Реферат

Реферат Схема составления психолого педагогической характеристики класса

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.11.2024





СХЕМА СОСТАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССА.

1.         Общие сведения о классе.

История его формирования, состав по возрасту и полу учащихся. Социальная характеристика семей учащихся. Общая характеристика успеваемости класса, дисциплина, характеристика общественных поручений учащихся класса.

2.         Направленность деятельности класса.

Какие мотивы, цели, потребности преобладают в жизни и делах класса. Место и роль класса в жизни школы. Особенности общественной активности класса в целом и отдельных его членов: отношение к общественным поручениям, мо­тивы выполнения, потребность в общественной деятельности.

3.         Организационная структура классной группы.

Анализ результатов социометрического исследования структуры взаимоотношений в группе. Авторитет актива, его умение организовать класс на решение учебных и общественных задач. Неофициальный актив класса, его участие в жизни класса. Психологические особенности учащихся, положительно или отрицательно влияю­щих на класс, но не входящих в выборочный актив класса.

4.         Характеристика учебной и трудовой деятельности класса.

Отношение учащихся к учебе в целом, и к отдельным предметам. Результативность, опыт совместного участия класса в общественно-полезном труде. Есть ли заинтере­сованность в успехе совместной деятельности? Профессионально-трудовая направлен­ность учащихся класса.

5.         Особенности межличностных отношений внутри класса.

Товарищество и дружба в классе. Дружба мальчиков и девочек в классе. Краткая характеристика дружеских группировок в классе: мотивы, объединяющие ребят, лидер­ство в группировках, отношения между группировками, причины изоляции.

6.         Общий психологический климат в классе.

Какие настроения, переживания, эмоции преобладают в классе, каков характер отношений учащихся друг к другу, и к учителям. Удовлетворенность учащихся общением в классе. Кому и в чем подражают в классе. Каково самочувствие каждого учащегося в классе.

7.         Состояние общественного мнения.

Имеется ли в классе единое мнение по наиболее важным вопросам. Насколько развиты критика и самокритика. Насколько класс быстро находит общий язык при решении общегрупповых задач. Какова интеллектуальная атмосфера в классе.

8.         Индивидуальные и возрастные особенности учащихся класса.

Любимцы класса, общественники, отличники, инициаторы. Дезорганизаторы, "трудные" учащиеся, их влияние на товарищей. Причины, вызывающие трудности в поведении учащихся. Как в классе проявляются психологические особенности возраста.

ОБЯЗАННОСТИ В КЛАССЕ:

ЛИДЕР КЛАССА - участвует в планировании и проведении общешкольных, классных дел, ответственный за все мероприятия, проходящие е классе и сне его, информирует класс о решениях советов лидеров, организует и контролирует работу актива класса.

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЛИДЕРА - помощник лидера классе, при необходимости исполняет его обязанности.

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ (3-5 чел.) - редактор - ответственный за выпуск классных газет, проведение общешкольных конкурсов, плакатов, рисунков; художники - офор­мители; корреспонденты - ответственные за предоставление информационного материала,

ИНИЦИАТНЗНАЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА (3-4 чел.) - организуют и проводят классные, обще­школьные мероприятия.

СПОРТИНСТРУКТОР, ФИЗОРГ - ( _____чел.) - ответственные за проведение физкультминуток, организацию игры на переменах, спортивную жизнь класса.

СТАРОСТА - отвечает за порядок и чистоту в классе, проведение дежурств и уборок (ОПТ, генеральных уборок).

ЦВЕТОВОД - ответственный за содержание и внешний вид цветов а кабинете, ухаживает за ними, своевременно поливает.

КНИГОЛЮБ - ответственный за состояние и внешний вид учебников, контролирует, как учащиеся содержат учебники и ремонтируют их.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА СТОЛОВУЮ - контролирует посещаемость столовой, заказывает обеды по количеству присутствующих учащихся, имеющих право на бесплатное питание.
                   
Составитель: Григорьева Е.В., учитель истории МОУ «Гимназия № 27» г. Банаула.

1. Реферат Методика преподавания математики
2. Курсовая на тему Анализ психолого педагогической литературы
3. Доклад Шикана як особливий вид зловживання правом
4. Книга Красная книга 2
5. Реферат Сравнительный анализ делового этикета в различных странах
6. Курсовая на тему Металлические конструкции мостового крана общего назначения
7. Курсовая Система тройной экран
8. Задача Маркетинговое исследование рынка современных систем безопасности г. Череповца
9. Сочинение на тему Сочинения на свободную тему - Награда нашла своего героя
10. Реферат Типы темперамента и их психологическая характеристика