Реферат

Реферат Круговорот веществ, роль и место человека в биосфере

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.11.2024





Министерство Образования Российской Федерации

Филиал Байкальского Государственного университета экономики и

права в городе Братске

Финансово-кредитный факультет
РЕФЕРАТ

по Природопользованию

ТЕМА: Круговорот веществ, роль и место человека в биосфере.
Выполнила:ст-ка гр. Н-02

Пономарева А.Е.

                                                                      Научный рук-ль:

                                                                                   Епифанцева Е.И.




Братск- 2004

С О Д Е Р Ж А Н И Е :

Введение……………………………………………………………..3

1. Круговорот веществ: понятие, виды……………………..…..4

      1.1 Круговорот углерода………………………………………6

      1.2 Круговорот азота…………………………………………..7

2. Понятие загрязнения окружающей среды…………………..13

3. Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы…………15

Заключение…………………………………………………………..19

Список использованной литературы…………………………….20

























Введение

Биосферой называют часть земного шара, в пределах кото­рой существует жизнь. Для этой особой оболочки Земли наибо­лее важными являются три условия. Во-первых, в ней имеется много воды в жидком состоянии, что автоматически подразуме­вает наличие достаточно плотной атмосферы и определенный диапазон температур. Во-вторых, на неё падает мощный поток лучистой энергии от Солнца. В-третьих, в ней имеются выра­женные поверхности раздела между веществом в различных фа­зовых состояниях - газообразном, жидком и твёрдом.

Следует отметить, что человек (со своим научно-техническим прогрессом) занимает главное, основополагающее место в круговороте веществ биосферы. Если уже не говорить о его главенствующем месте в природной среде. Следствием развития науки и техники явилось загрязнение атмосферы, вод, почв нашей планеты. С момента появления человека биосфера вынуждена подстраиваться под все возникающие и возникающие потребности человечества. Защита окружающей среды - это комплексная проблема, ко­торая может быть решена только совместными усилиями специ­алистов различных отраслей науки и техники. Наиболее эффек­тивной формой защиты окружающей среды от вредного воздей­ствия промышленных предприятий является переход к малоот­ходным и безотходным технологиям, а в условиях сельскохозяй­ственного производства к биологическим методам борьбы с сор­няками и вредителями.  Это потребует решения целого комплек­са сложных технологических, конструкторских и организацион­ных задач.





1.Круговорот веществ: понятие, виды.

Академик В. Р. Вильямс писал, что единственный способ придать чему-то конечному свойства бесконечного - это заста­вить конечное вращаться по замкнутой кривой, т. е. вовлечь его в круговорот.

Все вещества на планете Земля находятся в процессе биохи­мического круговорота. Выделяют два основных круговорота: большой (геологический) и малый (биотический).

Большой круговорот длится миллионы лет. Горные породы разрушаются, выветриваются и потоками вод сносят­ся в Мировой океан, где образуют мощные морские напласто­вания. Часть химических соединений растворяется в воде или потребляется биоценозом. Крупные медленные геотектонические  изменения, процессы, связанные с опусканием материков и поднятием морского дна, перемещение морей и океанов в течение  длительного времени приводят к тому, что эти напластования      возвращаются на сушу и процесс начинается вновь.

Малый круговорот, являясь частью большого, про­исходит на уровне биогеоценоза и заключается в том, что пита­тельные вещества почвы, воды, воздуха аккумулируются в ра­стениях, расходуются на создание их массы и жизненные процес­сы в них. Продукты распада органического вещества под воздей­ствием бактерий вновь разлагаются до минеральных компонен­тов, доступных растениям, и вовлекаются ими в поток вещества.

        Возврат химических веществ из неорганической среды через растительные и животные организмы обратно в неорганическую среду с использованием солнечной энергии и химических реак­ций называется биохимическим циклом.

   В круговороте веществ участвуют три группы организмов:

  Продуценты (производители) - автотрофные организмы и зеленые растения, которые, используя солнечную энергию, со­здают первичную продукцию живого вещества. Они потребляют  углекислый газ, воду, соли и выделяют кислород. К этой группе принадлежат некоторые бактерии хемосептики, способные со­здавать органическое вещество.

