Реферат

Реферат История туризма 2

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 23.11.2024





История туризма.
Сведения о первых организованных путеше­ствиях с целью знакомства с культурой других народов, природой дошли до нас из древнего мира. Человек всегда интересовался жизнью за пределами своей родной местности. Фактически первыми путеше­ственниками были купцы. Особое притяжение в древности имел Египет. Древних греков и древних римлян привлекала в Егип­те необычная природа, древняя история и высокая культура, ве­ликолепие сооружений. Одним из известных нам путешественни­ков был «отец истории» — Геродот. Свои многочисленные длитель­ные путешествия по разным землям Геродот описал в девяти книгах.

Внутренними путешествиями для древних греков были поезд­ки их в Олимпию, где проходили древние олимпийские игры. С середины XV в. до середины XVII в. блестящей плеядой европейских путешественников были совершены великие геогра­фические открытия! В 1492 г. Христофор Колумб открыл Амери­ку. В 1497—1499 гг. Васко да Гама впервые проложил морской путь из Европы в Индию. В 1519—1521 гг. Фернан Магеллан совершил первое кругосветное путешествие, доказав, что между Америкой и Азией находится океан и что земля имеет форму шара. К великим географическим открытиям относятся и откры­тия русских землепроходцев.

Еще в XII в. из Новгорода отправлялись экспедиции промысловиков и торговых лю­дей далеко на север. Осваивая новые земли, торговые люди были и первыми путешест­венниками, описавшими их. Замечательным путешественником XV в. является тверской купец Афанасий Никитин. В 1466—1472 гг. он совершил путешествие в Персию и Индию, а на обратном пути посетил африканский берег (Сомали), Турцию. Путевые заметки Афанасия Никитина «Хождение за три моря» — ценный литературно-исторический памятник.

Большое значение для пробуждения интереса к дальним землям среди русских людей, их стремления к путешествиям и открытиям нового, неизведанного имели выдающиеся экспеди­ции, организованные героическими русскими землепроходцами Семеном Дежневым, Василием Поярковым, Ерофеем Хабаровым, Иваном Москвитиным и многими другими.

В 1648 г. Семен Иванович Дежнев совместно с Поповым (Ф. Алексеевым) организовал отряд казаков и проплыл с ними от устья реки Колымы до Тихого океана, обогнул Чукотский полуостров, открыв пролив между Азией и Америкой.

В 1639 г. Иван Юрьевич Москвитин с отрядом казаков пер­вым достиг Охотского моря.

В 1650—1651 гг. Михаил Стадухин открыл сухопутный путь с Колымы на северное побережье Охотского моря.

Василий Данилович Поярков с отрядом служилых людей в 1643 г. направляется из Якутска в Приамурье. С притока Алда­на — Учура — отряд перешел на верховья Зеи и по ней спустил­ся на Амур. Отряд Пояркова провел первое обследование бас­сейна реки Амур.

Ерофей Павлович Хабаров-Святитский за свой счет снарядил большую экспедицию и в 1649—1653 гг. совершил ряд походов в Приамурье.

В 1697—1699 гг. сибирский казак Владимир Васильевич Ат­ласов совершил походы по Камчатке и положил начало освоению этого края. Так в течение XVII в. русские промышленные и служилые люди освоили огромную территорию до Тихого океана.

С начала XVIII в. в Европе организуются первые экскурсии в горы и восхождения на отдельные вершины Альп. (Известно, однако, что были люди, совершавшие такие восхождения и раньше. Так, в 1511 г. на альпийскую вершину Монте Бо под­нялся Леонардо да Винчи.) В середине XIX в. создаются первые горные клубы.

В XIX и начале XX вв. туристы путешествовали в основном в соседние страны. Их интересовали исторические и культурные памятники, традиции и образ жизни других народов. Однако путешествия за границу могли тогда совершать только очень богатые люди. К тому же поездки были сопряжены с большими трудностями, неудобствами и опасностями. И все же туризм охватил Европу, Америку, Азию.

