Реферат Типология звукописи А.Блока
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
от 25%
договор
Глава 2 Типология звукописи в поэзии А.А. Блока.
Цель работы – проанализировать фоностилистистические приемы, используемые А. Блоком. Как уже отмечалось выше, в работе присутствует 2156 примеров звукописи. Сначала мы остановимся на звуковых повторах, которые разделим в зависимости от места расположения и характера звучания. Затем рассмотрим взаимосвязь анафоры и патронимической аттракции. Будет дана характеристика звуковых повторов (аллитерация, ассонанс). Следующим шагом в исследовании явления звукописи в творчестве А.Блока является выявление приемов благозвучия, неблагозвучия, ономатопеи.
2.1. Анафора.
2.1.1.Строчная анафора.
Наблюдения за употребительностью звукоповторов в творчестве А.А. Блока показали разнообразие использования всех видов звукоповторов, располагающихся, в ключевых позициях стихотворного текста Наиболее употребительна в стихах А. Блока строчная анафора, которая усиливает связность слов в стихе. Она встречается в стихотворениях поэта 770 раз. Под строчной анафорой понимается, «звуковые повторы, которые располагаются по горизонтали»
И навстречу кланялись, крестили
М
ногодумный, многотрудный лоб.
(«За гробом», с123)
П
лыли и пели, и море пьянило.
(«Рассвет» с 368)
Н
апрасный жар! напрасные скитания
М
ечтали мы, мечтанья разлюбя
(«Забывшие тебя» с96)
Д
ень догорал в душе давно
(«Весенний день прошел без дела» с74)
Я в тревоге, в тоске и в мольбе.
(«Я и молод, и свеж, и влюблен» с207)
Строчная анафора очень часто возникает из-за паронимической аттракции. Важным фактором сближения становятся связи между аттрактами, реализующиеся в логико-синаксической структуре предложения. Отмечается регулярные структурные типы паронимических парадигм.
1.Компоненты паронимической аттракции могут входить в предикативную основу предложения:
А город грохотал, шутя
Над святостью твоею, инок…
(«Хожу по камням старых плит», с 341)
Б
ыл бокал стеклянных влаг…
(« Под масками» с236)
К
олос клонит… Путь далек
(«Я стремлюсь к роскошной воле с 9)
Скрипнет снег – сердца займутся
(«Ночь на Новый год» с154)
2.Парадигмы, члены которых представляют предикат и обстоятельство.
И, добрая, в глаза взгляни…
(«Ушла. Но гиацинты ждали», 258)
Как боязливый крот, от света
З
аройся в землю – там замри.
( «Да. Так диктует вдохновение» с93)
3. Парадигмы, члены которых представляют субъект и его квалификатор.
Ох ты, горе – горькое!
С
кука скучная,
С
мертная!
(«Двенадцать» с 355)
Одна и ты – один закон,
Одно веленье Высшей воли.
( «Не бойся умереть в пути» с 203)
Т
ело теплое топча
(«Шли на приступ. Прямо в грудь» с59)
Д
алекие, влажные долы
И близкое, бурное счастье!
(«Над лучшим создание божьим» с58)
4. Парадигмы, члены которых представляют объект и его квалификатор.
Как часто плачем – вы и я-
Над жалкой жизнию своей.
(«Голос из хора» с 62)
Как зерна, злую землю рой
И выходи на свет. И ведай…
(« Я ухо приложил к земле» с86)
Гр
янувшего грома в глазах мелькнет.
(«Я ношусь во мраке, в ледяной пустыне» с333)
5. Парадигмы, члены которых представляют предикативный признак и его квалификатор.
И вновь вдыхаю, не любя…
(« Снежное вино» с267)
И долго длится пляс ужасный.
(«Когда-то гордый и надменный» с194)
Сегодня трезво – торжествую
(«Я коротаю жизнь мою» с28)
Строчная анафора возникает при повторе одинаковых слов
А ты, душа… душа глухая…
Пь
яным-пьяна…пьяным-пьяна…
( « Я пригвожден к трактирной стойке» с168)
В девятый день и день сороковой
(«О, нет! не расколдуешь сердца ты» с147)
Там будет зной, но зной земли всегдашний
(«Мой монастырь, где я томлюсь безбожно» с 67)
Строчная анафора возникает при повторе однокоренных слов или форм слов.
