Реферат

Реферат Гігієна польового розміщення військ формувань та населення

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.11.2024


ÒÅÌÀ: ÎÑÍÎÂÈ ÎÐÃÀͲÀÖ²¯ ÑÀͲÒÀÐÍÎ-òòªÍ²×ÍÈÕ ÇÀÕÎIJ ÍÀ ÏÅвÎÄ ÍÀÄÇÂÈ×ÀÉÍÈÕ ÑÈÒÓÀÖ²É, ÊÀÒÀÑÒÐÎÔ ÌÈÐÍÎÃÎ ×ÀÑÓ ÒÀ Ó ÂΪÍÍÈÉ ×ÀÑ.

òòªÍÀ ÏÎËÜÎÂÎÃÎ ÐÎÇ̲ÙÅÍÍß Â²ÉÑÜÊ, ÔÎÐÌÓÂÀÍÜ ÒÀ ÍÀÑÅËÅÍÍß.

ÌÅÒÀ ÇÀÍßÒÒß: Çàñâî¿òè ã³ã³ºí³÷í³ âèìîãè äî ðîçì³ùåííÿ â³éñüê, ôîðìóâàíü, òà íåàñåëåííÿ, îáîâ’ÿçêè ïîñàäîâèõ îñ³á ôîðìóâàíü ïî ¿õ ñàí³òàðíî—ã³ã³ºí³÷íîìó çàáåçïå÷åííþ òà îâîëîä³òè ìåòîäàìè ìåäè÷íîãî êîíòðîëþ çà ðîçì³ùåííÿì îñîáîâîãî ñêëàäó ôîðìóâàíü ³ ïîòåðï³ëîãî íàñåëåííÿ ïðè íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³ÿõ.

ÏÈÒÀÍÍß ÒÅÎÐÅÒÈ×Íί ϲÄÃÎÒÎÂÊÈ:

1. Âèçíà÷åííÿ òà êëàñèô³êàö³¿ íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³é. ̳æíàðîäí³ òà íàö³îíàëüí³ ôîðìóâàííÿ ïî ë³êâ³äàö³¿ íàñë³äê³â êàòàñòðîô.

2. Îñîáëèâîñò³ æèòòºçàáåçïå÷åííÿ â³éñüêîâèõ òà öèâ³ëüíèõ ôîðìóâàíü, ðÿòóâàëüíèõ êîìàíä ³ ïîòåðï³ëîãî íàñåëåííÿ ïðè íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³ÿõ òà ó âîºííèé ÷àñ.

3. Îñíîâí³ âèäè ðîçì³ùåííÿ â³éñüêîâèõ ³ öèâ³ëüíèõ ôîðìóâàíü

4. Îðãàí³çàö³ÿ ñàí³òàðíîãî íàãëÿäó çà ðîçì³ùåííÿì â³éñüêîâèõ ³ öèâ³ëüíèõ ôîðìóâàíü.

5. ó㳺í³÷í³ âèìîãè äî ñàí³òàðíîãî áëàãîóñòðîþ â³éñüêîâîãî òàáîðó, îðãàí³çàö³¿ âîäîïîñòà÷àííÿ, âèäàëåííÿ òà çíàçàðàæåííÿ ð³äêè òà òâåðäèõ â³äõîä³â, à òàêîæ ïðàëüíîãî çàáåçïå÷åííÿ.

6. Âèäè ïîëüîâîãî æèòëà, ã³ã³ºí³÷í³ âèìîãè äî ¿õ îáëàäíàííÿ òà åêñïëóàòàö³¿ ïðè íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³ÿõ.

7. Çàêðèò³ ôîðòèô³êàö³éí³ ñïîðóäè (ñõîâèùà): îñíîâí³ åëåìåíòè ïëàíóâàííÿ, íîðìàòèâè ïëîù³, îá’ºìó òà ñàí³òàðíîãî áëàãîóñòðîþ.