Консументы (потребители) - гетеротрофные организ­мы, питающиеся за счет автотрофных и друг друга. Они подраз­деляются на: консументы 1-го порядка - животные, питающи­еся растениями, потребляющие кислород и выделяющие угле­кислый газ; консументы 2-го порядка - хищники и паразиты растительных организмов; консументы 3-го и 4-го порядка ­сверхпаразиты. Всего в цепи питания существует не более 5 зве­ньев.

 Редуценты (восстановители) - организмы, питающиеся организмами, бактериями и грибками. Здесь особенно велика роль микроорганизмов, до конца разрушающих органические остатки, превращающие их в конечные продукты: минеральные соли, углекислый газ, воду, простейшие органические вещества, поступающие в почву и вновь потребляемые растениями.

В результате фотосинтеза на суше ежегодно создается 1,5*1010-5,5*1010 т растительной биомассы, в которой заключено около 3*1018 Кдж энергии. Весь прирост живого вещества составляет 8,8.1011 т/год. Общая масса живого вещества на Земле включает около 500 тыс. видов растений и около 2 млн. видов животных.

Скорость образования биологического вещества (биомассы) т. е. образование массы вещества в единицу времени, называют продуктивностью экосистемы.

На суше общий объем биомассы равен 6,6*1012 т, что соста­вляет около 4,5*1018 кДж солнечной энергии. Биомасса океанов существенно меньше, чем на суше, т. е. 3*1010 т. В океане мас­са животных в 30 раз больше массы растений, а на суше масса растений составляет 98-99% от всей биомассы. Биологические продуктивности суши и океана примерно равны, т. к. биомасса океана состоит в основном из одноклеточных водорослей, которая обновляется ежедневно. Обновление биомассы суши происходит в течение 15 лет.

1.1 Круговорот углерода

Круговорот энергии связан с круговоротом веществ. Наиболее характерен для процессов, происходящих в биосфере, круго­ворот углерода. Соединения углерода образуются, изменяются и разрушаются. Основной путь углерода - от углекислого газа в живое вещество и обратно. Часть углерода выходит из кругово­рота, отлагаясь в осадочных породах океана или в ископаемых горючих веществах органического происхождения (торф, камен­ный уголь, нефть, горючие газы), где уже аккумулирована его основная масса. Этот углерод принимает участие в медленном геологическом круговороте.

Обмен углекислым газом происходит также между атмосфе­рой и океаном. В верхних слоях океана растворено большое ко­личество углекислого газа, находящегося в равновесии с атмо­сферным. Всего в гидросфере содержится около 13*1013 т рас­творенного углекислого газа, а в атмосфере - в 60 раз меньше. Жизнь на Земле и газовый баланс атмосферы поддерживают­ся относительно небольшими количествами углерода, участву­ющего в малом круговороте и содержащегося в растительных тканях (5*1011 т), в тканях животных (5*109 т).
1.2 Круговорот азота

Важную роль в биосферных процессах играет круговорот азота. В них участвует только азот, входящий в опре­деленные химические соединения.

Фиксация его в химических соединениях происходит при вул­канической деятельности, при грозовых разрядах в атмосфере в процессе её ионизации, при сгорании материалов. Определяющее значение в фиксации азота имеют микроорганизмы.

Соединения азота (нитраты, нитриты) в растворах поступа­ют в организмы растений, участвуя в образовании органическо­го вещества (аминокислоты, сложные белки). Часть соединений

азота выносится в реки, моря, проникает в подземные воды. Из соединений, растворенных в морской воде, азот поглощается вод­ными организмами, а после их отмирания перемещается в глубь океана. Поэтому концентрация азота в верхних слоях океана за­метно возрастает.

Одним из важнейших элементов биосферы является фосфор, входящий в состав нуклеиновых кислот, клеточных мембран, костной ткани. Фосфор также участвует в малом и большом круговоротах, усваивается растениями. В воде фосфа­ты натрия и кальция растворяются плохо, а в щелочной среде они практически не растворимы.

      Ключевым элементом биосферы является вода. Круговорот воды происходит путем испарения ее с поверхности во­доемов и суши в атмосферу, а затем переносится воздушными массами, конденсируется и выпадает в виде осадков.

      Средняя продолжительность общего цикла обмена углеро­да, азота и воды, вовлеченных в биологический круговорот ­300-400 лет. В соответствии с этой скоростью освобождаются минеральные соединения, связанные в биомассе. Освобождаются и минерализуются вещества гумуса почвы.

