Курсовая Расчет технико-экономических показателей деятельности малого предприятия Курсы английского
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-25Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ
Кафедра экономики
Курсовая работа
по учебной дисциплине «Экономика организаций»
на тему: «Расчет технико-экономических показателей деятельности малого предприятия “КУРСЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ООО «ВЕЛИКАЯ БРИТАНИЯ»”
Студент Толстов В.С.
Москва 2010
Содержание
Введение
Режим работы фирмы ООО «Великая Британия»
Перечень и стоимость основных фондов организации
Расчет амортизационных отчислений
Состав персонала
Фонд оплаты труда персонала организации
Производственная мощность
Расчет потребности в материально – технических ресурсах
Расчет потребности в электроэнергии
Смета затрат организации за год
Основные технико-экономические показатели организации
Оценка конкурентоспособности
Заключение
Список литературы
Введение
Для изучения деятельности отдельной фирмы было выбрано предприятие малого бизнеса сферы услуг. Деятельность организации связана с обучением клиентов иностранному языку – курсы английского языка. Название фирмы - «Великая Британия».
Как форму организации производства можно и было бы наиболее рационально взять к размышлению следующие три формы организации производства:
1. Индивидуальное владение.
Положительные стороны:
a) простота создания и регистрации;
b) налогом облагается доход фирмы как юридического лица. Владелец не платит налог со своего дохода (прибыли фирмы).
Отрицательные стороны:
a) стартовый капитал ограничен лишь собственными сбережениями и займами (банки в большинстве случаев не дают кредиты на организацию малого предприятия, так как это связано с высокой степенью риска для них);
b) учредитель фирмы несет неограниченную ответственность по долгам фирмы.
2. Партнерство[1].
Положительные стороны:
a) простота создания и регистрации;
b) налогом облагается доход фирмы как юридического лица.
Ярко выраженных отрицательных сторон нет: капитал достаточен для начала коммерческой деятельности, а ответственность зависит от типа партнерства.
3. Акционерное общество.
Положительные стороны:
a) стартовый капитал очень велик;
b) ответственность участников ограничена суммой средств, вложенных в фирму.
Отрицательные стороны:
a) сложная процедура регистрации и отчетности;
b) акционерное общество является субъектом двойного налогообложения (сначала облагается подоходным налогом доход фирмы как юридического лица, а потом остаток распределяется между акционерами в зависимости от их доли в фирме и облагается налогом еще раз как доход каждого физического лица).
Итак, рассмотрев все плюсы и минусы форм организации производства, было выбрано партнерство, а именно общество ограниченной ответственностью. ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ (ООО) — хозяйственное общество, учрежденное одним или несколькими лицами, которые отвечают по обязательствам общества только в пределах стоимости внесенных ими вкладов.
Далее необходимо выяснить и наметить план офиса и производственных помещений. Нужно исходить из того, что малому предприятию сферы услуг не нужно большое количество офисных помещений и тем более собственной недвижимости. Были выбрано помещения, принадлежащие негосударственному вузу - Институту Экономики МАЭП.
Месторасположения предприятия мы выбрали за Садовым кольцом для снижения издержек и увеличения конкурентоспособности предприятия. При проведении маркетингового исследования было выяснено, что в организациях, расположенных в пределах Садового кольца, средняя плата за месяц обучения составляет 7500-8000 рублей. Это напрямую связано с высокой арендной платой.
Также удобное месторасположение очень важно для привлечения клиентов, так как транспортно-временной фактор в наше время играет очень существенную роль. Было выбрано здание, находящееся недалеко от метро – в десяти минутах ходьбы. Близлежащая станция – Тульская - находится на радиальной ветке недалеко от кольцевой линии метро.
Теперь необходимо разработать сам план помещений. Приняв к сведению основы офисного дизайна и менеджмента организаций, мы создали следующий план:
Цифрами на плане отмечены:
1. рабочая доска;
2. проектор и планшет;
3. место преподавателя;
4. места для слушателей (предполагается в каждой группе по 10 человек);
На плане не отмечен ряд вешалок вдоль стены и стенд с расписанием.
Одновременно будут заниматься 4 группы. Весь срок обучения группы будет длиться 3 месяца.