Я грустным братьям брат примерный.
( «Инок» с72)
Протекли за годами года.
(«Протекли за годами года» с225)
Я любил и люблю, не устану любить
(« Как мучительно думать о счастье былом» с384)
Строчная анафора может возникнуть при повторе одинаковых частиц или предлогов.
Прими, Владычица вселенной,
С
квозь кровь, сквозь муки, сквозь гроба…
(«В ночи, когда уснет тревога» с333)
Н
е спят, не помнят не торгуют.
(«Не спят, не помнят не торгуют» с 89)
Н
и верный друг, ни брат, ни мать
Не знают друга, брата, сына.
(« Одной тебе, тебе одной»с 3)
Строчная анафора помогает создать более тесные отношения между словами. Она возникает при паронимической аттракции, повторе одинаковых или однокоренных слов, повторе одинаковых частиц или предлогов.
2.1.2 Межстрочная анафора.
Межстрочный анафорический повтор встречается 605 раз
Под межстрочной анафорой понимается, «звуковые повторы, которые располагаются по вертикали и одновременно могут иметь соответствие в строке». Ярким примером межстрочной анафоры, поддержанной другими видами звукоповторов, может служить композиционное звуковое строение стихотворения «Ты твердишь, что я холоден, замкнут и сух» (1916г.)
Т
щетным стоном себя не томи:
Т
ы не встретишь участия у бедных зверей...
(«Ты твердишь, что я холоден, замкнут и сух», с156)
Причиной межстрочной анафоры может стать паронимическая аттракция, то есть притяжение близкозвучных слов в вертикальной структуре стиха.
З
агляжусь ли я в ночь на метелицу,
З
агорюсь - и погаснуть невмочь
(«Загляжусь ли я в ночь на метелицу» с523)
З
аплачет сердце по чужой сторон,
З
апросится в бой – зовет и манит.
(«В густой траве пропадаешь с головой» с 247)
З
иму холодную спать
З
емлю промерзлую плугами…
(«Тяжко нам было под вьюгами» с47)
В этом примере мы видим совмещение нескольких приемов: межстрочная и строчная анафора, паронимическая аттракция, аллитерация на [л], межстрочная эпифора – эти приёмы позволяют максимально сблизить слова по звучанию и значению.
Межстрочная анафора одновременно может сочетаться и с паронимической аттракцией, и с ономатопей.
Гр
ом орудий и топот коней
Гр
усть- ее застилает отправленный пар…
(«Петроградское небо мутилось дождем» с 275)
К
огда ж оборвалось струна
К
ругом рыдала и звенела…
( «Смычок запел. И облак душный» с 217)
Межстрочная анафора может возникнуть при повторе одинаковых слов.
Д
околе матери тужить?
Д
околе коршуну кружить?
(«Коршун» с 281)
Пусть светит месяц-ночь темна
Пусть жизнь приносит людям счастье
(«Пусть светит месяц - ночь темна» с3)
Межстрочная анафора возникает при повторе одинаковых частиц или предлогов.
Н
е мани меня ты, воля,
Н
е зови в поля.
(«Не мани меня ты, воля» с363)
С помощью межстрочной анафоры автор выделяет наиболее важные слова и звуки.
2.1.3. Совмещение строчной и межстрочной анафоры
.
В стихах А. Блока возможна комбинация межстрочной и строчной анафоры, что усиливает связность слов между собой. В анализируемых текстах встречается 43 раза
П
оследний пурпур догорал,
П
оследний ветер вздохнул глубоко...
(«Последний пурпур догорал» с54)
В
зволнован, встревожен
В
оспоминанием смутным.
(«День проходил, как всегда» с 50)
Совмещение строчной и межстрочной анафоры может сочетаться с паронимической аттракцией.
Моя душа в сметеньи страха
На страже смерти заждалась
(«Моя душа в сметеньи страха» с 516)
С
транных и новых ищу на страницах,
Старых испытанных книг.
(«Странных и новых ищу на страницах» с185)
Н
ичего
я не жду, не ропщу,
Н
и о чем
, что прошло не грущу.
