Реферат

Реферат Пётр Первый 4

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 23.11.2024


·       

·        Последний царь московский и первый император России, реформатор Петр I - фигура гигантских масштабов в истории. Специалисты могут сколько угодно полемизировать о плюсах и минусах в его правлении, но бесспорно одно: аналогов Петру I нет. Однако и у великого человека были свои человеческие слабости и комплексы, результат которых на себе испытала вся страна.

Внешний облик Петра


30-го мая 1672 года, ночью в Москве в царском тереме родился царевич, которого нарекли Петром. государь Алексей Михайлович очень радовался сыну! Младенец появился крепкий и здоровый.                     (в 4 года умер его отец)

Ещё ребёнком Пётр поражал людей красотой и живостью своего лица и фигуры. Из-за своего высокого роста — 2м,7мм он выдавался в толпе на целую голову. Окружающих пугали очень сильные судорожные подёргивания лица, особенно в минуты гнева и душевного волнения. Эти конвульсивные движения современники приписывали детскому потрясению во время стрелецких бунтов или попытке отравления царевной Софьей.

Детство и юность


В царской семье Пётр был четырнадцатым ребенком. Пётра не готовили в наследники престола, и по этой причине он не получил особого образования. После смерти бездетного царя Федора в 1682 г. наследниками остались два его брата: Иван от Марии Милославской - больной, полуслепой, слабоумный и Петр от Натальи Нарышкиной - здоровый, даровитый. Возникли две стороны, борющиеся за царский престол. Иван был старше, но для него требовалась постоянная опека. Такая опека нашлась в лице его сестры Софьи. Каждый хотел добиться победы в данном споре.

Вначале патриарх провозгласил и благословил на царство Петра, за которого в силу малолетства должна была править мать Наталья Нарышкина. Но Стрельцы, подстрекаемые Софьей и ее сторонниками, поднялись на бунт против Нарышкиных. Милославские стали распространять слух, что Нарышкины удушили Ивана, призывали стрельцов идти в Кремль. Стрельцам показали Ивана и Петра, живых и здоровых, но все-таки многие Нарышкины в тот день были убиты. Тот бунт запомнился Петру на всю жизнь. Тогда на глазах десятилетнего царевича стрельцы растерзали крестного его матери Артамона Матвеева, а позже убили дядю Афанасия Нарышкина. Ну и ещё стрельцы подняли на пики около 45 близких ему людей.(именно с этим событием многие связывали его конвульсивные движения,о которых было сказано немного ранее)

Впоследствии этого происшествия Петр не знал милосердия, если дело касалось наказания стрельцов, вышедших из царского повиновения.

В общем после этого бунта Софья выдвинулась на первый план и никто ей не мог помешать. Она спешила удовлетворить все просьбы стрельцов и на деле уже управляла государством. Тогда стрельцы предложили провозгласить царями Ивана и Пётра вместе, причем Ивана — первым, Пётра — вторым.

Государством по-прежнему правили два государя, но Иван сам передал всю полноту власти Пётру, лишь формально занимая место на троне.

При правительнице Софье Пётр жил в селе Преображенском. Здесь из своих ровесников Пётр сформировал «потешные полки» — будущую императорскую гвардию. В те же годы царевич познакомился с сыном придворного конюха Александром Меншиковым, который в последствии станет «правой рукой» императора.

Другая страсть Петра - кораблестроение - привела к тому, что у России появился свой флот. Известный указ "морским судам быть" был подписан в селе Преображенском.

В 1689 г. Наталья Кирилловна заставила сына жениться на боярской дочери Евдокии Лопухиной. Через год у них родился сын Алексей. после женитьбы сына царица Наталья при любом удобном случае говорила, что Софья незаконно занимает место правительницы. Отношения между дворцом Нарышкиной и  двором Софьи в Кремле приняли открыто враждебный характер. Видя, как чахнет Иван и набирает силу Пётр, в 1689 году Софья приняла решение стать самодержицей всея Руси. Вновь она пыталась найти опору в стрельцах, заставить их присягнуть себе. Однако на этот раз не все стрельцы поверили Софье.

