Реферат Декабристы, причины их выступления против власти
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
от 25%
договор
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение -3
1
. Назревание общенационального кризиса в России в конце 1916-начале 1917 гг - 4
2. Победа Февральской буржуазно-демократической революции - 7
3. Причины, сущность апрельского, июньского и июльского кризисов в стране. Конец двоевластия - 12
Заключение - 16
Список используемой литературы
Задание 1 – 20
Задание 2 – 23
Задание 3 - 31
ВВЕДЕНИЕ.
К началу 1917 года недовольство властью и ее носителями стало в России почти всеобщим. Тянувшаяся два с половиной года война, стоившая стране неисчислимых жертв и принесшая пока одни лишь поражения, прогрессирующий развал транспорта, создававший трудности со снабжением, невероятный рост дороговизны, - все это вызвало растущее утомление и озлобленность против режима. При этом высшие круги общества были настроены и против самодержавного государства, и лично против императора гораздо резче, чем масса населения.
Влияние «придворной камарильи» было несравненно заметнее для петербургской аристократии, думских верхов и столичной интеллигенции, чем для миллионов рядовых солдат-фронтовиков или крестьян отдаленных тыловых губерний. Именно российская элита, выведенная из терпения разгулом последних времен распутинщины, и стала питательной средой для разного рода заговоров и тайных союзов, ставящих своей целью избавление от ставшего предельно непопулярным, если не сказать ненавистным, императора.
Самодержавию была поставлена в вину самая гибельная черта для авторитарного государственного строя: полная неэффективность, бессилие и недееспособность власти при очевидной, так раздражающей всех деспотичности.
Целью данной контрольной работы является изучение февральской революции
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Обобщить научную литературу по данному вопросу
2. Рассмотреть причины, хронологию событий и итоги революции.
1. НАЗРЕВАНИЕ ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА В РОССИИ В КОНЦЕ 1916 -- НАЧАЛЕ 1917 ГГ.
Вступление России в первую мировую войну на некоторое время сняло остроту социальных противоречий. Все слои населения сплотились вокруг правительства в едином патриотическом порыве. Однако он продолжался недолго. Поражения на фронте в борьбе с Германией, гибель миллионов россиян, ухудшение положения народа, вызванное войной, - все это породило массовое недовольство.
Внутреннюю ситуацию в стране усугублял экономический кризис, наметившийся в 1915 - 1916 гг. Промышленность, перестроенная на военный лад, в целом обеспечивала нужды фронта. Однако ее однобокое развитие привело к тому, что тыл страдал от нехватки предметов народного потребления. Это привело к повышению цен на них. Росла инфляция: покупательная способность рубля упала до 27 коп. В
Поражения России на фронтах первой мировой войны нанесли значительный удар по общественному сознанию. Население устало от затянувшейся войны. Росли забастовки рабочих и крестьянские волнения. На фронте участились братание с противником и дезертирство. Усилились национальные движения. В
Революционные агитаторы использовали все промахи правительства для дискредитации правящих верхов. Опираясь на антивоенные настроения в обществе, меньшевики (Л. Мартов) и эсеры (В. М. Чернов) выступали за немедленное прекращение войны и заключение демократического мира. Большевики (В. И. Ленин) желали поражения царскому правительству и призывали народы превратить войну из империалистической в гражданскую.
Активизировалась либеральная оппозиция. Усилилось противостояние Государственной думы и правительства. Рушилась основа третьеиюньской политической системы - сотрудничество буржуазных партий с самодержавием. Речь П. Н. Милюкова
Политическая нестабильность проявлялась в раздорах министров, их частой смене («министерская чехарда»). Даже часть аристократических кругов, и высшего генералитета, некоторые члены императорской фамилии высказывали недовольство деятельностью правительства. В придворной камарилье усилились прогерманские настроения. Многие высокопоставленные чиновники были заподозрены (и не без оснований) в шпионаже и государственной измене. Среди ближайшего окружения царя вызревала идея сепаратного мира с Германией, чтобы использовать армию для подавления народных выступлений. Николай II катастрофически терял авторитет в обществе из-за «распутинщины», бесцеремонного вмешательства царицы Александры Федоровны в государственные дела и своих неумелых действий в качестве Верховного главнокомандующего. К зиме 1916 - 1917 гг. все слои населения России осознавали неспособность царского правительства преодолеть политический и экономический кризис.
