ЭКЗАМЕН ПО БИОЛОГИИ

Структура работы.

На выполнение экзаменационной работы по биологии дается З часа (180 минут). Работа состоит из З частей, включающих 55 заданий.

Часть 1 включает 42 задания (А1 - А42). К каждому заданию приводится 4 ответа, один из которых верный.

Часть 2 содержит 8 заданий (В1 - В8): 4 - с выбором трех верных ответов из шести, 2 – на соответствие, 2 - на последовательность биологических процессов, явлений, объектов.

Часть З содержит 5 заданий со свободным ответом (С1 - С5). При выполнении заданий С1 - СЗ надо дать ответ из одного - двух предложений, а заданий С4, С5 - полный развернутый ответ. Ответы на задания С1 - С5 надо записать на специальном бланке для записи ответов в свободной форме.

Общие рекомендации.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как Вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Р
S: Вы можете разорвать
Internet-соединение  после полной загрузки данной страницы и возобновить его, когда будете готовы передать на сервер ваш результат для обработки.

Ваше Имя:                            Ваш Класс:                           Ваш
E-
mail:



Ответ:             ° плазматическую мембрану

° эндоплазматическую сеть

° микротрубочки цитоплазмы

А4.                              В состав каких молекул входит фосфор, необходимый всем живым         организмам?
° жиров

° моносахаридов

Ответ:             ° полисахаридов

° Нуклеиновых кислот

А5.                              Чем обеспечивается точная  последовательность расположения аминокислот в молекуле белка в процессе его биосинтеза?
° матричным характером реакций в клетке

° высокой скоростью химических реакций в клетке

Ответ:             ° окислительным характером реакций в клетке

° восстановите характером реакций в клетке

А6.                              Какие клетки человека наиболее существенно различаются по набору хромосом?
° соединительной и эпителиальной тканей половые мужские и женские

Ответ:             ° половые и соматические

                       ° мышечной и нервной тканей

                        ° половые мужские и женские

А7.                  Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека?

 ° полиомиелита

 ° оспы

Ответ:              ° гриппа

 ° ВИЧ

                                    

А8.      Определите организм, у которого  в процессе онтогенеза

происходит дифференциация клеток?
° обыкновенная амеба

Ответ:             ° инфузория туфелька

° многоклеточная водоросль

° пресноводная гидра
А9.      Какие гены проявляют свое действие в первом гибридном поколении?
° аллельные

° доминантные

Ответ:             ° рецессивные                     

° сцепленные

А10.    При скрещивании доминантных и рецессивных особей первое гибридное поколение единообразно. Чем это объясняется?
° все особи имеют одинаковый генотип

Ответ:             ° все особи имеют одинаковый фенотип

° все особи имеют сходство с одним из родителей

° все особи живут в одинаковых условиях

А11.    Каковы особённости модификационной изменчивости?
° проявляется у каждой особи индивидуально, так как изменяется

генотип

° носит приспособительный характер, генотип при этом не

изменяется

Ответ:             ° не имеет приспособительного характера, вызвана изменением генотипа

° подчиняется законам наследственности, генотип при этом не

изменяется

А12.    Какие методы использовали селекционеры при выведении черно- пестрой породы крупного рогатого скота?
° мутагенеза

° полиплоидии

Ответ:             ° гибридизации и отбора

° гетерозиса и искусственного оплодотворения

А13.    Сходство и родство организмов, обусловленное общностью их происхождения, лежит в основе

 

° формирования между ними пищевых связей

Ответ:             ° их участия в круговороте веществ

° их совместного обитания в экосистеме

                        ° их классификации, объединения в группы

А14.     Почему посев кукурузы после бобовых, у которых на корнях развиваются клубеньковые бактерии, ведет к повышению урожая?
° семена бобовых содержат много белка.

Ответ:             ° поле освобождается от сорняков.

° почва обогащается азотными солями.

° почва становится более рыхлой.

