Реферат

Реферат Статистика 21

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 11.11.2024




Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Всероссийский заочный финансово-экономический институт

Филиал в г. Барнауле


Кафедра

Экономики, менеджмента и маркетинга
Контрольная работа

По безопасности жизнедеятельности

Вариант 7


Студентка



Миллер Ольга Владимировна



Специальность



Финансы и кредит



Образование
№ личного дела



Первое высшее
08ФФД10701

Группа

3Фкп-4



Преподаватель



Никитина Ольга Леонидовна–доцент















Барнаул 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                            3

1. Основные угрозы экономической безопасности Российской Федерации    

Их классификация и характеристика                                                                7

2. Практические ситуации                                                                               11

2.1. Ситуация №1: Ограбление магазина                                                 11

2.2. Ситуация №2: травма на производстве                                             12

3. Тесты                                                                                                           14

3.1. Тест №1                                                                                              14

3.2. Тест №2                                                                                              15

3.3. Тест №3                                                                                              16

3.4 Тест №4                                                                                               17

Заключение                                                                                                      19

Литература                                                                                                       22


Введение

Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз [2].

Безопасность жизнедеятельности направлена на обеспечение благоприятных условий жизни людей, их деятельности, защиту человека и окружающей среды от воздействия внешних, внутренних и опасных факторов.

Целью данной работы является рассмотрение вопросов обеспечения безопасного воздействия человека со средой его обитания и защиты населения от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

Для того чтобы достичь поставленной цели в ходе работы необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть основные угрозы экономической безопасности;

- проанализировать травмоопасные условия труда;

- дать определение устойчивого развития;

- рассмотреть способы оказания первой помощи при поражениях электрическим током.

Проблема устойчивого развития общества и его безопасности волновала человечество всегда. И чем дальше развивалось человечество, тем острее становилась эта проблема для цивилизации в целом, тем больше внимания приходилось уделять безопасности личности, общества, цивилизации.

Жизнь и деятельность народа, государства охватывает различные сферы, и в каждой из них возможно действие неблагоприятных факторов, опасностей и угроз, нарушающих нормальную жизнь человека, общества и государства. В содержательном плане выделяют следующие виды деятельности: экономическая, социальная, политическая, военная, экологическая, правовая, технологическая, культурная, интеллектуальная, информационная, демографическая, психологическая и т.д.

Жизненно важные интересы – совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства [3].

Национальные интересы России -  это совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства в экономической, внутриполитической, социальной, пограничной, экологической и других сферах. 10 января 2000 г. был подписан Указ Президента РФ №24 «О Концепции национальной безопасности РФ».

Концепция национальной безопасности РФ – это система взглядов на обеспечение в России безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз во всех сферах жизнедеятельности.

Предметом исследования данной работы является решение вопрос обеспечения безопасности человека и защиты его от чрезвычайных ситуаций. Т.е. изучения методов, механизмов, инструментов и технологий функционирования различных систем и институциональных преобразований, отвечающих требованиям безопасности.

Объектом являются: личности – ее права и свободы; общество – его материальные и духовные ценности; государство – его конституционный строй, суверенитет и территориальная целостность.

Основным субъектом является государство, осуществляющее свои функции через органы законодательной, исполнительной и судебной властей.

Человек же выступает и как объект, и как субъект опасностей и угроз.