В целом своей внутренней политикой правительство в начале XX в. не смогло удовлетворить запросы ни одной социальной группы. Даже помещики были недовольны, так как, по их мнению, власть оказалась неспособной защитить ни себя, ни свою социальную опору. Среди консервативно-монархической части населения (помещики, духовенство, купцы и мещане) появилась идея создания политических или общественных организаций для помощи правительству в его борьбе с революционерами и либералами.
2. ПОБЕДА ФЕВРАЛЬСКОЙ БУРЖУАЗНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ.
В начале
23 февраля, в Международный женский день (по новому стилю 8 марта) на улицы Петрограда вышли рабочие и работницы с лозунгами «Хлеба!», «Долой войну!», «Долой самодержавие!». Их политическая демонстрация положила начало революции.
25 февраля забастовка в Петрограде стала всеобщей. Не прекращались демонстрации и митинги. Вечером 25 февраля Николай II из Ставки, находившейся в Могилеве, направил командующему Петроградским военным округом С. С. Хабалову телеграмму с категорическим требованием прекратить беспорядки. Попытки властей использовать войска положительного эффекта не дали, солдаты отказывались стрелять в народ. Однако офицеры и полиция 26 февраля убили более 150 человек. В ответ гвардейцы Павловского полка, поддержав рабочих, открыли огонь по полиции.
Председатель Думы М. В. Родзянко предупредил Николая II, что правительство парализовано и «в столице анархия». Для предотвращения развития революции он настаивал на немедленном создании нового правительства во главе с государственным деятелем, пользующимся доверием общества. Однако царь отверг его предложение. Более того, он и Совет министров приняли решение прервать заседания Думы и распустить ее на каникулы. Момент для мирного, эволюционного преобразования страны в конституционную монархию был упущен. Николай II послал из Ставки войска для подавления революции, но небольшой отряд генерала Н. И. Иванова был задержан под Гатчиной восставшими железнодорожниками, солдатами и не пропущен в столицу.
27 февраля массовый переход солдат на сторону рабочих, захват ими арсенала и Петропавловской крепости ознаменовали победу революции. Начались аресты царских министров и образование новых органов власти.
В тот же день на заводах и в воинских частях, опираясь на опыт
1 марта Петросовет издал «Приказ № 1» о демократизации армии. Солдаты уравнивались в гражданских правах с офицерами, запрещалось грубое обращение с нижними чинами, отменялись традиционные формы армейской субординации. Легализовывались солдатские комитеты. Вводилась выборность командиров. В армии разрешалось вести политическую деятельность. Петроградский гарнизон был подчинен Совету и обязывался выполнять лишь его распоряжения.
27 февраля на совещании лидеров думских фракций было решено образовать Временный комитет Государственной думы во главе с М. В. Родзянко. Задачей комитета было «восстановление государственного и общественного порядка», создание нового правительства. Временный комитет взял под свой контроль все министерства.
28 февраля Николай II выехал из Ставки в Царское Село, но был задержан по дороге революционными войсками. Ему пришлось повернуть на Псков, в штаб Северного фронта. После консультаций с командующими фронтами он убедился, что сил для подавления революции нет. 2 марта Николай подписал Манифест об отречении от престола за себя и своего сына Алексея в пользу брата, великого князя Михаила Александровича. Однако, когда депутаты Думы А. И. Гучков и В. В. Шульгин привезли текст Манифеста в Петроград, стало ясно, что народ не желает монархии. 3 марта Михаил отрекся от престола, заявив, что дальнейшую судьбу политического строя в России должно решить Учредительное собрание. Закончилось 300-летнее правление дома Романовых. Самодержавие в России окончательно пало. Это был главный итог революции.
2 марта после переговоров представителей Временного комитета Государственной думы и Исполкома Петросовета было сформировано Временное правительство. Председателем и министром внутренних дел стал князь Г. Е. Львов, министром иностранных дел - кадет П. Н. Милюков, военным и морским министром - октябрист А. И. Гучков, министром торговли и промышленности - прогрессист А. И. Коновалов. От «левых» партий в правительство вошел эсер А. Ф. Керенский, получивший портфель министра юстиции. Эсеро-меньшевистское руководство Петроградского Совета считало совершившуюся революцию буржуазной. Поэтому оно не стремилось взять всю полноту государственной власти и заняло позицию поддержки Временного правительства. В России образовалось двоевластие.
