Реферат

Реферат Экономическая сущность финансирования образовательных учреждений

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.1.2025





СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                                               

1  Экономическая  сущность финансирования образовательных учреждений          

1.1  Понятие и структура расходов бюджетов различных уровней в РФ                  

1.2  Порядок финансирования образовательных учреждений состоящих на             муниципальном бюджете

2  Анализ сметного финансирования образовательных  учреждений (на примере МОУ «Горная СОШ»)

2.1 Методика расчета основных статей сметы расходов образовательного учреждения

2.2 Анализ финансирования затрат муниципального образовательного учреждения   

        3 Проблемы финансирования  учреждений образования и пути их решения          на современном этапе развития экономики

Заключение                                                                                                                        

Список использованных источников                                                                             
1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ФИНАНСИРОВАНИЯ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
1.1             ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА РАСХОДОВ БЮДЖЕТОВ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ  В РФ
 В современной экономической системе государство выполняет ряд общественно-значимых функций. Успешная их реализация предполагает, что каждая государственная программа должна иметь соответствующую финансовую поддержку. Государство использует финансовые ресурсы, аккумулируемые бюджетной системой за счет налогов и других видов доходов, на финансирование программ расходов. Расходы государства затрагивают интересы каждого гражданина, в демократических странах они привлекает к себе широкое общественное внимание, и являются предметом активной дискуссии. Предприятия, организации, граждане являются налогоплательщиками, они участвуют в финансировании доходной части бюджета и поэтому заинтересованы в том, чтобы государство эффективно распоряжалось финансовыми ресурсами. В развитых странах мира большое внимание уделяется развитию общественного контроля за формированием и исполнением программ расходов.

 Бюджетные расходы,  можно определить как “процесс выделения и использования финансовых ресурсов, аккумулированных в бюджетах всех уровней бюджетной системы, в соответствии с законами о бюджетах на соответствующий финансовый год” (см. Бабич А.М., Павлова Л.Н. Государственные и муниципальные финансы. – М.: ЮНИТИ, 1999. - с. 115). Бюджетный кодекс Российской Федерации содержит несколько иное определение. В соответствии с ним расходы бюджета – это денежные средства, направляемые на финансовое обеспечение задач и функций государства и местного самоуправления (ст. 6). Приведенные определения отражают различные подходы к пониманию государственных расходов. В первом случае акцент делается на управленческие, процедурные моменты. Действительно, в современных условиях бюджетные расходы - основа сложной системы взаимоотношений, охватывающей не только органы государственной власти (законодательные, исполнительные, контрольные и др.), но и гражданское общество. Распределение государственных средств по отдельным расходным статьям закрепляется законодательно, в составе законов о бюджете. Его планирование, обсуждение, исполнение и контроль является центральным элементом бюджетного процесса. Определение, принятое в Бюджетном кодексе, подчеркивает функциональную сторону расходов, делает акцент на разграничении расходных полномочий различных уровней государственной власти.

Для количественной оценки расходов могут использоваться такие показатели, как общий их объем, темпы роста (прироста), динамика по отношению к ВВП, структура расходов и ее изменение, а также объем отдельных видов расходов в расчете на душу населения. Для изучения структуры могут использоваться экономическая, функциональная и ведомственная классификация расходов бюджета.

Величина бюджетных расходов зависит от многих факторов. Она определяется объемом валового внутреннего продукта страны; величиной доходов государства, которая, в свою очередь, зависит от уровня налогообложения, собираемости налогов, неналоговых поступлений в бюджет; предпочтениями общества в пользу перераспределительных программ и рядом других факторов. В различных странах периодически принимаются программы сокращения отдельных видов расходов, направленные на экономию бюджетных средств и повышение эффективности их использования. Однако, для государственных расходов в целом характерна тенденция к опережающему росту по отношению к ВВП.

Рассмотрим более подробно факторы, определяющие динамику расходов:

1.                      Экономическое развитие страны.

 Если страна находится на этапе экономического подъема, доходы бюджета растут и, как следствие, расширяются возможности по осуществлению бюджетных расходов. Политические силы, представляющие интересы различных общественных кругов (малообеспеченных слоев населения, предпринимателей, получающих государственные заказы и т.п.) оказывают давление на правительство с требованиями увеличить определенные расходные статьи.

Сокращать расходы на этапе экономического спада значительно сложнее, чем увеличивать при благоприятной ситуации в экономике. Стимулы к их росту более сильны и понятны обществу.Выгоды от роста расходов очевидны, они проявляются достаточно быстро и их легче прогнозировать. (Например, положительный эффект социальных расходов заключается в повышении уровня доходов пенсионеров, инвалидов, семей с детьми). Напротив, выигрыш от экономии государственных средств не столь очевиден и проявляется в более длительной перспективе. Сокращение расходов, особенно в части финансирования социальных программ, – это непопулярная мера. Поскольку программы ограничения расходов имеют сильную оппозицию, их успешная реализация возможна только при наличии политической воли, решительности правительства, а также дополнительной общественной поддержке.

2.                      Человеческое развитие.

Вложения в развитие человека - важная задача государства. Эти вложения нацелены не столько на получение краткосрочного результата, сколько на создание потенциала для устойчивого развития общества в будущем. Они связаны с развитием системы образования, здравоохранения, культуры и искусства и имеют значимый удельный вес в бюджетах развитых стран. По плану на 2010  год в структуре федерального бюджета России расходы на образование должны составить 4,2% от общего объема расходов; на здравоохранение и физическую культуру - 1,7%; на социальную политику - 6,4%; на культуру, искусство и кинематографию - 0,6%.

Базой для планирования расходов на человеческое развитие являются демографические и социальные показатели - численность населения и отдельных его категорий (население с различным уровнем доходов; численность детей дошкольного и школьного возраста, студентов учебных заведений; число больных по различным группам заболеваний и т.д.). Величина расходов определяется двумя факторами - контингентом получателей и нормами расходов, которые рассчитываются на душу населения и закрепляются в законодательстве, инструкциях и методиках. Если число получателей увеличивается, объем расходов также должен возрастать.

3.Научно-технический прогресс.

Развитие техники и технологии ведет к появлению новых видов общественных благ и провалов рынка, а значит и новых сфер государственного регулирования. Например, бурное внедрение новых видов носителей информации в XX веке привело к резкому снижению затрат на копирование информационных продуктов. В результате перед производителями остро встала проблема защиты их авторских прав, которую должно обеспечивать государство.

За счет государственного бюджета финансируются такие проекты, которые не приносят коммерческого эффекта, но являются фактором национального престижа страны. Речь идет о фундаментальных научных разработках, технологиях военного назначения, исследовании космического пространства. В странах, являющихся мировыми лидерами в сфере НТП, значимость государственной поддержки научно-технического развития оценивается очень высоко. Соответственно велик и удельный вес данных расходных статей в структуре бюджета.

        4.Институциональные и политические факторы.

Государственные расходы закрепляются в законах, долгосрочных программах, соглашениях с международными организациями. Для их пересмотра в закон о бюджете необходимо вносить поправки, что ограничивает возможности по оперативному изменению расходов государства.

Государственные организации по своей природе являются бюрократическими. Они стремятся укрепить свои позиции, которые в свою очередь зависят от размеров их бюджета и подконтрольных расходов. Являясь профессионалами в конкретной области, они лучше осведомлены о положении дел и отстаивают коллективные интересы. Напротив, потребители государственных услуг хуже информированы, разобщены, имеют противоречивые цели и задачи.