Безопасность достигается проведением единой государственной политики в области обеспечения безопасности, системой мер экономического, политического, организационного и иного характера, адекватных угрозам жизненно важным интересам личности, общества и государства. Уровень решения проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в любом современном государстве может служить наиболее достоверным и комплексным критерием для оценки как степени экономического развития, так и для оценки нравственного состояния общества. Это объясняется тем, что глубокое и всестороннее решение сложных проблем, порожденных научно-техническим прогрессом, требует громадных капиталовложений и высокой культуры производства, а следовательно, под силу только экономически развитому, стабильному государству, обладающему мощным научно-техническим и интеллектуальным потенциалом. С другой стороны, решение проблем безопасности требует активного участия всех членов общества, высокого гражданского самосознания, готовности к ущемлению сегодняшних интересов, во имя жизни человека и развития будущих поколений. Это возможно только в обществе, организованном на принципах высокой нравственности и культуры. Поэтому одна из важнейших целей, которая достигается при изучении проблем безопасности жизнедеятельности, – это формирование у общества мышления, основанного на глубоком осознании главного принципа – безусловности приоритетов безопасности при решении любых задач, будь то в области научного поиска или проектно-конструкторских разработок или в области организации и управления производством.

Человек живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей, нет на Земле человека, которому не угрожают опасности.

Опасности – это возможные или реальные явления, события и процессы, способные нанести вред человеку, социальной группе, народу, обществу, государству, человеческому сообществу и Земле или даже уничтожить их; нанести ущерб их благополучию, разрушить материальные, духовные или природные ценности, вызвать деградацию, закрыть путь к развитию [3].

Опасность может выступать в различных формах: в виде намерений, планов, подготовки действий и самих действий, направленных на уничтожение объектов безопасности. Отдельной формой опасности выступает риск – возможная опасность неудачи предпринимаемых действий или сами действия, связанные с такой опасностью.

Угроза – это опасность на стадии перехода их возможности в действительность, высказанное намерение или демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

Таким образом, безопасность жизнедеятельности есть одна из всеобщих, коренных, первейших и ведущих потребностей и закономерностей развития человека, общества, государства, человечества.

Обеспечение безопасности личности, общества и государства осуществляется на основе разграничения полномочий органов законодательной, исполнительной и судебной властей в данной сфере. Общее руководство государственными органами обеспечения безопасности осуществляет Президент РФ.

Первостепенную роль в обеспечении национальной безопасности России играет защита национальных интересов страны в сфере экономики. В конечном счете, обеспечение всех элементов национальной безопасности - оборонной, экологической, информационной, внешнеполитической и др. - зависит от экономических возможностей страны.


1.Основные угрозы экономической безопасности РФ. Их классификация и характеристика.

Экономическая безопасность – создаваемые государством условия, гарантирующие недопущение нанесения хозяйству страны непоправимого ущерба от внутренних и внешних экономических угроз   [2].

Экономическая безопасность подразумевает сохранение и обеспечение жизненно важных интересов основных слоев населения страны. Положения и принципы экономической безопасности обретают необходимую четкость, когда определены основные тенденции развития социально – экономической структуры и фундаментальные интересы населения страны.

Эффективная система экономической безопасности – вопрос жизни любой страны. Тем более это важно для сегодняшней России, стремящейся занять достойное место в мировом геополитическом и экономическом пространстве.

Экономическая безопасность страны характеризуется ее способностью предотвращать угрозы (или противодействовать им), направленные на различные отрасли экономики, при этом нежелательные изменения в объектах угроз выступают в роли возможных либо фактических ущербов.

Под угрозами принято понимать потенциально или реально существующие воздействия, которые приводят к тому или иному моральному или материальному ущербу.

Угрозы негативного изменения внешней политической, экономической или природной среды либо негативных изменений в жизненно важных сферах внутри страны подразделяются на:

• реальные;

• потенциальные;

• целенаправленно создаваемые каким-либо субъектом или возникающие стихийно;

 • актуальные;

• отдаленные и т.д.

Ущербы подразделяются на:

• фактические и возможные;

• восполнимые и безвозвратные (некомпенсируемые);

• физические;

• социальные;

• политические;

• экономические.

С точки зрения самой общей классификации угроз безопасности их можно разделить на внутренние и внешние (табл.1).

Таблица 1.