Крайне правые (монархисты, черносотенцы) после Февральской революции потерпели полный крах. Исторической перспективы не имели октябристы, безоговорочно поддерживавшие промышленников в рабочем вопросе и выступавшие за сохранение помещичьего землевладения. Все они ориентировались на подавление революции, служили опорой контрреволюционных заговоров.
Кадеты из оппозиционной партии стали правящей, первоначально заняв во Временном правительстве ключевые посты. Они стояли за превращение России в парламентскую республику. В аграрном вопросе они по-прежнему выступали за выкуп государством и крестьянами помещичьих земель. Кадеты выдвинули лозунг сохранения верности союзникам и ведения войны «до победного конца».
Эсеры, наиболее массовая партия после революции, предлагали превратить Россию в федеративную республику свободных наций, ликвидировать помещичье землевладение и распределить землю между крестьянами «по уравнительной норме». Они стремились прекратить войну путем заключения демократического мира без аннексий и контрибуций, но в то же время считали необходимым защищать революцию от германского милитаризма. Летом 1917г. в партии эсеров выделилось левое крыло, которое протестовало против сотрудничества с Временным правительством и настаивало на немедленном решении аграрного вопроса. Осенью левые эсеры оформились в самостоятельную политическую организацию.
Меньшевики - вторая по численности и влиянию партия - выступали за создание демократической республики, право наций на самоопределение, конфискацию помещичьих земель и передачу их в распоряжение органов местного самоуправления. Во внешней политике они, как и эсеры, заняли позицию «революционного оборончества».
Кадеты, эсеры и меньшевики откладывали реализацию своих программных положений до окончания войны и созыва Учредительного собрания. Эсеры и меньшевики, действовавшие в едином политическом блоке, пользовались большим авторитетом в Советах, профсоюзах, аграрных комитетах и других общественных организациях.
Большевики заняли крайне левые позиции. В марте руководство партии было готово сотрудничать с другими социалистическими силами, оказать условную поддержку Временному правительству. Оно восприняло идею «революционного оборончества».
Однако после возвращения В.И. Ленина из эмиграции была принята его программа («Апрельские тезисы»). Она предусматривала переход от буржуазно-демократической революции к социалистической. Политическим стержнем программы была идея установления республики Советов рабочих и беднейших крестьян и в связи с этим отказ от поддержки Временного правительства. В экономической сфере предлагалась конфискация помещичьей и национализация всей земли; переход к контролю Советов за производством и распределением продуктов; национализация банковской системы. Большевики выступали за немедленный выход России из империалистической войны. Их программа исключала сотрудничество с «умеренными» социалистами и в принципе была нацелена на захват политической власти.
3. ПРИЧИНЫ, СУЩНОСТЬ АПРЕЛЬСКОГО, ИЮНЬСКОГО И ИЮЛЬСКОГО КРИЗИСОВ В СТРАНЕ. КОНЕЦ ДВОЕВЛАСТИЯ
.
Февральская революция победила. Старая государственная система рухнула. Сложилась новая политическая ситуация. Однако победа революции не предотвратила дальнейшего углубления кризисного состояния страны. Экономическая разруха усиливалась. К прежним социально-политическим проблемам: война и мир, рабочий, аграрный и национальный вопросы - добавились новые: о власти, будущем государственном устройстве и путях выхода из кризиса. Все это обусловило своеобразие расстановки общественных сил в
Время от Февраля к Октябрю - особый период в истории России. В нем выделяются два этапа. На первом (март - начало июля
На втором этапе (июль -
В своей декларации 3 марта правительство обещало ввести политические свободы и широкую амнистию, подготовить выборы в Учредительное собрание, отменить смертную казнь, запретить всякую сословную, национальную и религиозную дискриминацию. Однако внутриполитический курс Временного правительства оказался противоречивым, непоследовательным. Сохранялись все основные органы центрального и местного управления (министерства, городские думы, земства). В то же время губернаторы заменялись комиссарами Временного правительства, упразднялась царская полиция, создавались новые органы охраны правопорядка (милиция). Под напором масс были арестованы Николай II и члены его семьи. 31 июля Николая с женой и детьми отправили в ссылку в Сибирь (первоначально в Тобольск). Была создана Чрезвычайная комиссия для расследования деятельности высших чиновников старого режима. Принятие закона о введении 8-часового рабочего дня откладывалось до окончания войны. В аграрной сфере началась подготовка реформы, однако ее проведение затягивалось. Более того, правительство активно выступало против захвата крестьянами помещичьей земли, использовало войска для подавления их выступлений-.
