Реферат

Реферат Потребности. Их виды, классификация

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024





Содержание

Общее значение слова – надобность, нужда, требующая удовлетворения.

Существует 2 особенности в происхождении слова. Их можно условно назвать "ритуальной" и "физической" особенностями. Это связано с тем, что древнерусское слово тръбовати – иметь нужду в чем-либо, употреблять, а также приносить в жертву. Слова с сочетанием тръб заимствованы из старославянского языка. Допустимо полагать (Черных П.Я.), что слово требовать ритуального происхождения и требовать возникло из значения "приносить очистительную или умилостивительную жертву". Индоевропейская база terb- та же, что и в глаголе теребить – она выражает физическое действие - тереть, поворачивать, крутить, сверлить.

У английского слова need более жесткое материальное звучание. Английское слово needсвоими истоками идет от индоевропейского корня nau- смерть, стать истощенным, обессиленным. Например, в староанглийском языке niedfaru– неизбежное путешествие – эвфемизм для слова "смерть".

Потребность – базовое экономическое понятие. В этом качестве под потребностью понимают внутренний мотив, побуждающий к экономической деятельности.

Процесс удовлетворения потребностей выступает как целенаправленная деятельность, потребности являются источником активности личности. Осознавая цель субъективно как потребность, человек убеждается, что удовлетворение последней возможно лишь через достижение цели. Это позволяет ему соотнести свои субъективные представления о потребности с ее объективным содержанием, отыскивая средства овладения целью как объектом.

Тема потребностей актуальна в настоящее время, так как потребности являются движущей силой экономики, в виду их неограниченности, а значительной ограниченности ресурсов.

Основная часть

Потре́бность — вид функциональной или психологической нужды или недостатка какого-либо объекта, субъекта, индивида, социальной группы, общества. Являясь внутренними возбудителями активности, потребности проявляются по-разному в зависимости от ситуации.

Особенности потребностей человека

Для человека характерно то, что даже те потребности, кои связаны с задачами его физического существования, отличны от аналогичных потребностей животных. В силу этого они способны существенно видоизменяться в зависимости от общественных форм его жизнедеятельности. Развитие человеческих потребностей реализуется за счет общественно обусловленного развития их предметов[4].

По мере удовлетворения одних потребностей у человека возникают другие потребности, это позволяет экономистам утверждать, что в общем потребности безграничны.

Потребности связаны с наличием у человека чувства неудовлетворенности, которое обусловлено дефицитом того, что требуется.

 Классификации потребностей человека

Существует множество классификаций потребностей.

 По сферам

Потребности подразделяются по характеру деятельности (оборонительной, пищевой, половой, познавательной, коммуникативной, игровой).

Разделение в связи с теми целями, которые достигаются по мере удовлетворения потребности (биологические,трудовые,познания,общения, отдыха).

Американский психолог У. Мак Дугалл полагал, что в основе тех или иных потребностей человека лежат определенные инстинкты, которые проявляются через соответствующие ощущения и мотивируют человека к определенной деятельности[2, c. 489].

Согласно подходу Б. И. Додонова по классификации эмоций можно говорить о следующих видах потребностей:

1.                акизитивные (потребность в накоплении, приобретении),

2.                альтруистические (потребность совершать бескорыстные действия),

3.                гедонистические (потребность в комфорте, безмятежности),

4.                глорические (потребность в признании собственной значимости),

5.                гностические (потребность в познании),

6.                коммуникативные (потребность в общении),

7.                праксические (потребность в результативности усилия),

8.                пугнические (потребность в соревновательной деятельности),

9.                романтические (потребность в необычном, неизведанном),

10.            эстетические (потребность в прекрасном).

Согласно Х. Мюррею, потребности делятся прежде всего на потребности первичные и потребности вторичные. Различаются также потребности явные и потребности латентные; эти формы существования потребности определяются способами их удовлетворения. По функциям и формам проявления различаются потребности интровертные и потребности экстравертные. Потребности могут проявляться на действенном или вербальном уровне; они могут быть эгоцентрическими или социоцентрическими[3].

 По объекту

Разделение в связи с тем, что является объектом потребности.

·                    физиологические (пища, вода, воздух, климатические условия и т. п.)

·                    материальные, (жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства и т.п)

·                    социальные (общение, общественная деятельность, общественное признание и т. п.)

·                    духовные, (знания, творческая деятельность, создание прекрасного, научные открытия и т. п.)