Общая классификация угроз экономической безопасности

Угрозы экономической безопасности

Внутренние

Внешние

1. Продолжающийся спад производства


2. Низкая инвестиционная активность и переток капитала в посредническо-финансовую деятельность

3. Низкая конкурентоспособность продукции

4. Катастрофическое ухудшение состояния инновационного потенциала

5. Свертывание научной сферы

6. Структурная деформированоость экономики

7.Рост безработицы

8. Усиление имущественного расслоения

9. Слабое использование разведанных недр

10. Криминализация экономики

11. Региональный сепаратизм

12. Слабость нормативно-правовой базы

13. Локальная концентрация бедных слоев населения

14. Увеличение материало- и энергоемкости продукции

15. Рост взаимной задолженности экономических субъектов

16. Расчеты политики реформирования

1. Зависимость России от импорта многих видов продукции стратегического назначения, продовольствия

2. Преобладание сырьевой направленности импорта

3. Дискриминационные меры зарубежных стран к российским товарам

4. Агрессивная политика иностранных компаний по завоеванию рынков сбыта

5. Скупка за бесценок российской собственности

6. Скупка за бесценок российской собственности

7. Вложение средств в российскую экономику с целью устранения конкурентов


Сопоставление внутренних и внешних угроз показывает, что количество внутренних угроз преобладает. Среди внутренних угроз наибольшую опасность представляют тенденции, складывающиеся в социальной и научно-технической сферах. В лучшем положении находится ресурсный потенциал: Россия унаследовала от бывшего СССР мощный ресурсный потенциал, составляющий 21% мировых запасов ресурсов. Его поддержание обеспечивает развитие целого комплекса отраслей  материального производства, которые обладают достаточной устойчивостью и позволяют считать Россию великой державой. Вместе с тем распад единого экономического пространства СССР, ошибки в экономической политике существенно снизили ресурсный потенциал России. Объемы производства сократились, резко сократились геологоразведочные работы, что сказалось на уменьшении прироста ресурсов.

Социальная сфера играет ключевую роль в обеспечении не только экономической, но и национальной безопасности. Наибольшую угрозу существованию страны, ее безопасности представляют: резкая дифференциация доходов и потребления населения; ухудшение структуры питания из-за сокращения норм потребления наиболее ценных видов продовольствия; рост бедности.

Научно-технический потенциал определяет состояние экономики, возможности ее развития  будущем. Без его обновления и наращивания невозможны поддержание необходимого уровня обороноспособности страны, возобновления основных фондов базовых отраслей. В настоящее время научно-техническая сфера находится в глубоком упадке. Резкое сокращение платежеспособности предприятий привело к уменьшению спроса на научно-технические разработки. Идет интенсивный отток кадров из науки, утрачиваются научные школы, сокращается потенциал фундаментальной науки. В целом обобщение всех угроз экономической безопасности показывает, что они охватили важнейшие сферы экономики, затронули фундаментальные основы жизнедеятельности человека.

Серьезными внутренними угрозами в экономической области являются:

а) незавершенность экономических преобразований

б) возрастание неравномерности развития регионов

в) спад производства.

Главная внешняя угроза в экономической области связана с тем, что открытость российской экономики при отсутствии надлежащей экономической политики может ослабить экономическую самостоятельность России, привести к деградации ее технологического и промышленного потенциала..

Несмотря на отдельные позитивные моменты (поддержание дефицита бюджета на относительно низком уровне, замедление темпов падения промышленного производства и др.), обострение кризиса продолжается: сокращается производство в ряде ключевых отраслей экономики, растет внешний долг.

Причинами возникновения и развития кризисных ситуаций в стране, вызывающих угрозы экономической безопасности, выступают различные факторы: спад производства и потеря внутреннего рынка; нарушение научно-технического потенциала и деиндустриализация экономики; утрата продовольственной независимости и обострение ценовых диспропорций между промышленностью и сельским хозяйством; рост безработицы и ослабление трудовой дисциплины; криминализация экономики; нарушение финансового обеспечения; потеря внешнего рынка и т.д.


2. Практические ситуации.