В апреле
Внутренняя и внешняя политика 1-го коалиционного правительства (6 мая - 2 июля) вызвали новый взрыв недовольства. Оно достигло значительного размаха в июне
Однако на I съезде Советов рабочих и солдатских депутатов (3 - 24 июня) под влиянием меньшевиков и эсеров была принята резолюция о сотрудничестве с Временным правительством. В ответ 18 июня в Петрограде состоялись массовые демонстрации с требованиями немедленно прекратить войну и передать власть Советам. Июньские события показали рост влияния большевиков в массах и крайнюю непопулярность 1-го коалиционного правительства.
Провал наступления на фронте и угроза кадетов развалить коалицию вызвали новый общеполитический кризис. 3 - 4 июля состоялись массовые вооруженные демонстрации рабочих и солдат в Петрограде. Вновь был выдвинут лозунг «Вся власть Советам!» Произошли столкновения между демонстрантами и частями, верными правительству. Демонстрация была разогнана.
Начались репрессии против большевиков и левых эсеров, которых обвиняли в подготовке вооруженного захвата власти. Правительство объявило Петроград на военном положении, разоружило солдат и рабочих, участвовавших в демонстрации, издало приказ об аресте В. И. Ленина и других большевистских лидеров, обвинив их в шпионаже в пользу Германии. Были приняты меры по укреплению дисциплины в армии, на фронте восстановлена смертная казнь. Временно уменьшилось влияние Петроградского и других Советов. С двоевластием было покончено. С этого момента, по мнению В. И. Ленина, завершился этап революции, когда власть могла перейти к Советам мирным путем.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
Итак, февраль 1917 года подвёл черту под историей монархии Романовых, она ненамного пережила своё 300-летие. На основании изученных мною источников, описывающих события в России в 1915 - 1917 годах, можно сделать один основной вывод: из-за неумелых действий царской власти и Николая II в частности, из-за её неспособности грамотно управлять государством февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года стала вынужденной, необходимой мерой. Слишком велико было недовольство царским режимом многих влиятельных политических сил и общественных групп.
Февральская революция проходила в иной обстановке, чем революция 1905 - 1907 гг. Участие России в изнурительной первой мировой войне резко обострило все социально - экономические и политические противоречия. Нужды и бедствия народных масс, порожденные экономической разрухой, вызвали острую социальную напряженность в стране, рост антивоенных настроений и крайнее недовольство политикой царизма не только левых и оппозиционных сил, но и значительной части правых. Авторитет самодержавной власти и ее носителя императора резко упал. Невиданная по своим масштабам война серьезно потрясла нравственные устои общества, внесла небывалое ожесточение в сознание и поведение масс. Миллионные массы солдат-фронтовиков, ежедневно видевшие смерть, легко поддавались революционной пропаганде и готовы были пойти на самые крайние меры.
Прекращение войны неизбежно связывалось с ликвидацией политического режима. Монархия теряла опору в армии. Февральская революция представляла собой сочетание стихийных и сознательных сил революционного процесса, она была проведена в основном силами рабочих и солдат.
Однако пришедшее на смену самодержавия Временное правительство также оказалось неспособным решить наиболее сложные задачи, стоящие в то время перед обществом. Действовать Временному правительству приходилось в сложных условиях. Продолжалась первая мировая война, общество устало от войны, от тяжелого социально - экономического положения и ждало от Временного правительства быстрого решения всех проблем - окончания войны, улучшения своего экономического положения, раздачи земли и т.д. У власти была буржуазия. На мой взгляд, одной из причин ее драматичного положения стало то, что она была слаба в политическом смысле, т.е. не научилась пользоваться властью в интересах всего общества, не обладала искусством социальной демагогии, не могла обещать решения тех вопросов, которые в тех исторических условиях были невыполнимы.