А15.    К какому семейству относят картофель, томаты, у которых цветок пятичленного типа со сросшимся околоцветником и плод — ягода?
° пасленовых

° бобовых

Ответ:             ° крестоцветных

                        ° лютиковых

А16.    Какая система органов млекопитающих доставляет к клеткам тела кислород и питательные вещества и освобождает их от продуктов обмена
° эндокринная система

° кровеносная система

Ответ:             ° пищеварительная система

° опорно-двигательная система

А17.    Почему китов относят к классу млекопитающих?
° имеют развитую кору головного мозга, постоянную температуру

   тела, выкармливают детенышей молоком

° имеют обтекаемую форму тела, выкармливают детенышей

Ответ:    молоком

° передвигаются с помощью хвостового плавника и передних

   конечностей, превратившихся в ласты

° размножаются в воде, рождают крупных детенышей

А18.    Почему человеку важно сохранять почки здоровыми?
° через них удаляется не переваренная пища.

Ответ:             ° через них удаляются жидкие продукты обмена.

° в них образуются пищеварительные ферменты.

° они регулируют содержание гормонов в крови.

 

А19.    Почему пища должна содержать витамины?
° они входят в состав ферментов

° они входят в состав гормонов

Ответ:             ° они содержат богатые энергией связи

° они являются хранителями наследственной информации
 

А20.    Дыхательный центр расположен в отделе головного мозга, обозначенном на рисунке буквой
                                   ° а        ° в

Ответ:                         ° б       ° г                   

             

А21.    Почему опасно гладить бездомных собак?
° можно заразиться детскими остритами

° можно заразиться эхинококком

Ответ:             ° можно заразиться печеночным сосальщиком

° в организм могут попасть финны бычьего цепня

А22.    Что является структурной единицей вида?
° особь

                        ° колония

Ответ:             ° стая

° популяция

А23.    В чем проявляется роль наследственной изменчивости в эволюции?
° В повышении жизнеспособности популяции

° В увеличении генетического разнообразия особей в популяции и повышении эффективности отбора

Ответ:             ° В уменьшении генетического разнообразия особей в популяции и

повышении эффективности отбора

° В увеличении неоднородности особей в популяции и снижении

эффективности отбора

А24.    Каковы последствия действия движущего отбора?
° сохранение старых видов

° поддержание нормы реакции

° появление новых видов

° устранение особей с новыми мутациями

А25.    О чем свидетельствует сходство человека с современными человекообразными обезьянами?
° об их родстве, происхождении от общего предка

° о развитии их по пути идиоадаптации

Ответ:             ° о возможности превращения современных человекообразных обезьян в человека

° о возможности возникновения речи у человекообразных обезьян

А26.    Действие антропогенного фактора не носит закономерного характера, поэтому у особей популяции
° формируются к нему приспособления

Ответ:             ° не могут сформироваться к нему приспособления

° возникают полезные для особи мутации

° возникают полезные для особи модификации

А27.    Какую закономерность отображает рисунок?

 
° пищевую цепь

Ответ:             ° экологическую пирамиду

° колебания численности популяций

° процесс саморегуляции

А28.    Какой процесс способствует неоднократному использованию растениями одних и тех же химических элементов, поглощаемых из почвы?
° корневое давление

° фотосинтез

Ответ:             ° саморегуляция

                        ° круговорот веществ

А29.    В преобразовании биосферы главную роль играют
° живые организмы

Ответ:             ° химические процессы

° физические процессы

° механические явления

А30.    Какова причина глобального изменения в биосфере — возникновения парникового эффекта?

° уменьшение толщины озонового слоя

                        ° уменьшение содержания азота в атмосфере

Ответ:             ° увеличение содержания окислов серы в атмосфере

                        ° увеличение содержания углекислого газа и задымление

атмосферы
А31.    В митохондриях в отличие от хлоропластов не происходит синтез молекул
° АТФ

° глюкозы

Ответ:             ° иРНК

                        ° белка

А32.    Энергетический обмен не может идти без пластического, так как пластический обмен поставляет для энергетического
° богатые энергией молекулы АТФ

Ответ:             ° ферменты для ускорения реакций

° кислород для реакций расщепления

° неорганические соли и кислоты

А33.    В чем состоит сходство молекул ДНК и РНК?
° состоят из двух полинуклеотидных цепей

Ответ:             ° имеют форму спирали

° это биополимеры, состоящие из мономеров-нуклеотидов

                        ° обе содержат по нескольку тысяч генов

А34.    На       какой  стадии            эмбрионального развития  объем многоклеточного зародыша не превышает объема зиготы?

                       

° оплодотворения

° бластулы

Ответ:             ° гаструлы

                        ° органогенеза

А35.    При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, у которого половина плодов была красная, а половина желтая. Каковы генотипы родителей?