Находящиеся у власти политические силы также могут отстаивать повышение государственных расходов. Наиболее ощутимо это проявляется в период предвыборной кампании, когда действующее руководство может использовать расширение расходов для привлечения избирателей в поддержку своих кандидатов.

        5.Внешние обстоятельства.

При возникновении чрезвычайных ситуаций, таких войны или природные катаклизмы, роль государства в регулировании экономики существенно возрастает. Увеличиваются и государственные расходы, которые в дальнейшем с трудом поддаются сокращению.

Ст. 69 Бюджетного кодекса РФ устанавливает, что предоставление бюджетных средств осуществляется в форме бюджетных ассигнований.

Бюджетные ассигнования – это предельные объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств.

Они могут предоставляться на следующие цели:

- оказание государственных (муниципальных) услуг, в том числе на оплату государственных (муниципальных) контрактов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных (муниципальных) нужд;

- социальное обеспечение населения;

- предоставление бюджетных инвестиций юридическим лицам, не являющимися государственными (муниципальными) учреждениями;

- предоставление субсидий юридическим лицам (за исключением субсидий государственным (муниципальным) учреждениям), индивидуальным предпринимателям, физическим лицам – производителям товаров, работ, услуг;

- предоставление межбюджетных трансфертов;

- предоставление платежей, взносов, безвозмездных перечислений субъектам международного права;

- обслуживание государственного (муниципального) долга;

- исполнение судебных актов по искам к Российской Федерации, субъектам Федерации, муниципальным образованиям за возмещение вреда, причиненному гражданину или юридическому лицу в результате незаконных действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления либо должностных лиц этих органов.

Главное назначение всех звеньев бюджетной системы — финансовое обеспечение выполнения функций, возложенных на органы власти. В зависимости от характера этих функций формируется система бюджетных расходов:

· Государственное и муниципальное управление

· Национальная оборона

· Правоохранительная деятельность и обеспечение безопасности

· Осуществление международной деятельности

· Поддержка отраслей сферы материального производства

· Фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу

· Содержание учреждений социальной сферы и социальная защита населения

· Охрана окружающей природной среды и природных ресурсов

· Обслуживание и погашение государственного долга и долговых обязательств территориальных органов власти

В разрезе уровней власти система управления расходами может быть классифицирована по принципам распределения бюджетных полномочий и принадлежности определенному уровню бюджета, предусмотренными действующим бюджетным законодательством.

До вступления в силу 1 января 2006 года изменений в законодательство о местном самоуправлении система управления расходами представляла собой трехзвенную систему, аналогичную уровням власти, предусмотренным Конституцией РФ (уровень Российской Федерации, уровень субъекта Федерации, уровень местного самоуправления).

Бюджетным кодексом РФ выделяются бюджетные полномочия федеральных органов государственной власти, бюджетные полномочия органов государственной власти субъектов Федерации, бюджетные полномочия органов местного самоуправления, подробно прописанные по уровням самого местного самоуправления (муниципальных районов, городских и сельских поселений). Таким образом, можно говорить о появлении четвертого уровня бюджетной системы – уровня городских и сельских поселений.

Бюджетная сфера Российской Федерации включает в себя сеть государственных и муниципальных структур – главных распорядителей бюджетных средств, получателей бюджетных средств и сеть бюджетных учреждений, небюджетных организаций – производителей и поставщиков бюджетных услуг и администраторов бюджетных средств.

Главные распорядители бюджетных средств (ГРБС)это органы власти, имеющие право распределять бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств между подведомственными распорядителями и (или) получателями бюджетных средств.

Распорядители бюджетных средств (РБС)это органы власти, имеющие право распределять бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств между подведомственными распорядителями и (или) получателями бюджетных средств.Получатель бюджетных средств (ПБС)это орган власти, бюджетное учреждение, имеющий право на принятие и (или) исполнение бюджетных обязательств за счет средств соответствующего бюджета.

Бюджетное учреждение (БУ)это находящееся в ведении главного распорядителя бюджетных средств государственное (муниципальное) учреждение, финансовое обеспечение выполнения функций которого осуществляется за счет средств соответствующего бюджета на основе бюджетной сметы.

Расходы Федерального бюджета – это денежные средства, направляемые для исполнения расходных обязательств РФ, на финансовое обеспечение задач и функций государства.

Практические расходы Федерального бюджета – это денежные средства, направляемые из федерального бюджета на финансирование затрат общегосударственного характера, предусмотренных в законе о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год. Они выражают экономические отношения, связанные с распределением и перераспределением национального дохода, используемого на общегосударственные цели (Нешитой А.С. Бюджетная система Российской Федерации, М., 2007.-84 с.).

Расходы федерального бюджета классифицируют:

- по экономической роли в процессе воспроизводства – на затраты, связанные с финансированием материального производства и содержанием непроизводственной сферы;

- по функциональному назначению – на затраты на содержание аппарата управления, финансирование народного хозяйства, социально-культурные мероприятия, обороны страны, правоохранительную деятельность, фундаментальные исследования и др.

В составе расходов бюджета в зависимости от их экономического содержания выделяют текущие расходы и капитальные расходы бюджета.

Капитальные расходы – часть расходов бюджета, обеспечивающая инновационную и инвестиционную деятельность. Сюда включаются статьи расходов, предназначенных для инвестиций (капитальных вложений) на производство основных фондов, их капитальный ремонт.

Текущие расходы бюджета – часть расходов бюджета, обеспечивающая текущее функционирование органов государственной власти, бюджетных учреждений, состоящих на бюджетном финансировании из федерального бюджета, оказание государственной поддержки другим бюджетам и отдельным отраслям экономики в форме дотаций, субсидий и субвенций на текущее финансирование.

Формирование расходов федерального бюджета осуществляется в соответствии с расходными обязательствами РФ, обусловленными установленным законодательством РФ, разграничением полномочий органов государственной власти.

Расходные обязательства возникают в результате:

- принятия федеральных законов или нормативных актов Президента и Правительства РФ;

- заключение Российской Федерацией или от её имени договоров (соглашений) при осуществлении полномочий;

- субвенций бюджетам субъектов Российской Федерации на исполнение расходных обязательств субъектов;

- субвенции местным бюджетам.

В соответствии с выполняемыми функциями государства исключительно из федерального бюджета финансируются следующие функциональные виды расходов:

- обеспечение деятельности Президента РФ, Федерального собрания РФ, Счетной палаты, Центральной избирательной комиссии РФ, федеральных органов исполнительной власти и их территориальных органов, другие расходы на общегосударственное управление по перечню;

- функционирование федеральной судебной системы;

- осуществление международной деятельности в общефедеральных интересах;

- национальная оборона и обеспечение безопасности государства, осуществление конверсий оборонной промышленности;

- фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу;

- государственная поддержка железнодорожного, воздушного и морского транспорта;

- государственная поддержка атомной энергетики;

- ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий федерального масштаба;

- исследование и использование космического пространства

- прочие расходы.

Кроме того, в соответствии с законодательством РФ средства федерального бюджета используются совместно со средствами бюджетов субъектов Федерации и бюджетов муниципальных образований.




Расходы бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляются в формах, предусмотренных Бюджетным кодексом РФ.

К полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения, осуществляемым данными органами самостоятельно за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (за исключением субвенций из федерального бюджета), относится решение вопросов:

1) материально-технического и финансового обеспечения деятельности органов государственной власти субъекта и государственных учреждений субъекта, в том числе вопросов оплаты труда работников органов государственной власти и работников государственных учреждений субъекта;

2) организационного и материально-технического обеспечения проведения выборов в органы государственной власти, референдумов;

3) формирования и содержания архивных фондов субъекта Российской Федерации;

4) формирования и использования резервных фондов субъекта для финансирования непредвиденных расходов;

5) предупреждения чрезвычайных ситуаций межмуниципального и регионального характера, стихийных бедствий эпидемий и ликвидации их последствий, в том числе предупреждения ситуаций, которые могут привести к нарушению функционирования систем жизнеобеспечения населения, и ликвидации их последствий;

6) передачи объектов собственности субъекта Российской Федерации в муниципальную собственность;

7) организации и осуществления региональных и межмуниципальных программ и проектов в области охраны окружающей среды и экологической безопасности;

8) создания и обеспечения охраны особо охраняемых природных территорий регионального значения; ведения Красной книги субъекта Российской Федерации;

9)   поддержки сельскохозяйственного производства;

10) дорожная деятельность в отношении автомобильных дорог регионального или межмуниципального значения;

11) организации транспортного обслуживания населения автомобильным, железнодорожным, внутренним водным, воздушным транспортом (пригородное и межмуниципальное сообщение), в том числе содержания, развития и организации эксплуатации аэропортов и (или) аэродромов гражданской авиации, находящихся в собственности субъекта Российской Федерации;

12) прочие расходы.

Расходные обязательства субъекта Российской Федерации возникают в результате:

- принятия законов и иных нормативных правовых актов субъекта Федерации, а также заключения субъектом Федерации от имени субъекта Федерации) договоров (соглашений) при осуществлении полномочий по предметам их ведения;

-   принятия законов и (или) иных нормативных правовых актов, а также заключения договоров (соглашений) при осуществлении органами государственной власти полномочий;

-   заключения от имени субъекта Федерации договоров (соглашений) бюджетными учреждениями субъекта Федерации;

-   заключения от имени субъекта Федерации договоров (соглашений) бюджетными учреждениями субъекта Федерации;

-   принятия законов и (или) иных нормативных правовых актовсубъекта Федерации, предусматривающих предоставление из бюджета субъекта Федерации межбюджетных трансфертов, в том числе субвенций местным бюджетам.

Расходные обязательства субъекта Федерации устанавливаются органами государственной власти субъекта Федерации самостоятельно и исполняются за счет собственных доходов и источников финансирования дефицита бюджета субъекта Федерации и источников финансирования дефицита бюджета субъекта федерации (.

В случаях, установленных федеральными законами, регулирующими деятельность территориальных государственных внебюджетных фондов, и (или) принимаемыми в соответствии с ними законами субъектов Федерации, расходные обязательства субъекта Федерации могут исполняться за счет средств соответствующих бюджетов территориальных государственных внебюджетных фондов.

Органы государственной власти субъектов Федерации ведут реестры расходных обязательств субъектов Федерации в соответствии с требованиями Бюджетного кодекса РФ и в порядке, установленном законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Федерации (Годин А.М., Горегляд В.П. Бюджетная система Российской Федерации. М.-2009- с.).

В случае, если в субъекте Федерации превышены нормативы и показатели, используемые в методиках расчета соответствующих субвенций, финансовое обеспечение дополнительных всходов, необходимых для полного исполнения указанных исходных обязательств субъекта Федерации, осуществляет за счет собственных доходов и источников финансирования дефицита бюджета субъекта Федерации.

Расходы местных бюджетов осуществляются в формах, предусмотренных Бюджетным кодексом РФ.

Расходные обязательства муниципального образования возникают в результате:

-    принятия муниципальных правовых актов по вопросам местного значения, а также заключения муниципальным образованием (от имени муниципального образования) договоров

-    (соглашений) по данным вопросам;

-    принятия муниципальных правовых актов при осуществлении органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий;

-    заключения от имени муниципального образования договоров (соглашений) муниципальными бюджетными учреждениями.

Расходные обязательства муниципального образования устанавливаются органами местного самоуправления самостоятельно и исполняются за счет собственных доходов и источников финансирования дефицита соответствующего местного бюджета.

Расходные обязательства муниципального образования при осуществлении органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий устанавливаются муниципальными правовыми актами в соответствии с федеральными законами (законами субъекта Федерации), исполняются за счет и в пределах субвенций из бюджета субъекта Федерации, предоставляемых местным бюджетам.

В случае если в муниципальном образовании превышены нормативы, используемые в методиках расчета соответствующих субвенций, финансовое обеспечение дополнительных расходов, необходимых для полного исполнения указанных расходных муниципального образования, осуществляется за счет собственных доходов и источников финансирования дефицита местного бюджета.

Органы местного самоуправления не вправе устанавливать и исполнять расходные обязательства, связанные с решением вопросов, отнесенных к компетенции федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Федерации, за исключением случаев, установленных соответственно федеральными законами, законами субъектов Федерации.

Органы местного самоуправления вправе устанавливать и исполнять расходные обязательства, связанные с решением вопросов, не отнесенных к компетенции органов местного самоуправления других муниципальных образований, органов государственной власти, и не исключенные из их компетенции федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, только при наличии собственных финансовых средств (за исключением межбюджетных трансфертов).

Функциональная структура расходов местных бюджетов
: основную долю расходов местных бюджетов составляют статьи "Жилищно-коммунальное хозяйство",  "Здравоохранение и физическая культура" и "Образование".

В сельских и поселковых советах основная доля бюджетных средств (более половины) расходуется на образование.

Органы местного самоуправления ведут реестры расходных обязательств муниципальных образований в соответствии с требованиями Бюджетного кодекса РФ, в порядке, установленном местной администрацией муниципального образования.

Важной проблемой является обеспечение гарантий самостоятельности муниципальных образований в планировании и нормировании расходов местных бюджетов при решении опросов местного значения. Это относится и к условиям и размерам оплаты труда муниципальных служащих и работников муниципальных бюджетных учреждений. Эти расходы должны финансироваться в пределах и за счет собственных доходов местных бюджетов и дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности.

Следует исключить принятие федеральными и региональными властями правовых актов, которые диктовали бы объем расходов на выполнение собственных полномочий местного самоуправления.

Влияние федеральных властей или властей субъекта Федерации на бюджетную политику муниципалитетов возможно через предоставление долевых субсидий на условиях добровольного софинансирования. При этом расходы на реализацию переданных органам местного самоуправления государственных полномочий должны полностью обеспечиваться субвенциями из федерального или регионального бюджета. Уровень государственной власти, предоставивший субвенции, вправе и обязан четко определить цели и порядок их расходования. Расходы обеих групп должны фиксироваться в реестре расходных обязательств, который должен вестись в каждом муниципальном образовании. Тем самым будет укреплена самостоятельность органов местного самоуправления в пределах сферы их ответственности, реализован принцип соответствия состава решаемых практических задач объемам наличных ресурсов, оптимизирована структура расходов местных бюджетов, обеспечено гибкое и оперативное удовлетворение потребностей населения.
1.2 ПОРЯДОК ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СОСТОЯЩИХ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УЧЕТЕ
При финансировании учреждений образования финансовые органы перечисляют средства на счета государственного органа управления образованием, который является главным распорядителем средств.

Исполнение бюджетов по расходам осуществляется в пределах фактического наличия бюджетных средств на едином счете бюджета и подразделяется на этапы:

• составление и утверждение бюджетной росписи;

• утверждение и доведение уведомлений о бюджетных ассигнованиях до распорядителей и получателей бюджетных средств, а также утверждение смет доходов и расходов распорядителям и получателям бюджетных средств;

• утверждение и доведение уведомлений о лимитах бюджетных обязательств до распорядителей и получателей бюджетных средств;

• принятие денежных обязательств получателями бюджетных средств;

• подтверждение и выверка исполнения денежных обязательств;

• собственно бюджетное финансирование расходов, т.е. расходование бюджетных средств.