Временное правительство не решило ни одного важнейшего вопроса, стоявшего перед страной, практически все его начинания закончились неудачей. Причины этих неудач в следующем:
1. Временное правительство не знало и не понимало основные нужды народа.
2. В деятельности Временного правительства отчетливо видна боязнь ответственности, стремление отложить решение всех главных вопросов до Учредительного собрания. С этим прямо связана политика полумер и оттяжек. Правительство рассуждало и согласовывало там, где нужно было действовать решительно.
3. Правительство стремилось быть хорошим для всех. В результате на практике правительство сохраняло существующее положение, а это означало деятельность в интересах крупных предпринимателей и землевладельцев и против интересов рабочих и крестьян. Впрочем, ничего иного от правительства такого классового состава и ждать было нельзя.
В результате постоянно колеблющееся, подвергающееся нападкам и справа и слева, вынужденное оглядываться на Петроградский Совет и ВЦИК правительство на глазах утрачивало реальную силу и народное доверие. Оно было неспособно реально облегчить положение народных масс. Такое правительство ждал неизбежный и заслуженный крах.
Разочаровавшийся во Временном правительстве народ поддержал взятие власти партией большевиков.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
.
1. Булгаков В.П. На повороте. 1917 год: революции, партии, власть // История Отечества: люда, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. М., 1991.
2. История России: Учебное пособие для вузов (под ред. С.В. Лескова) - М.: Владос, 1995.
3. Отечественная история. ХХ век: Учебное пособие. (Под ред. А.В. Ушакова). - М.: АТАР, 1997
4. Родзянко М. Крушение империи // Слово, 1990. № 2.
5. Харитонов В.Л. Февральская революция в России // Вопросы истории. 1995. № 12.
6. Шанин Т., Революция как момент истины: Россия 1905-1907- 1917 -
Самостоятельная работа.
Задание 1.
1. Как называли на Руси участников военных грабительских походов, выходцев из Северной Европы, основателей Древнерусского государства? – Варяги.
2. Высшее сословие феодалов на Руси в IX – XIII вв.? – Бояре.
3. Народное собрание на Руси в IX – XII вв.? – Вече.
4. Вид земельной собственности в России, родовое имение, переходящее по наследству? – Вотчина.
5. Вооруженные отряды при князе в Древней Руси, участвовавшие в походах, управлении и личном хозяйстве? – Дружина.
6. Совет при князе в Древнерусском государстве, впоследствии постоянный сословно-представительный орган при великом князе? – Боярская дума.
7. Социальные категории зависимых людей, попавших в кабалу:
а) по договору – рядович;
б) взял ссуду – закуп;
в) в результате военных действий – челядь.
8. Как назывался сбор дани древнерусским князем с дружиной со свободных общинников? – Полюдье.
9. Условное владение в России в конце XV – начале XVIII вв.? – Поместье.
10. Неофициальное правительство при Иване Грозном в 40 – 50-е г.г. XVI в.? – Избранная рада.
11. Высший сословно-представительный орган в России, созданный Иваном Грозным в 1549 году? – Земской собор.
12. Как назывались центральные, государственные органы управления в России?
а) в XVI в. – приказы;
б) в XVIII в. – коллегии;
в) в XIX в. – министерство.
13. Система содержания должностных лиц на Руси за счет местного населения? – Кормление.
14. Форма зависимости крестьян: прикрепление к земле и подчинение административной и судебной власти феодалов? – Крепостничество.
15. Как называется политика форсированной централизации, без достаточных политических и экономических предпосылок с целью усиления личной власти царя? – Опричнина.
16. Как назывался системный кризис Российского государства конца XVI – начала XVII вв.? – Смутное время.
17. Процесс перехода от традиционно-феодального общества к новому индустриальному? – Модернизация.
18. Тип государственной власти, характерный для России XVIII – начало XX вв., когда вся власть законодательная, исполнительная, судебная была сосредоточена в руках монарха? – Абсолютизм.
19. Перечислите основные направления русской общественной мысли XIX в.:
а) выступавшие за развитие России по западноевропейскому пути – западники;
б) отстаивающие самобытный путь развития России – славянофилы.
20. Назовите основные политические и идеологические течения 30 – 50-х гг. XIX в. – Консерватизм, Либерализм, Радикализм.