Но с теми кто был за неё Пётр жестоко расправился, а сестру заключил в Новодевичий монастырь, где она провела около 15 лет и умерла в 1704 году.

 В 1695 г. после  кончины матери (Наталье Кирилловне шел 41 год) Пётр фактически стал самодержцем, хотя его брат Иван V сохранял формальные функции «первого царя». Иван V умер в 1696 г. — Пётр стал самодержцем не только фактически, но и юридически.

ПРАВЛЕНИЕ

Царь не переставал удивлять своих подданных: все время проводит с иноземцами, не страшится черной работы (Петр владел 14 ремеслами), грезит о России как о морской державе, посылает молодых людей учиться кораблестроению в Европу. А тут и вовсе поверг всех в шоковое состояние: собрал Великое Посольство из 35 волонтеров и в их числе под именем урядника Петра Михайлова отправился путешествовать по Европе. Никогда ранее русские цари не покидали Россию, тем более – инкогнито.

В Европе Петр Михайлов прошел полный курс артиллерийских наук, полгода работал плотником на верфях Амстердама, изучая корабельную архитектуру и черчение планов, окончил теоретический курс кораблестроения в Англии. Русский царь времени даром не терял – искал союзников в войне против Турции (необходимо было удержать недавно захваченную крепость Азов и утвердиться на берегах Азовского моря), правда, тщетно.

Весной 1698 года Петру пришлось спешно покинуть Европу, в России вновь взбунтовались стрельцы. Домой он прибыл тихо,бояре узнали об этом лишь на след.день. Расправа над бунтовщиками была жестокой. Вернувшийся из-за границы Пётр сам рубил стрельцам головы. Всего казнили 1000 человек, гораздо больше людей было искалечено пытками. После истребления стрельцов Пётр приступил к созданию новой уже регулярной армии.

 XVIII столетие началось для России с введения нового календаря. Новый год отныне отмечался 1 января, а не 1 сентября, летосчисление шло от Рождества Христова, а не от сотворения мира. Народу это не понравилось, они посчитали это покушением на традиции и привычки. На ропот Петр внимания не обращал. Рьяно принялся он искоренять "тяжелейшее варварство". Царь, очарованный Европой, положил всю жизнь на то, чтобы сделать "как у них". Он отторгал русскую действительность, породившую у него детский страх перед предательством и бунтом.

ВЕЛИКАЯ ДЕРЖАВА(перепись)

На протяжении всего царствования одна и та же забота одолевала Петра: где добыть денег на содержание армии, строительство флота, ведение бесконечных войн? Многочисленные налоги не давали нужного эффекта. Тогда Петр приказал провести перепись населения, чтобы потом перейти к подушному налогу, взамен старого, подворного. Хитрые помещики умудрялись объединять несколько семей в один двор, поэтому средства попадали в казну в урезанном виде.
Не хотел отдавать пристол сыну

В пылу кипучей деятельности Петр и не заметил, как вырос его наследник царевич Алексей. Дела домашние не только не занимали, но скорее удручали царя-реформатора. Петр не любил своего отпрыска от Евдокии Лопухиной, воспитанного в старомосковских традициях. Ему было сложно представить на российском престоле ленивого и пассивного сына, с воцарением которого все труды пошли бы прахом.

И Петр отбросил вековой обычай передачи трона старшему сыну. Царевичу Алексею был предложен выбор: либо он поддерживает отца в его начинаниях, либо принимает постриг. Наследник выбрал третий вариант - бежал за границу. После долгих переговоров царевича удалось склонить к возвращению, обещав ему полное прощение. Но как только Алексей вновь оказался в России, от него добились отречения и отдали в руки мастерам по пыткам. Под пытками у царевича вырвали признание в изменнических замыслах. Алексея приговорили к смертной казни. Согласно официальной версии, он скончался в ночь перед казнью.И  По одной из версий он был задушен приближенными Пётра I в Пётропавловской крепости.

После смерти Алексея, закрывшись в кабинете, Петр три дня никого не принимал и отказывался от еды. Самодержец постоянно задавался вопросом: кому оставить престол? Трагедия Петра заключалась в том, все сыновья его от второй жены Екатерины – умирали.

