Реферат Применение методики непосредственной количественной оценки для решения практических задач на
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Липецкий государственный педагогически университет»
Факультет ИНФОРМАЦИОННЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра менеджмента И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Контрольная работа №2
Применение методики непосредственной количественной оценки для решения практических задач
(на примере администрации Долгоруковского района)
Выполнила:
студентка
4 курса группы ГМУ-07-2
Сапрыкина С.В.
Проверил:
к. п. н., доц., Московцев А. В.
Липецк – 2010
Содержание
1. Выбор организации для проведения исследования………………….…….3
2. Определение количественной и качественной оценки уровня профессиональной подготовки сотрудника администрации Долгоруковского района …………………………………….………………………………….……3
3. Выводы по работе………………………………………………………..…......6
Приложение 1
1. Выбор организации для проведения исследования
Для исследования выбрана администрация Долгоруковского района
Описание организации см. к.р. №1
2. Определение количественной и качественной оценки уровня профессиональной подготовки сотрудника отдела организационной и кадровой работы администрации Долгоруковского района
Непосредственная количественная оценка используется как в случае, когда надо определить значение показателя, измеряемого количественно, так и в случае, когда надо оценить степень сравнительной предпочтительности различных объектов. Оценивается сравнительная предпочтительность объектов по тому или иному показателю, количественная оценка, определяющая степень их сравнительной предпочтительности.
Для того чтобы оценить значимость всех требований к кандидату на должность сотрудника отдела организационной и кадровой работы администрации Долгоруковского района, была создана группа экспертов из специалистов данной области, численность которой составляет 6 человек.
Эксперты:
1) Глава администрации
2) Заместитель главы администрации
3) Начальник финансового отдела администрации района
4) Начальник отдела организационной и кадровой работы администрации района
5) Начальник юридического отдела администрации района
6) Главный бухгалтер
Все вышеперечисленные эксперты соответствуют следующим требованиям:
1. высшее профессиональное образование;
2. опыт работы на руководящей должности не менее пяти лет;
3. знать свои права и обязанности, инструкции администрации;
4. успешное прохождение аттестации на соответствие занимаемым должностям
Для проведения исследования была разработана анкета (Приложение 1), в которой по 10-ти балльной шкале, каждый из экспертов, путем анонимного анкетирования, оценивал значимость требований к кандидату на должность сотрудника отдела организационной и кадровой работы администрации района.
Для определения важности требований к кандидату (в баллах) используем формулу (1):
где аi — весомость i-го параметра объекта;
i — номер параметра объекта;
j — номер эксперта;
m — количество экспертов в группе;
Бij — балл, присвоенный i-му параметру j-м экспертом;
Бcj — сумма баллов, присвоенных j-м экспертом всем параметрам объекта.
Методика НКО позволяет провести исследование с максимальной достоверностью (86% и более). Для проведения анализа полученных результатов применяем метод ранжирования по предпочтительности оцениваемых альтернативных вариантов. Результаты анкетирования представлены в таблице 1, определяя количественные и качественные значения требований к кандидату.
Таблица 1
Ранжирование требований к кандидату на должность сотрудника отдела организационной и кадровой работы администрации
| Требования к кандидату | № эксперта | Σ Бс j | Вес | Ранг | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | ||||
| Опыт работы | 9 0,16 | 9 0,17 | 10 0,18 | 8 0,14 | 9 0,17 | 10 0,18 | 9 0,15 | | 1,15 | 17% | 1 |
| Общий уровень развития | 9 0,16 | 8 0,15 | 8 0,14 | 7 0,12 | 9 0,17 | 8 0,14 | 9 0,15 | 1,03 | 15,2% | 3 | |
| Личностные качества | 6 0,11 | 6 0,11 | 8 0,14 | 8 0,14 | 6 0,11 | 6 0,1 | 5 0,08 | 0,79 | 11,7% | 7 | |
| Профессиональные навыки | 9 0,16 | 9 0,17 | 9 0,16 | 9 0,19 | 8 0,15 | 8 0,14 | 10 0,14 | 1,11 | 16,4% | 2 | |
| Внешний вид | 7 0,13 | 6 0,11 | 7 0,12 | 8 0,14 | 5 0,09 | 7 0,12 | 8 0,13 | 0,84 | 12,4% | 6 | |
| Физическое состояние | 7 0,13 | 5 0,09 | 6 0,1 | 7 0,12 | 8 0,15 | 9 0,16 | 8 0,13 | 0,88 | 13% | 5 | |
| Личные достижения | 7 0,13 | 8 0,15 | 7 0,12 | 9 0,19 | 6 0,11 | 7 0,12 | 9 0,15 | 0,97 | 14,3% | 4 | |
| Σ Б ij | 54 | 51 | 55 | 56 | 51 | 55 | 58 | 6,77 | 100% | | |
3. Выводы по работе
Результаты, полученные в процессе проведенного исследования, показали, что с точки зрения экспертов:
1. Веса требований, вошедших в анкету, расположены в диапазоне от 11,7% до 17%, что говорит об их относительной равнозначности, а значит, в высоком качестве актирования и экспертной комиссии.
2. Наиболее важными требованиями к кандидату является его опыт работы (17%), профессиональные навыки (16,4%) и общий уровень развития (15,2%), что характерно для муниципальных должностей главных специалистов подразделений.
3. Значительную важность также представляют требования, характеризующие личные достижения (14,3%), физическое состояние (13%), внешний вид (12,4%). Примерно на этом же уровне важности находятся требования к личностным качествам (11,7%) на должность сотрудника отдела организационной и кадровой работы администрации.
Результаты проведенного исследования можно использовать при проведении структурно-функционального и многофакторного анализа, предназначенных для сравнительной оценки конкретных кандидатов, претендующих на должность сотрудника отдела организационной и кадровой работы администрации.
Приложение 1
Анкета
Уважаемый
респондент
!
Данная
анкета
предназначена
для
выявления
степени
значимости
требований
,
предъявляемых
к
претенденту
на
должность
сотрудника
отдела
организационной и кадровой работы администрации
.
Результаты, полученные в ходе данного опроса, будут иметь как исследовательскую, так и практическую значимость. Ценность проводимого исследования во многом будет зависеть от полноты и искренности Ваших ответов. Ваша
задача
–
выразить
свое
мнение
по
поводу
степени
важности
предложенных
требований
для
данной
должности
.
По
балльной
шкале
от
1
до
10
оцените
необходимость
наличия
каждого
из
требований
при
приеме
на
должность
(1 –
наименее
важное
, 10 –
наиболее
важное
).
| Требования к кандидату | Оценка | |||||||||
| Опыт работы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Общий уровень развития | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Личностные качества | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Профессиональные навыки | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Внешний вид | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Физическое состояние | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Личные достижения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Благодарим Вас за сотрудничество!