·                    этические,

·                    эстетические,

·                    другие;

 По функциональной роли

·                    доминирующие/второстепенные,

·                    центральные/периферические,

·                    устойчивые/ситуативные;

 По происхождению

Существует деление на две большие группы — естественные и культурные. Первые из них запрограммированы на генетическом уровне, а вторые формируются в процессе общественной жизни.

По аналогии с условными и безусловными рефлексами потребности так же делят на

·                    врожденные,

·                    простые приобретенные и

·                    сложные приобретенные.

По субъекту потребностей

·                    индивидуальные,

·                    групповые,

·                    коллективные,

·                    общественные.

 По оказываемому на общество эффекту

С точки зрения концепции общественной безопасности потребности человека и общества в целом делятся на две категории: естественные и противоестественные; кроме того, есть некие пределы минимума и максимума в удовлетворении естественных потребностей, по выходе за которые те же самые потребности становятся противоестественными.

Классификация по уровню сложности разделяет потребности на биологические, социальные и духовные[1, c. 175].

·                    К биологическим можно отнести стремление человека поддерживать свое существование (потребность в пище, одежде, сне, безопасности, сексуальном удовлетворении, в экономии сил и пр.).

·                    К социальным потребностям относится потребность человека к общению, к популярности, к господству над другими людьми к принадлежности к определенной группе, в лидерстве и признании.

·                    Духовные потребности человека — это потребность познать окружающий мир и себя самого, стремление к самосовершенствованию и самореализации, в познании смысла своего существования.

Обычно у человека одновременно имеется более десяти нереализованных потребностей одновременно, и его подсознание расставляет их по степени значимости, образуя довольно сложную иерархическую структуру, известную, как «Пирамида потребностей Маслоу». А. Маслоу делил потребности по последовательности их удовлетворения, когда потребности высшего уровня появляются после удовлетворения потребностей уровнем ниже.

·                    Биологические (физиологические) потребности обусловлены необходимостью в поддержании жизнедеятельности. Для нормального обмена веществ человеку нужна пища, пригодные для жизни условия и возможность отдыха и сна. Эти потребности называются витальными, так как их удовлетворение существенно необходимо для жизни.

·                    Реализация физиолого-психологической потребности в безопасности и уверенности в будущем позволяет в длительном промежутке времени сохранять гомеостаз. Для продолжения рода необходим секс. (К физиолого-психологическим потребностям можно также причислить потребность в информации, так как в отсутствие нервных сигналов нервная ткань деградирует, а психика людей в условиях сенсорной депривации расстраивается.)

·                    Потребность в общении, любви и поддержке со стороны окружающих является психолого-социальной потребностью, реализация которой позволяет людям действовать в группах (см. аффилиация).

·                    Потребность в признании и самоутверждении является социальной потребностью, реализация которой позволяет определить своё место в обществе.

·                    Потребность в самовыражении является творческой, созидательной потребностью, благодаря её реализации люди создают предметы искусства.

Самые простые виды потребности это витальные нужды, которые запрограммированы в продолжительном процессе существования, развития, эволюции (пища, питьё, воздух, сон, половое влечение). Фрейдизм сводит потребности высоких уровней к неизменным витальным

Потребность в безопасности связывают также с потребностью в стабильности существования нынешнего порядка вещей — уверенность в завтрашнем дне, ощущение, что тебе ничто не угрожает, а старость будет обеспеченной.

 
Список использованных источников

1.Щербатых Ю. В. Общая психология. СПб.: Питер, 2008. — С. 171—177.

2.Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2001.- С. 487—494.

3.Ильясов Ф.Н. Соотношение структуры потребностей и структуры цен // Ильясов Ф.Н. Статусная теория цены (базовые подходы к формированию концептуальной модели). М.: Институт социологии РАН. 1993.

4. Сайт «Википедия»- ru.wikipedia.org


1. Реферат Ветеринарно-санітарна експертиза яєць
2. Кодекс и Законы Налоговое консультирование
3. Реферат на тему Aboriginal People The Wrongs Done To Them
4. Диплом на тему Инвестиции в реальный сектор экономики
5. Курсовая на тему Соучастие в преступлении 6
6. Курсовая Прогнозирование развития образования на примере Новосибирской области
7. Статья Проблемні питання децентралізації бюджетної політики в Україні
8. Реферат Галилео Галилей 4
9. Реферат Билеты для подготовки к экзамену по химии - декабрь 2000
10. Курсовая на тему Аналіз використання трудових ресурсів