8. Ìåòîäè ³ çàñîáè ìåäè÷íîãî êîíòðîëþ çà ðîçì³ùåííÿì â³éñüêîâèõ ³ öèâ³ëüíèõ ôîðìóâàíü òà ïîòåðï³ëîãî íàñåëåííÿ ïðè íàäçâè÷àéíèõ ñèòóàö³ÿõ òà ó âîºííèé ÷àñ.

ÇÀÂÄÀÍÍß:

1. Âèâ÷èòè ïðîåêò â³éñüêîâîãî òàáîðó òà îáãðóíòóâàòè ã³ã³ºí³÷íèé âèñíîâîê.

2. Âèâ÷èòè ïðîåêò çàõèñíî¿ çàêðèòî¿ ôîðòèô³êàö³éíî¿ ñïîðóäè òà îáãðóíòóâàòè ã³ã³ºí³÷íèé âèñíîâîê.

3. Ðîçâ'ÿçàòè ñèòóàö³éí³ çàäà÷³ çà òåìîþ ïðàêòè÷íîãî çàíÿòòÿ.

˲ÒÅÐÀÒÓÐÀ:

1. Çàãàëüíà ã³ã³ºíà: ïðîïåäåâòèêà ã³ã³ºíè. (Çà ðåä. ª.Ã.Ãîí÷àðóêà. — Ê.: Âèùà øêîëà, 1995. — Ñ. 118—137.

2. Îáùàÿ ãèãèåíà (ïðîïåäåâòèêà ãèãèåíû)/ Ïîä ðåä. Å.È.Ãîí÷àðóêà. — Ê.: Âèùà øêîëà, 1991. — Ñ. 98—118.

3. Áåëÿêîâ Â.Ä., Æóê Å.Ã. Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïî âîåííîé ãèãèåíå è ýïèäåìèîëîãèè.— Ì.: Ìåäèöèíà, 1988. — Ñ. 27—47.

4. Íàäçâè÷àéí³ ñèòóàö³¿. Îñíîâè çàêîíîäàâñòâà Óêðà¿íè; ò.1 — Ê., 1998. — 544 ñ.

5. Íàäçâè÷àéí³ ñèòóàö³¿. Îñíîâè çàêîíîäàâñòâà Óêðà¿íè; ò. 2 — Ê., 1998 — 496 ñ.

6. Ìåäèöèíà êàòàñòðîô. — Ì., 1996. — Ñ. 76—104.

7. Ïåòðîâ Í.Í. ×åëîâåê â ÷ðåçâû÷àéíûõ ñèòóàöèÿõ. — ×åëÿáèíñê, 1995. — Ñ. 60, 81—88.

8. Îáùàÿ è âîåííàÿ ãèãèåíà // Ïîä ðåä. Í.Ô.Êîøåëåâà. Ë., 1978. — Ñ. 339—394, 406—427.

9. Êîøåëåâ Í.Ô., Ëîãàòêèí Ì.Í., Ìèõàéëîâ Â.Ï. Ñàíèòàðíî—ãèãèåíè÷åñêèé êîíòðîëü çà ïèòàíèåì, âîäîñíàáæåíèåì è ðàçìåùåíèåì âîéñê. — Ë., 1983. — Ñ. 303—416.

10. Çàãàëüíà ã³ã³ºíà. Ïîñ³áíèê äëÿ ïðàêòè÷íèõ çàíÿòü // Çà ðåä. ïðîô. ².².Äàöåíêî. — Ëüâ³â: Ñâ³ò, 1992. — Ñ. 4—47; 51—55; 253—255.

11. Ïèâîâàðîâ Þ.Ï., Ãîåâà Î.Ý., Âåëè÷êî À.À. Ðóêîâîäñòâî ê ëàáîðàòîðíûì çàíÿòèÿì ïî ãèãèåíå. — Ì.: Ìåäèöèíà, 1983. — Ñ. 59—64; 93—101; 107—110; 210—213.