Различные вещества имеют разную скорость обмена в био­сфере. К подвижным относят: хлор, серу, бор, бром, фтор. К пассивным - кремний, калий, фосфор, медь, никель, алюми­ний и железо. Круговорот всех биогенных элементов происходит на уровне биогеоценоза. От того, насколько регулярно и пол­но осуществляется круговорот химических элементов, зависит продуктивность биогеоценоза.

Вмешательство человека отрицательно влияет на процессы круговорота. Например, вырубка лесов или нарушение процессов ассимиляции веществ растениями в результате загрязнений при­водят к снижению интенсивности усвоения углерода. Избыток органических элементов в воде под воздействием промышлен­ных стоков вызывает загнивание водоемов и перерасход раство­ренного в воде кислорода, что препятствует развитию аэробных (потребляющих кислород) бактерий. Сжигая ископаемое топли­во, фиксируя атмосферный азот в продуктах производства, свя­зывая фосфор в детергентах (синтетические моющие средства), человек нарушает круговорот элементов.

Скорость круговоротов биогенных элементов достаточно вы­сока. Время оборота атмосферного углерода составляет около 8 лет. Ежегодно в наземных экосистемах в круговорот вовлека­ются примерно 12% содержащегося в воздухе диоксида углерода. Общее время круговорота азота оценивается более чем в 110 лет, кислорода - в 2500 лет.

Круговорот веществ в природе подразумевает общую согла­сованность места, времени и скорости процессов по уровням от популяции до биосферы. Такую согласованность явлений приро­ды называют экологическим равновесием, но это равно­весие подвижное и динамичное.

В процессе своей деятельности человек постоянно воздей­ствует на экосистему в целом или на ее отдельные звенья. На­пример, при отстреле животных, вырубке деревьев, загрязнении природной среды. Не всегда и не сразу это ведет к распаду всей системы, нарушению её стабильности. Но сохранение системы не значит, что она осталась неизменной. Система трансформируется, и оценить эти изменения крайне сложно.

В настоящее время на земле практически не осталось экоси­стем, не подверженных влиянию человека. Воздействия челове­ка на экосистемы так интенсивны, что организмы не успевают приспособиться к ним. На уровне отдельной особи происходят необратимые изменения: часть насекомых гибнет из-за ядови­тости гербицидов, другие оказываются устойчивыми (толерант­ными) к ним. У некоторых отмечаются изменения в хромосомах (мутации), влияющие на наследственность.

Выброс в атмосферу загрязнителей (оксида серы, азота, фто­ристых соединений, углеводородов) меняет соотношение газов в атмосферном воздухе и создает помехи реакциям фотосинте­за, а в некоторых случаях убивает листву. В индустриальных районах повышение содержания в почве марганца, хрома, нике­ля, меди, кобальта, свинца снижает урожайность сельскохозяй­ственных культур. Например, пшеницы на 20-30%, картофеля на 47%, сахарной свеклы на 35%. Такие помехи ведут к разру­шению экосистемы в целом, т. к. уничтожается основной тро­фический уровень - продуценты. За разрушением отдельных экосистем может последовать и разрушение биосферы в целом или намного снизится ее продуктивность.

Вырубка лесов, эрозия почв, замещение природных ландшафтов строительными объектами, горными выработками и города­ми снижает общую биомассу фотосинтетиков, делает привыч­ным биотический круговорот, отрицательно влияет на жизнь человека.

Развитие биосферы связано с появлением человека на Земле, но длительное время воздействия человека на биосферу опреде­лялись только наличием его как биологического вида.

Жизнь живых организмов, в т. ч. и  человека, невозможна без окружающей среды, без природы. Человеку свойственен об­мен веществ с окружающей средой, который является основным условием существования любого живого организма.

Организм человека во многом связан с компонентами биосфе­ры - растительностью, насекомыми, животными, микроорга­низмами. Он входит в глобальный круговорот веществ. Челове­ческий организм, как и организмы других животных, подвержен суточным и сезонным ритмам, реагирует на сезонные изменения  окружающей температуры, интенсивности (активности) солнеч­ной радиации.

   Человек - часть природы, но благодаря эволюционному раз­витию биологических систем животный предок человека подо­шел к той грани, за которой открылась возможность его со­циальной эволюции. Сегодня человек является частью особой социальной среды - общества. Человек обладает уникальной способностью самопознания, познания и преобразования окру­жающего мира.