Доведение показателей сводной бюджетной росписи осуществляется  в форме уведомлений о бюджетных ассигнованиях на период действия утвержденного бюджета. Уведомление о бюджетных ассигнованиях не дает права принимать обязательства по осуществлению расходов бюджета и платежей. Изменение объемов бюджетных ассигнований, доведенных в уведомлениях о бюджетных ассигнованиях, возможно лишь в случаях и пределах, определенных Бюджетным кодексом. Уполномоченный исполнительный орган (Минобразование России) и распорядители бюджетных средств (образовательные учреждения, которые имеют в своем подчинении структуры, являющиеся получателями бюджетных средств) обязаны довести до всех нижестоящих получателей бюджетных средств уведомления об изменении бюджетных ассигнований в течение 15 дней со дня принятия решения об их изменении (по указанным выше причинам этот срок также не соблюдается).

       

Рисунок 2 – Схема доведения утвержденного федерального бюджета до получателей бюджетных средств[    ].

 Смета доходов и расходов бюджетного учреждения (образовательного учреждения) должна быть представлена на утверждение вышестоящего распорядителя бюджетных средств по установленной форме в течении 10 дней со дня получения уведомления о бюджетных ассигнованиях. В течение одного рабочего дня со дня утверждения смета доходов и расходов бюджетного учреждения передается бюджетным учреждением в орган, исполняющий бюджет, т.е. отделение казначейства. При этом органы казначейства требуют подлинник сметы.  Помимо уведомлений о бюджетных ассигнованиях до всех распорядителей и получателей бюджетных средств доводятся лимиты бюджетных обязательств.

Бюджетное обязательство — это признанная органом, исполняющим бюджет, обязанность совершить расходование средств соответствующего бюджета в течение определенного срока, возникающая в соответствии с законом о бюджете и сводной бюджетной росписью.

       Лимит бюджетных обязательств — это объем бюджетных обязательств, определяемый и утверждаемый для распорядителей и получателей бюджетных средств органом, исполняющим бюджет, на период, не превышающий трех месяцев, так было в 2007 г., 2008 г., в  2009 году лимиты устанавливались на квартал, а в 2010 году  на 1 месяц.



Рисунок 3 – Схема доведения лимитов бюджетных обязательств до получателей бюджетных средств.[   ]

Лимит бюджетных обязательств утверждается органом, исполняющим бюджет, не позднее чем за пять дней до начала периода действия этого лимита. Для бюджетополучателей, финансируемых из федерального бюджета, лимит бюджетных обязательств должен доводиться через органы федерального казначейства. Лимит бюджетных обязательств должен быть доведен до бюджетополучателей не позднее, чем за пять дней до начала срока финансирования.

    После доведения лимитов бюджетных обязательств до бюджетополучателей (в данном случае — образовательных учреждений) последние имеют право на принятие денежных обязательств путем составления платежных и иных документов, необходимых для совершения расходов и платежей, в пределах этих лимитов и утвержденной сметы доходов и расходов. Формы платежных документов утверждаются Минфином России и согласовываются с Банком России. Помимо платежных документов, документами денежных обязательств являются подписанные договоры на выполнение работ, услуг и приобретение товаров. После принятия бюджетополучателями денежных обязательств орган, исполняющий бюджет (т.е. казначейство), проверяет составленные платежные и иные документы на соответствие доведенным лимитам бюджетных обязательств, а затем осуществляется расходование бюджетных средств. Перечень и формы документов для совершения расходования бюджетных средств, представляемых в орган, исполняющий бюджет (казначейство), утверждаются правовым актом органа исполнительной власти. В казначейство предъявляются заключенные договора на оказание услуг, выполнение работ и поставку товаров, только если в этом возникает острая необходимость. Основная масса платежей производится по выписанным счетам, счетам-фактурам и оформленным платежным поручениям. Процедура подтверждения исполнения денежных обязательств совершается в течение не более трех дней с момента представления документов к оплате, на них ставится разрешающая надпись. Объемы принятых и исполненных денежных обязательств не могут превышать лимита бюджетных обязательств. Подтвержденное денежное обязательство является основанием для совершения расходования средств бюджета, в том числе и федерального. Казначейство, может отказаться подтвердить принятые образовательным учреждением бюджетные обязательства исключительно в следующих случаях;

· при несоответствии принятых денежных обязательств требованиям Бюджетного кодекса;

· при несоответствии принятых денежных обязательств закону о бюджете, доведенным бюджетным ассигнованиям и лимитам бюджетных обязательств;

· при несоответствии принятых денежных обязательств утвержденной смете доходов и расходов бюджетного учреждения.

Отдельные положения бюджетного учета и отчетности определяются некоторыми временными рамками, также установленными Бюджетным кодексом, а именно:

· финансовый год завершается 31 декабря;

· лимиты бюджетных обязательств прекращают свое действие 31 декабря;

· принятие денежных обязательств после 25 декабря не допускается;

· подтверждение денежных обязательств должно быть завершено 28 декабря;

· до 31 декабря орган, исполняющий бюджет (казначейство), обязан оплатить принятые и подтвержденные денежные обязательства;

· средства, полученные бюджетными учреждениями от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, не использованные по состоянию на 31 декабря, зачисляются в тех же суммах на вновь открываемые соответствующим бюджетным учреждением лицевые счета;

Все операции по расходованию средств отражаются  на лицевом счете получателя, с момента завершения операции в течении не более 3 дней  Федеральное казначейство предоставляет выписку из лицевого счета, в конце месяца предоставляют  выписку о состоянии лицевого счета, а в конце каждого квартала – бюджетную роспись с изменениями

Орган управления образованием распределяет их между учреждениями образования, определяет в соответствии со статьями экономической классификации направления расходования средств и распределяет суммы финансирования конкретных образовательных учреждений.

На муниципальном уровне чаще всего перечисления средств образовательным учреждениям не происходит, поскольку только небольшая доля общеобразовательных учреждений имеет все права юридических лиц, включая расчетные счета. Для таких учреждений средства перечисляются на счета Централизованной бухгалтерии органа управления образованием, которая и осуществляет все расчеты за образовательные учреждения такого типа. Бюджетное финансирование осуществляется в зависимости от наличия государственного задания (контрольных цифр) на подготовку специалистов, переподготовку и повышение квалификации. Таким образом, государственное задание на подготовку является необходимым условием для получения государственного финансирования, но недостаточным. Размеры финансирования образовательных учреждений зависят не только от объемов государственного заказа на подготовку (переподготовку, повышение квалификации) обучающихся, но и от нормативов финансирования образовательных учреждений.

В соответствии со статьей 41 Федерального закона "Об образовании" финансирование образовательных учреждений осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения. Государственный норматив финансирования состоит из федерального норматива финансирования и регионального норматива финансирования - норматива финансирования субъекта Российской Федерации. Основополагающий норматив финансирования - федеральный, так как он является минимально допустимым. Ведомственные, региональные и местные нормативы должны дополнять размер федерального норматива. Назначение этих нормативов - вносить коррективы в нормативное финансирование с учетом специфики образовательного учреждения, его территориального и климатического месторасположения, и должны быть достаточными для покрытия средних по данной территории текущих расходов, связанных с образовательным процессом и эксплуатацией зданий, сооружений и оборудования образовательного учреждения. Пунктом 3 статьи 41 Федерального закона "Об образовании" было предусмотрено, что федеральные нормативы финансирования устанавливаются ежегодно федеральным законом одновременно с федеральным законом о федеральном бюджете на очередной год.

