Государственное образовательное учреждение СПО

Ярославский градостроительный межрегиональный коллеж
ОТЧЕТ
по прохождению

производственной практики

по специальности 230103
Автоматизированные системы об
работки информации

и управления

Выполнил: студент группы АС 1-44 Богданов И.А. Проверила: Хожайнова М.Г.

г. Ярославль, 2005 г.



Государственное образовательное учреждение СПО

Ярославский колледж градостроительства и управления
ОТЧЕТ

Производственной практики (стажировки)

по профилю специальности

Студент    Богданов Игорь Александрович                                  

                                                   ^{(фамилия, имя, отчество)}

специальность 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления группа    АС1-44

место прохождения практики (стажировки) Кафедра «Автоматизированных систем и программирования»
начало практики (стажировки)                              окончание практики (стажировки)
«  1 »   декабря   2005 г.                                                       «28»  декабря   20___ г.

Руководитель практики (стажировки) от ЯКГСУ__________________________________

                                                                                                                              ^{подпись (Ф.И.О)}

Руководитель практики (стажировки) от предприятия___________________________

^{(должность, Ф.О.И., подпись)}
М.П.
г.Ярославль, 2005г


Задание

для прохождения производственной практики по профилю специальности на 200_/200_ уч. г.
Студенту IV курса  Богданову Игорю Александровичу      


^{(фамилия, имя, отчество)}

Специальность 230103
Автоматизированные системы обработки информации и управления


                                                                                                                       ^{(шифр, наименование специальности)}

№	Содержание отчета
1.	Структура предприятия. 1.1    название; 1.2    территориальное расположение; 1.3    реквизиты; 1.4    выпускаемая продукция (оказываемые услуги); 1.5    структура (перечень) основных служб; связь с другими предприятиями.
2.	Изучение санитарно-гигиенических требований к техническому оснащению отдела и анализ их соблюдения на данном предприятии. 2.1  гигиенические требования к помещению, оснащенному электронно-вычислительным машинам 2.2  организация работы за ними на данном предприятия.
3.	Компьютерная телекоммуникационная сеть отдела 3.1  описание сети, функциональная схема сети; 3.2  структура сети, топологии подсетей; 3.3  основные технические характеристики серверов, маршрутизаторов, рабочих станций и другого сетевого оборудования.
4.	Автоматизированные рабочие места 4.1  назначение АРМ; 4.2  описание используемых программ и требования к аппаратному обеспечению; 4.3  входные и выходные документы; 4.4  перечень выполняемых работ пользователя АРМ.

Руководитель практики                                                     _________М.Г. Хожайнова
Зав. кафедрой
 «Автоматизированных систем и программирования»   _________ А.Л. Гудкова



1.    Структура предприятия

1.1.  
Название

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования “Ярославский градостроительный межрегиональный градостроительный колледж”

1.2.  
Территориальное расположение

Россия, 150040, г. Ярославль, ул. Чайковского, д. 55 (проспект Октября, д. 21)

1.3.  
Реквизиты

ИНН 7604014136 ОФК по г. Ярославлю и Ярославскому району

(ИНН 7604005131, лицевой счёт 06133413505),

счёт  40503810200001000282

в ГРКЦ Банка России г. Ярославль БИК 047888001

тел. 73-61-85, 73-82-04, 25-25-51

т/ф (8-0852) 254-39-39

1.4.  
Выпускаемая продукция (оказываемые услуги)

Ярославский градостроительный межрегиональный колледж является государственным федеральной подчиненности образовательным учреждением, реализующим профессиональные программы базового и повышенного уровня среднего профессионального образования и профессионального дополнительного образования в соответствии с выданной ему Учредителем лицензией № 510 от 14 декабря 1994 г., имеющим статус юридического лица и наделенным правом выдавать диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца.

Подготовка и переподготовка специалистов в Ярославском градостроительном межрегиональном колледже осуществляется в соответствии с Лицензией по очной, очно-заочной, заочной и дистанционной формам обучения базового и повышенного уровня среднего профессионального образования.

ЯГМК, кроме основной, ведет внебюджетную деятельность.