Не остается безучастной к этому движению и Россия. Но здесь туризм, скорее всего, начинался с краеведения и им был обусловлен. Преобразования Петра Великого коснулись и этой стороны человеческой деятельности. Указом от 13 февраля 1718 г. он предписывал о всех любопытных находках доклады­вать непосредственно ему, а тех, кто их обнаружит, награждать. Позднейшие указы Петра I предписывали гражданским и церков­ным властям «прежние жалованные грамоты и другие куриозные письма оригинальные» пересмотреть, переписать и доставить в Сенат или в Синод. Тем самым было признано государственное значение местных памятников прошлого.

В розыске, собирании и систематизации материала о прошлом большую роль сыграли русские ученые, в том числе и ученые-мореплаватели. Особое значение имели Камчатские экспедиции капитана-командора русского флота Витуса Беринга. Он должен был решить вопрос, «сошлась ли Азия с Америкой». Во время второй экспедиции были достигнуты берега Аляски и открыт ряд островов, входящих в состав Алеутских. Пройдя между Чукот­ским полуостровом и Аляской, он установил, что Азия и Америка разделены проливом.

Серьезную исследовательскую краеведческую работу начина­ют в России историк В. Н. Татищев и М. В. Ломоносов. Так, в 1737 г. В. Н. Татищев впервые разослал на места анкеты с целью сбора материалов для своей «Истории Российской». А в 1760 г. М. В. Ломоносов предпринял попытку исследования страны с участием населения. В его «Академической анкете» было 30 вопросов о городах, губерниях и провинциях России. Это была подлинная программа краеведческого изучения страны.

Во второй половине XVIII в. Российская Академия наук организовала немало замечательных экспедиций для изучения окраин государства — их истории, географии, этнографии и природы. В них участвовали такие выдающиеся ученые-путеше­ственники, как И. И. Лепехин, П. С. Паллас, С. П. Крашенинни­ков и другие.

Путешественники первой половины XIX в. вписали своими открытиями славные страницы в историю русской географиче­ской науки. В 1803—1806 гг. Ю. Ф. Лисянский и И. Ф. Крузен­штерн на кораблях «Надежда» и «Нева» предприняли первое русское кругосветное плавание. Ценными были также сведения, собранные в ходе первой русской антарктической экспедиции под руководством Ф. Ф. Беллинсгаузена в 1820—1821 гг., когда были открыты Антарктида и несколько островов в Атлантическом и Тихом океанах.

Во второй половине XIX в, для развития географической науки многое сделал великий русский географ П. П. Семенов-Тян-Шанский. Его путешествия в 1856—1867 гг. к горам Хан-Тенгри и изучение озера Иссык-Куль составили эпоху в исследо­вании Азии. Четыре путешествия (в 1870—1888 гг.) совершил по Центральной Азии знаменитый русский ученый-путешествен­ник Н. М. Пржевальский, который прошел до 30 тысяч верст пути и сделал ряд важных открытий.

В далекой Сибири и на Кавказе вели краеведческие наблю­дения сосланные туда декабристы. Одним из первых организа­торов и энтузиастов туризма и экскурсионной работы с детьми был декабрист И. Д. Якушкин. Работая в Ялуторовской женской школе с первых дней ее основания (в 1847 г.), он практиковал летние походы и экскурсии со своими воспитанницами.

В конце XIX в. начинают создаваться туристские клубы. В 1878 г. в Ялте был организован кружок любителей природы, горного спорта и Крымских гор, а в 1890 г. — первый в России туристский клуб.

В эти годы во многих городах страны создаются подобные клубы. И в 1895 г. по инициативе членов туристских клубов было создано Российское общество туристов (РОТ). В первые годы своего существования это было общество туристов-вело­сипедистов. В дальнейшем в него объединились также любители пешеходных и горных путешествий. При обществе работала комиссия по экскурсиям для средних учебных заведений.