12. Ìåäèöèíà êàòàñòðîô. (Ó÷áîâèé ïîñ³áíèê äëÿ ñòóäåíò³â ìåäè÷íèõ âóç³â). Äóáèöüêèé À.ª., Ñåìåíîâ ².Î., ×åïêèé À.Ï. — Ê.: Çäîðîâ'ÿ, 1993. — 462 ñ.

13. Ìåäè÷íà ñëóæáà öèâ³ëüíî¿ îáîðîíè // Çà ðåä. Ë.Ì. Ìàéäèêîâà. — Ê., Âèùà øêîëà, 1970. — 278 ñ.

14. Ãðàæäàíñêàÿ îáîðîíà (Ó÷åáíîå ïîñîáèå) // Ïîä ðåä. Â.È.Çàâüÿëîâà. — Ì.: Ìåäèöèíà, 1989. — 272 ñ.

15. Ñêè÷åâ Â.Ï., Îìåëü÷åíêî À.Ò. Îðãàíèçàöèîííî—òåõíè÷åñêàÿ îñíîâà ñèñòåìû âîåííîé ìåäèöèíû êàòàñòðîô. — Ì.: Âîåíèçäàò: 1992. — 270 ñ.

16. Ãèãèåíè÷åñêàÿ äèàãíîñòèêà â ýêñòðåìàëüíûõ ñèòóàöèÿõ. Çàõàð÷åíêî Ì.Ï., Ëîïàòêèí Ñ.À., Íîâîæèëîâ Ã.Í., Çàõàðîâ Â.È. — Ñ. — Ïåòåðáóðã: Íàóêà, 1995. — 222 ñ.

ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÂÈÊÎÍÀÍÍß ÑÀÌÎÑÒ²ÉÍί ÐÎÁÎÒÈ

 õîä³ ïðàêòè÷íîãî çàíÿòòÿ ñòóäåíòè âèâ÷àþòü ïðîåêòè â³éñüêîâîãî òàáîðó, çàõèñíî¿ çàêðèòî¿ ôîðòèô³êàö³éíî¿ ñïîðóäè òà îáãðóíòîâóþòü ã³ã³ºí³÷í³ âèñíîâêè, ðîçâ’ÿçóþòü ñèòóàö³éí³ çàäà÷³ çà òåìîþ ïðàêòè÷íîãî çàíÿòòÿ.

Ñèòóàö³éíà çàäà÷à

Äëÿ ñïîðóäæåííÿ íà÷àëüíîãî â³éñüêîâîãî òàáîðó áóëà â³äâåäåíà îêðåìà çåìåëüíà ä³ëÿíêà íà ï³âí³÷íî—çàõ³äíîìó óçáåðåææ³ ð³÷êè Áåç³ìåííî¿. ijëÿíêà ñóõà, ç íåçàáðóäíåíèì ñóï³ùàíèì ãðóíòîì, íèçüêèì ñòîÿííÿì ãðóíòîâèõ âîä òà ïîõèëèì ó ï³âäåííî—ñõ³äíèé á³ê ñõèëîì ðåëüºôó, ùî âêðèòèé ð³äêèì ë³ñîì òà ÷àãàðíèêîì.

Òåðèòîð³ÿ ä³ëÿíêè ìåæóº íà ï³âí³÷íîìó çàõîä³ — ç³ çì³øàíèì ë³ñîì, íà ï³âäåííîìó ñõîä³ — ç îáðèâèñòèì íåâèñîêèì áåðåãîì ð. Áåç³ìåííî¿. Çà ð³êîþ, íà â³äñòàí³ 1,2 êì â³ä íå¿ ðîçòàøîâàíà çàë³çíèöÿ.