Основным источником финансирования образовательных учреждений по-прежнему остаются бюджетные ассигнования, рассчитанные на основе установленного норматива – минимальной стоимости обучения (содержания) одного обучающегося (воспитанника) в год по каждому типу, виду образовательного учреждения. В расчет норматива включаются:

- расходы на оплату труда и начисления на заработную плату;

- компенсационные выплаты на книгоиздательскую продукцию;

- частичное обеспечение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом (услуги связи, охрана зданий, питание, стипендии, приобретение наглядных пособий, канцелярских товаров, хозяйственные, транспортные и прочие расходы).

При расчете норматива не учитываются расходы, связанные с приобретением оборудования, проведением текущего и капитального ремонтов, оплатой коммунальных услуг, проведением общезначимых и оздоровительных мероприятий.

 Нормативное финансирование– возмещение расходов муниципального общеобразовательного учреждения на реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования за счет средств субвенций из областного бюджета местным бюджетам на общее образование исходя из нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений.

Финансирование расходов на реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования осуществляется из средств областного бюджета посредством выделения субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда  работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов).

Образовательные учреждения могут привлекать дополнительные средства за счет оказания платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов. Независимо от количества привлеченных средств бюджетное финансирование образовательного учреждения не снижается.

Основанием для получения средств из государственного бюджета является зарегистрированная в автоматизированной системе государственного казначейства поквартальная роспись расходов по главным распорядителям средств, в разрезе подведомственных учреждений, программ и мероприятий с распределением планируемых ассигнований по всем подразделениям бюджетной классификации.

Финансирование расходов учреждений образования, содержащихся за счет средств бюджета, осуществляется органами государственного казначейства.

В процессе финансирования на муниципальном уровне участвуют следующие органы:

- законодатели муниципального уровня;

- финансовые отделы;

- отделы народного образования;

- казначейства, банки, отделения банков;

- муниципальные образовательные учреждения (бюджетополучатели).
2 АНАЛИЗ СМЕТНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ МОУ «ГОРНАЯ СОШ»)
2.1 КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОУ «ГОРНАЯ СОШ»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Горная средняя общеобразовательная школа», в дальнейшем именуемая «Школа», создаёт условия для реализации гражданами РФ гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней: начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Учредителем Школы является Управление образованием Шалинского городского округа.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования:

I ступень – начальное общее образование (3-4 года);

II ступень – основное  общее образование (5 лет);

III ступень – среднее (полное) общее образование (2 года).

Школа является юридическим лицом, некоммерческой организацией, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс и лицевой счёт в  органах казначейства.

Школа руководствуется в своей деятельности  Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утверждённым Постановлением Правительства РФ № 196 от 19.03.2001, Положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, Законом РФ «О некоммерческих организациях», Гражданским Кодексом РФ, Трудовым кодексом РФ, Областным законом от 16.07.1998 № 24-ОЗ «Об образовании Свердловской области»  и другими действующими нормативными правовыми актами РФ и Свердловской области, Постановлениями и Распоряжениями Главы Шалинского городского округа, Постановлениями и Распоряжениями Учредителя, договором с Учредителем, настоящим Уставом.

Школа функционирует на основании лицензии А № 213847 выданной 22.11.2006 года которая действует до 22.11.2011 г. Министерством общего и профессионального образования Свердловской области

В соответствии со статьей 162 Бюджетного Кодекса РФ, МОУ « Горная СОШ», как получатель бюджетных средств, обладает следующими полномочиями:

· составляет и исполняет бюджетную смету, строго соблюдая финансово-бюджетную дисциплину и обеспечивая экономию материальных ценностей и денежных средств;

· принимает и исполняет в пределах доведенных лимитов бюджетных обязательств и бюджетных ассигнований бюджетные обязательства путем заключения муниципальных контрактов и договоров с юридическими и физическими лицами;

· обеспечивает результативность и целевой характер использования предусмотренных для него бюджетных ассигнований, выделенных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств;

· вносит своему главному распорядителю (Управление образования Шалинского городского округа) предложения по изменению бюджетной росписи;

· ведет бюджетный учет;

· формирует бюджетную отчетность получателя средств бюджета и предоставляет ее главному распорядителю бюджетных средств;

· исполняет иные полномочия, установленные Бюджетным Кодексом РФ.

Обеспечение выполнения функций МОУ «Горная СОШ» осуществляется за счет средств бюджета МО «Шалинский городской округ», областного бюджета и федерального бюджета и включает в себя:

· оплату труда работников (педагогического, административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала), командировочные и другие выплаты в соответствии с трудовыми договорами и законодательством РФ, законодательством субъекта РФ и муниципальными правовыми актами;

· оплату поставок товаров, оказание услуг и выполнение работ для нужд учреждения;

· уплату налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджетную систему РФ;

На основании пункта 1 статьи 161 Бюджетного Кодекса РФ, МОУ «Горная СОШ » осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета, открытые в отделении Федерального казначейства и в Финансовом управлении МО «Шалинский городской округ».

Среднесписочная численность работников в 2010 году составила 47 человек, в том числе педагогический персонал - 25 человек, административно-хозяйственный персонал – 22 человек.

Таблица 1 – Количество обучающихся детей в МОУ «Горная СОШ», за три года 

Ступени обучения

2007 г.

2008 г.

2009 г.

2010  г.

1-4

59

58

53

36

5-9

65

64

63

65

10-11

30

30

19

18

Вечерний класс

-

-

6

5

Коррекционный класс

7

5

8

7

Итого:

161

157

149

131



2.1            МЕТОДИКА РАСЧЕТА ОСНОВНЫХ СТАТЕЙ СМЕТЫ РАСХОДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
 Бюджетные организации при определении объемов расходов руководствуются следующими постановлениями и законами, это Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 г, Федеральный закон №131- ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" Постановление Правительства Свердловской области от 26.09.2008 года № 1026-ПП «Об утверждении Методики определения объемов расходов в муниципальных общеобразовательных учреждениях на основе нормативного финансирования», Закон Свердловской области  № 37 ОЗ от 27.04.2007 г «О нормативах финансирования муниципальных образовательных учреждений общего образования, осуществляющих деятельность на территории Свердловской области, за счет субвенций, предоставляемых из областного бюджета», в частности МОУ «горная СОШ» руководствуется также  Постановлением Правительства Свердловской области от 05.09.2008 года № 935-ПП «О введении системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», Постановлением Главы Шалинского городского округа от 29.09.2008 года №643 «О введении системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»

  Большинство плановых норм и нормативов (кроме сферы оплаты труда и денежных компенсаций и трансфертов) при составлении смет самостоятельно рассчитываются бюджетными учреждениями с учетом местных цен и тарифов. К примеру, расходы на коммунальные услуги определялись на основе технологических норм для данного типа помещения, исходя из реально сложившегося уровня цен.

Статьи бюджетной классификации жестко привязаны к определенным целям расходов, обеспечивая тем самым действенный механизм контроля целевого назначения расходов. Одновременно изменчивость и нестабильность экономических условий зачастую требуют внесения изменений в утвержденные планы (лимиты) на год, перераспределения средств между статьями.

