1. Философия Нового времени — период развития философии в западной Европе в XVI—XVII веках, характеризующийся становлением капитализма, бурным развитием науки и техники, формированием экспериментально-математического мировоззрения. Этот период иногда называют эпохой научной революции.

1 Основные представители

1.1 Френсис Бэкон- Считал высшей целью философии является господство человека над природой, а «господствовать над природой можно, только подчиняясь её законам».

1.2 Томас Гоббс - автор трактата «Левиафан». Был сторонником механистической картины мира. Признавал существование Бога как «энергию мироздания, как первопричину всего сущего»

1.3 Рене Декарт - ставил во главу всего разум, а опыт считал лишь инструментом, подтверждающим выводы разума. Придерживался рационализма. Метод научного познания, используемый Декартом, можно назвать аналитическими или рационалистическим.
2. Основными методами философии (путями, средствами, с помощью которых осуществляется философское исследование) являются:

• диалектика;

• метафизика;

• догматизм;

• эклектика;

• софистика;

• герменевтика.
3. Проблема человека – традиционно одна из центральных в философии. Человек как объект познания обладает бесконечным разнообразием проявлений, уникальной биопсихосоциальной природой. Философская антропология (философия человека) - часть философского знания, учение о человеке и о фундаментальных основах его бытия - развивается в тесном единстве с другими областями знания, изучающих человечество на всех исторических этапах его развития.
Важной в теоретическом и практическом плане является проблема происхождения человека – проблема антропогенеза. Существует несколько  основных вариантов этой проблемы. Креационистский подход, в частности, религиозно-христианский,

Становление научного подхода началось во 2-й пол. XIX в. На основании эволюционной теории Ч .Дарвин выдвинул идею естественного происхождения человека., немецкий философ Ф. Энгельс  выдвинул идею  антропосоциогенеза – совместного возникновения человека и общества.

Трудовая концепция антропосоциогенеза, восходящая к Ф. Энгельсу.
4. Биосоциальная сущность. Понятия "человек", "индивид", "личность".

Проблема человека решалась по-разному различными философскими школами и направлениями, среди которых можно выделить основные: объективно-идеалистическое понимание сущности человека, субъективно-идеалистическое, метафизически-идеалистическое, диалектико-материалистическое, иррациональное.