Реферат Земельний кадастр 2
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
![](https://bukvasha.net/assets/images/emoji__ok.png)
Предоплата всего
![](https://bukvasha.net/assets/images/emoji__signature.png)
Подписываем
Аграрний технікум Полтавської державної Аграрної академії
Затверджено
Цикловою комісією землевпорядних
дисциплін
протокол №______від_______20__р.
голова циклової комісії
_______________________________
ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ РОБІТ ПО ЗЕМЕЛЬНОМУ КАДАСТРУ
По спеціальності “ЗЕМЛЕВПОРЯДКУВАННЯ” 5.070609
Керівник____________________
Студента_____групи_____ курсу
Землевпорядного відділення
___________________________
П.І.Б.
Практичні роботи зараховано
___________________20__р.
Викладач________________
підпис___________________
ПОЛТАВА2003
Склав: викладач Аграрного технікуму ПДАА
З.І. Шевченко
Рецензент: В.П. Рибалко – заступник начальника Полтавського управління земельних ресурсів
Робочий зошит призначений для виконання розрахунків, аналізу одержаних результатів і обґрунтованих висновків по практичних роботах з предмету земельний кадастр. Він видається студенту разом з індивідуальним завданням і копією плану землекористування, де планується виконання креслярських робіт та обробка земельно- кадастрової інформації, що передбачено навчальною програмою.
Практичні роботи виконуються студентом самостійно і під наглядом викладача на практичних заняттях. Після перевірки практичних робіт викладачем та виправлення вказаних недоліків в коректурному аркуші для зауважень (таблиця №1) практичні роботи захищаються студентом і заліковуються викладачем.
Полтавський аграрний технікум ПДАА, 2003рік.
КОРЕКТУРНИЙ АРКУШ.
№ | ЗАУВАЖЕННЯ | Відмітка про усунення зауваження | Примітка |
|
|
|
Лабораторно-практична робота №1
Тема: Складання контурної відомості і експлікації земель по складу угідь.
Мета: Навчитися виконувати збір і систематизацію земельно-кадастрових даних з метою проведення реєстрації, обліку оцінки земель.
Порядок виконання лабораторно-практичної роботи:
Виготовити копію плану землекористування с/г підприємства згідно вимог до креслень і практичних робіт;
Скласти по контурну експлікацію земель даного господарства;
Скласти експлікацію вгідь і експлікацію земель території сільської ради;
Скласти пояснювальну записку, в якій висвітлити такі питання:
коротка загальна характеристика господарства (назва господарства, місцерозташування, зв’язок господарства з районним і обласним центром, пунктами здачі с/г продукції, загальна площа господарства, природно-кліматичні умови: клімат, грунти, рельєф, рослинність).
склад земель і вгідь господарства та методика і порядок одержання земельно-кадастрових даних (площ вгідь і контурів) та складання документації, яка ведеться при первинному обліку земель.
5. Роботу оформити на окремих аркушах паперу з усіма вимогами до виконання лабораторно-практичних робіт.
Пояснення до виконання лабораторно-практичної роботи.
Дану практичну роботу доцільно виконувати по типу ділова гра. В цьому випадку студент виступає в ролі молодшого спеціаліста (техніка-землевпорядника),який приступає до виконання своїх обов’язків в перші дні вступу на посаду.
Практична робота виконується відповідно до індивідуального завдання, виданого викладачем кожному студентові. Плановий матеріал може бути представлений як копія території сільської ради, або побудований по координатах приготовлених заздалегідь (в даному випадку ситуація на план наноситься за допомогою світлокопіювального стола, або викладачем довільно). Доцільніше використовувати копію (виробничий варіант) планово-картографічних матеріалів. В учбових цілях, якщо планово-картографічний матеріал має велику контурність (мілко контурний) деякі контури можна об’єднати або замінити назву вгіддя.
Студент повинен з наявного планово-картографічного матеріалу виписати в контурну відомість всі площі контурів відповідно пронумерувавши їх і, вказати площі, згідно вимог до складання контурної відомості.
Якщо план будується по координатах, то площі контурів визначається студентом у звичайному порядку, але ця робота виноситься на самостійну роботу студентів.
Контроль - сума площ контурів повинна відповідати площі території ради, визначеної по координатах за допомогою комп’ютера.
ВІДОМІСТЬ ВИРАХУВАННЯ ПЛОЩ СЕКЦІЙ ________________________________________________________
Планіметр №___________ Ціна поділки планіметра_____________________
№ Секції | Назва вгіддя | Відліки | Різниця відліків | Середнє з відліків | Площа |
в га
Поправка
+, -
Ув’язана площа
(га)
ВІДОМІСТЬ ВИРАХУВАННЯ ПЛОЩ КОНТУРІВ
________________________________________________________
Планіметр №___________ Ціна поділки планіметра_____________________
№ контурів | Назва вгіддя | Відліки | Різниця відліків | Середнє з відліків | Площа в га | Поправка +, - | Ув’язана площа (га) | В т.ч. площа вкрапл. к | Площа контура (га) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОДАТОК 1
До рішення
_____________________________
сільської ради
_____________________________
району
від____________________20__р.