21. Перечислите основные принципы «теории официальной народности». – Православие, Самодержавие, Народность.
22. Перечислите основные течения революционного народничества. – Анархическое, Пропагандистское, Заговорщическое.
23. Коренной переворот, глубокое качественное изменение в развитии общества, переход от отжившего социально-экономического строя к более прогрессивному. – Революция.
24. Форма правления, при которой высшая государственная власть принадлежит выборному представительному органу, характерная для советского периода развития. – Республика.
25. Как называлась форма власти рабочего класса в союзе с беднейшим крестьянством, устанавливалась в результате социалистической революции? – Диктатура пролетариата.
26. Как называлась экономическая политика советской власти?
а) 1918 – 1921 гг.: «Военный коммунизм»;
б) 1921 – 1929 гг.: «Новая Экономическая Политика» (НЭП).
27. Переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства, политика большевиков в первые годы советской власти. – Национализация.
28. Процесс создания крупного машинного производства, внедрение машинной технологии во все отрасли хозяйства. – Индустриализация.
29. Преобразование мелких единоличных хозяйств в крупные общественные хозяйства. – Коллективизация.
30. Модель социально-политического устройства общества, характеризующаяся полным подчинением человека политической власти, всеобъемлющим контролем государства над обществом. – Тоталитаризм.
31. Условное название периода истории Советского государства с середины 50-х до середины 60-х гг.? – «Оттепель».
32. Как называется период международных отношений со второй половины 40-х до начала 90-х гг. XX в., характеризующийся противостоянием двух мировых социально-экономических систем? – «Холодная война».
33. Как называется период новейшей истории России с середины 80-х до начала 90-х гг.? – Перестройка.
Задание 2.
1. Когда образовалось Древнерусское государство, Киевская Русь?
б) IX в.
2. Установить взаимосвязи.
А)
Б)
В)
Г)
Д)
3. Когда было принято христианство на Руси?
в)
4. Каким термином на Руси обозначали свободных крестьян?
в) смерды.
5. Какой период на Руси назывался «удельным»?
а) с XI до конца XIII в. (30-е годы XI в. –
6. Соотнести события и даты.
1.
2.
3.
4.
5. 1425 – 1453 гг. – А. Феодальная война.
7. Отметить черты единого государства, имевшие место в России к концу XV в.
б) единая территория;
г) единые законы;
ж) единая религия.
8. Восстановить последовательность событий и назвать даты реформ Ивана Грозного.
и) венчание на царство Ивана IV –
в) создание «Избранной Рады» -
д) созыв Земского собора –
ж) принятие нового Судебника –
а) Стоглавый собор –
г) реформа налогообложения – 1550;
б) военные реформы – «Уложение о службе»
з) отмена кормлений – 1555 – 1556 гг.;
е) учреждение опричнины –
9. Назовите цели опричнины:
б) ликвидация последнего удельного княжества;
г) подчинение церкви царской власти;
е) уничтожение самостоятельности Новгорода и Твери;
ж) установление неограниченной царской власти.
10. Отметьте причины Смутного времени:
б) усиление закрепощения крестьян;
в) недовольство разных социальных слоев и групп своим положением;
д) голод, неурожаи;
ж) кризис доверия власти.
11. Соотнесите события и даты:
1) 1682 – 1725 – Д. Время правления Петра I.
2) 1700 – 1721 – Г. Северная война.
3) 1703 – А. Основание Петербурга.
4) 1709 – В. Разгром шведов под Полтавой.
5) 1721 – Б. Принятие титула императора.
12. Каким событиям в деятельности Петра I соответствуют эти даты:
а)
- Принятие Указа о единонаследии.
- Учреждение в Петербурге Кунсткамеры.
- Создание в Петербурге первой Государственной публичной библиотеки.
- Победа русского флота над шведским при мысе Гангут.
б)
- Заключение договора о союзе против Швеции между Данией, Россией и Саксонией. Ноябрь - Соглашение России и Саксонии о уступке Августу после войны Лифляндии и Эстляндии.
- 20 декабря – Указ Петра I о переносе празднования Нового года в России с 1 сентября на 1 января. Таким образом, промежуток между новогодними праздниками составил всего 4 месяца.
- Обрезание длинной одежды сановников.
- Постройка первого русского корабля.