Íàïðÿìîê â³òð³â ó äàí³é ì³ñöåâîñò³, ùî äîì³íóº — ï³âí³÷íî—çàõ³äíèé. Îáºêò³â, ÿê³ çàáðóäíþþòü àòìîñôåðíå ïîâ³òðÿ, ó ðàä³óñ³ 3,5 êì íåìຠ(ðèñ. 1).

Ëàçíÿ òà ïðàëüíÿ ðîçòàøîâóþòüñÿ íà îêðåì³é ä³ëÿíö³ îáðèâèñòîãî áåðåãà ð³÷êè íà â³äñòàí³ 80 ì â³ä ìåæ³ ä³ëÿíêè òàáîðó íèæ÷å çà òå÷³ºþ. Äëÿ âèâåäåííÿ ëàçíå—ïðàëüíèõ âîä ïëàíóºòüñÿ îáëàäíÿííÿ ô³ëüòðîâàëüíî¿ êàíàâè ç³ ñïóñêîì î÷èùåíèõ ñò³÷íèõ âîä ó ð³÷êó. г÷êà Áåç³ìåííà çà ñàí³òàðíèìè õàðàêòåðèñòèêàìè ïðèäàòíà äëÿ êóïàííÿ.

ÑÕÅÌÀ

ñêëàäàííÿ ñàí³òàðíîãî âèñíîâêó çà íàâ÷àëüíèì ïðîåêòîì â³éñüêîâîãî òàáîðó

Ó âèñíîâêó íåîáõ³äíî âèäçíà÷èòè òàê³ ïèòàííÿ:

1. ó㳺í³÷íà õàðàêòåðèñòèêà çåìåëüíî¿ ä³ëÿíêè, ùî â³äâåäåíà ï³ä áóä³âíèöòâî íàâ÷àëüíîãî â³éñüêîâîãî òàáîðó: ôîðìà òà ðîçì³ðè, ¿õ â³äïîâ³äí³ñòü ã³ã³ºí³÷íèì âèìîãàì; õàðàêòåð ãðóíòó; òåðèòîð³¿, ùî ìåæóþòü ç òàáîðîì, ë³ñîâèé ïîêðèâ, âîäîéìèùà òîùî.

2. Õàðàêòåðèñòèêà ïëàíóâàííÿ ïëàíóâàííÿ òàáîðó: çîíóâàííÿ òåðèòîð³¿, ïðàâèëüí³ñòü ðîçì³ùåííÿ îá’ºêò³â ñàí³òàðíîãî çàáåçïå÷åííÿ òîùî.

3. ó㳺í³÷íà õàðàêòåðèñòèêà åëåìåíò³â ñàí³òàðíîãî óïîðÿäêóâàííÿ òàáîðó: îö³íêà îðãàí³çàö³¿ âîäîïîñòà÷àííÿ, çáèðàííÿ, âèâåçåííÿ òà çíåçàðàæåííÿ ð³äêèõ â³äõîä³â, îö³íêà ëàçíå—ïðàëüíîãî êîìïëåêñó òîùî.

  1. Îáãðóíòóâàííÿ ã³ã³ºí³÷íîãî âèñíîâêó òà ðåêîìåíäàö³é.

Ñèòóàö³éíà çàäà÷à

Íàâ÷àëüíèé ïðîåêò çàêðèòî¿ çàõèñíî¿ ñïîðóäè

Çàõèñíà ñïîðóäà óëîãîâèííîãî òèïó, ùî ïåðåäáà÷ຠâèêîðèñòàííÿ ñòàíäàðòíèõ çàëàçîáåòîííèõ áëîê³â.

Êëàñ ñïîðóäè — III—é (ðîçðàõîâàíèé íà óäàðíèé òèñê 3 êã/ñì2). Ãåðìåòèçàö³ÿ ñïîðóäè äîñÿãàºòüñÿ øëÿõîì çàñòîñóâàííÿ êîìïëåêò³â ñòàíäàðòíèõ çàõèñíî—ãåðìåòè÷íèõ äâåðåé (ÇÃÄ).

