Задача Создание электронного модуля в электронных таблицах

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-29

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный технический университет»

Березниковский филиал

Кафедра химической технологии и экологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Информатика»

Тема: «Создание расчетного модуля в электронных таблицах»

Выполнил: студент гр. ХТНВ-09(у)

Овчинников В.Ю.

Проверил: ассистент кафедры ХТиЭ

Тихонов В.А.

Березники, 2010

Содержание

1. адача 46/6. 3

1.1.     Постановка задачи. 3

1.2.     Решение. 3

1.3.     Вывод. 4

2.Задача 31. 5

2.1. Постановка задачи. Ошибка! Закладка не определена.

2.2. Решение. Ошибка! Закладка не определена.

2.3. Вывод. Ошибка! Закладка не определена.

3. Задача 28. Ошибка! Закладка не определена.

3.1.Постановка задачи. 7

3.2.Решение. 7

3.3.Вывод. 9

4. Задача 29. 10

4.1.Постановка задачи. 10

4.2.Решение. 10

4.3.Вывод. 12

5.Задача 35. 13

5.1.Постановка задачи. 13

5.2.Решение. 13

5.3.Вывод. 13

Список используемой литературы.. 14

1.Задача 46/6

1.1. Постановка задачи

. Составьте двумерную таблицу значений функции f(x,y) при условии, что независимые переменные x и y принимают значения от 1 до 10 с шагом 1. Значения переменной x разместите в столбце, значения переменной y – в строке, значения функции f (x,y) – на пересечении соответствующих строк и столбцов. По полученным данным построить поверхностную диаграмму.

Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения разместим в Таблице 1.
Таблица 1

Значение функции f(x,y)

X\у	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2,82842	2,59807	2,66666	2,795085	2,93938	3,08671	3,23248	3,375	3,51364	3,64828
2	5,19615	4	3,72678	3,674235	3,70405	3,771236	3,85714	3,952847	4,05365	4,1569
3	8	5,59017	4,89897	4,630065	4,52548	4,5	4,51754	4,560359	4,61880	4,68721
4	11,1803	7,34846	6,17342	5,656854	5,4	5,270463	5,21183	5,196152	5,20801	5,2383
5	14,6969	9,26013	7,54247	6,75	6,32455	6,080479	5,93846	5,859021	5,82035	5,80947
6	18,5202	11,3137	9	7,905694	7,29657	6,928203	6,69602	6,5479	6,45497	6,4
7	22,6274	13,5	10,5409	9,120718	8,31384	7,812028	7,48331	7,261844	7,11111	7,0092
8	27	15,8113	12,1609	10,3923	9,37443	8,730534	8,29925	8	7,78808	7,63675
9	31,6227	18,2414	13,8564	11,71804	10,4766	9,682458	9,14285	8,761599	8,48528	8,28190
10	36,4828	20,7846	15,6240	13,0958	11,6189	10,66667	10,0132	9,545942	9,20212	8,94427

1.2. Решение

В программе Excel организуем таблицу для расчётов (Таблица 1).

В ячейку B2 вводим формулу: (1-B$1^2)/(B$1^2*$A2^2) (1)

В остальные ячейки диапазона (B2:B11), за исключением ячейки B2 копируем созданную формулу (1), и производим корректировку скопированных формул с использованием способа абсолютной адресации на ячейки исходных данных корректируя ссылки согласно уравнению графика функции. Результаты вычислений представлены в Таблице 1.

Расчёт графика функции: f(x,y) =
Следующим шагом выполняем построение диаграммы. Для этого выделяем значения диапазона (В2:К11), в меню ВСТАВКА выбираем команду ДИАГРАММА, тип: Поверхность, Вид: Поверхность. Проволочная (прозрачная) поверхность и нажимаем OK. Построенный график функции отображен диаграммой (рис. 1).

Рис.1 График функции:

1.3. Вывод

При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL, средства оформления таблиц, способ относительной и абсолютной адресации при копировании формул, команда «Диаграмма» - для построения графика функции, команда «Специальной вставки» таблицы, диаграммы для их динамической синхронизации с MS EXCEL.

2.Задача 19

2.1.Постановка задачи

Выяснить фамилии пассажиров, у которых, средний вес одного предмета в их багаже отличается не более чем на 0,1 от среднего веса в багаже всех пассажиров (с использованием ф-ции ЕСЛИ). Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения разместим в Таблице 4 .
Таблица 4

Фамилия И.О.	Кол-во вещей	Общий вес	Средний вес одного предмета	Средний вес одного предмета всех пассажиров	Сведения о пассажирах,
Петухов А.П.	6	16,8	2,8	2,97	0
Воронов К.А.	8	20,8	2,6		0
Сорокин Е.П.	5	18,4	3,68		0
Гусев И.Е.	5	14,4	2,88		1
Лебедев С.О.	8	22,6	2,825		0
Грачев Н.Д.	7	17,5	2,5		0
Уткин В.Д.	4	13,8	3,45		0
Щеглов Г.Ф.	7	21,1	3,014286		1

2.2.Решение

В программе Excel на рабочем листе организую таблицу для расчётов (Таблица 3). Находим средний вес одного предмета делением общего веса на количество вещей (C2/B2). При помощи маркера автозаполнения копируем введенную формулу до строки F9. Средний вес одного предмета найдём всех пассажиров найдём воспользовавшись функцией «срзнач» (D2:D9). Сведения о пассажирах используем логическую функцию «если».