в)
- 30 августа – Заключен Ништадтский мирный договор между Россией и Швецией.
- 22 октября (2 ноября) – Русский царь Петр I объявлен «Отцом отечества и Императором Всероссийским».
г)
д)
е)
ж)
1718 – 1724 гг. – Проведение подушной переписи и введение подушной подати.
з)
1722 – 1723 гг. – Война России с Ираном.
13. Укажите последовательность царствования русских монархов (1725 – 1762 гг.
1. – б) Екатерина Алексеевна.
2. – г) Петр Алексеевич.
3. – ж) Анна Ивановна.
4. – д) Иван Антонович.
5. – а) Елизавета Петровна.
6. – е) Петр Федорович.
в) Анна Леопольдовна – лишнее имя.
14. Отметьте причины дворцовых переворотов в период от 1725 – 1762 гг.:
а) отсутствие четкого порядка престолонаследия;
в) высокая роль гвардии при дворе;
е) борьба за власть среди высшей знати.
15. В каких преобразованиях Екатерины II отразились идеи создания «регулярного государства»:
б) в губернской реформе;
в) в созыве Уложенной комиссии;
д) в издании Жалованных грамот;
е) в секуляризации церковных земель.
16. Отметьте реформы, осуществленные Александром I в 1801 – 1804 гг.:
а) издание закона о «вольных хлебопашцах»;
б) запрещение печатать объявления о продаже крестьян без земли;
г) создание Непременного совета – законосовещательного органа при царе;
е) создание системы министерств;
и) разрешение приобретать землю недворянам;
л) открытие новых университетов;
м) прекращение раздачи государственных крестьян дворянам за заслуги.
17. Особенности революционного движения в России в первой четверти XIX в.:
а) полный разрыв между революционерами и народными массами;
г) дворяне стремились произвести буржуазные по сути перемены;
е) некоторые идеи революционеров в определенные периоды пропагандировало само государство.
18. Восстановите хронологическую последовательность буржуазных реформ Александра II:
г) аграрная реформа –
и) финансовая реформа –
е) университетская реформа –
в) земская реформа –
б) судебная реформа –
а) школьная реформа –
з) реформа цензуры –
д) городская реформа –
ж) военная реформа –
19. Отметьте контрреформы, осуществленные Александром III:
б) введение должностных земских начальников;
в) ликвидация мирового суда;
е) изменение порядка выборов органов местного самоуправления;
ж) ограничение университетской автономии;
и) ограничение доступа к образованию выходцев из низших сословий;
л) ужесточение правил о печати.
20. Какие из нижеперечисленных социальных категорий являлись сословиями в дореволюционной России?
б) дворянство;
г) крестьянство;
д) мещанство;
ж) духовенство.
21. Кто впервые в России законодательно закрепил свободу слова, печати, собраний и организаций?
в) император Николай II.
22. Восстановите хронологическую последовательность событий
1. – в) отречение от престола императора Николая II – март
2. – г) возвращение В. И. Ленина из эмиграции в Россию – апрель 1917;
3. – б) I Всероссийский съезд Советов – июнь
4. – ж) VI съезд РСДРП(б) – август
5. – а) мятеж генерала Л. Г. Корнилова –
6. – д) создание Предпарламента – сентябрь
7. – з) принятие Декрета о мире и Декрета о земле – октябрь
8. – е) выборы во Всероссийское Учредительное собрание – ноябрь
23. Какой пост занимали В. И. Ленин, А. И. Рыков, В. М. Молотов и И. В. Сталин?
б) Председатель СНК СССР.
24. Расшифруйте аббревиатуры:
а) ВЦИК – Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет;
б) РСДРП – Российская Социал-Демократическая Рабочая Партия;
в) ГОЭЛРО – Государственный план Электрификации России;
г) ВКП(б) – Всесоюзная Коммунистическая Партия (большевиков);
д) ВЦСПС – Всесоюзный Центральный Совет Профессиональных Союзов;
е) РККА – Рабоче-Крестьянская Красная Армия;
ж) КПСС – Коммунистическая Партия Советского Союза;
з) ГКЧП – Государственный Комитет по Чрезвычайному Положению.
25. Укажите союзные республики, вошедшие в состав СССР в
а) РСФСР;
б) ЗСФСР;
г) Белорусская ССР;
ж) Украинская ССР.