Да, он был жесток и не только по отношению к собственному сыну. Петр не жалел никого, если дело касалось интересов страны. За уголовные преступления самодержец миловал в редчайших случаях, за государственные - никогда.

СМЕРТЬ ПЕТРА

Император, заметив севшую на мель барку, груженную сельдью, пошел в ледяную зимнюю воду, барку вызволил, но сам простудился. Он и так страдал почечной недостаточностью, а от переохлаждения болезнь прогрессировала. Умирал Петр мучительно. В своей маленькой низенькой спальне он несколько дней громко кричал от боли, а когда ослабел, только глухо стонал. 27 января (7 февраля) были прощены все осуждённые на смерть или каторгу (исключая убийц). В тот же день Пётр потребовал бумаги, начал было писать, но перо выпало из его рук, из написанного смогли разобрать только два слова: «Отдайте всё…». Царь велел позвать тогда дочь Анну Петровну, чтобы она писала под его диктовку, но когда она пришла, Пётр уже впал в забытьё.

Когда стало очевидно, что император умирает, возник вопрос, кто займёт место Петра. Сенат, Синод и генералитет — все учреждения, не имевшие формального права распоряжаться судьбой престола, ещё до смерти Петра собрались в ночь с 27 на 28 января 1725, чтобы решить вопрос о преемнике Петра Великого. В зал заседаний проникли гвардейские офицеры, на площадь вышли два гвардейских полка, и под барабанный бой войск, выведенных партией Екатерины Алексеевны и Меншикова, Сенат принял единогласное решение к 4-м часам утра 28 января. Решением Сената трон наследовала жена Петра, Екатерина Алексеевна, ставшая 28 января (8 февраля) 1725 года первой российской императрицей под именем Екатерина I.

В начале шестого часа утра 28 января (8 февраля) 1725 года Пётр Великий скончался. Похоронен он был в соборе Петропавловской крепости в Санкт-Петербурге.
ПроДеЛКИ ПЕТРА

Использовал опыт западноевропейских стран в развитии промышленности, торговли, культуры. Проводил политику меркантилизма (создание мануфактур, металлургических, горных и других заводов, верфей, пристаней, каналов). Возглавлял армию в Азовских походах 1695—1696 годов, Северной войне 1700—1721 годов, Прутском походе 1711 г., Персидском походе 1722—1723 годов и др

Руководил постройкой флота и созданием регулярной армии. Способствовал упрочению экономического и политического положения дворянства. По инициативе Пётра I открыты многие учебные заведения, Академия наук, принята гражданская азбука и т. д. Реформы Пётра I проводились жестокими средствами, путем крайнего напряжения материальных и людских сил, угнетения народных масс (подушная подать и др.), что влекло за собой восстания (Стрелецкое 1698 г., Астраханское 1705-06 г, Булавинское 1707-09 г и др.), беспощадно подавлявшиеся правительством.(минус в его правлении)

Будучи создателем могущественного абсолютистского государства, Пётр I добился признания за Россией странами Зап. Европы авторитета великой державы.

По возвращении Пётра I из Ништадта в Санкт-Петербурге царя провозгласили «Отцом Отечества, Пётром Великим, Императором Российским». С этого дня Россия стала империей, а русские цари — императорами.

В июле 1722 г. император отправился в Персидский поход, последнюю для него войну. Этот поход не принес никаких результатов: Европа принудила Пётра I остановить военные действия.

В том же году был издан «Табель о рангах всех воинских, статских и придворных служебных чинов». Отныне родовое дворянство можно было получить «за беспорочную службу императору и государству».
РЕФОРМЫ при Петре

Пётр I провел реформы государственного управления (созданы Сенат, коллегии, «Табель о рангах», органы высшего государственного контроля и политического сыска; церковь подчинена государству; проведено деление страны на губернии, построена новая столица — Санкт-Петербург, ядром которого стала Пётропавловская крепость).

Один из главных вопросов, вызывающий ожесточенные споры историков, состоит в том, были ли реформы Петра, разделившие историю России надвое, продуманны или проводились спонтанно. Иные специалисты утверждают (хотя это и крайняя точка зрения), что Петр бездумно копировал западноевропейские учреждения и обычаи, следуя советам иностранцев, в частности Франца Лефорта, Патрика Гордона и тех государственных деятелей, с которыми он встречался во время путешествия.