В 1900 г. в Санкт-Петербурге создается Русское горное общество. Его учредителями были такие крупные ученые, как Д. Н. Анучин, В. И. Вернадский, И. В. Мушкетов, П. П. Семенов-Тян-Шанский. Общество осуществляло связь с проводника­ми, разрабатывало маршруты, строило туристские приюты (Ермоловская хижина на Кавказе). Оно имело свои отделения во Владикавказе (Орджоникидзе), Пятигорске, Сочи, Верном (Алма-Ата). Членом Владикавказского отделения Русского гор­ного общества был С. М. Киров. Он участвовал в восхождениях на Эльбрус и Казбек.


После Октябрьской революции туризм стал достоянием миллионов трудящихся.

Победа Великой Октябрьской социалистической  революции   открыла   трудящимся нашей страны доступ к богатствам материальной и духовной культуры, способствовала развитию дела изучения отечественной истории, родной природы, памятников многонациональной куль­туры.

В. И. Ленин, Коммунистическая партия рассматривали экскурсионное дело как одно из эффективных средств воспитания советских людей на революционных традициях рабочего класса.

Огромную роль в развитии туризма в Нашей стране сыграли первые декреты государства рабочих и крестьян: «Декрет о земле», «О лесах», «Об охоте», «Об охране памятников природы, садов и парков». В этих документах природа рассматривалась не только как кладовая материальных ценностей, но и как ис­точник здоровья, отдыха и эстетического наслаждения, средство воспитания советских людей. Декреты открыли всю территорию нашей страны, ее природные, культурные и исторические памят­ники для ознакомления с ними широких народных масс.

В 1918 г. по предложению Н. К. Крупской при Наркомпросе РСФСР с целью развития туризма и краеведения среди уча­щихся было создано Центральное бюро школьных экскурсий. Оно помогало провинциальным школьникам, приезжавшим в столицу. Стремление ребят посетить Петроград и Москву в этот период было исключительно велико. Преодолевая голод, мно­жество препятствий, разруху на транспорте, они совершали довольно длительные путешествия.

Учитель школы села Шихмай Тамбовской губернии А. А. Каленкин так описал свою поездку с учащимися в Москву: «В мест­ном Учпредкоме по записке Наробраза достали пайковые про­дукты для 24 человек на 30 дней. Исполком выделил подводу, чтобы доставить продукты на станцию, а железнодорожное управление теплушку, которую подцепили к составу, отправ­ляющемуся в Москву. Ехали несколько дней. По дороге отбива­лись от мешочников. Один из заградительных продотрядов, не поверив удостоверениям, реквизировал продукты. Но ничто не могло остановить ребят. Голодные, но счастливые прибыли в Москву. В Наркомпросе им выдали необходимые продукты, места на экскурсионной базе. А, главное, сельские ребята во главе со своими учителями почти две недели с утра и до вечера ходили по московским улицам, посещали музеи, осматривали памятники куль­туры, ездили на алебастровый за­вод. Показывали школьникам досто­примечательности Москвы профес­сора И. М. Корф, И. А. Гейнике и другие специалисты экскурсионного дела».

Туристско-краеведческая дея­тельность в период 1918—1928 гг. проводилась внешкольными органи­зациями в форме многодневных (на 6—10 дней) путешествий, экскурсий-«кочевок», как их именовали в то время. Главной темой походов было изучение сельскохозяйствен­ного труда и кустарных промыслов в близлежащих районах.

В июле 1928 г. на основе Российского общества туристов было создано Общество пролетарского туризма (ОПТ), которое постепенно объединило все экскурсионные организации, суще­ствовавшие в нашей стране.

Дальнейшему развитию туризма способствовало постановле­ние ЦК ВКП(б) от 21 апреля 1932 г. «О работе пионерской организации», в котором указывалось на необходимость приме­нения и расширения детского' туризма как важного оздорови­тельного средства.