Человек, как живое существо и человеческий род, как со­вокупность индивидов, подчиняется законам экосистемы и экосферы. Специфика экосистемы «Человек – окружающая среда» определяется не только физическими и биологическими факторами, но также социально-экономическими условиями, ко­торые по мере развития общества приобретают все большее значение в отношениях человека и природы. В процессе целесо­образной трудовой коллективной деятельности человек воздей­ствует на природу, меняет способы организаций своей жизни, создает особые формы общественных отношений.

Биологический обмен веществ между человеком и приро­дой сохранился. Природа остается постоянным условием жизни человека и развития общества. Однако в результате производ­ственной деятельности возник новый процесс обмена веществ и энергии между ПРИРОДОЙ и обществом. Этот обмен носит уже техногенный характер и называется антропогенным или социальным обменом веществ и энергии.

Антропогенный обмен существенно изменяет общепланетар­ный круговорот веществ, резко ускоряя его. Он отличается от биотического круговорота своей незамкнутостью, носит откры­тый характер. На входе антропогенного обмена находятся при­родные ресурсы, а на выходе - производственные и бытовые отходы. Экологическое несовершенство антропогенного обмена заключается в том, что коэффициент полезного использования природных ресурсов, как правило, чрезвычайно низок, а отхо­ды производства ухудшают природную среду, многие из них не разлагаются до природного состояния. В период научно-техни­ческого прогресса и на стадии его интенсификации масштабы и скорость антропогенного обмена резко возрастают, вызывая заметные напряжения в биосфере.

До появления человека равновесие биосферы определяли пять энергетических факторов: солнечная радиация, сила гравита­ции, тектонические силы, химическая энергия (окислительно-восстановительные процессы), биогенная энергия (фотосинтез у растений, хемосинтез у бактерий, усвоение и окисление ни­щи у животных, размножение и продуктивность у биомассы).

Эти факторы развивались по геологической шкале времени и за 3,5 млрд. лет сформировали природную среду.

В настоящее время появился новый фактор - энергия ми­рового производства. Этот фактор развивается не по геологиче­ской, а по исторической шкале времени. От организации про­изводства зависит сохранение или необратимое нарушение по­движного равновесия в биосфере.

На современном этапе исторического развития сложились две формы взаимодействия общества и природы: э к о н о м и ч е с­ к а я  и  э к о л о г и ч е с к  а я. Экономическая фор м а - по­требление ресурсов природы, т. е. использование их для удовле­творения человеком своих материальных и духовных потребно­стей. Экологическая форма - охрана окружающей при­родной среды с целью сохранения человека как биологическо­го и социального организма и его естественной среды обита­ния.

Человек, потребляя природные ресурсы для решения своих хозяйственных задач, еще и изменяет природную среду, кото­рая  как бумеранг, начинает воздействовать негативно на самого человека.

За всю историю цивилизации было вырублено 2/3 лесов, уни­чтожено более 200 видов животных и растений, запасы кислоро­да в атмосфере снизились на 10 миллиардов тонн, в результа­те неправильного ведения сельского хозяйства потеряно около200 млн. га сельхозугодий.

В последнее время хозяйственное давление человека на при­роду существенно усилилось: ежегодно в результате только не­рациональной его деятельности обращаются в пустыни 44 га зе­мель, уничтожается 690 тыс. га лесов, исчезает по одному виду животных и растений.

2. Понятие загрязнения окружающей среды

Негативная деятельность человека проявляется в следующих т р е х    н а п р а в л е н и я х: загрязнение окружающей природной среды, истощение природных ресурсов, разрушение природной среды.

     Под загрязнением среды обитания понимают физико-химические изменения состава природного вещества (воздуха, воды,  почвы), которые неблагоприятно влияют на окружающую среду обитания.

     Загрязнение окружающей природной среды бывает к о с м и ч е с к о е,  т. е. естественное, которое Земля получает из Космоса или при извержении вулканов, и а н т р о п о г е н н о е, связанное с хозяйственной деятельностью человека.