(«Мы забыты, одни на земле» с 282)
Воздух, вольный воздух
Вздохнул на простыне
(«Покойник спать ложится» с179)
Причиной совмещения строчной и межстрочной анафоры может быть паронимическая аттракция и повтор одинаковых слов.
Уж я темечко
П
очешу, почешу…
Уж я семячки
П
олощу, полощу…
Уж я ножичком
П
олосну, полосну!..
(«Двенадцать» с355)
Здесь из-за паронимической аттракции и анафоры происходит сближение таких слов, как почешу, полощу, полосну. Такой прием в сочетание с повтором шипящих звуков помогает создать образ кровавого мира.
2.2.Эпифора
Эпифора встречается значительно реже 122 раза. Межстрочная эпифора - 63 раза. Эпифора –«повторение конечных звуков в словах»
Своими горькими слезами
Над нами плакала весна.
Огонь мерцал за камышами.
(«Своими горькими слезами» с 293)
Ты много жил, я больше пел...
Ты испытал и жизнь и горе.
(«Ты много жил, я больше пел» с 5)
Живые спят. Мертвец встает из гроба.
И в банк идет, и в суд идет, в сенат
(«Как тяжко мертвецу среди людей» с36)
Строчный эпифорический повтор - 59 раз.
Мой бедный, мой далёкий друг.
(«Мой бедный, мой далёкий друг» с82)
Все говорил кругом
О болезнях, врачах и лекарствах.
(«День проходил, как всегда» с 50)
Строчная эпифора в основном представлена совпадением окончаний. Эпифора, как правило, широко представлена в однородных членах предложения. Элементы, которых окончания и являются формальными показателями звукового совпадения.
В стихах А. Блока есть так же сочетание межстрочной анафоры и межстрочной эпифоры – 65 раз.
З
а горами, лесами,
З
а дорогами пыльными.
З
а холмами могильными...
(«За горами, лесами» с 226)
2.3. Стык.
В своей поэзии А. Блок использует приём подхвата (или стыка) — 13 раз. Этот приём необычайно усиливает плотность звукового повтора. Стык – совпадение конца одного слова с началом другого, или конца одной строки с началом другой
Над старым мраком мировым.
Исполненным враждой и страстью.
(«Над старым мраком мировым» с335)
Здесь – электрический свет
Т
ам пустота морей.
(«Снежная вязь» с 212)
Так – сведены с ума мгновением
М
ы отдавались вновь и вновь
(«Своими горькими слезами» с 294)
Приём стыка может сочетаться с ономатопей.
И льётся голос мой, задумчиво и страстно
И звуки гаснут, тонут в небесах.
(«Душа моя тиха. В натянутых струнах» с385)
Стучит топор, и с кампанил
К нам флорентийский звон долинный
( «Фьезоле» с112)
2.4. Аллитерация
Аллитерация – один из самых распространенных типов звукового повтора в поэзии А.А.Блока. Под аллитерацией понимается: «повторение одинаковых или сходных согласных» (Голуб,1986,286)
Чаще всего встречается аллитерация на [н], [н'].
2.4.1.аллитерация на звук [н], [н'] (126 раз)
Н
аши страстные печали
Н
ад таинственной Невой
Как мы черный день встречали
Белой ночью огневой.
(«Пушкинскому дому» с376)
Хотя звуки [н], [н'] являются мелодичными, но в тексте создаётся мелодия напряженности, натянутости.
Повтор звука [н] может создавать ощущение разочарования.
Чернеет ночь, а песни старины,
По-прежнему немые небылицы.
(«И жизнь и смерть, я знаю мне равны» с419)
Жизнь пустынна, бездомна, бездонна.
(«С мирным счастьем покончены счеты» с22)
Звук [н] помогает создать впечатление призыва.
Эллины, боги бессонные,
Встаньте в морозной пыли.
( « В полночь глухую рожденная» с 71)
Звук [н] может восприниматься как мятежный, страстный.
Вся ты – бурная вина.
Вся ты - мной одним пьяна.
( «Не могу тебя не звать» с340)
В сочетании со звуками [л], [л'] аллитерация на [н], [н']. передает ощущение пылкости, страстности.
Ночью бурную вал
Налетал на волну молодую…
(«Народилась волна» с435)
Повтор звуков [н], [н'] могут создавать впечатление холодности, отчужденности.