В первую половину своего царствования Петр часто действовал наугад, так как до него не было опыта модернизации такого огромного государства в столь сжатые сроки.

Позднее, пройдя этап проб и ошибок, Петр действовал иначе, тщательно подготавливая реформы. Огромное влияние на программу преобразований оказала Северная война со Швецией, которая продлилась 21 год.

Борьба за выход к морю повлекла за собой формирование регулярной армии, строительство флота, что в свою очередь потребовало создания промышленности, перестройки государственного управления, налоговой системы, законодательства и многое другое. Исчезли прежние сословные группы (дворяне московские, городовые, дети боярские). Вместо бояр, окольничих и стольников появились бароны, графы и светлейшие князья.

Новая лестница служебных чинов получила окончательное оформление в 1722 году с изданием "Табели о рангах". Служба была разделена на военную, морскую, придворную и гражданскую. Определялось 14 рангов, которые служащие должны были проходить со ступеньки на ступеньку. Новый порядок открывал доступ в благородное сословие лицам недворянского происхождения.

Петр ликвидировал старые госучреждения, слишком неповоротливые и неприспособленные к переменам. Приказы заменили коллегиями.

Областная реформа разделила страну на 8 губерний во главе с губернаторами и генерал-губернаторами.

Место Боярской думы занял Сенат, ведавший делами управления. За Сенатом смотрел генерал-ревизор. Позднее Петр приказал по очереди дежурить в Сенате штаб-офицеров гвардии, а кто из сенаторов бранился, того дежурный арестовывал и вел в крепость.

ПЛЮСЫ ПРАВЛЕНИЯ ПЕТРА ВЕЛИКОГО

·        Время Петра I — это время активного проникновения в русскую жизнь элементов светской европеизированной культуры. Стали появляться светские учебные заведения. Среди учеников общеобразовательных школ были дети крестьян и ремесленников, мастеровых и солдат, матросов.

·        Уже в XVII веке в Москве открылось несколько школ, где учили профессиям.

·        Первая печатная петровская газета "Ведомости" (поначалу Петр I называл ее курантами)

·        Произошли изменения и в моде. Пётр приказал носить европейское платье и брить бороды. Долго не могли привыкнуть к этому новшеству .Особенно женщины

·        У россии появился свой флот.

·        Изменил дату Нового года(людям не понравилось)

МИНУСЫ правления

·        . Реформы Пётра I проводились жестокими средствами, путем крайнего напряжения материальных и людских сил, угнетения народных масс (подушная подать и др.), что влекло за собой восстания (Стрелецкое 1698 г., Астраханское 1705-06 г, Булавинское 1707-09 г и др.), беспощадно подавлявшиеся правительством.
ИТОГ: Итак, почти 300 лет назад начались споры вокруг личности Петра и его деятельности, которые продолжаются и сегодня. Вспомним оценку деятельности Петра I, данную Н.М. Карамзиным: «Мы стали гражданами мира, но перестали быть в некоторых случаях гражданами России – виною Петр».

Одни восхищаются Петром: «Петр – великий государственный деятель, создатель могущественной империи, человек, благодаря которому Россия пошла по пути мировой цивилизации» В. Татищев.А для других: «Петр – разрушитель русских национальных устоев, а его реформы были «блестящей ошибкой»

М. Щербатов.



1. Диплом на тему География черной металлургии
2. Курсовая Оценка эффективности инвестиций 2 Определение показателей
3. Контрольная работа Статистичні методи оцінки вимірів в експериментальних дослідженнях
4. Реферат Проблема развития рынка ценных бумаг в России
5. Реферат Arranged Marriage Essay Research Paper ARRANGED MARRAIGES
6. Контрольная работа Рекреаційні райони Закавказзя
7. Реферат на тему Историко-филологическое направление на рубеже XIX - XX вв
8. Реферат на тему Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
9. Реферат Японский и американский менеджмент
10. Реферат Ртуть,способы защиты от ртути