на тему Технология строительства метрополитена
8. Реферат Правописание частицы не
9. Реферат Учет доходов и расходов 2
10. Лекция на тему Нормы построения сложноподчин нного предложения