К внебюджетной деятельности образовательного учреждения относятся:

·        реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения;

·        торговля покупными товарами, оборудованием;

·        организация общественного питания;

·        оказание посреднических услуг;

·        оказание туристических и гостиничных услуг;

·        долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

·        оказание ремонтно-строительных услуг, услуг по эксплуатации зданий, сооружений и систем;

·        приобретение акций, облигаций,  иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

·        ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и их реализацией.

1.5.  
Структура (перечень) основных служб

В структуру ЯГМК  входят следующие структурные подразделения:

·        четыре отделения дневного обучения;

·        отделение дополнительного образования;

·        подготовительное отделение;

·        региональный компьютерный центр;

·        общежитие с учебно-производственной гостиницей;

·        учебно-производственная туристическая фирма;

·        учебно-производственные мастерские;

·        учебно-производственная ремонтно-строительная фирма;

·        учебно-производственная юридическая служба (отделение);

·        учебный салон-магазин строительных технологий и материалов;

·        учебно-производственные кафетерии с лотками выездной торговли;

·        учебно-производственная фирма оценщиков;

·        столовая с буфетами и лотками выездной торговли;

·        телефотостудия;

·        гараж техникума с автотранспортом;

·        авторемонтный участок со стоянкой автомобилей;

·        представительства (УКП) в Переславле-Залесском, Рыбинске, Иванове,  Вологде, Угличе, Череповце и др. городах;

·        учебные кабинеты и лаборатории согласно требований учебных планов и программ;

·        спортивно-оздоровительный комплекс;

·        предпринимательский центр;

·        учебно-производственная аудиторская служба;

·        типография;

·        библиотека;

·        здравпункт со стоматологическим кабинетом и оздоровительном центром;

·        Люберецкий филиал ярославского строительного техникума;

·        Ростовский филиал учебно-методического центра;

·        актовый зал с видеодискотекой и центром творчества молодежи;

·        база отдыха студентов и сотрудников;

·        другие учебно-производственные подразделения, деятельность которых направлена на создание условий для практический подготовки студентов и слушателей в соответствии с образовательными стандартами.

Связь с другими предприятиями

Ярославский филиал Финансово-юридической академии, Профессиональный колледж, МЭСИ, Ярославский Государственный Технический Университет.




2.          Изучение санитарно-гигиенических требований к техническому оснащению отдела и анализ их соблюдения на данном предприятии.

2.1.        
Гигиенические требования к помещению, оснащенному электронно-вычислительным машинам

1. Помещения для занятий оборудуются одноместными столами, предназначенными для работы с ПЭВМ.

В аудитории Б301 находятся 16 компьютеров для студентов, 1 компьютер для практиканта и 1 компьютер для преподователей.

2.Конструкция одноместного стола для работы с ПЭВМ должна предусматривать:

- две раздельные поверхности: одну, горизонтальную, для размещения ПЭЗМ с плавной регулировкой по высоте в пределах 520-760 мм и вторую - для клавиатуры с плавной регулировкой по высоте и углу наклона от 0 до 15 градусов с надежной фиксацией в оптимальном рабочем положении (12-15 градусов);- ширину поверхностей для ВДТ и клавиатуры не менее 750 мм (ширина обеих поверхностей должна быть одинаковой) и глубину не менее 550 мм;- опору поверхностей для ПЭВМ или ВДТ и для клавиатуры на стояк, в котором должны находиться провода электропитания и кабель локальной сети. Основание стояка следует совмещать с подставкой для ног;- отсутствие ящиков;- увеличение ширины поверхностей до 1200 мм при оснащении рабочего места принтером.

3. Высота края стола, обращенного к работающему с ПЭВМ, и высота пространства для ног должны соответствовать росту обучающихся в обуви).

4. При наличии высокого стола и стула, не соответствующего росту обучающихся, следует использовать регулируемую по высоте подставку для ног.

5. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана, ее оптимальное отклонение от перпендикуляра, проходящего через центр экрана в вертикальной плоскости, не должно превышать 5 градусов, допустимое - 10 градусов.

6. Рабочее место с ПЭВМ оборудуют стулом, основные размеры которого должны соответствовать росту обучающихся в обуви

Общие требования к организации рабочих мест пользователей ПЭВМ

1. При размещении рабочих мест с ПЭВМ расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора) должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов - не менее 1,2 м.

2. Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов.

3. Конструкция рабочего стола должна обеспечивать оптимальное размещение на рабочей поверхности используемого оборудования с учетом его количества и конструктивных особенностей, характера выполняемой работы. При этом допускается использование рабочих столов различных конструкций, отвечающих современным требованиям эргономики. Поверхность рабочего стола должна иметь коэффициент отражения 0,5-0,7.

4. Конструкция рабочего стула (кресла) должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ПЭВМ, позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления. Тип рабочего стула (кресла) следует выбирать с учетом роста пользователя, характера и продолжительности работы с ПЭВМ.

5. Поверхность сиденья, спинки и других элементов стула (кресла) должна быть полумягкой, с нескользящим, слабо электризующимся и воздухопроницаемым покрытием, обеспечивающим легкую очистку от загрязнений.

Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных ПЭВМ

1. Рабочие столы следует размещать таким образом, чтобы видеодисплейные терминалы были ориентированы боковой стороной к световым проемам, чтобы естественный свет падал преимущественно слева.

2. Искусственное освещение в помещениях для эксплуатации ПЭВМ должно осуществляться системой общего равномерного освещения. В административно-общественных помещениях, в случаях преимущественной работы с документами, следует применять системы комбинированного освещения.

3. В качестве источников света при искусственном освещении следует применять преимущественно люминесцентные лампы типа ЛБ и компактные люминесцентные лампы (КЛЛ). При устройстве отраженного освещения в производственных и административно-общественных помещениях допускается применение металлогалогенных ламп. В светильниках местного освещения допускается применение ламп накаливания, в том числе галогенные.

4. Для обеспечения нормируемых значений освещенности в помещениях для использования ПЭВМ следует проводить чистку стекол оконных рам и светильников не реже двух раз в год и проводить своевременную замену перегоревших ламп.


3. Компьютерная телекоммуникационная сеть отдела
3.1. Описание сети, функциональная схема сети;

В колледже установлено 4 подсети, объединенные роутером. Роутер – это внутренний шлюз между внутренними сетями колледжа. В целом сеть относится к сетям класса С, но так как число компьютеров превышает возможное количество подключаемых компьютеров, поэтому пришлось разделить все компьютеры на 3 группы, исходя из места расположения и прав пользователей. Сеть была разделена на администраторскую подсеть, подсеть корпуса А и учебную подсеть нового корпуса. В административной подсети находятся все сервера – Internet-сервер, файловый сервер и контроллер домена. Файловый сервер является файловым накопителем. Контроллер домена – главный сервер, определяющий политику сети.

Отделение заочного и дистанционного обучения подключено к администраторской подсети. В его распоряжении находятся 5 компьютеров, 4 из которых подключены к сети. На 2 компьютерах ведется работа по накоплению и хранению учебного материала, на 1 свою работу выполняет секретарь-референт и частично эта работа выполняется на 3 компьютерах, находящихся в аудитории Б309-1, а также на этих 3 компьютерах проводятся занятия и тестирования студентов.

































Схема телекоммуникационной сети ЯГМК


3.2. Структура сети, топологии подсетей;

Сеть находящаяся в ЯГМК построена по топологии «ЗВЕЗДА» (STAR), маршрутизация обеспечивается по средствам Сервера-роутера.


3.3. Основные технические характеристики серверов, маршрутизаторов, рабочих станций и другого сетевого оборудования.

Серверы – это мощные компьютеры с большим количеством оперативной и дисковой памяти, в них обеспечивается исключительная надежность, высокая производительность ввода-вывода, дублирование устройств и хранимых данных, средства контроля над состоянием сервера, средства обеспечения бесперебойной работы при отказе некоторых устройств и т.д.

Сетевые рабочие станции – это компьютеры подключенные к локальной сети и обрабатывающие информацию, располагающуюся на дисках сервера локальной сети. Такие компьютеры не могут осуществить загрузку со своих дисков, потому что их просто нет. Поэтому в такие компьютеры устанавливается специальное разрешение BIOS, которое после проверки оборудования выполняет подключение к локальной сети и загрузку операционной системы с сервера локальной сети.