Можно предположить, что практически любое бюджетное учреждение может оказаться в ситуации, когда свою потребность в финансировании придется доказывать на конкретных цифрах и в условиях жесткой конкуренции. Таким образом, грамотное планирование может сыграть решающую роль в деятельности учреждения.

На первом этапе составления возникнет необходимость в группировке расходов (расходных обязательств) в зависимости от их характера на действующие и принимаемые.

Практика показывает, что состав значительной части расходов учреждения предопределен ранее принятыми нормативными актами, заключенными договорами, сложившимся фондом оплаты труда. Эти расходные обязательства (расходы) называют действующими. Такие расходы подлежат обязательному включению в планируемый бюджет и их легко обосновать с использованием достаточно простых правил пересчета (прямой счет, индексация). Для существенной корректировки объема действующих обязательств необходимо внесение изменений в действующие нормативные акты.

В то же время существуют расходные обязательства, возникающие многократно или однократно, причем одновременно с принятием соответствующего нормативного акта. Примером может служить решение об увеличении пособий, денежного довольствия, заработной платы в бюджетной сфере, осуществление инвестиционных проектов.

При составлении сметы расходов бюджетное учреждение должно обосновать действующие и принимаемые им расходные обязательства в целях достижения определенных результатов.

Прежде чем говорить о методах расчета основных статей сметы, необходимо сказать о том что в МОУ «Горная СОШ» существует несколько источников финансирования дефицита бюджета, каждый источник финансирует отдельные статьи, например  «Оплата труда», «Прочие выплаты» финансируются только из областного бюджета, «Аренда» - из местного бюджета

Ниже предлагается схема расчета расходов применяемая в МОУ «Горная СОШ» в разрезе наиболее часто используемых подстатей бюджетной классификации, перечень документов, необходимых в расчетах и применяемый метод планирования объема расходов:

Расходы финансируемые из областного бюджета, целевая статья 5210201 (Фонд субвенций):


КБК 211 «Заработная плата» - штатное расписание, тарификация  утвержденное главным распорядителем, нормативные акты, регламентирующие систему оплаты труда, справки о районных коэффициентах в регионе.

В нашем случае ст. 211 рассчитывалась в 2007 г.  исходя из тарификации педагогического персонала  и штатного расписания на  остальных сотрудников по  Единой тарифной сетке, в 2008 г. Школа перешла на НСОТ (Новую систему оплаты труда), тарификация рассчитывается  исходя из утвержденного учебного плана, стоимости 1 ученико-часа по ступеням и наполняемости в классе на каждого педагога в отдельности, пример расчета тарификации и штатного расписания прилагается в приложении, а также расчет прилагается в расшифровке к бюджетной смете .

 КБК 212 «Прочие выплаты» - штатное расписание, нормативные акты, регламентирующие выплату компенсаций, план повышения квалификации, данные о среднегодовом количестве командировок (для части расчета суточных при командировках).

Ст.212 –на приобретение методической литературы на  1 педагогического работника (100 рублей в 1 месяц на 1  педагога* 12 месяцев)

КБК 213 «Начисления на оплату труда» - Глава 24 НК РФ «ЕСН» 26,2 %, с 01.01.2011 г в соответствии с  Федеральным законом от 24 июля 2009 г. N 212-ФЗ, «ЕСН» отменяется и вводится уплата страховых взносов  в Пенсионный фонд РФ -26 %, Фонд социального страхования РФ - 2,9%, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования - 2,1% и территориальный фонд обязательного медицинского страхования – 3%.

КБК 221 «Услуги связи» - предусматривает только оплату услуг сети Интернет, до 01.12.2008 г. В рамках национального проекта «Образование» услуга предоставлялась бесплатно (из расчета 5600 рублей в месяц), с 01.12.2008 г. Данная услуга оплачивается Школой, подписан договор из расчета 3422 рублей в месяц  стоимость выбранного Школой тарифного плана, расшифровка к расчету находится в приложении.

КБК 222 «Транспортные услуги» - стоимость проезда до пункта командировки  детей сирот и опекаемых.

КБК 310 «Увеличение стоимости основных средств» - рассчитывается исходя из базового норматива на учебные пособия, технические средства обучения, хозяйственные нужды учреждения, утвержденные Правительством Свердловской области, нормы обеспеченности основными средствами (утверждены главным распорядителем); сведения о фактической обеспеченности основными средствами; сведения о ценах на объекты основных средств.

Расчет: 1384 рубля в год на 1 обучаемого * на коэффициент соответствующий уровню инфляции рассчитанный Правительством области.

 КБК 340 «Увеличение стоимости материальных запасов» - нормы обеспеченности материальными запасами (утверждены главными распорядителями); данные о годовой потребности в канцтоварах, бумаге, картриджах, хозяйственных товарах и т.п., стоимости единицы материалов. Расшифровка к смете по статье 340 прилагается, по предварительным расчетам сметы на 2009 год учреждению для обеспечения образовательного процесса необходимо 25 тысяч на приобретение канцелярских товаров

Фонд субвенций предусматривает только оплату расходов, связанных с обеспечением образовательного процесса, что определено Порядком предоставления и расходования субвенций из областного бюджета бюджетам муниципальных районов (городских округов) на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение  общедоступного и бесплатного дошкольного, начального, общего основного, среднего (полного) общего образования для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов) утвержденным Постановлением Правительства Свердловской области от 24.12.2007 г. № 1331-ПП.

Расходы финансируемые из бюджета МО «Шалинский городской округ»:

Статьи расходов рассчитываются исходя из утвержденного энергетического, технического паспорта Школы и анализа потребностей Школы за последние 3-5 лет, это статьи 221, 223, 224, 225, 226, 340.

КБК 221 «Услуги связи»- предусматривает оплату за пользование телефоном.

Например: 2 телефонные точки* 330,4 рублей (размер абонентской платы)*12 месяцев+7070,40 рублей (междугородные переговоры)=15000,00 рублей в год

КБК 223 «Коммунальные услуги» - по энергетическому паспорту норматив потребления Школой электроэнергии (освещение и отопление – стоят свои электрокотлы  для обогрева здания) составляет 330 тыс. КВт,  средняя стоимость  1 КВт за последние 3 года составляет 2197,00 рублей и в итоге получается годовая потребность составляет 725000,00 рублей, и  воде в натуральном выражении по сведениям о количестве по  приборам учета воды.

КБК 224 «Арендная плата за пользование имуществом» - арендная плата за пользование имуществом (на основании договора с поставщиком – СПК «Новый путь») в частности аренда гаража для школьного автобуса ПАЗ.

Расчет:  150,00 рублей *365 дней = 54750,00 рублей

КБК 225 «Услуги по содержанию имущества» - данные о количестве договоров на техническое и аварийное обслуживание помещений, на техническое обслуживание газопроводов, дератизацию, дезинсекцию и т.п., сведения о тарифах на данные виды услуг и др..

КБК 226 «Прочие услуги» - оплата договоров на охранную и пожарную сигнализацию, медицинские осмотры, санитарно-эпидемиологические услуги, оплата за гельминты. Расчет по данной статье расходов прилагается в приложении.

КБК 340 «Увеличение стоимости материальных запасов» - нормы обеспеченности материальными запасами (утверждены главными распорядителями); данные о количестве автотранспорта, утвержденных нормах пробега и расхода ГСМ; данные о стоимости ГСМ; средние данные о количестве и цене запчастей, используемые в год на один автомобиль; данные о годовой потребности в канцтоварах, бумаге, картриджах, хозяйственных товарах и т.п., стоимости единицы материалов.