26. Как назывался высший орган государственной власти в СССР (согласно Конституциям 1936 и 1977 гг.)?
в) Верховный Совет.
27. С именем какого советского лидера связаны нижеперечисленные события и явления?
а) восстановление патриаршества в Русской православной церкви; - 2) И. В. Сталин;
б) заявление о полной и окончательной победе социализма в СССР; - 3) Н. С. Хрущев;
в) карибский кризис; - 3) Н. С. Хрущев;
г) переименование ВКП(б) в КПСС; - 2) И. В. Сталин;
д) переход к новой экономической политике; - 1) В. И. Ленин;
е) освоение целинных и залежных земель; - Н. С. Хрущев;
ж) «геронтократия»; - 4) Л. И. Брежнев;
з) кампания против «безродных космополитов»; - 2) И. В. Сталин;
и) создание Коминтерна; - 1) В. И. Ленин;
к) заявление о построении в СССР развитого социализма; - 4) Л. И. Брежнев;
л) Брест-Литовский мирный договор; - В. И. Ленин;
м) диссидентское движение; - 4) Л. И. Брежнев.
28. Укажите даты внутриполитических событий в Российской Федерации в 1991 – 2002 гг.
1. Избрание Б. Н. Ельцина Президентом РСФСР –
2. Избрание Б. Н. Ельцина Президентом Российской Федерации на второй срок –
3. Избрание В. В. Путина Президентом Российской Федерации –
4. Принятие ныне действующей Конституции Российской Федерации –
5. Учреждение в составе Российской Федерации семи федеральных округов –
6. Указ Президента Российской Федерации «О поэтапной конституционной реформе и роспуске Верховного Совета Российской Федерации» -
7. Первая война Чечне – 1994 – 1996 гг.
8. Вторая война в Чечне – начало
Задание 3.
По горизонтали: 6. Процедура отречения от власти. – Импичмент. 3. Одна из трех мировых религий, возникшая в 1 в н. э. как религия угнетенных. – Христианство. 5. Название военно-политического союза России, Великобритании, Франции в начале XX века. – Антанта. 7. Объединение, союз государств или церквей (Брестская церковная…, Флорентийская…). – Уния. 9. Общественно-политическое общество, находящееся на определенной исторической ступени развития (исторически определенный тип общества). – Формация. 11. Массовое вооруженное выступление. – Восстание. 13. …пролетариата – власть рабочего класса, которая устанавливается в результате социалистической революции. – Диктатура. 15. Сторонник учения, отклоняющегося от официальной доктрины церкви в вопросах догматики, культа и организации. – Еретик. 17. Система земледелия, севооборот с чередованием пара (свободной земли), озимых и яровых культур. – Трехполье. 19. Политика «… агрессора», проводимая во второй половине 30-х годов XX века Англией и Францией по отношению к Германии. – Умиротворение. 21. Особый социокультурный феномен, ограниченный определенными пространственно-временными рамками, основу которого составляет религия. – Цивилизация. 23. Форма протеста, прекращение работы рабочими и служащими с целью улучшения условий жизни и труда. – Стачка. 25. Грамота на великое княжение, выдававшаяся ханами Золотой Орды русским князьям. – Ярлык. 27. Монархическое государство, во главе которого стоит император. – Империя. 29. Эпоха в истории Советского государства, связанная с реформами М.С. Горбачева. – Перестройка. 31. История исторической науки, совокупность исследований, посвященных определенной эпохе, теме. – Историография. 33. Временное занятие вооруженными силами территории противника без приобретения суверенных прав на нее. – Оккупация. 35. Учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности, совокупность методов, применяемых в какой-либо науке. – Методология. 37. Организация Североатлантического договора – военно-политический союз, созданный по инициативе США 4 апреля
По вертикали
: 2. Система основных идей в той или иной области знания, форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности. – Теория. 4. Собрание светских и духовных чинов для совета и решения важных дел в России в XVI – XVII вв. – Собор. 6. Использование машин в производстве, процесс создания крупного машинного производства. – Индустриализация. 8. Крупное производство, основанное на разделении труда и ремесленной техники. – Мануфактура. 10. Деятель Коммунистической партии и Советского государства, инициатор проведения либеральных реформ, лауреат Нобелевской премии