Взаимоотношения в коллективе, его сплоченность в значительной мере зависят от того, что собой представляют сами члены коллектива, каковы их личностные качества и культура общения. Трудовой коллектив формируется из отдельных работников, наделенных разными психическими свойствами, обладающими различными социальными характеристиками. Иными словами, члены трудового коллектива являются представителями различных темпераментов, половозрастных и этнических групп, обладают различными привычками, взглядами, интересами, которые по существу являются общностью или различием их социальных позиций.

Преобладание тех или иных личностных качеств у членов коллектива влияет на отношения, складывающиеся внутри коллектива, характер его психического настроя.

2.1. Ситуация №1: Ограбление магазина.

В Петербурге, на улице Куприна 20, произошло дерзкое и одновременно забавное ограбление. На магазин «Пантера», торгующий ноутбуками, напал учитель истории вооруженный… игрушечным пистолетом!

О нападении на родной магазин менеджер Евгений сейчас вспоминает с улыбкой, однако тогда ему было совсем не до смеха.

- Это случилось вечером 21 ноября этого года в 4е часа, - рассказывает парень. - У нас в это время бывает довольно много посетителей, но в этот раз было пусто. Я стоял за прилавком один, второй продавец вышел в магазин. Неожиданно к нам ворвался мужчина в маске и наставил не меня ствол.

Дальше события развивались как в заправском голливудском боевике. Грабитель показал оружие и крикнул: «Вставай на колени, руки за голову». Пистолет выглядел как настоящий, поэтому рисковать Евгений не стал и послушно исполнил приказ бандюгана. Пока тот оглядывался по сторонам, менеджер успел вовремя сориентироваться и незаметно нажать кнопку на брелке сигнализации, которая висел у него на шее.

Одного не рассчитал налетчик - выручка в магазине хранилась в сейфе, доступ к которому имел лишь владелец павильона.

- Когда мы ему это объяснили он пришел в бешенство, загнал меня в кабинет, где сидел наш администратор Женя.

В это время в магазин зашел второй продавец и тут же присоединился к остальным заложникам.

- Когда нападающий отвлекся на Сергея, я еще раз нажал на тревожную кнопку, - улыбается парень.

Поняв, что заполучить выручку ему не удастся незадачливый грабитель решил довольствоваться кошельками своих жертв. Правда и здесь его постигла неудача - наличными у персонала магазина было всего около 3 тысяч рублей.

- Он сильно разозлился, сказал, чтобы мы в течение 20 минут сидели и не рыпались, иначе у нас будут проблемы, - продолжает парень. - Потом он выбежал из магазина, но скрыться не успел - его поймали на соседней улице.

Осмелевшие продавцы сбили с ног своего мучителя, привели в магазин и связали компьютерным шнуром. Через пару минут приехала охрана, и бандита отвезли в милицейский участок.

Установить личность дерзкого грабителя не составило большого труда. Налетчиком оказался 27-летний школьный учитель истории Дмитрий Занков. Оперативникам он признался, что решиться на столь кардинальный шаг его заставили долги по кредитам. Сначала преподаватель даже хотел покончить с собой, но потом передумал, купил в магазине игрушек пистолет с пластиковыми пульками и пошел добывать деньги. По решению суда Дмитрий Занков приговорен к 3м годам условно. Также суд обязал нарушителя выплатить в пользу работников магазина штраф в размере 100 тысяч рублей за причинение морального вреда.

2.2.Ситуация №2.Травма на производстве.17 сентября в результате несчастного случая получил ожог левого глаза заливщик цветного литья Евгений Дектярюк. Он стал одним из тридцати пяти жителей республики, получивших тяжёлые травмы на рабочем месте в прошлом году.

Из объяснительной записки Евгения Дектярюка:


"Из спецодежды за два года мне было выдано два комплекта верхней одежды и две пары сапогов, последние развалились через три недели причём у половины цеха, о чём я неоднократно докладывал мастеру, а очки мне никем и никогда не выдавались".