В ячейку F2 вводим формулу: =ЕСЛИ(0,1>=E$2-D2;1;0), где 1- истина, 0- лож и маркером копируем введенную формулу до F9.

2.3.Вывод

При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL, функции « срзнач», «если», средства оформления таблиц, способ относительной адресации при копировании формул.

3.Задача 28

3.1.Постановка задачи

Построить график функции z = x+y+ xy +x²+y²+ x² y²,

где x є [1; 6] с шагом 1,

y є [0; 8] с шагом 1.

Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения разместим в Таблице 5.

Макет таблицы для расчёта графика функции, указанной в задании 3 организуем в виде таблицы (Таблица 5).

Расчёт графика функции: z=
x+y+ xy +x²+y²+ x² y²
Таблица 5

Расчет графика функции

x/y	1	2	3	4	5	6
0	2	6	12	20	30	42
1	6	14	26	42	62	86
2	14	32	60	98	146	204
3	26	60	114	188	282	396
4	42	98	188	312	470	662
5	62	146	282	470	710	1002
6	86	204	396	662	1002	1416
7	114	272	530	888	1346	1904
8	146	350	684	1148	1742	2466

По горизонтали разместим значения X от 1 до 6 с шагом 1, по вертикали разместим значения Y от 0 до 8 с шагом 1.

3.2.Решение

В программе Excel на рабочем листе с именем Задача3 организуем таблицу для расчётов (Таблица 5). В ячейку С2 вводим формулу:
=C1+$B$2+C1*$B$2+C1^2+$B$2^2+C1^2*$B$2^2=2466

(2)

В остальные ячейки диапазона (B4:B14), за исключением ячейки B4 копируем созданную формулу (2), и производим корректировку скопированных формул с использованием способа абсолютной адресации на ячейки исходных данных корректируя ссылки согласно уравнению графика функции. Результаты вычислений представлены в Таблице 5.

Расчёт графика функции z = x+y+ xy +x²+y²+ x² y²
Следующим шагом выполняем построение диаграммы. Для этого выделяем значения диапазона (A3:L14), в меню ВСТАВКА выбираем команду ДИАГРАММА, тип: Поверхность, Вид: Поверхность. Проволочная (прозрачная) поверхность и нажимаем OK. Построенный график функции отображен диаграммой (рис. 2).

Рис.2 График функции: z=
x+y+ xy +x²+y²+ x² y²

3.3.Вывод

4. Задача 29

4.1.Постановка задачи

. Построить 5 гистограмм распределения белков, углеводов, жиров и витаминов в указанных продуктах (табл.).

Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения разместим в Таблице 6.

Макет таблицы для расчёта гистограмм, указанной в задании 4 организуем в виде таблицы (Таблица 6).

Таблица 6

Расчёт гистограмм

	Хлеб	Сок	Рыба	Фрукты	Молоко
Белки	2	12	10	1	2
Углеводы	12	0	0	4	3
Жиры	1	8	3	0	4
Витамины	2	2	4	6	2

4.2.Решение

В программе Excel на рабочем листе с именем Задача4 организуем таблицу для расчётов (Таблица 6).

Следующим шагом выполняем построение гистограмм. Для этого выделяем значения диапазона (D3:G7), в меню ВСТАВКА выбираем команду ДИАГРАММА, тип: гистограмма , вид данных диаграмм , параметры диаграммы, размеры диаграмм и нажимаем OK. Построенные гистограммы (рис.3-7.).

Рис.3

Рис.4

Рис.5

Рис.6

Рис.7

4.3.Вывод

При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL», команда «Диаграмма» - для построения гистограмм, команда «Специальной вставки» таблицы, диаграммы для их динамической синхронизации с MS EXCEL.

5.Задача 35

5.1.Постановка задачи

Используя смешанные ссылки построить таблицу умножения от 10 до 20.

Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения разместим в Таблице 7.
Таблица 7

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

5.2.Решение

В программе Excel на рабочем листе организую таблицу для расчётов (Таблица 3). В ячейку А2 вводим значение относительной ссылки . В ячейку В1 вводим значение абсолютной ссылки . В ячейку В2 вводим формулу. При помощи маркера автозаполнения копируем формулу до строки В7.

5.3.Вывод

При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL, средства оформления таблиц, способ относительной и абсалютной ссылок.

Список используемой литературы

1.Зеньковский В.А.; Применение Excel в экономических и инженерных расчетах; М.; Солон-Пресс; 2005.

2.Пикуза В., Гаращенка А.; Самоучитель; М.; Питер; 2007

3.Макфердис; Формулы и функции в Microsoft Excel;М.; 2007-2008.

Bukvasha