° АА х аа

                        °Аа х АА

Ответ:             ° АА х АА

° Аа х аа

А36.    Почему грибы, собранные возле автомобильной трассы, опасно употреблять в пищу?

                       

° в них мало питательных веществ.

Ответ:             ° они очень медленно растут и невкусные.

                        ° в них накапливается много вредных, токсичных веществ.

                        ° в них накапливается много нитратов.

А37.    В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами?

                       

° в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из

неорганических.

Ответ:             ° не нуждаются в воде при оплодотворении 

° относятся к высшим споровым растениям

                        ° имеют корни и хорошо развитые проводящие ткани

А38.    Грудное вскармливание предохраняет грудных детей от инфекционных болезней, так как в молоке матери содержатся
° питательные вещества

                        ° ферменты

Ответ:             ° гормоны

                        ° антитела

А39.    Что происходит в организме человека после предохранительной прививки?

                       

° вырабатываются ферменты

Ответ:             ° кровь свертывается, образуется тромб

                        ° образуются антитела

° нарушается постоянство внутренней среды

А40.    Человек в состоянии опьянения слабо координирует свои действия, так как у него нарушается деятельность
° вегетативной нервной системы

                        ° мозжечка

Ответ:             ° спинного мозга

                        ° продолговатого мозга

А18.    Приспособлением к уменьшению испарения воды хвойными растениями служат

1) продолжительность жизни хвои в течение нескольких лет

2) сохранение листьев-хвоинок зелёными у большинства хвойных круглый год

3) ограниченное число устьиц и плотная кожица хвоинок

4) быстрое передвижение воды по сосудам проводящей ткани

А19.    Затопление ранней весной полей пшеницы талыми водами иногда приводит к гибели всходов, так как при этом нарушается процесс

1) фотосинтеза из-за недостатка кислорода

2) дыхания из-за недостатка кислорода

3) поглощения воды из почвы

4) испарения воды
                                                                                                         

А20.    Растения, у которых на корнях развиваются клубеньковые бактерии, относят к семейству

1) розоцветных

2) бобовых

3) капустных

4) лилейных

А21.    Для сохранения многообразия грибов при их сборе нельзя повреждать грибницу, так как она

1) улучшает плодородие почвы

2) служит местом образования спор

3) защищает почву от размывания водой

4) поглощает из почвы воду и минеральные вещества

А22.    Неблагоприятные условия для жизни бактерий создаются при

1) закладке силоса

2) приготовлении кефира

3) квашении капусты

4) сушке грибов

А23.    Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке сформировалось в процессе эволюции у

1) земноводных

2) костных рыб

3) пресмыкающихся

4) хрящевых рыб

А24.    Кожа играет наиболее существенную роль в дыхании

1) водных пресмыкающихся

2) хрящевых и костных рыб

3) земноводных

4) млекопитающих

А25.    Более сложное строение головного мозга и поведение характерны для

1) рыб

2) млекопитающих

3) земноводных

4) пресмыкающихся

А26.    Находки ископаемых остатков археоптерикса свидетельствуют о родстве

1) земноводных и пресмыкающихся

2) пресмыкающихся и птиц

3) пресмыкающихся и млекопитающих

4) птиц и млекопитающих
                                                                                                                    

А27.    Гормон, который участвует в регуляции содержания сахара в крови, вырабатывается в железе

1) щитовидной

2) молочной

3) поджелудочной

4) слюнной

А28.    Давление в среднем ухе

1) не зависит от атмосферного

2) превышает атмосферное

3) соответствует атмосферному

4) меньше атмосферного

А29.    Питательные вещества в желудке и кишечнике перевариваются под действием содержащихся в пищеварительных соках

1) гормонов

2) ферментов

3) витаминов

4) антител

А30.    Один из основных путей заражения СПИДом —

1) общение с больным СПИДом

2) использование донорской крови и спермы

3) посещение поликлиники для осмотра врачом-терапевтом

4) использование одежды, которую носил больной СПИДом

Часть 2

Эта часть включает более сложные задания трёх типов: с выбором верного ответа (А31 —А50), с кратким ответом (С1 — С5), с развёрнутым ответом (С6 — С7).

К заданиям А31 — А50 даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. В бланке ответов под номером задания поставьте крестик (
X) в клеточке, номер которой равен номеру выбранного Вами правильного ответа.