Так ты холодная богиня,
Н
ад вечно пламенной душой
Царишь и властвуешь поныне,
Как ты холодная святыня
Над вечно пламенной звездой!
(«Окрай небес – звезда омега» с15)
Но аллитерация на [н], [н'] может передавать и спокойствие и легкость.
В стоне чайки – белоснежный зов.
В тишине – еще, еще чудесней
Дуновенья снежных облаков.
(«Замерла береговая песня» с507)
Таким образом, звуки [н], [н'] в каждом стихе звучат по-разному и передают разное настроение.
2.4.2. Аллитерация на [р], [р'] (56 раз)
Одним из ярких примеров, аллитерация на [р], [р'] поддержанной другими видами звукоповторов, может служить звуковое строение поэмы «Двенадцать». В этом произведении звук [р] создаёт ощущение разрушенности мира.
Мы на горе всем буржуем
Мировой пожар раздуем.
Мировой пожар в крови.
Господи благослови.
(«Двенадцать»с 351)
Это - ветер с красным флагом
Р
азыгрался в впереди.
(«Двенадцать»с 358)
Звук [р] может передавать впечатление вызова, желание вступить в борьбу.
Мы широко по дебрям и лесам.
Перед Европою пригожей
Р
асступимся! Мы обернемся к вам
Своею азиатской рожей!
(«Скифы» с362)
Звук [р] может передавать ощущение напряженности.
Я слушаю рокоты сечи
И трубные крики татар.
(«Опять с вековою тоскою» с251)
Звук [р] передает предчувствие катастроф
В карманах трупов будет шарить,
Жечь города, и в церковь гнать табун,
И мясо белых братьев жарить.
( «Скифы» с362)
2.4.3.Аллитерация на [т], [т'] (55 раз)
Т
ам и тут
Т
ам и тут
Т
ам звенели стрелой в тумане.
(«Русский бред» с 372)
Звук [т] создает впечатление звучание барабанной дроби, быстро сменяющегося действия.
Звук [т] может предавать отчаянье лирического героя.
Все на свете, все на свете знают:
Счастья нет
И который раз сжимают
Пистолет!
(«Ночь – как ночь, и улица пустынна» с 68)
Звук [т] может создавать ощущение тревоги, беспокойства.
Т
ихо, холодно, темно
Совесть мучит, жизнь хлопочет
(«Как растет тревога к ночи» с45)
Т
ам старый лес под топором
Редеет.
(«Там неба осветленный край» с 264)
Зимой- он площадь оснежит
и мертвое засыплет тело
(«Возмездие» 342)
2.4.5.Аллитерация на [л], [л'] (45 раз)
Помню далекое светлое лето:
Ангел ли с неба явился…
(«Помню далекое светлое лето» с 439)
Священный голос ликовал,
Душа сияла и курилась,
И там купол небо раскрывал,
И богородица молилась.
(«Священный голос ликовал» с 514)
Повторение звуков [л], [л'] предают радость, легкость. В другом
стихе передают ощущение тяжести, печали.
И, проклинающий бесплодно,
В могильном мраке я бродил…
(«Была и страсть, но ум холодный» с 461)
Долго, жалобно болела
Тело тихо холодело
(«Всё свершилось по писаньям» с48)
Вскрывался глаз, сгибался нос
Улыбка жалкая кривила
(«Возмездие» 340)
Такой красивый и плавный звук [л] может передавать не только радостное, легкое, но и жесткое, тяжелое.
Гетры серые носила,
Шоколад Миньон жрала,
С юнкерьем гулять ходила,
С солдатьем теперь пошла.
(«Двенадцать»352)
Аллитерация на [л], [л'] может передавать ощущение порыва, внезапного стремления.
Не говори: люблю!
Целуй без слов, без клятвы.
(«Опять воскрешает мне память» с388)
2.4.6. Аллитерация на [в], [в'] (22 раза)
И осыпала вишневый цвет,
Прозвенел твой весенний привет.
(«Ты из шепота слов родилась» с 366)
В этом тексте звук в тексте является гармоничным, теплым, радостным. Звук [в] является одним из самых светлых, приятных звуков он всегда предает ощущение радости.
В
ерю в солнце Завета,
В
ижу зори вдали.