Например, рассчитаем обеспеченность в денежных ресурсах за ГСМ для организации подвоза детей к школе из отдаленных деревень по утвержденным маршрутам, количествам поездок:

70 км*22 р.дня* 8 мес.=12320 км* 32,5 л\100 км (норма расхода ПАЗ)= 4350 л.*20 рублей (стоимость А-80)=87000,00 рублей в год
2.2 АНАЛИЗ ФИНАНСИРОВАНИЯ ЗАТРАТ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
              Источниками финансирования в соответствии с Уставом МОУ «Горная СОШ» являются:

· средства бюджета, выделяемые по установленному нормативу;

· доход от оказания дополнительных платных образовательных и иных услуг;

· добровольные взносы и пожертвования физических и юридических лиц;

· доход от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

· другие источники в соответствии с законодательством РФ.

     Школе принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством РФ средствами, полученными за счёт внебюджетных источников.

      Все вышеуказанные средства учитываются на отдельном балансе Школы.

      Привлечение Школой дополнительных средств не влечёт за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров её финансирования за счёт  средств Учредителя.

      Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность:

· торговлю покупными товарами, (в целях обеспечения питания детей, сотрудников учреждения без торговой     наценки);

· оказание транспортных услуг;

· оказание услуг по оздоровлению обучающихся (летний оздоровительный лагерь);

· иную деятельность, не противоречащую действующему законодательству РФ.

      Анализируя источники финансирования  МОУ «Горная СОШ» можно сказать, что Школа финансируется из местного, областного и федерального бюджетов. Объем поступлений указан в таблице №2, где приведены суммы за три года. В колонке «план» указаны цифры утвержденных бюджетных ассигнований  Главным распорядителем, а в колонке «факт» - фактические кассовые расходы за  указанный год. Анализируя данные, наблюдаем уменьшение статей расходов в 2009 году в  сравнении с  2007 годом. Из местного бюджета финансировались расходы связанные с оплатой услуг связи, коммунальными расходами, транспортными расходами школы, арендной платой за пользование имуществом, услуги по содержанию имущества а также прочие расходы (оплата нотариальных услуг, госпошлины, штрафов, пеней и т.д.). Из областного бюджета ассигнования поступали в форме субсидий и субвенций. Субвенции - на общее образование, питание школьников, обеспечение бесплатного проезда детей-сирот и на выплату вознаграждения по дополнительным образовательным программам (кружки). Субсидии -  на подвоз учащихся, капитальный ремонт школы. Из федерального бюджета выделялись субвенции на выплату вознаграждения за классное руководство.

      В 2007 году 100% исполнение расходов наблюдалось лишь по 2 статьям – это  субсидия из областного бюджета на капитальный ремонт школы и субвенция на организацию питания школьников. Не израсходовали средства областного бюджета  на 61 % по статье на обеспечение бесплатного проезда детей сирот.

     В 2008 году 100 % кассовое исполнение выделенных средств бюджета наблюдается также по 2 статьям – это также средства на кап. ремонт, и  средства выделяемые из бюджета для расчетов за электроэнергию, причиной  не до исполнения   по другим статьям сметы  является то, что фактические расходы оказались меньше запланированных. Передвижки по счетам в течении календарного года, в виду отсутствия потребности на одном  счете, и необходимостью средств на другом счете позволили избежать большой кредиторской задолженности на конец года. В 2008 году появляется целевая статья «Субсидия на рост темпов инфляции» предназначенная для оплаты за потребляемую электроэнергию . 2008 год является кризисным годом для нашей страны, инфляция в стране увеличилась, соответственно цены на электроэнергию выросли.

    В 2009 году наблюдается сокращение финансирования школы по следующим целевым статьям, как следствие кризиса: субсидия на подвоз учащихся, на капитальный ремонт, субвенция на обеспечение бесплатного проезда детей-сирот, субвенция на выплату  вознаграждения по дополнительным образовательным программам в 2008 году оплата по дополнительным программам обучения (кружки) попала под полное сокращение. Кассовое исполнение местного бюджета составило к плану 99,9%  Кассовое исполнение федерального бюджета составило 82,6%.

    При анализе структуры и динамики расходов бюджета (таблица №3,4), за  три года максимальную долю  поступлений бюджетных средств в Школу составляют средства выделяемые из областного бюджета, причем к 2009 году доля средств области увеличилась к 2007 году на 9,76% и составило 88,5 %  что в денежном выражении составляет 1987, 57 тыс. рублей, финансирование из местного бюджета наоборот сократилось на 9,08% (669,07 тыс. рублей) к 2007 году в сравнении с 2009 г. Доля федерального бюджета также  сократилась на 0,64%(36,18  тыс. рублей)   в сравнении с 2007 годом.

 Увеличение областного бюджета связано с правительственным увеличением заработной платы (увеличение 1 разряда Единой тарифной сетки).

Максимальная доля расходов (таблица №5) в течении 3 лет приходится на такие статьи как 211- «Заработная плата», 213 - «Начисления на оплату труда», 340 - «Увеличение стоимости материальных запасов».

211 статья  увеличилась к 2009 году на 42 % или 1954,9 тыс.рублей , основной причиной увеличения является переход на новую систему оплаты труда в 2008 году, а также за счет правительственного  увеличения заработной платы в 2007 и 2008 годах.

340 статья расходов уменьшилась к 2009 году на 10,3 % (119,33 тыс. рублей), причиной  является  уменьшение объемов финансирования из-за кризисной ситуации в стране. (таблица №5), т.е государство сократило расходы на приобретение материальных запасов

Но в общем итоге в 2009 году объем финансирования  к итогу 2007 года составил 115,8 % (1413,00 тыс. рублей).

В таблице №6 анализируются данные о кассовом расходе   Школы из местного бюджета. Общий объем финансирования  за три года снизился на 495,25 тыс. рублей, (33%) , основные статьи расходов  составляющие  максимальные доли, это ст. 223 «Коммунальные расходы», ст. 225 «Услуги по содержанию имущества», ст. 310 «Увеличение стоимости основных средств», но в 2009 ситуация меняется, на ст. 310    местный бюджет средств не выделяет. В 2009 году увеличивается объем поступлений из бюджета на ст. 223 «Коммунальные расходы» на  222,63 тыс. рублей (42%).

    При  анализе финансирования из областного бюджета намечена тенденция на увеличение,  увеличение происходит по статье 211 «Заработная плата», и статье 213 «Начисление на заработную плату» это связано с переходом на Новую систему оплату труда.



Таблица 2- Анализ поступления средств из всех источников финансирования МОУ «Горная СОШ» за 2007-2009 гг., тыс. рублей

Источники финансирования

2007 г.

2008 г.

2009 г.

