СХЕМА  АНАЛИЗА  ЛИРИЧЕСКОГО  ПРОИЗВЕДЕНИЯ

I.      «Выходные данные».
Автор, название (истолковать), время написания, история создания,

место в творчестве, кому посвящено, как приняли стихотворение

(отзывы о нем).
II.   Структура образов и развития конфликта.
1.     Тема и идея стихотворения
2.     Эмоциональная окраска чувств.
3.     Композиция, сюжет (если есть).
4.     Образный ряд стихотворения.
5.     Черты лирического героя.
III.             Жанровое своеобразие

(ода, элегия, гимн, романс, баллада и т.д.).
IV.            Основные особенности поэтического языка.
1.     Тропы и фигуры.
2.     Языковой поуровневый анализ:
а) поэтическая фонетика (аллитерация, звукопись, ассонанс);
б) поэтическая лексика (синонимы, антонимы, омонимы, историзмы, неологизмы);
в) использование явлений морфологии и синтаксиса.
V.               Ритм, стихотворный размер, рифма.
VI.            Личное восприятия стихотворения.

Ассоциации, раздумья, оценка, истолкование.
С учетом формы и содержания стихотворения можно выделить такие лирические жанры : стихотворение – портрет, стихотворение – воспоминание, стихотворение – размышление, стихотворение – исповедь, стихотворение - признание, стихотворение – зарисовка и пр.

С точки зрения композиции стихотворения можно разделить (условно) на 3 типа:

Событийно-эмоциональные	Эмоционально-изобразительные	Собственно изобразительные или повествовательные
События, факты, обстоятельства, действия, воспомина- ния, впечатления перемежаются мыслями и эмоциями (А.С.Пушкин «Я помню чудное мгновенье» (последовательность более или менее логически организована; М.Ю.Лермонтов «Прошай, немытая Россиия» (последовательность не совсем логична, разорвана, тем не менее она есть.)	Чередование фактов, впечатлений и эмоциональных реакций. (М.Ю.Лермонтов «Парус» – в нем 2 строчки каждого четверостишия как бы  изобразительны, а следующие две – выразительны). Часто внутреннее состояние обнаруживается в конце стихотворения: Снежная равнина, белая луна // Саваном покрыта  наша сторона // И березы в белом плачут по лесам. Кто погиб здесь? Умер? Уж не я ли сам? (С.Есенин)	В стихотворениях такого рода представлены лишь чередования фактов и явлений, эмоционально-мыслительное начало в них не выражено, но оно подразумевается (А.А.Фет «Это утро, радость эта», Ф.Т.Тютчев «Весенние воды», «Зима недаром злится»

СТИХОТВОРНЫЕ  РАЗМЕРЫ
Двусложные размеры

Хорей  (ударный нечетный слог: 1, 3, 5, 7 и т.д.)

                   Мчатся тучи, вьются тучи

                       1             2               3            4

                    I -  /  I  -   /  I  -    /  1  -           - четыре стопы

(Хорей придаёт стиху строгость, торжественность, чёткость).
Ямб (ударные четные слоги: 2, 4, 6, 8 и т.д.)

                   Онегин, добрый мой приятель

                        1          2             3            4

                   -  I  /  -  I  /  -  I  /  -  I  /  -                  четырехстопный ямб

(ямбу присущи разговорные, повествовательные интонации).
(Формальное отличие ямба и хорея заключается в следующем: в слове «ямб» ударение падает на 1-ый слог, а в размере – на 2-ой; в слове «хорей» ударение падает на 2-ой, а в размере – на 1-ый).

         Двусложные размеры допускают возможность пропуска в некоторых стопах или, наоборот, появление ударения там, где его не должно быть.

         Пропуск ударения в ямбе или хорее, то есть появление стопы с двумя безударными слогами, называется пиррихием.

                   Богат и славен Кочубей                                                               

                   -  I  /  -  I  / -  - /  - I




облегчённая стопа

(Ритм чуть замедляется, а к концу восстанавливается).

Появление в составе стопы двух ударных слогов называется спондеем.

                   Мне мил мой стыд, он право мне даёт

                   I     I      /    I      I     /    I   I   /   - I -/          - спондей

                   Утяжелённая стопа

(Эти строки произносятся с усилием).

(Самое важное в строке либо вынесено в конец и подчёркнуто рифмой, либо выделено пиррихием, спондеем).
         Пиррихий и спондей позволяют создавать различные варианты сочетания ударных и безударных слогов, усиливая выразительность и образуя ритмическое и звуковое разнообразие поэтических произведений.

         Стихотворная строка может содержать от двух до восьми стоп.
Трёхсложные размеры стиха
Дактиль (палец) – с ударением на первом слоге, ударные 1, 4, 7, как в словах Анна Ахматова

            I    -    -  / I  -   - /

                            Поздняя осень. Грачи улетели.

                             I   -     - / I  -   -  /  I  -  -  / I  -

(Ритм тревожный, волнующийся, но в то же время однообразный, мерный, похожий на шум прибоя).
Амфибрахий – с ударением на втором слоге, ударные 2, 5, 8, как в словах Марина Цветаева.

                            Густая крапива шумит под окном

                            -   I   - /  -  I  -  /  -  I  -  /  -  I

(Ритм гибкий, пластичный, близкий к разговорной речи).
Анапест – с ударением на 3-ем слоге, ударные 3, 6, 9, как в словах

Николай Гумилёв.

                            Я тебе ничего не скажу,

                            Я тебя не встревожу ничуть.

-         -  I  /  -  -  I  /  -  -  I  /

-         -  I  /  -  -  I  /  -  -  I  /

Ритм передает оттенки взволнованной, откровенной речи, он гибкий, пластичный, стихи становятся близки в разговорной речи.
         Трёхсложная стопа, утратившая схемное ударение, называется трибрахием.

                            Мороженое из сирени! Мороженое из сирени

-         I  -  / -  -  -  /  -  I  -  /  -  I  -

Иногда количество стоп в строках и их расположение в стихах произвольно. Такой стих называется вольным. Использование вольного стиха позволяет автору добиваться резкой смены  интонаций и сочетать в пределах одного произведения различные ритмические рисунки.

         (А.С.Грибоедов «Горе от ума»).
Рифма – созвучное повторение концов стихотворных строк.

         Рифмы различаются :

         1) в зависимости от расположения ударения

          2) по форме :

         простая (рифмуются отдельные слова: снега – луга, природа – года);

составная (между собой рифмуются группы слов или одно слово с несколькими (на грани я – играние, душа моя – та самая).

         3) по созвучности :

         точная (в ней совпадают все звуки: трудную – чудную, наизусть – грусть);

         неточная (приблизительная), когда совпадают лишь отдельные звуки (нерукотворный – непокорный, мрамор – замер).

         Рифма, в которой созвучны только ударные гласные, называется бедной (вода - дома, зову - иду).

          4) по положению в строфе

         а                                    а     парная                    а

         б    перекрёстная          а                                    б     опоясывающая

         а                                    б     (смежная)              б

         б                                    б                                    а