Мы арендуем два таких помещения, в каждом из которых будут заниматься группы. Каждый из двух преподавателей будет вести две группы. Первая группа и вторая группы занимаются с 17-00 до 18-30, третья и четвертая группы в этот же день занимаются с 18-40 до 20-10. Далее так будет повторяться через день.
Секретарь, ответственный за учебный процесс, организацию обучения, составление расписания, будет работать на дому и являться моим компаньоном.
За ведение бухгалтерии мы будем платить аутсорсинговой фирме 4 тысячи рублей в месяц. Сумма такая низкая из-за того, что бухгалтерия довольно проста из-за малого оборота средств (до миллиона рублей) и малого размера предприятия.
Режим работы фирмы ООО «Великая Британия»
Режим работы нашего предприятия будет следующим. Предприятие будет работать через день независимо от календарных дней (будней или выходных). Непосредственно занятые в производственной деятельности сотрудники работают через день. Время работы первой пары преподавателей с 17-00 до 18-30, и второй пары преподавателей – с 18-40 до 20-10. В эти дни будут заниматься все группы: 4 группы одних и тех же слушателей. Для достижения максимальной эффективности производства, нарушение чередования выходных и рабочих дней будет происходить только тогда, когда рабочий день по расписанию совпадает с одним из двенадцати государственных праздников-выходных.[2] В этом случае рабочий день будет следовать сразу же после праздничного.
Тэф=(365-12)/2=176
Норма выполнения одной трудовой операции – одного учебного занятия – 1 час 30 минут (90 минут).
Перечень и стоимость основных фондов организации
| № п/п | Наименование фондов | Кол-во единиц | Цена за единицу (руб.) | СУММА (руб.) |
| | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 4.1 | Кулер | 2 | 5000 | 10000 |
| 4.2 | Рабочая доска | 2 | 5000 | 10000 |
| 4.3 | Планшет | 2 | 1500 | 3000 |
| 4.4 | Тумбочка | 2 | 2000 | 4000 |
| 4.5 | Стол | 12 | 2200 | 26400 |
| 4.6 | Стул | 22 | 1000 | 22000 |
| 4.7 | Персональный компьютер | 2 | 35000 | 70000 |
| | | | | |
| ВСЕГО (с пункта 4 до конца ) | 145400 | |||
| Неучтенные фонды (10% от суммы 4) | 14540 | |||
| Всего (сумма 4+ неучтенные фонды) | 159940 | |||
| Транспортно-заготовительные расходы (5% от суммы 5) | 7997 | |||
| Всего (сумма 5 + транспортно-заготовительные расходы) | 167937 | |||
| Монтаж (5% от суммы 6) | 8397 | |||
| ВСЕГО (сумма 6+монтаж) | 176334 | |||
| ИТОГО фондов (сумма1+сумма2+сумма 3+сумма7) | 176334 | |||
Расчет амортизационных отчислений
| Наименование группы фондов | Сумма стоимости фондов (из пред. таблицы столбец 5) | Срок полезного использования (лет) | НА (%) | Сумма амортизационных отчислений за год в рублях | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 5.1 Хозяйственный инвентарь | | | | | |
| 5.1.1 Кулер | 10000 | 1,5 | 67 | 6700 | |
| 5.1.2 Рабочая доска | 10000 | 3 | 33 | 3300 | |
| 5.1.3 Планшет | 3000 | 3 | 34 | 1020 | |
| 5.1.4 Тумбочка | 4000 | 10 | 10 | 400 | |
| 5.1.5 Стол | 26400 | 10 | 10 | 2640 | |
| 5.1.6 Стул | 22000 | 5 | 20 | 4400 | |
| 5.2 Вычислительная техника | | | | | |
| 5.2.1 Персональный компьютер | 70000 | 5 | 20 | 14000 | |
| 6. Измерительные и регул. приборы | | | | | |
| 6.1 - | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| ВСЕГО ( с пункта 4 и до конца ) | 107600 | | | 32460 | |
| Норма амортизации средневзвешенная ( %) = (сумма А проч/сумма Ф) * 100% =(32460/145400)*100% | 22,3% | ||||
| Амортизация = Всего (сумма 7 из пред. таблицы) * На ср. вз./100 =176334*0,223 | 39322,5 | ||||
| Итого амортизация = А зданий + А соор. + А | 39322,5 | ||||
Состав персонала
| Категория | Должность | Численность | ||
| сменная | явочная | списочная | ||
| 1.Руководители | Директор | 1 | 1 | 1 |
| 2. Специалисты | Секретарь | 1 | 1 | 1 |
| ИТОГО | 2 | |||
| 3.Основные работники | Преподаватель | 2 | 4 | 4 |
| ИТОГО | 4 | |||
| Всего (итог по всем суммам) | 6 | |||
Для обеспечения нормальной производственной деятельности предприятия необходимы лишь сотрудники, непосредственно занятые в процессе производства – преподаватели. Каждый рабочий день организации они будут выходить на работу посменно (указано в предыдущем разделе). Так как норма обслуживания составляет один преподаватель на аудиторию, а аудитории всего две, то сменная численность преподавателей - два человека. В день у нас занимаются четыре группы слушателей, соответственно будет две смены преподавателей. Время работы первой смены преподавателей с 17-00 до 18-30, и второй смены преподавателей – с 18-40 до 20-10.