План

Факт

% к 

плану

План

Факт

% к плану

План

Факт

% к плану

Местный бюджет ШГО

1689,07

1662,71

98,4

1204,34

1113,10

92,3

993,82

993,64

99,9

Обл.бюджет (субсидия на кап.ремонт)

200,00

200,00

100,00

268,39

266,93

99,46

-

-

-

Обл.бюджет (субвенция на общее образование)

5750,04

5420,93

94,27

7285,82

7276,93

99,87

8281,15

8018,29

96,8

Обл.бюджет (субсидия на подвоз учащихся)

62,40

62,34

99,9

70,00

70,00

100,00

-

-

-

Обл.бюджет (субвенция на организацию питания в школах)

872,76

872,26

100,00

965,67

952,96

98,68

879,29

879,29

100,00

Обл.бюджет (субвенция на обеспечение бесплатного проезда детей-сирот)

3,00

1,157

38,6

2,76

-

-

-

-

-

Субсидия на расчеты за эл.энергию

-

33,35

-

68,87

68,87

100,00

-

-

-

Субсидия на рост темпов инфляции

-

82,80

-

2,00

1,78

89,00

-

-

-

Обл.бюджет (субвенция на выплату вознаграждения по доп. образоват.прогр)

24,38

24,00

98,44

-

-

-

-

-

-

Детские дома

135,12

127,0

93,9

-

-

-

-

-

-

Федеральный бюджет (Субвенция на выплату вознаграждения за класс.руков)

194,84

193,40

99,3

190,33

172,77

90,77

190,34

157,22

82,6

Итого:

8931,60

8766,12

97,18

10058,19

9923,35

98,66

10344,60

10048,44

97,14


Таблица №3 - Анализ динамики и структуры расходов бюджета МОУ «Горная СОШ» 2007-2009 гг., тыс.рублей

Наименование показателя

КБК

2007 год, тыс.рублей

2008 год, тыс. рублей

2009 год, тыс. рублей

план

факт

% к

пл

план

факт

% к

пл

пл

план

факт

% к

пл

Бюджет МО «Шалинский городской округ»



90607024219900

1689,07

1662,71

98,4

1204,34

1113,10

92,4

993,8

993,64

99,9

Областной бюджет (фонд субвенций)


90607025210201

6174,93

6037,25

97,8

7697,86

7684,52

99,8

8281,15

8018,29

96,8

Областной бюджет (Питание учащихся)



90607025210116

872,76

872,76

100

965,67

952,96

98,6

879,29

879,29

100

Фед.бюджет (Вознаграждение за классное руководство)



90607025200900

194,84

193,4

99,2

190,33

172,77

90,8

190,34

190,34

100

Итого:



8931,6

8766,12

  х

10058,2

9923,35

 х

10344,6

10048,44

 х


Таблица №4 - Анализ доли в общем объеме расходов бюджета МОУ «Горная СОШ» 2007-2009 .г.г.,%



Наименование показателя

КБК

2007 г. факт

2008 г.

факт

2009 г.

факт

%

%

%

Бюджет МО «Шалинский городской округ»



90607024219900

18,96

11,2

9,89

Областной бюджет (фонд субвенций)


90607025210201

68,87

77,4

79,8

Областной бюджет (Питание учащихся)



90607025210116

9,96

9,6

8,75

Фед.бюджет (Вознаграждение за классное руководство)



90607025200900

2,2

1,74

1,56

   Итого:



100

100

100






Таблица № 5 - Бюджетная роспись (расходы) МОУ «Горная СОШ» за 2007-2009 г.г. тыс. рублей



Статьи расходов

2007 год

2008 год

2009 год

Эк класс.

Наименование статьи

Сумма

Уд.вес

Сумма

Уд.вес

Сумма

Уд.вес

211

Заработная плата

4566,34

51,12

5651,97

56,19

6521,24

63

212

Прочие выплаты

34,80

0,39

39,20

0,39

30,56

0,30

213

Начисления на оплату труда

1176,23

13,17

1503,68

14,95

1736,01

16,78

221

Услуги связи

12,17

0,14

13,10

0,13

64,90

0,63

222

Транспортные услуги

9,00

0,1

9,96

0,099

-



223

Коммунальные услуги

527,47

5,91

628,34

6,25

750,10

7,25

224

Арендная плата за пользование имуществом

1,83

0,02

36,00

0,36

34,51

0,33

225

Услуги по содержанию имущества

669,42

7,49

534,95

5,32

13,18

0,13

226

Прочие услуги

114,52

1,28

165,51

1,65

54,69

0,53

262

Пособия по социальной помощи населению

82,80

0,93

-



-



290

Прочие расходы

1,91

0,02

7,90

0,08

-



310

Увеличение стоимости основных средств

583,20

6,53

291,15

2,89

106,84

1,03

340

Увеличение стоимости материальных запасов

1151,90

12,90

1176,43

11,70

1032,57

9,98



Итого:

8931,60

100

10058,19

100

10344,60

100


Таблица № 6  - Финансирование  МОУ «Горная СОШ» из местного бюджета МУ «Шалинский городской округ», тыс. рублей

Статьи расходов

2007 год

2008 год

2009 год

Эк класс.

Наименование статьи

сумма

Уд.вес

сумма

Уд.вес

сумма

Уд.вес

211

Заработная плата

-



-



-



212

Прочие выплаты

-



39,20

0,03

0,555

0,0006

213

Начисления на оплату труда

-



-



-



221

Услуги связи

12 ,17

0,008

13,10

0,01

12,50

0,01

222

Транспортные услуги

4, 00

0,003

7,20

0,006

-



223

Коммунальные услуги

527,47

0,35

559,47

0,46

750,10

0,75

224

Арендная плата за пользование имуществом

1,83

0,001

36,00

0,03

34, 51

0,03

225

Услуги по содержанию имущества

269,42

0,18

290,88

0,24

13,182

0,01

226

Прочие услуги

109,52

0,07

139,18

0,12

54 ,69

0,06

262

Пособия по социальной помощи населению

-



-

-

-



290

Прочие расходы

1,91

0,001

7,90

0,007

-



310

Увеличение стоимости основных средств

374, 00

0,25

2,00

0,002

-



340

Увеличение стоимости материальных запасов

188,74

0,13

109,41

0,09

128,28

0,13



Итого:

1489, 07

1

1204 ,34

1

993, 82

1


Таблица №7 - Финансирование  МОУ «Горная СОШ» из областного бюджета Свердловской области, тыс. рублей;



Статьи расходов

2007 год

2008 год

2009 год

Эк класс.

Наименование статьи

сумма

Уд.вес

сумма

Уд.вес

сумма

Уд.вес

211

Заработная плата

4566, 34

0,63

5651,97

0,64

6521,24

0,69

212

Прочие выплаты

34,80

0,005

-

-

30,00

0,003

213

Начисления на оплату труда

1176,23

0,16

1503,68

0,17

1736,00

0,18

221

Услуги связи

-

-

-

-

52,40

0,006

222

Транспортные услуги

5,00

0,0007

2,76

0,0003

-

-

223

Коммунальные услуги

-

-

68,87

0,0008

-

-

224

Арендная плата за пользование имуществом

-

-

-

-

-

-

225

Услуги по содержанию имущества

200,00

0,03

244,06

0,03

-

-

226

Прочие услуги

5,00

0,0007

26,32

0,003

-

-

262

Пособия по социальной помощи населению

82,80

0,01

-

-

-

-

290

Прочие расходы

-

-

-

-

-

-

310

Увеличение стоимости основных средств

209,20

0,03

289,15

0,03

106,84

0,01

340

Увеличение стоимости материальных запасов

963,16

0,13

1067,02



0,12

904,29

0,1



Итого:

7242,53

1

8853,85

1

9350,78

1


1. Реферат на тему Заикание у детей
2. Реферат на тему Россия в конце 19 века
3. Курсовая на тему Теория и практика управление судном
4. Курсовая на тему DVD-приводы
5. Реферат на тему Ethics Of Duty And Virtue Essay Research
6. Реферат Проверка исчисления земельного налога
7. Реферат Реформы Петра 1 2
8. Реферат Стронгилятозы пищеварительного тракта лошадей
9. Реферат на тему Prejudice Hurts Everyone Essay Research Paper Prejudice
10. Сочинение на тему Платонов а. п. - Одно горе делает сердце человеку