(«Верю в солнце Завета» с 191)
И позвякивали миги,
И звенела влага в сердце
(«Под масками» с108)
В
зор твой ясный к выси звездной
(«Её песни» с 22о)
2.4.7. Аллитерация на [с], [с'] (20 раз).
Звук [с] передает тревогу.
Из-под ресниц сверкнувший ужас -
С
таринный ужас…
(«Идут года, и дни, и годы» с29)
И в степях, среди тумана,
Ты страшна своей красой-
Разметавшейся у стана
Рыжей спутанной косой.
(«Прискакала дикой степью» с 560)
В самом чистом, в самом нежном саване
С
ладко ли тебе спать матрос?
(«Поздней осенью из гавани» с19)
Аллитерация на [с], [с'] может передавать состояние усталости, утомления.
Тоска, усталость и мороз…
Уже часы по бездорожью
По снежному скитался он
Без сна, без отдыха, без цели.
(«Возмездие» с 342)
2.4.8. Аллитерация на звук (10раз)
Аллитерация на создаёт ощущение безмятежности.
От похмелья до похмелья
От приволья вновь к приволью
Беспечальное житьё.
(«Все б тебе желать веселья» с20)
Их было много. Но одною
Чертою соединил их я,
Одной безумной красотою
Чье имя: страсть и жизнь моя.
( «И я любил. И я изведал» с160)
Ласковую, милую
Вечно молодую
(«Кто-то с богом шепчется» с171)
2.4.9. Аллитерация на [д], [д'] (8 раз)
Один бы раз вздохнуть свободно!
О, дай дышать!... Изнемогла
( «Как душно мне, открой окно» с 286)
Звук [д] является взрывным, при его артикуляции происходит полная задержка струи воздуха и повышение в результате этого внутриротового давления, а затем резкое размыкание органов речи и прорыв воздуха в образовавшейся проход с характерным шумом, поэтому повторение звуков [д], [д'] создают впечатление затрудненности дыхания.
2.4.10.Аллитерация на [м], [м'] (8раз)
Аллитерация на [м], [м'] создает впечатление потерянности, пустоты.
Не найти мне места в тиком доме
Возле мирного огня…
(«Милый друг, и в этом тихом доме» с 286)
Звуки [м] [м'] могут передавать впечатление вызова, желание вступить в борьбу.
М
ы поглядим, как смертный бой кипит
Своими узкими глазами.
(«Скифы» 360)
2.4.11.Аллитерация на
[ш], [ш] (8 раз)
Эх, эх попляши!
Больно ножки хороши!
(«Двенадцать» с 352)
Через звук [ш] автор показывает своё пренебрежение героине, и с помощью него снижает её образ.
Аллитерация на [ш], [ш] создает ощущение грусти.
И ручки скрещиваю я,
И так же скрещиваю ножки
(«Сижу за ширмой. У меня» с 294)
Ш
ут пошел в площе крылатом
(«Тени на стене» с242)
Не ищи, душа, не ищи дружка.
(«Словно молньи луч, словно гром из туч с396)
Повтор звука [ш] может создавать ощущение иллюзии, неуловимости мгновения.
Запевающий сон, зацветающий цвет,
Исчезающий день, погасающий свет.
(«Запевающий сон, зацветающий цвет» с57)
Следует отметить, что здесь используется прием дезуактуализации семантических элементов (корневых морфем) и актуализация звуковых элементов (анафор и эпифор), совпадающими с грамматическими морфемами
(приставками и суффиксами, в соединении с окончанием).
2.4.12.Аллитерация на
[ж]
(7 раз)
Эй, пой, визжи и жги!
Эй, желтенькие лютики.
(«Двенадцать»356)
Что жизнь приниженно смеётся
Над отражением их теней.
(« Усталым душам вдруг сдается» с 447)
Звук [ж] передаёт ощущение дисгармонии, отрицательного отношения происходящему.
2.4.13.Аллитерация на [п], [п'] ( 6 раз)
Аллитерация на звук [п] передаёт спокойствие безмятежность
П
ока спокойною стопою
Иду, и мыслю, и пою
(«Пока спокойною стопою» с 32)
Аллитерация на [п], [п'] создает тяжелое, грустное впечатление ощущение.
Тропу печальную, ночную
Я до погоста протоптал.