Коммутатор применяется для повышения пропускной способности сети. Он выполняет функции концентратора, но передают поступающие сообщения только по тому направлению, по которому находится получатель сообщения. Тем самым коммутатор как бы разбивает сеть на несколько сегментов, не пропуская в каждый сегмент не относящиеся к нему сообщения. Это значительно снижает нагрузку на сеть.

Hub или концентратор
- это многопортовый репитер. Наиболее распространенное применение - сети на основе витой пары 10Base-T или 100Base-TX/T4. Но бывают также хабы для сетей 10Base-2 на основе коаксиального кабеля и для сетей 10Base-F на основе волоконной-оптики. Многие 10Mbit хабы имеют разъемы как под витую пару, обычно называемый (RJ-45), так и под коаксиальный кабель (BNC) или AUI. Что позволяет использовать сегменты коаксиального или оптического кабеля в качестве главной магистрали (Backbone) между хабами.

В хабах под витую пару используются порты MDI-X типа, что позволяет подключать компьютеры напрямую. Для соединения хабов между собой один из его портов имеет разводку MDI. Этот порт каким-либо образом выделен на корпусе устройства. Применяются различные названия: "Cascading" или "In", или "Cross-over". Нередко имеется переключатель, позволяющий переключать режим порта из MDI в MDI-X и наоборот, что позволяет использовать этот порт не для каскадирования, а для подключения обычных компьютеров. Если на вашем хабе отсутствует переключатель режима порта (MDI - MDI-X) , а все другие порты заняты и вам необходимо подключить еще один компьютер, то вы легко можете это сделать просто использовав для этого "cross-over" кабель. Такой кабель применяется для соединения двух компьютеров напрямую без хаба.

Для соединения хабов по кабелю витая пара между собой провод включается в обычный разъем на одном хабе и в разъем для каскадирования на другом.











4. Автоматизированные рабочие места

4.1            Назначение АРМ;

Автоматизированное рабочее место - программно-технический комплекс автоматизированной системы, предназначенный для автоматизации деятельности определенного вида.

Занимаемое мною место выглядит следующим образом:

·        Персональный компьютер;

·        Принтер;

Мой вид деятельности представляет собой работу оператора ПК, которая заключается в основном работе с пакетом программ Microsoft Office XP, таким как: Microsoft Word, Microsoft Excle.

4.2          
 Описание используемых программ и требования к аппаратному   обеспечению

Во время работы использовались приложения MS Office такие как MS Word и MS Excel. С помощью программы MS Word были набраны билеты для экзаменов, рабочие программы по закрепленным дисциплинам, рабочие планы ЯГМК по закрепленным специальностям, перечень вопросов и практических заданий для подготовки к экзамену по дисциплине. С помощью MS Excel были напечатаны сводные ведомости успеваемости студентов различных групп. С помощью Adobe Photoshop 6.0 были уменьшены размеры различных фотографий. С помощью программы Fine Reader 7.0 была отсканирована «Рабочая программа по компьютерным сетям»
4.3          
 Входные и выходные документы

Входные документы: График учебного процесса по закрепленным специальностям; Примерные программы по закрепленным дисциплинам; Положения о предметно – цикловой комиссии; Квалификационная характеристика преподавателя;


Выходные документы: Рабочие планы ЯГМК по закрепленным специальностям по очной и заочной формам обучения; Рабочие программы по закрепленным дисциплинам, практикам; Экзаменационные билеты; Планы работ ПЦК на учебный год; Календарно-тематические планы по дисциплинам; Перечень вопросов и практических заданий для подготовки к экзамену по дисциплине;

4.4 Перечень выполняемых работ пользователя АРМ

1.      Набор текста в текстовом редакторе Microsoft Word

2.      Работа с электронными таблицами Excel

3.      Сканирование текста Fine Reader 7.0

4.      Печать на матричном принтере

5.      Архивирование файлов в WinRAR

6.      Работа с рисунком, фотографией (Adobe Photoshop 6.0)

7.      Проверка файлов, дискет на наличие вируса с помощью DrWeb

8.      Поиск информации в Internet (Rambler)