В 1939 г. произошло большое событие — был введен значок «Турист СССР». Получить такой значок было непросто. Надо было совершить два сложных путешествия, активно участвовать в общественной работе и сдать экзамены по технике туризма и краеведения (основы знаний по географии, ботанике, геологии).

В самом начале 1941 г. была объявлена Всесоюзная экспе­диция пионеров и школьников по малым рекам и маршрутам боевой славы.

Война прервала мирный труд советских лю­дей, мирную жизнь народа. Сотни тысяч туристов встали на защиту Родины. Полу­ченные навыки и умения, физическая и волевая закалка помогали в боевой обстановке.

На всех фронтах сражались туристы, но особая задача была поставлена перед ними на Кавказе. Фашистское командование разработало план захвата Кавказа. 49-му горно-стрелковому корпусу фашистов предписывалось захватить перевалы Цент­рального Кавказа и выйти в тыл советским войскам. В составе корпуса была дивизия немецких егерей «Эдельвейс», которая прошла специальную боевую подготовку в Балканах и горах Норвегии.

По указанию ЦК ВКП(б) началось срочное формирование и обучение советских горных соединений. Со всех фронтов стали собирать горных туристов и альпинистов и отправлять их на Кавказ.

Осенью 1942 г. нашими войсками были оставлены Новорос­сийск и Нальчик, бои шли в пригородах Орджоникидзе. Фа­шисты успели захватить несколько горных перевалов и в неко­торых местах вышли даже на южные склоны Главного Кавказ­ского хребта. Шахтерский городок Тырнаус, расположенный в Боксанском ущелье на Кавказе, оказался отрезанным фашис­тами от страны. В городе остались неэвакуированными полто­ры тысячи женщин, стариков и детей. На помощь населению пришли опытные туристы и альпинисты. Через единственный свободный путь — перевал Бечо, расположенный на высоте 3375 метров, мимо ледовых трещин провели они своих подопеч­ных, пользуясь порой вместо альпинистских веревок электри­ческими проводами, а вместо ледорубов и крючьев — шахтер­скими инструментами. Весь переход был совершен без единого несчастного случая.

В память об этом беспримерном переходе туристы одесского клуба «Романтик» установили на перевале Бечо памятник — маленькая девочка обхватила ручонками шею советского солда­та. На серебряной доске надпись: «Через этот перевал в 1942 го­ду советские воины-альпинисты Сидоренко, Малеинов, Двалишвили, Кухтин, Моранец, Одноблюдов перенесли 230 детей, спасая их от фашистской чумы».

24 августа 1942 г. вновь созданный советский горно-стрел-ковый отряд получил от командира полка сообщение, что вьюч­ный транспорт, перевозивший боеприпасы и продовольствие к перевалу Донгуз-Орун, был обстрелян противником с перемычки перевала Басса и понес значительные потери. Наш отряд попы­тался выбить егерей в лоб, но успеха не имел. Тогда командир отряда, мастер спорта СССР Леонид Келье вывел своих бойцов к гребню, который нависал над поляной. На ней черными пятна­ми темнели в двух десятках шагов от советских бойцов фигуры гитлеровцев. Начался бой, а через полчаса все было кончено: этот отряд фашистских егерей был уничтожен.

К сентябрю Леонид Келье подготовил батальон к боевым действиям в горах. Было ясно, что фашистов можно выбить с Эльбруса только последовательно снизу вверх, захватывая опорные пункты. К базе «Новый кругозор» удалось подойти довольно легко. Вдоль края морены вились сизые дымки — это егеря отапливали вырытые ими землянки. Цель была хорошо видна, и к ней быстро пристрелялись наши горные орудия. Гитлеровцы ушли, оставив несколько трупов. Следующую базу, которая называлась «Ледовой», наши бойцы заняли после шты­ковой атаки. Лишь небольшой группе фашистов удалось бежать выше — к «Приюту 11», который советскому отряду взять не удалось. Фашисты, имея достаточно продовольствия и боепри­пасов, зимовали там.