(«Русь» с102)
П
усть эта смерть была понятна
В душе под песни панихид
(«На смерть младенца» с 70)
2.4.14.Аллитерация на [г], [г']
Аллитерация на [г], [г'] встречается крайне редко (4 раза)
Разыгралась, чтой - то вьюга!
Ой, вьюга, ой, вьюга!
Не видать совсем друг друга
За четыре за шага!
(«Двенадцать» с 356)
Отмыкайте погреба-
Г
уляет нынче голыдьба!
(«Двенадцать» с 354)
Звук г- взрывной, он так же создаёт впечатление дисгармоничности, «взрывчатости» гкак будто приближается, что страшное, неизбежное.
2.4.15. Аллитерация на
[з], [з'] (3 раза).
Повтор звуков [з], [з'] создает впечатление радости.
И звезды рассказывают.
Все рассказывают звезды.
(« Ночь. Город угомонился» с 196)
2.4.16. Аллитерация на
[к], [к'] (3 раза)
Повтор звуков [к], [к'] ассоциируется со сказочностью, неопределенностью.
К
онь качается качалка
На коня б скакнуть
(«Сны» с266)
Где-то каплет с крыши …где-то кашель старика
(«Обман» с 146)
2.4.16.Аллитерация на сочетание звуков [бр] (3 раза)
Зорко смотри человек: буря бросает корабль.
(«Жизнь – как море она –всегда исполнена бури» с 386)
Передаёт переживание автора, беспокойство, напряженность
2.4.17.Аллитерация на
[ц]
(1 раз)
Сердце бьётся, как птица томится.
(« В бесконечной дали коридоров» с 276)
Диаграмма № 1 отражает разнообразные виды аллитерации, которые использует А. А. Блок. Как правило, употребляется аллитерация на сонорные звуки, при их произнесение голос (тон) преобладает над шумом, поэтому поэзия А.А. Блока воспринимается как благозвучная и музыкальная.
[ц] | [бр] | [к] [к'] | [з] [з'] | [г] [г'] | [п] [п'] | [ж] | [ш] [ш] | [м] [м'] | [д] [д'] | [ ] | [с] [с'] | [в] [в'] | [л] [л'] | [т] [т'] | [р] [р'] | [н] [н'] |
1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 6 | 7 | 8 | 8 | 8 | 10 | 20 | 22 | 45 | 55 | 56 | 126 |
2.5.Ассонанс.
Под ассонансом понимается: «повторение ударных или слабо редуцированных безударных гласных». (Голуб,1986,285)
Ассонанс в поэзии Блока представлен гораздо меньше, чем аллитерация (94раза).
2.5.1.Ассонанс на
[а] (61 раз)
Ты была у окна,
И чиста и полна.
(«Ты была у окна» с 60)
Здесь мы видим открытость звука полноту и ясность его.
Звук [а] может передавать не только светлые чувства, но и несовершенство мира.
Когда проценты с капитала
Освободят от идеала.
(«Возмездие» с336)
А за гробом в траурной вуали
Шла невеста, провожая жениха.
(«За гробом» с123)
В стихотворении « Анне Ахматовой» ассонанс на [а] выполняет смысловую функцию. В первой строфе при помощи звука [а] объединяются такие слова, как красота, страшна, красный. Во второй – красота, проста, красный. В третей строфе мы видим отсутствие определенного, повторяющегося звука. Четвертая строфа связана с первой и второй. Звук [а] является в этой строфе вокальной доминантой. Он отсутствует в слове жизнь, тем самым поэт выделяет это слово. Звук [а] противопоставляется звуку [ы], героиня противопоставляет себя жизни.
2.5.2.Ассонанс на [о]
(18раз).
Твоё лицо в его простой оправе...
(«О доблестях, о подвигах, о славе» с 64)
Что больше свобода
За мной не пойдет
(«Старинные розы» с 171)
Так много отдано поклонов
(«На железной дороге» с260)
Повтор звука [о] может ассоциироваться со стоном.
Боль проходит понемногу
(«Последнее напутствие» с272)
2.5.3.Аллитерация на
[у] (2 раза)
Хожу, брожу понурый.
(«Хожу, брожу понурый» с 199)
Диаграмма
№ 2 отражает виды ассонанса, которые использует А. А. Блок. Чаще всего встречается звук [а]
[а] | [о] | [у] |
61 | 18 | 2 |
2.6.Ономатопея.