Из объяснительной начальника цеха В.П. Дёмина (с сохранением стиля и орфографии):

"Спецодежой и средствами индивидуальной защиты - очками - все заливщики, обрубщики в том числе и Дектярюк обеспечены и которые постоянно находятся, - висят на стене варганки (щиток, очки), это в пяти метрах от плаца цветного литья и почему он ими не пользовался незнаю (пренебрёг). Взрыв полукокеля мог произойти в следствии попадания воды, и как она туда попала тоже не понять (залили, вредительство)".

Несчастный случай на производстве расследовали сотрудники Государственной инспекции труда в РБ и пришли к выводу, что в данном случае лицом, допустившим нарушения государственных требований, явился начальник начальник цеха № 11 Дёмин В.П., который не обеспечил заливщика средствами индивидуальной защиты (очками). За что и был подвергнут административному наказанию в размере пяти минимальных оплат труда.

3.Тесты

3.1.Тест 1.

 Решение мировых глобальных проблем в ХХI веке преимущественно связано (цифрами 1,2,3,4,5 – укажите приоритеты):

1. С перестройкой сознания, изменением системы ценностей человечества на основе их гуманизации.

2. С обеспечением безопасности жизнедеятельности народов всех государств мира.

3. С решением продовольственной проблемы в глобальном масштабе.

4. С развитием науки, техники и технологии.

5. С усилением образовательной работы с населением по вопросам экологии.

Аргументируйте ответ.

Ответ: 2,1,4,5,3

2. С обеспечением безопасности жизнедеятельности народов всех государств мира.

Главным из вопросов обеспечения безопасности всегда стоит вопрос об обеспечении безопасности жизнедеятельности народов всех государств мира. Так как именно этот вопрос обеспечивает развитие и процветание всего человечества в целом.

1. С перестройкой сознания, изменением системы ценностей человечества на основе их гуманизации.

Данная проблема также ставит в основу безопасность человеческой жизни и вытекает из предыдущего пункта, поэтому ставим на 2 место.

Каждый человек непременно должен осознавать ценность каждой человеческой жизни и здоровья и ни за что не должен покушаться на них. В противном случае, неспособность осознать, что абсолютно любой человек имеет право на жизнь, здоровье, полноценное существование в обществе, ведет к обострению криминогенной обстановки в отдельно взятых странах и во всем мире .

4. С развитием науки, техники и технологии.

Развитие науки, техники и технологии служит важнейшим средством обеспечения безопасности жизнедеятельности человечества сегодня и в будущем.С развитеем науки появляются новые пути и средства удовлетворения потребностей людей.Необходимость в жтом появляется в связи с исчезновением ресурсов(особенно энергетических).

5. С усилением образовательной работы с населением по вопросам экологии.

Загрязнение окружающей среды создает реальную угрозу жизни и здоровью людей, существованию растительного и животного мира, чистоту водных ресурсов и воздушного пространства, целостность озонового слоя. Экологическая обстановка сегодня уже заставляет задуматься о будущем человечества при существующих темпах загрязнения окружающей среды. Решение этой проблемы может осуществляться посредством поиска новых технологий в различных сферах общественной жизни.

3. С решением продовольственной проблемы в глобальном масштабе.

Продовольственная проблема связана с охраной окружающей среды и экологией, поэтому по шкале приоритетов занимает 5 место. Она проявляется в дефиците продуктов питания, в низкой калорийности, в нехватке витаминов и белков животного происхождения и связана с тем, что география производства продовольствия не совпадает с географией его потребления, а также с нарушением хозяйственных связей и несовершенством аграрных отношений. От недоедания и голода ежегодно в мире умирают 14-18 млн. человек, или 24 человека в минуту, из которых 18 – дети в возрасте до пяти лет.

3.2.Тест 2.

Факторы травмоопасных условий труда вызывают:

1. Риск тяжелых форм острых профессиональных заболеваний в течение смены.

2. Временную утрату трудоспособности.