Тэф преподавателей =(365-12)/2=176
Секретарь и директор будут работать дистанционно – на дому. Присутствие секретаря обязательно в каждый рабочий день предприятия для систематизации результатов производственной деятельности и контроля за ней. Следовательно, рабочий день секретаря будет с 17-00 до 21-00. Так как в настолько малом предприятии больше одного секретаря одновременно работающем не требуется из-за малого объема работ, то сменная численность и норма обслуживания будут равняться одному.
Тэф секретаря =(365-12)/2=176
Присутствие директора на рабочем месте каждый день работы организации также необязательно. Так как его цель состоит в организации и управлении предприятием и высока вероятность периодического появления срочных управленческих дел (заключение договоров на обучение, финансовый учет, обеспечение поставок производственных средств), то график его работы будет свободным. Более одного директора нам не требуется из-за малых размеров предприятия, поэтому сменная и явочная численность будет равна единице. Время его эффективной работы рассчитать затруднительно, так как теоретически какой-то период времени у него может не быть никаких дел, или их количество настолько мало, что их можно успеть сделать за один рабочий день.
Фонд оплаты труда персонала организации
| Категория | Должность | Списочная численность | Среднемесячная заработная плата (руб.) | Заработная плата за год списочной численности (руб.) | |
| 1.Руководители | директор | 1 | 30000 | 360000 | |
| ИТОГО | | ||||
| 2. Специалисты | Секретарь | 1 | 18000 | 216000 | |
| 3.Основные работники | Преподаватель | 4 | 4*22,5*800 =72000 | 864000 | |
В первую очередь нужно вычислить зарплату основных работников, преподавателей. Так как у большинства квалифицированных людей, которые занимаются преподавательской деятельностью в разных ее видах (репетиторство, преподавание на курсах), зарплата на дополнительных работах помимо основной (в школе, университете), или за ее отсутствием, исчисляется в часах, поэтому произведем следующий расчет. Каждый преподаватель будет работать в месяц:
Т= 30/2*1,5=22,5 часов в месяц
Зарплата преподавателям у нас будет повременная. За единицу времени принимаем час. Максимальная заработная плата, которую мы будем готовы платить, будет составлять 800 рублей в час. В случае болезни или отпуска просто будет вычитаться заработная плата у одного преподавателя и добавляться тому, кто его замещает.
Зарплата секретаря будет также повременная, но, так как он работает каждый день работы организации, зарплата будет фиксированная.
Зарплата директора повременная и составит 30000 рублей в месяц.
Производственная мощность
Производственная мощность нашего предприятия будет рассчитываться следующим образом:
М=4*1,5*176*10=10560, где
1. 4 – явочная численность преподавателей,
2. 1,5 – трудоемкость операции
3. 176=Тэф
4. 10 – количество обучающихся в одной группе.
Далее определим объем выручки нашего предприятия, установив цену на услугу. Проведя маркетинговые исследования по данному сектору рынка услуг, было выявлено, что оптимальная цена на услугу нашей фирмы будет составлять 21000 рублей за 3 месяца обучения, то есть за полный курс в среднем 68,6 академических часов.
Так как у нас предприятие сферы услуг, работающее с группами людей, то коэффициент использования мощности примем в 85%. Далее рассчитаем производственную программу предприятия в натуральном выражении: 0,85*10560=8976
За календарный год наше предприятие сможет оказать услуги следующему количеству людей:
4*10*4=160 , где
1. 4 – количество полных курсов услуг, которые могут получить группы наших клиентов за год,
2. 10 –количество человек в одной группе,
3. 4 – количество групп, проходящих одновременно курс обучения.