А н т р о п о г е н н о е загрязнение окружающей среды подраз­деляется на пылевое, газовое, хuмuческое (в т. ч. Загрязнение почвы химикатами), ароматuческое, тепловое (изменение тем­пературы воды, воздуха, почвы), радиоактивное. Источником загрязнений является хозяйственная деятельность человека: про­мышленность, сельское хозяйство, транспорт. Доля того или иного источника загрязнения может значительно колебаться в зависимости от региона.

Таким образом, человек стал в настоящий период главной си­лой, изменяющей процессы в биосфере. Управлять этими процес­сами человек только учится. Научно-технический прогресс зна­чительно опередил наши знания законов биосферы, что привело к заметному нарушению биосферного равновесия, превышению возможностей природных систем по самоочищению. Необходимо изучать законы природы, чтобы предотвратить ее разрушение, найти пути разумного использования природных ресурсов и сба­лансированного природопользования.

Гармоничное сосуществование человека и природы - новый этап в развитии биосферы, который академик В. И. Вернадский назвал ноосферой (греч. nоos - разум).


3.Ноосфера как новая стадия эволюции биосферы.

Ноосфера («мыслящая оболочка», сфера разума) – высшая стадия развития биосферы. Это «сфера взаимодействия природы   общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором развития».[1]

Почему возникло понятие «ноосфера»? Оно появилось с связи с оценкой роли человека в эволюции биосферы. Непреходящая ценность учения В.И. Вернадского о ноосфере именно в том, что он выявил геологическую роль жизни, живого вещества в планетарных процессах, в создании и развитии биосферы и всего разнообразия живых существ в ней. Среди этих существ он выделил человека как мощную геологическую силу. Эта сила способна оказывать влияние на ход биогеохимических  и других процессов в охваченной ее воздействием среде Земли и околоземном пространстве (пока «ближний» космос). Вся эта среда весьма существенно изменяется человеком, благодаря его  труду. Он способен перестроить ее согласно своим представлениям и потребностям, изменить фактически ту биосферу, которая складывалась в течение всей геологической истории Земли.

В.И. Вернадский писал, что становление ноосферы «есть не случайное явление на нашей планете», «создание свободного разума», «человеческого гения», а «природное явление, резко материально проявляющееся в своих следствиях в окружающей человека среде». Иными словами, ноосфера – окружающая человека среда, в которой природные процессы обмена веществ и энергии контролируются обществом.

Человек, по мнению В.И.Вернадского, является частью биосферы, ее «определенной функцией». Подчеркивая тесную связь человека с природой, он допускал, что предпосылки возникновения человеческого разума имели место еще во времена животных, предшественников  Homo sapiens,  и проявление его началось миллиарды лет назад, в конце третичного периода. Но как новая геологическая сила смог проявить себя только человек.

Воздействие человеческого общества, как единого целого на природу, по своему характеру резко отличается от воздействия других норм живого вещества. В.И. Вернадский писал: «Раньше организмы влияли на историю тех атомов, которые были нужны им для роста, размножения, питания, дыхания. Человек расширил этот круг, влияя на элементы, нужные для техники и создания цивилизованных форм жизни», что и изменило «вечный бег геохимических циклов».

         Эти гениальные мысли В.И.Вернадского позволили ряду ученых допустить в дальнейшем и такой ход событий в  эволюции биосферы, как коэволюцию между человеческим обществом и природной средой, в результате чего и возникнет ноосфера. Но это будет происходить благодаря «новым формам действия живого  вещества на обмен атомов живого вещества с косной материей». Он считал, что «геологически мы переживаем сейчас выделение в биосфере царства разума, меняющего коренным образом и ее облик, и ее строение, - ноосферы».

         Анализируя представления В.И.Вернадского о ноосфере. Э.В.Гирусов (1986) высказал мнение, что ломка развития человеческой деятельности должна идти не вопреки, а в унисон с организованностью биосферы, ибо человечество, образуя ноосферу, всеми своими корнями связано с биосферой. Ноосфера – естественное и необходимое следствие человеческих усилий. Это преобразованная людьми биосфера соответственно познанным и практически освоенным законам ее строения и развития. Рассматривая такое развитие биосферы в ноосферу с позиций системного подхода, можно заключить, что ноосфера – это новое состояние некоторой глобальной суперсистемы как совокупности трех мощных подсистем: «человек», «производство» и «природа», как трех взаимосвязанных элементов при активной роли подсистемы «человек».