Ïðèì³ùåííÿ äëÿ ðîçòàøóâàííÿ ëþäåé îáëàäíóºòüñÿ íàðàìè â äâà ÿðóñè: ïåðøèé íà âèñîòè 0,4 ì â³ä ï³äëîãè, äðóãèé — íà âèñîò³ 0,9 ì íàä ïåðøèì. Çàãàëüíà âèñîòà ïðèì³ùåííÿ ñòàíîâèòü 2,0 ì. Îïàëåííÿ ïðîåêòóºòüñÿ â³ä àâòîíîìíîãî òàáåëüíîãî ïîëüîâîãî îïàëþâàëüíîãî êîìïëåêñó (ÏÎÊ), ùî ñêëàäàºòüñÿ ç ìåòàëåâî¿ ïîëüîâî¿ îïàëþâàëüíî¿ ïå÷³ (ÎÏÏ), íàáîðó òðóá äëÿ â³äâåäåííÿ äèìó òà ïðîòèäèìíîãî îáëàäíàííÿ (ÄÇÓ).

Îñâ³òëåííÿ àâòîíîìíå, â³ä àêàìóëÿòîðà. Âåíòèëÿö³ÿ çàáåçïå÷óºòüñÿ çà äîïîìîãîþ ô³ëüòðî—âåíòèëÿö³éíîãî êîìïëåêñó ÔÂÊ—ÏÌ 2 ç òðüîìà ô³ëüòðàìè—âñìîêòóâà÷àìè, ïðè âèêîðèñòàíí³ åëåêòðîïðèâîäó — 150ì3/ãîä, ðó÷íîãî ïðèâîäó — 75—100 ì3/ãîä.

Òèñê ïîâ³òðÿ, ùî ñòâîðþºòüñÿ ïðè ¿¿ ðåæèì³, ñêëàäຠ15 ìì âîäÿíîãî ñòîâïà.

Âîäîïîñòà÷àííÿ — àâòîíîìíå, çà ðàõóíîê çàïàñó âîäè â ñïåö³àëüíèõ ºìêîñòÿõ.

³éñüêîâèé òàá³ð âêëþ÷ຠíàñòóïí³ çîíè òà ñìóãè ðîçòàøóâàííÿ îá’ºêò³â:

1. Ñìóãà ñòðîéîâèõ ï³äðîçä³ë³â, ùî â³äìåæîâóºòüñÿ ïåðåäíüîþ òà ñåðåäíüîþ ë³í³éêàìè.

2. Ñìóãà àäì³í³ñòðàòèâíî—ãîñïîäàðñüêèõ ñïîðóä, ùî ðîçì³ùóºòüñÿ ì³æ ñåðåäíüîþ òà çàäíüîþ ë³í³éêàìè.

3. Ñìóãà ðîçì³ùåííÿ áîéîâî¿ (àâòîòðàêòîðíî¿) òåõí³êè, ñêëàä³â òà ³íøèõ äîïîì³æíèõ ñïîðóä, ùî ðîçòàøîâóºòüñÿ çà çàäíüîþ ë³í³éêîþ òà â³äìåæîâóºòüñÿ òèëîâîþ äîðîãîþ.

4. Ñïîðòèâíà çîíà.

5. Çîíà øòóðìîâèõ ì³ñòå÷îê òà òèð³â, ÿêà ðîçì³ùóºòüñÿ ïåðåä ïåðåäíüîþ ë³í³éêîþ.

6. Òàíêîäðîì òà àðòèëåð³éñüêèé ïîë³ãîí, ÿêèé ðîçì³ùóºòüñÿ íà îêðåì³é ä³ëÿíö³. Ñìóãà ñòðîéîâèõ ï³äðîçä³ë³â îáëàäíóºòüñÿ òàá³ðíèìè íàìåòàìè, ùî ðîçòàøîâóþòüñÿ îêðåìèìè ä³ëÿíêàìè ïîáàòàëüîííî òà ïîðîòíî. Íàìåòè âñòàíîâëþþòüñÿ íàä ãí³çäàìè, âêîïàíèìè â çåìëþ íà ãëèáèíó 0,7 ì òà îáëàäíàíèìè äîùàòèìè íàðàìè.