Наконец определим объем выручки нашего предприятия за год:
Вн=160*0,85=136 человек в год
В=136*21000=2856000
Расчет потребности в материально – технических ресурсах
| Наименование вида ресурса | Единица измерения | Цена за единицу( руб ) | Годовая потребность (в натуральном измерении) | Сумма за год (руб) |
| 1.Основные материалы | | | | |
| 1.1. Канцтовары | шт | 15 | 6*4*12=288 | 4320 |
| 1.2. Бумага для отчетов и документации | упаковка | 200 | 4 | 800 |
| Итого | 5120 | |||
| 2.Вспомогательные материалы | | | | |
| 2.1. Вода | канистра | 262 | 10*0,2*4*176/19=74 | 19388 |
| Итого | 19388 | |||
| 3.Электроэнергия | | | | |
| 3.1.На технологические цели | кВт | 3,4 | 1589,6 | 5404,64 |
| 3.2.На освещение | кВт | 3,4 | 702,1 | 2387,14 |
| Итого | 7791,78 | |||
| Всего | 32300 | |||
Расчет потребности в электроэнергии
Энергия на технологические цели и процесс производства:
Э=Э(компьютер)+Э(проектор)+Э(кулер)
Э(компьютер)=0,3кВт*3,166*2*176=334,33
Э(проектор)= 0,2кВт*2*2*176=140,8
Э(кулер) = 1кВт*3,166*2*176=1114,5
Итого,
Э=334,33+140,8+1114,5=1589,6
Энергия на освещение:
0,015(кВт/кв.м)*42*2*3,166*176=702,1
Смета затрат организации за год
Калькуляционная единица: клиент
Объем производства за год: 136
(в калькуляционных единицах)
| Элементы затрат | Расходы за год | В расчете на калькуляционную единицу |
| 1.Материальные затраты 1.1.Основные материалы 1.2.Вспомогательные материалы 1.3.Электроэнергия | 5120 19388 7791,78 | 37,64 142,56 57,3 |
| 2. Затраты на оплату труда | 1440000 | 10588,24 |
| 3. Отчисление на социальные нужды | 374400 | 2753 |
| 4. Амортизация | 39322,5 | 290 |
| ИТОГО | 1886022,3 | 13868 |
| 5. Прочие расходы, в том числе аренда здания | 55845,43 720000 | 410,6 5294,1 |
| Всего | 2661867,8 | 19572,5 |
ЕСН=1440000*0,26=374400
Прочие расходы = (1886022,3-(5120+19388))*0,03=55845,43
Аренда здания=5500(за кв.м в год)*131 кв.м. =720000
Основные технико-экономические показатели организации
| № | Наименование | Ед. изм. | Значение |
| 1 | Объем производства в натуральном выражении | клиент | 136 |
| 2 | Объем производства в стоимостном выражении | руб | 2856000 |
| 3 | Численность работников | чел | 6 |
| 4 | Производительность труда в стоимостном выражении | руб/чел | 476000 |
| 5 | Капитальные затраты | руб | 182794 |
| 6 | Средние капитальные затраты | руб | 1344 |
| 7 | Полная себестоимость единицы продукции | руб | 19575 |
| 8 | Полная себестоимость годового выпуска | руб | 2661867,8 |
| 9 | Валовая прибыль от реализации | руб | 194132,2 |
| 10 | Налоги | руб | 42353,12 |
| 11 | Чистая прибыль | руб | 151779,08 |
| 12 | Рентабельность оборота | % | 5,3 |
| 13 | Рентабельность фондов | % | 83 |
| 14 | Точка безубыточности | руб | 2661877,66 |
| 15 | Запас экономической устойчивости | руб | 194122,34 |
| 16 | Срок окупаемости затрат | год | 1,2 |
3. Численность работников = 6
4. Производительность труда в стоимостном выражении
=2856000/6= 476000
5. Капитальные затраты = 176334+(5120+19388+7791,78)*0,2=182794
6. Средние капитальные затраты = 182794/136=1344
8. Полная себестоимость годового выпуска = 19572,5*136=2661867,8
9. Валовая прибыль от реализации = 2856000-2661867,8=194132,2
10. Налоги:
На прибыль: 194132,2*0,2=38826,4
На имущество: 176334*0,02=3526,68
Всего: 42353,12
11. Чистая прибыль =194132,2-42353,12=151779,08
12. Рентабельность оборота = (151779,08/2856000)*100% = 5,3%
13. Рентабельность фондов = (151779,08/182794)*100% = 83%
14. Точка безубыточности:
Постоянные расходы: = электроэнергия + амортизация + прочие расходы + арендная плата + фонд ЗП с ЕСН + вспомогательные материалы
= 7791,78+39322,5+56184+720000+1814400+19388=2657086,28
Переменные расходы:
= основные материалы
= 5120
Точка безубыточности = 2657086,28/(1-(5120/2856000)= 2661877,66
15. Запас экономической устойчивости = 2856000-661877,66=194122,34
16. Срок окупаемости затрат = 182794/151779,08=1,2
Оценка конкурентоспособности
В качестве предприятия-конкурента нашей фирмы «Великая Британия» была рассмотрена реально существующая организация, которую мы в контексте работы назовем фирма «Х». Эта фирма была выбрана по следующим причинам:
1. занимается тем же самым родом деятельности;
2. имеет небольшое количество филиалов;
3. проводит аналогичную ценовую политику;
4. уже давно функционирует на рынке.
Для оценки конкурентоспособности предприятий были выбраны следующие параметры:
1) Потребительские параметры:
Жесткие:
a) интенсивность курса (академические часы/кол-во месяцев);
b) кол-во преподавателей, имеющих сертификат;
c) удаленность от метро (м);
d) кол-во учебных программ;
e) кол-во человек в группе.
Мягкие:
a) возможность выбора времени занятия;
b) наличие преподавателя носителя языка.
2) Экономические параметры: средняя цена полного курса обучения.
Параметр «интенсивность курса» - потребительный жёсткий с весом 0,25. Для потребителя это самый главный параметр, определяющий количество времени, потраченного на изучение английского языка. В нашем предприятии «интенсивность курса» составляет 68,6/3=22,87, а у фирмы «Х» – 24. Индекс J составляет: 22,87/24=0,953, а W*J =0,25*0,953= 0,23825.
Параметр «кол-во преподавателей, имеющих сертификат» - потребительный и жёсткий с весом 0,16. Второй по важности параметр, информирующий потребителя о качестве предоставляемых услуг. В предприятии конкурента и в нашей фирме этот параметр оказался равным 3. Индекс J составляет: 3/3=1, а W*J =1*0,16=0,16.
Параметр «удаленность от метро» - потребительный жёсткий с весом 0,2. Очень важен как для клиентов, так и для нас. Близость к метро привлекает своей доступностью и удобством, а также служит нам своеобразной рекламой, так как близко к метро проходит гораздо большее количество народа, чем по дворикам или переулкам. В фирме «Х» этот параметр составляет
Параметр «количество учебных программ» - потребительный жёсткий с весом 0,12. Для клиента это очень важно, так как можно не тратить время и деньги на получение тех знаний, которые уже имеешь, а постигать новые горизонты. В нашей фирме максимальное количество различных учебных программ, которые мы можем предложить, составляет 4. В фирме «Х» аналогичный показатель равен 5. Индекс J составляет: 4/5=0,8, а W*J =0,8*0,12=0,096.
Параметр «количество человек в группе» - потребительный жёсткий с весом 0,1. Чем меньше количество народу в группе, тем больше внимания преподаватель будет уделять каждому ученику. В нашем предприятии этот параметр равен 8,5, а у фирмы «Х» - 8. Индекс J составляет: 8/8,5=0,941, а W*J =0,941*0,1=0,0659.
Параметр «возможность выбора времени занятия» - потребительный мягкий с весом 0,1. Чем больше возможность выбора, тем лучше, и проще клиентам подстроить свой график под наши услуги. В нашей фирме этот параметр равен 2, а у конкурента – 5. Индекс J составляет: 2/5=0,4, а W*J =0,4*0,1=0,04.
Параметр «наличие преподавателя носителя языка» - потребительный мягкий с весом 0,07. У носителя языка проще научится говорить на нем и практика такого общения будет незаменима для клиентов. В нашем предприятии и у фирмы «Х» этот параметр равен 1.