Другой советский отряд под командованием Андрея Грязно-ва, непрерывно нападая на фашистские части и искусно маневри­руя, наносил противнику очень большой урон. Андрей Грязнов и бойцы его отряда сложили об этих днях песню:
Там, где день и ночь бушуют шквалы,

Тонут скалы черные в снегу,

Мы закрыли насмерть перевалы

И прорваться не даем врагу.

День придет.

Решительным ударом ...

В бой пойдем, друзья, в последний раз.

И тогда все скажут, что недаром Мы стояли насмерть за Кавказ.
В записке, оставленной на перевале и адресованной тем, кто ее найдет, говорилось: «Ребята, мы сейчас бьем фашистов! Нам тяжело. А вспоминаем мы костры, которые горели здесь во время восхождений, песни и нашу счастливую довоенную жизнь. Желаем вам быть еще более счастливыми, чем мы бы­ли...» Записка осталась на гребне скалы, а песня живет среди альпинистов и туристов как память о тех, кто в годы войны по­гиб на ледяных склонах Эльбруса.

В феврале 1943 г. завершился разгром гитлеровцев под Сталинградом. Боясь окружения, гитлеровские горно-стрелковые части начали паническое отступление с Кавказа. Они бросали технику, снаряжение. Остатки хваленой немецкой горной диви­зии, зажатые в снежно-ледовом панцире Кавказа нашли здесь свою гибель.

В годы войны туристско-экскурсионная деятельность школь­ников была направлена на помощь фронту и тылу. В 1942 г. в Подмосковье и Ярославской области возникли новые детские учреждения — школьные палаточные лагеря. Основной целью деятельности этих лагерей был сбор дикорастущих полезных растений, в первую очередь — лекарственных трав для нужд фронта. Ребята работали также на колхозных и совхозных полях, помогали семьям фронтовиков, инвалидов войны. Они органи­зовывали походы по местам боев, во время которых записывали биографические данные героев войны, собирали материалы о боевых подвигах.

Окончилась Великая Отечественная война. Советский народ приступил к восстановлениюнародного хозяйства.                                                                                                                                                       

Начало восстанавливаться и туристское хозяйство. Возобновила свою работу Всесоюзная секция туризма, которая приступила к разработке спортивных нормативов по туризму. В 1949 г. эти нормативы были утверждены Всесоюзным комитетом по делам физической культуры и спорта при Совете Министров СССР и включены в Единую всесоюзную спортивную классификацию. Этим реше­нием самодеятельный туризм утверждался как вид спорта.

Широкое развитие в послевоенные годы получил детский туризм. Учителя, еще не снявшие военные шинели, вели своих воспитанников по местам сражений Великой Отечественной вой­ны, приобщали учащихся к славе и подвигу народа. В первые послевоенные годы возникали туристские школьные лагеря.

Развитию школьного туризма и краеведения способствовали возникшие в 50-х годах Всесоюзные туристско-краеведческие экспедиции пионеров и школьников. Так, в 1955 г. была объявле­на Всесоюзная экспедиция пионеров и школьников в честь 40-ле­тия Октября. Первая Всесоюзная экспедиция проходила с 1956 по 1957 гг., в ней приняло участие около миллиона школьников. Вто­рая Всесоюзная экспедиция проводилась в 1958—1960 гг., тре­тья— в 1961 —1962 гг., четвертая — в 1963—1965 гг. С каждой экспедицией нарастало число ее участников, в последней, четвер­той, их количество достигло 10 миллионов человек.

Выдающимся событием в туристской жизни 60-х годов было начало Всесоюзного похода дорогой славы отцов. Первый Все­союзный слет победителей похода по местам революционной, боевой и трудовой славы советского народа открылся 19 сентяб­ря 1965 г. в Бресте. У священных руин Брестской цитадели от ее защитников участники слета узнали об обороне крепости и сердцем прикоснулись к подвигам народа.