А31.    Единицей развития организмов является

1) ядро

2) хлоропласты

3) митохондрии

4) клетка
                                                                                                         

А32.    Липиды растворяются в эфире, но не растворяются в воде, так как

1) состоят из мономеров

2) гидрофобны

3) гидрофильны

4) являются полимерами

А33.    Клеточное строение организмов всех царств живой природы, сходство строения клеток и их химического состава служит доказательством

1) единства органического мира

2) единства живой и неживой природы

3) эволюции органического мира

4) происхождения ядерных организмов от доядерных

А34.    Водородные связи между СО- и NH-группами в молекуле белка придают ей форму спирали, характерную для структуры

1) первичной

2) вторичной

3) третичной

4) четвертичной

А35.    Сходство хемосинтеза и фотосинтеза состоит в том, что в обоих процессах

1) на образование органических веществ используется солнечная энергия

2) на образование органических веществ используется энергия, освобождаемая при окислении неорганических веществ

3) в качестве источника углерода используется углекислый газ

4) в атмосферу выделяется конечный продукт — кислород

А36.    В процессе энергетического обмена, в отличие от пластического, происходит

1) расходование энергии, заключённой в молекулах АТФ

2) запасание энергии в макроэргических связях молекул АТФ

3) обеспечение клеток белками и липидами

4) обеспечение клеток углеводами и нуклеиновыми кислотами

А37.    В процессе мейоза, в отличие от митоза, образуются

1) зиготы

2) соматические клетки

3) хромосомы

4) половые клетки

А38.    В образовании дочерних клеток с диплоидным набором хромосом, как и в материнской клетке, важную роль играет

1) мейоз

2) митоз

3) оплодотворение

4) онтогенез
                                                                                                                     
А39.    Дочерний организм в большей степени отличается от родительских организмов при размножении

1) вегетативном

2) при помощи спор

3) половом

4) почкованием
А40.    Клетки растений в отличие от клеток животных взаимодействуют между собой с помощью

1) плазматических мостиков

2) гликокаликса

3) эндоплазматической сети

4) комплекса Гольджи
А41.    При скрещивании гомозиготных растений томата с круглыми жёлтыми плодами и с грушевидными красными плодами (красный цвет А доминирует над жёлтым а, круглая форма В над грушевидной b), получится потомство с генотипом

1) ВbАа

2) bbАа

3) Вbаа

4) ВВАА
А42.    Если гены расположены в разных парах негомологичных хромосом, то проявляется закон

1) неполного доминирования

2) полного доминирования

3) независимого наследования

4) расщепления признаков
А43.    Значение мутационной изменчивости для эволюции, в отличие от модификационной изменчивости, состоит в том, что она

1) возникает сразу у большого числа особей

2) возникает только у отдельных особей

3) передаётся по наследству

4) не передаётся по наследству

                                                                                             
 

А44.    Массовый отбор как метод селекции, в отличие от индивидуального отбора,

1) используется при восстановлении численности зубров

2) особенно широко используется в животноводстве

3) проводится по генотипу

4) проводится по фенотипу

А45.    Водоём считается биогеоценозом, потому что

1) все обитающие в нём виды имеют родственные связи

2) обитающие в нём виды не связаны родством

3) его заселяют растения, животные, грибы и микроорганизмы

4) длительное время в нём проживают виды, приспособленные друг к другу и к неживой природе, осуществляют круговорот веществ

А46.    Экосистему считают устойчивой, если в ней

1) круговорот веществ незамкнутый

2) круговорот веществ сбалансированный

3) обитает небольшое число видов

4) численность отдельных видов изменяется

А47.    В сохранении многообразия видов растений и животных в биосфере большое значение имеет

1) создание заповедников

2) расширение площади агроценозов

3) повышение продуктивности агроценозов

4) борьба с вредителями сельскохозяйственных растений

А48.    Большое значение в эволюции органического мира Ч.Дарвин придавал наследственной изменчивости, так как она способствует

1) обострению конкуренции между видами

2) обострению конкуренции между популяциями

3) повышению эффективности естественного отбора

4) колебанию численности популяций

А49.    Увеличение численности насекомых-вредителей сельскохозяйственных растений, пример

1) ароморфоза

2) дегенерации

3) биологического регресса

4) биологического прогресса

А50.    Расширению ареала вида способствует

1) наличие в нём большого числа популяций

2) генетическое родство особей

3) отсутствие генетического родства особей

4) наличие в нем небольшого числа популяций