Ñìóãà àäì³í³ñòðàòèâíî—ãîñïîäàðñüêèõ ñïîðóä âêëþ÷ຠêëàñè (íàìåòè ç³ ñòîëàìè òà ëàâêàìè äëÿ ïðîâåäåííÿ çàíÿòü, âèâ÷åííÿ òà ÷èñòêè îñîáèñòî¿ çáðî¿).

Äëÿ çáèðàííÿ íå÷èñòîò îáëàäíóºòüñÿ âèãð³áíèé òóàëåò ç âèãð³áîì âñìîêòóâàëüíîãî òèïó, äëÿ çáèðàííÿ ïîìè¿â — ïîìèéíà ÿìà ïî òèïó ïîãëèíàëüíîãî êîëîäÿçÿ íà â³äñòàí³ 25 ì â³ä êóõí³. Çíåçàðàæåííÿ íå÷èñòîò òà ïîìè¿â â³äáóâàºòüñÿ øëÿõîì ¿õ çàêîïóâàííÿ.

ÔÎÐÌÓËÈ

äëÿ ðîçðàõóíêó óìîâ ïðîæèâàííÿ â çàêðèòèõ ôîðòèô³êàö³éíèõ ñïîðóäàõ

òà îá’ºìó âåíòèëÿö³¿

  1. Ðîçðàõóíîê çà ñòóïåíåì íàêîïè÷åííÿ âóãëåêèñëîãî ãàçó:

    K×n×t

    V=–––––––;

    p—q

    äå: V — îáºì ñõîâèùà (ì3), àáî íåîáõ³äíèé îáºì âåíòèëÿö³¿ (ì3/ãîä.)

    Ê — ê³ëüê³ñòü ÑÎ2, ùî âèä³ëÿºòüñÿ îäí³ºþ îñîáîþ çà ãîäèíó (ï³ä ÷àñ ñíó — 16 ë/ãîä., ñèä³ííÿ — 20 ë/ãîä, âèêîíàííÿ ô³çè÷íî¿ ðîáîòè — äî 50 ë/ãîä);

    n — ê³ëüê³ñòü ëþäåé, äëÿ ÿêî¿ ðîçðàõîâóºòüñÿ îá’ºì ñõîâèùà, àáî îáºì âåíòèëÿö³¿;

    t — òåðì³í ïåðåáóâàííÿ ëþäåé ó ñõîâèù³ (ãîä). Ïðè ðîçðàõóíêó îáºìó âåíòèëÿö³¿ òåðì³í ïåðåáóâàííÿ äîð³âíþº 1;

    q – êîíöåíòðàö³ÿ ÑÎ2 â àòìîñôåðíîìó ïîâ³òð³, ùî ïîäàºòüñÿ ó ñõîâèùå (0,4î/îî).

    ð — ÃÄÊ ÑÎ2 ó ñõîâèù³ (î/îî);

    Íà òåðì³í ïîíàä 8 ãîäèí â³í ïðèéìàºòüñÿ ð³âíèì äëÿ I, II, III ðåæèì³â âåíòèëÿö³¿, â³äïîâ³äíî 0,5%, 1%, 2% ´ 10. Íà òåðì³í ìåíøå 8 ãîäèí - 1%, 2%, 3% ´ 10.