Ономатопея встречается 179 раз. Ономатопея- «это употребление слов, которые своим звучанием напоминают слуховые впечатления от изображаемого явления». (Голуб,1986,287)
В первых сборниках часто встречается ономатоп шепот. Значение этого слова приобретает мистическое звучание. Шепот – это разговор с другими мирами, сокровенная приглушенная речь.
Снова шепот - и в шептаньи
Чья -то ласка, как во сне.
(«Кто-то шепчет и смеется» с 89)
Кто-то с богом шепчется
У святой иконы
(«Кто-то с богом шепчется» с171)
Он вчера нашептал мне много,
Нашептал мне страшное, страшное…
(«Песня Офелии» с 293)
При описании обстоятельств реального мира, употребляется такие ономатопы, как скрипнула, ропот, крик, рыдание, хохот, рев, хрип, храп, шипят.
И голос женщины влюбленной
И хруст песка и храп коня.
( «На островах» с20)
Но надо, надо в общество втираться,
Скрывая для карьеры лязг костей.
(«Как тяжко мертвецу среди людей» с36)
Визг цыганского напева…
Дальних скрипок вопль туманный
( «Из хрустального тумана» с 11)
Ни слушать скрипок вой
(«О, нет! Я не хочу, чтоб пали мы с тобой» с 55)
Скрипки стон неутолимый
Напевает мне «Живи…»
(«Скрипка стонет под горой» с 282)
2.7.Благозвучие.
Благозвучие предполагает наиболее совершенное с точки зрения говорящих на данном языке сочетание звуков, удобное для произношения.
Использование приемов благозвучия мы видим в поэме «Соловьиный сад», где преобладание плавных сонорных, и шумных звонких согласных вызывают приятные слуховые ассоциации.
Я ломаю слоистые скалы
В час отлива на илистом дне,
И таскает осел мой усталый
Их куски на мохнатой спине.
(«Соловьиный сад» с 240)
Вдоль прохладной дороги, меж лилий,
Однозвучно запели ручьи,
Сладкой песнью меня оглушили,
Взяли душу мою соловьи
(«Соловьиный сад» с 242)
В данных текстах повтор сонорных и звонких шумных звуков выполняет гармонизирующую функцию звукописи.
Разновидностью благозвучия является липограмма. Липограмма – «выпадение звука вследствие отказа от определенной буквы».
Не жди последнего ответа
Его в сей жизни не найти.
Но ясно чует слух поэта
Далекий гул в своем пути
(«Не жди последнего ответа» с 113)
Пока спокойною стопою
Иду, и мыслю, и пою,
Смеюсь над жалкою толпою
И вздохов ей не отдаю
(«Пока спокойною стопою» 32)
В этих текстах отсутствует звук [р]. И. Б. Голуб в своих работах отмечает, что «благозвучные строки обычно отражают красоту описываемого предмета, передают положительные эмоции лирического героя» У А.А. Блока благозвучие отражает состояние внутреннего покоя лирического героя, отчужденности его от мира.
В стихотворении « Снежное вино» используется также прием липограммы
И ты смеешься дивным смехом,
Змеишься в чаше золотой,
И над твоим собольим мехом
Гуляет ветер голубой.
И как, глядясь в живые струи,
Не увидать себя в венце?
Твои не вспомнить поцелуи
На запрокинутом лице?
(«Снежное вино» с 211)
В данном тексте нет звуков [р], [р], чем создается легкое, спокойное настроение. Произведение наполнено легким светлым чувством.
2.8.Неблагозвучие.
Неблагозвучие поэтической речи нередко подчеркивает сложность и драматизм описываемых событий, отсутствие в них гармонии, красоты Использование приемов неблагозвучия мы видим в поэме «Двенадцать», где очень часто встречаются отталкивающие, дисгармоничные звуки.
Например, звук [р] передает неприятие к «старому миру».
Старушка, как курица,
Кой-как переметнулась через сугроб.
(«Двенадцать» с 348)
И буржуй на перекрестке
Воротник упрятал нос
(«Двенадцать»с 348)
Для характеристики нового времени А. Блок использует звуки [г], [ж], с помощью них он создает ощущение разрушенности мира.