Индекс J составляет: 1/1=1, а W*J =1*0,07=0,07.
Таким образом, сумма весов потребительных параметров – 1, а сумма W*J = Iп = 0,86. Сумма весов экономических параметров = 1, сумма W*J = Iэ = 0,64.
Наконец, вычислим коэффициент конкурентоспособности: К=Iп/Iэ=0,92/0,64=1,44. Так как коэффициент больше единицы, то наша фирма «Великая Британия» более конкурентоспособна на рынке, чем фирма «Х».
Оценка конкурентоспособности
| Параметры | Вес W | Значение параметра | Индекс J | W*J | ||
| аналог | рассматриваем. | |||||
| | Потребительские | |||||
| Жесткие | | | | | | |
| 1 | интенсивность курса | 0,25 | 24 | 22,87 | 0,953 | 0,24 |
| 2 | кол-во преподавателей, имеющих сертификат | 0,16 | 3 | 3 | 1 | 0,16 |
| 3 | удаленность от метро (м) | 0,2 | 270 | 250 | 1,08 | 0,22 |
| 4 | кол-во учебных программ | 0,12 | 5 | 4 | 0,8 | 0,096 |
| 5 | кол-во человек в группе | 0,1 | 8 | 8,5 | 0,941 | 0,094 |
| | Мягкие | | | | | |
| 1. | возможность выбора времени занятия | 0,1 | 5 | 2 | 0,4 | 0,04 |
| 2 | наличие преподавателя носителя языка | 0,07 | 1 | 1 | 1 | 0,07 |
| | ИТОГО | 1 | | | | In= 0,92 |
| | Экономические | |||||
| 1 | средняя цена полного курса | 1 | 33000 | 21000 | 0,64 | 0,64 |
| ИТОГО 1 Iэ = 0,64 | ||||||
Заключение
Итак, в этой курсовой работе была рассмотрена деятельность и экономические показатели предприятия сферы услуг, оказывающее образовательные услуги населению – курсы английского языка «Великая Британия». Был проведен ряд расчетов основных экономических показателей как производства, так и предприятия в целом, и найдены итоговые показатели деятельности организации.
Капитальные затраты нашего предприятия составили 182794 рублей, что связано с малым необходимым для производства количеством основных фондов. Срок окупаемости фирмы составляет 1,2 года. Организация будет приносить чистую ежегодную прибыль в размере 151507,88 рублей. Рентабельность оборота (процент, получаемый предприятием с каждого рубля реализованной продукции) составляет 5,3%; рентабельность фондов – 83%. Запас экономической устойчивости фирмы равен 194122,34.
Для оценки конкурентоспособности нашей фирмы как фирма аналог была взята реально существующая организация. Проведенные расчеты показали, что предприятие «Великая Британия» более конкурентоспособна, чем уже существующая на рынке фирма «Х».
На основе проведенных вычислений и выводов мы можем судить о том, что курсы английского языка «Великая Британия» является прибыльным, конкурентоспособным на рынке предприятием.
Список литературы
1. Экономика предприятия: учебник / Под ред. проф. Н.А. Сафронова. – М.: Юристъ, 2001. – 608 с.
2. Экономика организаций (предприятий): учебно- методический комплекс / автор-сост. И.В.Померанцева. – М.: Моск. городск. ун-т управления Правительства Москвы. 2006. – 66 с.
3. Конспект лекций по экономике организации / И.В. Померанцева, 2008 – 2009 гг.
[1] ПАРТНЕРСТВО — юридическая форма организации совместной экономической деятельности нескольких физических или юридических лиц. Представляет промежуточную форму между частным, семейным предприятием и компанией с ограниченной ответственностью. Партнерство создается на основе договора, которым регулируются права и обязанности партнеров (пайщиков), участие в общих расходах, распределение прибыли, раздел имущества.
[2] Согласно статье 112 Трудового кодекса РФ, нерабочими праздничными днями в России являются:
1, 2, 3, 4 и 5 января - Новогодние праздники; 7 января - Рождество Христово; 23 февраля - День защитника Отечества; 8 марта - Международный женский день; 1 мая - Праздник Весны и Труда; 9 мая - День Победы; 12 июня - День России; 4 ноября - День народного единства.