  1. Ðîçðàõóíîê çà ñòóïåíåì íàêîïè÷åííÿ òåïëà:

W(I+aT)nt

V=––––––––––––;

(T—Ò1)0,306

äå W – ê³ëüê³ñòü òåïëà, ÿêó âèä³ëÿº ëþäèíà (80—120 êêàë/ãîä);

n – ê³ëüê³ñòü ëþäåé, äëÿ ÿêèõ ðîçðàõîâóºòüñÿ îá’ºì ñõîâèùà;

a — êîåô³ö³ºíò òåìïåðàòóðíîãî ðîçøèðåííÿ ãàç³â;

Ò — ãðàíè÷íî äîïóñòèìà òåìïåðàòóðà ïîâ³òðÿ ó ñõîâèù³ = 32° Ñ;

Ò1 — ïî÷àòêîâà òåìïåðàòóðà ïîâ³òðÿ ó ñõîâèù³ (°Ñ);

0,0306 — òåïëîºìê³ñòü ïîâ³òðÿ (êêàë/ãðàäóñ);

t — òåðì³í ïåðåáóâàííÿ ó ñõîâèù³ (ãîä) (Ïðè ðîçðàõóíêó îáºìó âåíòèëÿö³¿ äîð³âíþº 1).

Òàáëèöÿ 1

Íîðìè ïëîù³ òà îá’ºìó ÃÄÊ ÑÎ2 ó ñõîâèùàõ.

Òèï ñõîâèùà

Ïëîùà,

Îá’ºì,

ÃÄÊ ÑÎ2 ïðè ð³çíèõ ðåæèìàõ âåíòèëÿö³¿, %


ì2

ì3

²

²²

²²²

Äîâãîñòðîêîâ³ ñïåö³àëüí³ ñõîâèùà

4

10

0,5

1

2

³éñüêîâ³ ñõîâèùà ïîëüîâîãî òèïó

0,8—2

1,5—4

1

2

3

Ñõîâèùà öèâ³ëüíî¿ îáîðîíè

0,5—1

1—2

1

2

3

Ïðèì³òêà: ² ðåæèì — ÷èñòà âåíòèëÿö³ÿ

²² ðåæèì — ô³ëüòðîâåíòèëÿö³ÿ

²²² ðåæèì — ïîâíà ³çîëÿö³ÿ.

ÑÈÒÓÀÖ²ÉͲ ÇÀÄÀײ

Çàäà÷à 1

Ðîçðàõóéòå îáºì âåíòèëÿö³¿ ñõîâèùà íà 40 îñ³á ïðè ïåðøîìó ðåæèì³ âåíòèëÿö³¿ (÷èñòà âåíòèëÿö³ÿ) (ÃÄÊ ÑÎ2 äîð³âíþº 1%).

Çàäà÷à 2

Ðîçðàõóéòå ìàêñèìàëüíèé òåðì³í ïåðåáóâàííÿ ï³äðîçä³ëó ç 20 îñ³á ó ñõîâèù³ îáºìîì 100 ì3 ïðè òðåòüîìó ðåæèì³ âåíòèëÿö³¿ (ïîâíà ³çîëÿö³ÿ. ÃÄÊ ÑÎ2 äîð³âíþº 3%).

Çàäà÷à 3

Ðîçðàõóéòå îá’ýì ñõîâèùà äëÿ ïåðåáóâàííÿ 30 îñ³á ïðîòÿãîì òðüîõ ãîäèí çà ñòóïåíåì íàêîïè÷åííÿ òåïëà.


1. Реферат на тему Themes In Thomas Hardys Return Essay Research
2. Курсовая Оборудование для переработки молока
3. Курсовая Теорема Гурвица и ее приложение
4. Реферат на тему Thomas Hobbes Foro Inferno Vs Foro Externo
5. Контрольная работа Архитектура застывшая музыка
6. Курсовая Сущность глобализации, тенденции интеграции и мультиполяризации мирового экономического сообщест
7. Реферат Тематическая подборка статей периодической печати по экономике
8. Диплом Изготовление пролетного строения кольцевой автомобильной дороги вокруг г Санкт-Петербурга
9. Реферат на тему Romanticism Essay Research Paper Romanticism was a
10. Реферат на тему Cameras In The School Essay Research Paper