Запирайте етажи,
Нынче будут грабежи!
Отмыкайте погреба-
Г
уляет нынче голыдьба!
(«Двенадцать» с 354)
Разыгралась, чтой - то вьюга!
Ой, вьюга, ой, вьюга!
Не видать совсем друг друга
За четыре за шага!
(«Двенадцать» с 356 )
Автор, используя грубые слова, содержащие «некрасивые» звуки [ш], [к], [ч], [р] в речи красногвардейцев, предает отрицательные эмоции героев «нового времени» к прошедшей эпохе.
Отвяжись ты, шелудивый,
Я штыком пошекочу
Старый мир, как пес поршивый
Провались – поколочу.
(«Двенадцать» с358)
В данном произведении модель языка отражает современную писателю модель мира. Автор, как бы подражает дисгармоничным звукам своего времени [к], [ч], [р], [г] .
В стихотворение «Балаган» используется приём неблагозвучия. Здесь лейтмотивные звуки – глухие взрывные смычные соединены с дрожащим сонантом –тр-, -пр-, -кр-, что не отвечает закону благозвучия и приобретает отчетливую образность, основанную на звукоподражании.
Над черной слякотью дороги
Не поднимается туман.
Везут, покряхтывая, дроги
Мой полинялый балаган.
Возникает звукообраз благодаря ономатопам покряхтывая и дроги отчетливо мотивированные акустически артикуляционными свойствами звуков.
Возникающий звукообраз усиливает экспрессивность звука [ч] (черной) и звука [a] (слякотью), которые благодаря артикуляции воспринимаются как «чавкающие», в результате чего создаётся звуковая динамическая картина движения по разъезженной. мокрой дороге в соответствии с общей семантикой строфы ономатом покряхтывая связан звуко-ассоциативно со словом дроги, и последующим словом дороги. В результате чего можно выделить элемент « взрывной смычный плюс плавный дрожащий сонант», приобретающий в этом контексте значение «преодолевать с трудом с усилием». Звуковой ассоциат становится частью семантической структуры и оказывает влияние на семантику слов, включающих этот комплекс, внося в восприятие этих слов звуко-ассоциативную коннотацию, которая как эхо напоминает о трудном преодолении пути.
2.8.1. Использование труднопроизносимых слов.
А мертвеца – к другому безобразью
Скрежещущий несет таксометр.
( « Как тяжко мертвецу среди людей» с 36)
Просидел бы я всю жизнь в Сеттиньно
У выветрившегося камня Септимия Севера.
(« Вот девушка, едва развившись» с 110)
Прикорнувши
под горою
Мистик молит о любви
(«Прикорнувши под горою» с 511)
А я служу её зорям,
Моим звездящимся обетам.
(« Заключение спора» с 538)
2.8.2. Отклонение от средней длины слова.
Ах ты, Катя, моя Катя,
Толстоморденькая.
(« Двенадцать» с 351)
Курятся алтари, дымят паникадила.
(«Курятся алтари, дымят паникадила» с 59)
Петроградское
небо мутилось дождем
(«Петроградское небо мутилось дождем» с 275)
Неисчислимые
миры, создание рук творца.
(« Млечный путь с 408)
2.8.3. Хиатус ( стечение гласных)
А Салами и Зуламит, едва окончен мост…
(«Млечный путь» с 409)
Ектеньи, ектеньи, ектеньи –
Шепотливые тихие речи
(« Новая Америка» с 268)
Вывод
Блок использует разнообразные приемы звукописи. Самый распространенный прием анафора. Она возникает из-за паронимической аттракции, повтора одинаковых или однокоренных слов, форм слов. Эпифора часто встречается при однородных членах предложения. Элементы, которых окончания и являются формальными показателями звукового совпадения. Одним из самых распространенных приемов звукописи у А. Блока является аллитерация. Поэт отдает предпочтение сонорным и звонким шумным. В стихах А. Блока часто встречается ономатопея. При описании «идеального» мира автор использует шепотливые звуки, которые предают тексту таинственный характер. Для описания реального мира поэт использует «храпящие, хрипящие, скрипучие» звуки. Соотношение приемов звукописи можно представить в следующей диаграмме.
Диаграмма №3 отражает соотношение приемов звукописи в творчестве А.А. Блока.