Реферат

Реферат на тему Функции вставных конструкций в лирике ВНабокова

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-06-27

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024


М.Н.Кулаковский

Характерной особенностью прозы ХХ века является активное использование вставных конструкций. При этом не только формально увеличивается их количество в структуре художественного текста, но и значительно разнообразнее становятся функции. Одним из авторов, в прозе которого вставки играют важную роль, является В.Набоков. Однако объектом нашего исследования стала не традиционно анализируемая проза писателя, а его поэзия, возможно менее яркая с точки зрения художественной образности. При этом значимым представляется наблюдение, насколько соотносимы индивидуально-авторские особенности стиля, проявляющиеся в поэзии и прозе одного автора.

Проведенный нами анализ показал, что вставные конструкции (следует заметить, что мы вычленяли только вставки, заключенные в скобки, то есть рассматривали их с точки зрения конструктивного синтаксиса) в лирике В.Набокова представлены незначительно (особенно по сравнению с прозой, в которой они встречаются регулярно). При этом данная тенденция выглядит вполне закономерной, поскольку вставки обычно нарушают ритмико-интонационную организацию текста. Кроме того, особая ассоциативно-логическая связь информативных блоков или зрительных образов в рамках поэтического текста позволяет обходиться без подобных графических средств актуализации. Однако в этом случае следует признать, что вставные конструкции в лирике экспрессивны в большей степени, чем в прозе, поскольку их выделение традиционно представляется менее мотивированным.

Рассмотрим основные функции вставок в лирике В.Набокова. Как и в прозе, важную роль автор уделяет деталям, их актуализации. В частности, значимыми представляются нюансы портрета героя: Села (бисерные глазки, гнусно выпученный рот…) -с человеческой ужимкой книгу чудище берет…

I «Обезьяну в сарафане … » /.

Заметим при этом, что подобная прорисовка двух детализирующих штрихов в целом характерна и для прозы В.Набокова:

…незнакомая фотография отца (в одной руке книга, палец другой прижат к виску)… / Защита Лужина /. Сравним в лирике:

Да, - с умиленьем сладостным и острым (колени сжав, лицо склонив во мглу…), он вспомнил домик в переулке пестром, и голубей, и стружки на полу

I На Голгофе /.

Характерным является и использование метафорической детали, оформляющей переключение от информативного плана к ассоциативно-образному:

Тогда, глаза подняв (и лучезарная в них осень улыбалась), она глядела вдаль, и плавно колебалась тень ивовой листвы на платье, на плечах…

/E.L./.

Детализация окружающего мира, пейзажных зарисовок представлена в гораздо меньшей степени. При этом автор ограничивается только формальной номинацией зрительных образов, позволяя читателю самостоятельно представить картину:

Скажешь ты Богу: я дома!

(Кладбище. Мост. Поворот.)

Будет старик незнакомый -

вместо дубка, у ворот…

I «Людям ты скажешь: настало!..» /.

Последовательно представлена во вставных конструкциях оценочная информация о герое (или конкретной исторической личности):

Зоил (пройдоха величавый,

корыстью занятый одной)

и литератор площадной

(тревожный арендатор славы)

меня страшатся…

I Неоконченный черновик /.

Менее характерной является оценка повествователем (лирическим героем) самого себя. При этом она не так категорична и обычно совмещена с актуализацией зрительного плана произведения:

Но как я сяду в поезд дачный

в таком пальто, в таких очках

(и, в сущности, совсем прозрачный,

с романом Сирина в руках)? IК кн. С.М.Качурину /.

Информацию эмоционально-экспрессивного характера традиционно актуализируют вставные конструкции, имеющие характер сравнения:

..… никогда не мелькнет мое имя - иль разве (как в трагических тучах мелькает звезда) в специальном труде, в примечанье к названью…

I Слава /. Кроме того, сравнение может быть представлено и через отрицание:

И на землю без ужаса глянув (совершенно несхожую с той, что, вся пегая от океанов, улыбалась одною щекой), он не горы там видит, не волны…

I Око /.

При этом следует отметить, что если в лирике В.Набокова вставки, организующие сравнение, чаще переключают повествование с информативного плана на ассоциативно-образный (метафорический), то в прозе в них обычно представлена информация, отсылающая читателя к типичной жизненной ситуации (и заставляющая взглянуть на нее по-новому):

И теперь, как и тогда, вместо слов изумления, которых он смутно ожидал (как, проснувшись в чужом городе, ожидаешь, еще не раскрыв век, необыкновенного, сияющего утра), … услышал пасмурные, холодноватые слова…

I Защита Лужина /.

Однако данная, достаточно яркая стилевая черта прозы В.Набокова все же проявляется и в лирике, в частности - при актуализации причины действия:

Вставал я нехотя. (Как истинный поэт, предпочитал я сон действительности ясной. Конечно, не всегда: как торопил я страстно медлительную ночь пред светлым Рождеством!)

I Детство /.