Становление ноосферы, по В.И. Вернадскому, процесс длительный, но ряд ученых полагают, что человечество уже вступило в период ноосферы, хотя многие считают, что пока об этом говорить рано, так как  то, что сейчас происходит во взаимодействии человека и природы, трудно увязать с наступлением эпохи разума.

Тем не менее, прогресс человеческого разума и научной мысли ноосферы налицо: они вышли уже за пределы биосферы Земли, в космос и глубины литосферы (сверхглубокая Кольская скважина). По мнению многих ученых – ноосфера в будущем станет особой областью Солнечной системы. «Биосфера перейдет, так или иначе, рано или поздно в ноосферу… На определенном этапе развития человек вынужден взять на себя ответственность за дальнейшую эволюцию планеты, иначе у него не будет будущего», - утверждал В.И.Вернадский.
Заключение

Человек, став мощным геологическим фактором, оказывает глобальное воздействие на биосферу. Биосфера, со своей стороны, через свои экологические законы, которые он вынужден соблюдать, чтобы выжить, в том числе и закон о биотической регуляции окружающей среды, воздействует на человека. Создаются условия, очень напоминающие сопряженную эволюцию или коэволюцию – человек-биосфера.

Продуктом такой коэволюции может стать так называемая «ноосфера», т. е. сфера разума, основоположником  теории развития которой был Владимир Иванович Вернадский.

В качестве дополнительных средств защиты применяется различное очистное оборудование, к которому относятся аппара­ты и системы очистки газовых выбросов, сточных вод, глуши­тели шума при сбросе газов в окружающую среду. Перечислен­ные мероприятия позволят снизить выброс вредных веществ в окружающую среду и тем самым более полно использовать при­родные ресурсы. Таким образом, рациональное использование ресурсов и обеспечение качества окружающей среды являются общей задачей, которую должны решать специалисты различ­ных областей науки и отраслей техники.

Перечисленные выше особенности круговорота веществ, эволюции биосферы и понятие загрязнений окружающей среды это лишь некоторые, крайне важные аспекты предмета природопользования, как дисциплины и как науки, изучающей влияние человека на круговорот веществ и природное равновесие.

Представления всего человечества и мировой цивилизации о безграничной возможности самоочищения и самовосстановления природной среды являются ошибочными  т. к. на сегодняшний день все экологи мира бьют тревогу об озоновых дырах, нехватке пресной питьевой воды, сырьевой проблеме, огромных объемах выхлопных газов, глобальном потеплении и многих других экологических проблемах, носящих общемировое, планетарное значение.

 

Список использованной литературы:

1. Смирнова Е.О. Основы природопользования. – М.: «испор», - 2003. – с. 56-78.

2. Пирогова Н.О. Экономика и экология: Учебник.  – СПб. :Юристъ – 2002. – с. 90 -111.

3.  Кононенко О.Д. Экология.:Учебник. – М.:2002. – с.70 -80.

4. Вавилова Е.В.Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие. – М.:Гардарики, 2001. – с.76 – 78.

5. Москаленко А.П. Экономика природопользования и охраны окружающей среды: Учебное пособие. – М.: ИКЦ «Март» - Ростов - на -  Дону: изд-во Центр, 2003. – с. 67 - 89.

6.   Гирусов Э.В.и другие. Экология и экономика природопользования. М.:Закон и право, ЮНИТИ. – 1998 – с. 345 - 356

7. Черников А.П. Стратегия развития региона. – Новосибирск: ИЭ ИУБП Сибирского  отделения РАН, 2003. – с. 34 - 89



[1] БСЭ, т. 18, с. 103.

1. Курсовая Движущие силы психического развития
2. Курсовая на тему Конструкция светомерной установки
3. Курсовая Инфляция. Причины, сущность, методы борьбы. Особенности инфляционных процессов в РФ
4. Реферат Декоративная обрезка
5. Реферат Украина в процессах международного движения рабочей силы
6. Курсовая Психические процессы как формы деятельности
7. Реферат на тему FDR Biography Essay Research Paper Franklin D
8. Реферат на тему Анализ закона Республики Беларусь от 27 08 2008 429 З О государственном ре
9. Сочинение на тему Сочинения на свободную тему - Встреча нового года и тысячелетия
10. Курсовая на тему Адаптивная технология возделывания сахарной свеклы