Около трех миллионов человек приняли участие во Всесоюз­ном походе. Молодые патриоты сооружали памятники павшим героям; приводили в порядок места захоронения; устанавливали имена тех, кто был захоронен в братских могилах; воссоздавали летопись боевых дел воинских соединений, биографии героев войны; помогали в поиске пропавших без вести.

В 70-х годах продолжается традиция проведения Всесоюзных туристско-краеведческих экспедиций пионеров и школьников. В 1972 г. газета «Пионерская правда» и Центральная детская экскурсионно-туристская станция Министерства просвещения СССР объявили о начале Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина — СССР». В 1983 г. был объявлен новый очередной этап экспедиции.

Другим важным мероприятием детского туризма в эти годы был 1-й Всесоюзный слет-соревнование пионеров и школьников. Эти слеты-соревнования стали традиционными и проводятся раз в несколько лет.

В 1983 г. вышли новые «Правила организации и проведения самодеятельных туристских походов и путешествий на террито­рии СССР». Их выполнение является обязательным для всех организаций и туристов, принимающих участие в походах и путешествиях. Организация и проведение походов и путешествий с учащимися общеобразовательных школ выполняются по инструкции Министерства просвещения СССР.

В 1972 г. был введен новый Всесоюзный физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне СССР». Он включал в себя среди других видов спорта туризм, а также ориентирование на местности.

Не переставали и не перестают в настоящее время прово­диться и научные экспедиции. Всей стране известны имена академиков А. П. Окладникова, А. Е. Ферсмана, В. А. Обручева, О. Ю. Шмидта. Их экспедиции способствовали открытию исто­рических памятников, месторождений полезных ископаемых. В последнее время научные экспедиции устраивает не только Академия наук СССР, но и другие государственные и общест­венные организации. Так, газеты «Комсомольская правда» и «Советская Россия» организовали спортивно-научные экспедиции к Северному полюсу, по архипелагам Ледовитого океана.

31 октября 1980 г. вышло постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС «О дальнейшем развитии и совер­шенствовании туристско-экскурсионного дела в стране». Значи­тельное место в нем уделено развитию туризма среди учащейся молодежи. Это постановление влило новую струю в экскурсион­ную туристскую и краеведческую работу с учащимися обще­образовательных школ.

В июле 1985 г. было опубликовано постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК. ВЛКСМ о мерах по развитию туризма и совершенствованию туристско-экскурсион­ного обслуживания населения в стране в 1986—1990 годах и на период до 2000 года. Это постановление придало новые силы туристско-краеведческой деятельности общеобразовательной школы. В целях дальнейшего совершенствования и развития массового туризма, организации и проведения туристских похо­дов, экспедиций и экскурсий с учащимися школ на территории Советского Союза Министерство просвещения СССР приказом от 19 июня 1986 г. утвердило инструкцию по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий. По новой инструкции разрешается участвовать в туристско-краевед­ческой работе учащимся начальных классов, а выходить в по­ходы-путешествия за пределы родного края в другие области и республики страны уже с 13-ти лет.

1. Реферат на тему Hamlet Psychology Essay Research Paper Hamlet dares
2. Контрольная работа на тему Исследование финансового планирования на предприятии на примере ООО Фирма
3. Биография на тему Мартынов ЛН
4. Реферат на тему Beowulf And Grendel Essay Research Paper The
5. Реферат на тему Твердые отходы
6. Курсовая Расчёт грузового плана судна
7. Реферат на тему George OrwellS 1984 Essay Research Paper In
8. Реферат на тему Образ маленького человека в произведениях русских классиков
9. Курсовая Европейский союз. Проблемы и пути решения
10. Контрольная работа Основные принципы права социального обеспечения