Важную роль играют вставные конструкции при мотивировке создаваемого образа:

Он говорит, что жизнь земная - слова на поднятой в пути - откуда вырванной? – странице (не знаем и швыряем прочь)…

I Неоконченный черновик /

При этом объяснение одной из деталей образа может отсылать читателя к определенной жизненной ситуации, создавая тем самым «многослойность» повествования:

... вроде слишком яркой

цветной открытки без угла

(отрезанного ради марки,

которая в углу была)…..

IК кн. С.М.Качурину /.

Кроме того, мотивироваться может и предлагаемая автором оценка. Причем объяснение также может быть представлено в рамках ассоциативно-образного плана:

В этой жизни, богатой узорами

(неповторной, поскольку она

по-другому, с другими актерами,

будет в новом театре дана)…

I Парижская поэма /.

Менее характерной является мотивировка определенной графической детали текста (при этом также представленной во вставке):

«…А пока

остаюсь с привидением (подпись

неразборчива: ночь, облака)»

I Парижская поэма /.

Традиционно важную роль играют вставные конструкции и в плане организации взаимодействия повествователя с читателем, создания своеобразной языковой игры. В частности, с помощью конкретизирующего вопроса автор может актуализировать особенности звукового или зрительного восприятия (как бы поставив читателя на место лирического героя):

Кто-то тихо, чисто

в цветах звенит (кто, ангел или дрозд?)…

I Каштаны /.

Риторический вопрос, представленный во вставке, также становится средством своеобразной языковой игры:

Решенье чистое, простое (о чем я думал столько лет?)

/Что за ночь с памятью случилось /.

При этом внимание читателя может акцентироваться на семантике самой лексемы, формирующей самостоятельный художественный образ: Вечереет…

(и как объяснить, что значило русское «вечереет»?) I Река /.

Отметим, что в прозе В.Набокова представлены даже прямые обращения к самому персонажу:

- Но ведь не сию же минуту, - сказал Цинциннат, удивляясь сам тому, что говорит, - я не совсем подготовился.… (Цинциннат, ты ли это?) / Приглашение на казнь /.

Кроме того, элементом своеобразной игры с читателем становится и отсылка к предтексту:

Там в суровой (уже описанной) столовой был штат лакеев-стариков

I Университетская поэма /.

Более формальной является отсылка к неактуальному (и даже недоступному для читателей) тексту:

... а ночью требуется тут (смотри такой-то пункт статута) ходить в плаще

I Университетская поэма /.

Характерной особенностью прозы В.Набокова является организация взаимодействия с помощью вставок различных речевых планов, однако в поэзии данное явление отмечается крайне редко:

... как зловещий друг детства, как старый шпион (шепелявым таким шепотком: а скажите, что вы делали там-то?)…

I Слава /.

Более интересным представляется подобное взаимодействие, актуализирующее интертекстуальные связи:

Есть вещи, вещи,

которые … даже… (Акакий Акакиевич любил, если помните, «плевелы речи», и он, как Наречье, мой гость восковой)…

I Слава /.

Вставные конструкции, содержащие слова автора внутри прямой речи персонажа, традиционно акцентируют внимание на сопровождающих действиях или жестах, а также внутреннем состоянии героя:

«Когда бы

(со вздохом начал он) меня издатель мой не потревожил, я б не покинул мест, где прожил все лето с Троицына дня…»

I Из калмбрудовой поэмы «Ночное путешествие» /.

Кроме того, вставки могут выполнять и традиционную функцию вводных предложений - указывать на источник информации или автора высказывания:

Вы будете (как иногда говорится) смеяться, вы будете (как ясновидцы говорят) хохотать….. IО правителях /.

Типичной для вставных конструкций (в том числе и в прозе В.Набокова) является организация взаимодействия различных временных планов. Данное явление последовательно прослеживается и в лирике писателя. В частности, вставка может расширять временные рамки, актуализируя план прошлого:

В миру фотограф уличный, теперь же царь и поэт, парнасский самодержец (который год сидящий взаперти)…

I Безумец /, -

или формируя план воображаемого (а в некоторых случаях - и легко прогнозируемого) будущего:

... как призрак золотистый, мерцает крепость (в полдень бухнет пушка: сперва дымок, потом раскат звенящий)…

I Петербург /.

Таким образом, проведенный нами анализ показал, что вставные конструкции в лирике В.Набокова (хотя и представлены в значительно меньшей степени, чем в прозе) играют важную роль при формировании структуры художественного текста. В частности, в качестве типичных функций вставок можно отметить детализацию, мотивировку образа, организацию взаимодействия с читателем и переключение временных планов произведения.


1. Реферат Промышленная революция в России
2. Диплом на тему Анализ операций банка с ценными бумагами и разработка на этой основе
3. Курсовая на тему Организация и планирование фонда заработной платы
4. Реферат на тему Procrastination Is Good Essay Research Paper Procrastination
5. Бизнес-план Методы разработки бизнес-плана
6. Реферат на тему Noah Essay Research Paper The book Noah
7. Доклад Отель Черноморье
8. Реферат Использование социальных сетей для дистанционного обучения студентов
9. Контрольная работа Процес праці як обєкт дослідження індустріально-педагогічної психології
10. Реферат на тему Bill 160 Essay Research Paper The Honourable