СКЛАД ЗЕМЕЛЬ ПО ВГІДДЯХ
________________________________________________________________________________________________району
№
| Назва вгідь | Площа га | Крім того в межах нас. пунктів | Загальна площа | |||
Всього | В тому числі | ||||||
|
|
| |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Орна |
|
|
|
|
|
|
2 | Баг. насаджень |
|
|
|
|
|
|
3 | Сіножаті |
|
|
|
|
|
|
4 | Пасовища |
|
|
|
|
|
|
5 | Перелоги |
|
|
|
|
|
|
| Всього с/г угідь |
|
|
|
|
|
|
6 | Ліси |
|
|
|
|
|
|
7 | Полезахисні лісосмуги |
|
|
|
|
|
|
| Всього земель у володінні господарства. |
|
|
|
|
|
|
| Земель підприємств, організ., установ |
|
|
|
|
|
|
| Всього |
|
|
|
|
|
|
| В т.ч. -сільської ради |
|
|
|
|
|
|
| -НГДУ |
|
|
|
|
|
|
| -Полт. ГПУ |
|
|
|
|
|
|
| Всього земель в межах госп. |
|
|
|
|
|
|
Голова сільської ради
ДОДАТОК 2
До рішення
_____________________________
сільської ради
_____________________________
району
від_________________20__р.
СКЛАД ЗЕМЕЛЬ
________________________________________________________________________________________________району
№
| Назва вгідь | Площа га | Крім того в межах нас. пунктів |
| |||||
Всього |
| ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||
1 | Орна |
|
|
|
|
| |||
2 | Баг. насаджень |
|
|
|
|
| |||
3 | Сіножаті |
|
|
|
|
| |||
4 | Пасовища |
|
|
|
|
| |||
5 | Всього с/г земель |
|
|
|
|
| |||
6
| Землі особистого підсобного господарства |
|
|
|
|
| |||
7 | Землі С(Ф)Г |
|
|
|
|
| |||
8
| Для обслуговування жилих будівель і спор. |
|
|
|
|
| |||
9 | Інші землі громадян |
|
|
|
|
| |||
10 | Всього земель |
|
|
|
|
| |||
11 | В т.ч. земель запасу |
|
|
|
|
| |||
12
| Підприємства, організації і установи: всього в т.ч. |
|
|
|
|
| |||
13 | -НГДУ |
|
|
|
|
| |||
14 | -ГПУ |
|
|
|
|
| |||
15
| -
|
|
|
|
|
| |||
16
| РАЗОМ |
|
|
|
|
|
Голова сільської ради
Голова сільської ради
СКЛАД ЗЕМЕЛЬ В МЕЖАХ АДМІНІСТРАТИВНОГО ПІДПОРЯДКУВАННЯ
____________________________________________________
сільської (селищної, міської) ради
_______________________________________________________району
_______________________________________________________області
(по землеволодіннях і землекористуваннях)
№ п/п | Назва вгідь | Назва землеволодінь і землекористувань | Загальна площа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Господ. ім.. | Сільська р. | Землі ГПУ | Школа | Медпункт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2 3 4
Голова сільської ради Структура земельних угідь території ради
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА КОРОТКА ПРИРОДНО-ГОСПОДАРСЬКА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСПОДАРСТВА ______________________ рада розташована ______________________________ зоні в ______________________________ області ________________________________ районі До обласного центру__________________ км, до районного _______________________км. До пункту здачі с/г продукції - _______________________________________________ км. Територія ради має добре розвинену шляхову мережу. _____________________________ _____________________________________________________________________________ Клімат господарства помірно-континентальний____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ На території ради розташовані землекористувачі і землевласники. Серед них.___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки: Виконуючи дану практичну роботу_______________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лабораторно-практична робота студентом виконана_________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Реферат на тему Hamlet Essay Research Paper Hamlet the timeless 3. Реферат на тему Suicide Essay Research Paper Suicide is a 4. Реферат на тему Al Capone Essay Research Paper The roaring 5. Реферат на тему Benito Mussolini Essay Research Paper Brief Look 6. Реферат Устройства противоаварийной автоматики 7. Реферат Микеланджело 2 8. Биография на тему Баженов Василий Иванович 9. Контрольная работа Платон и Аристотель как систематизаторы древнегреческой философии 10. Реферат на тему The Ultimate Spiritual Plateau Essay Research Paper |