3. Негативные, но обратимые функциональные нарушения организма.

4. Развитие хронических заболеваний.

Укажите ответ. Приведите практические примеры травмоопасных условий и пути снижения опасностей.

Ответ: 1,2,4.

Примеры:

 1. Отсутствие спецодежды, защитных очков, масок.

2. Отсутствие страховки при работе на высоте.

3.  Работа с неисправной техникой.

Пути снижения опасностей:

1.Модернизация или замена оборудования, не удовлетворяющего современным требованиям охраны труда;

2.Оснащение помещений, оборудования и рабочих мест необходимыми средствами коллективной защиты (вентиляцией, приборами освещения, ограждениями и др.);

3.Профилактика и ремонт тех средств коллективной защиты, которые имеются на предприятии, но не выполняют частично или в полной мере своих защитных функций;

3.3.Тест 3.

 Укажите возможные последствия при воздействии на работника переменного тока промышленной частоты, если сила тока составляет 1005мА:

1. Резкое ощущение повышенного тонуса.

2.Крайне высокая вероятность летального исхода.

3. Испуг и легкое потрясение.

4. Несущественное повреждение в месте прикосновения с источником тока.

Укажите способы оказания первой помощи при поражениях электрическим током.

Ответ: 2

Протекание через организм переменного тока промышленной частоты человек начинает ощущать при силе тока 0,6…1,5мА. Этот ток называют пороговым ощутимым током. Большие токи вызывают у человека болезненные ощущения, которые с увеличением тока усиливаются. При токе 3…5мА раздражающее действие тока ощущается всей кистью, при 8…10мА – резкая боль охватывает всю руку и сопровождается судорожными сокращениями мышц кисти и предплечья. При 10…15мА судороги мышц руки становятся настолько сильными, что человек не может их преодолеть и освободиться от протекания тока. Начиная с величины 100мА протекание тока через организм человека вызывает фибрилляцию сердца – судорожные неритмичные сокращения сердца; сердце перестает работать как насос, перекачивающий кровь. Такой ток называется пороговым фибрилляционным током. Ток более 5А вызывает немедленную остановку сердца, минуя состояние фибрилляции [1].

Первое, что необходимо сделать для освобождения пострадавшего от действия электрического тока, - быстрое отключении той части электроустановки, которой он касается. Отключение производится с помощью ближайшего рубильника, выключателя или иного отключающего аппарата, а также путем снятия или вывертывания предохранителей, разъема штепсельного соединения и т.п. Можно взять пострадавшего за одежду, если она сухая и отстает от тела, не прикасаясь при этом к металлическим предметам и частям тела, не покрытым одеждой. При оказании помощи надо изолировать себя от «земли», встав на непроводящую ток подставку (сухая доска, сухая резиновая обувь и т.п.), и обернуть руки сухой тканью. Пострадавшему необходимо обеспечить покой и наблюдение за пульсом и дыханием.

С тех пор, как была установлена возможность возникновения при электротравме клинической смерти, необходимо при отсутствии пульса и дыхания осуществлять реанимационные мероприятия – искусственную вентиляцию легких (наиболее эффективно – способом изо рта в рот) и непрямой, или закрытый, массаж сердца. Эти мероприятия нужно проводить до восстановления работы сердца и самостоятельного дыхания, до оказания квалифицированной медицинской помощи, или проявлении трупных пятен (т.е. непосредственных признаков биологической смерти).

3.4.Тест 4. В программных документах Всемирной программы действий «Повестка дня на ХХI век» уделяется особое внимание:


1. Всем направлениям устойчивого развития с акцентом на развитие окружающей среды.

2. Вопросам борьбы с бедностью.

3. Вопросам обеспечения здоровья населения.

4. Вопросам развития городской среды.

5. Вопросам сотрудничества в области метеорологических исследований.

Дайте определение устойчивого развития.

Ответ: 1,2,3,4,5

Устойчивое развитие – управляемое, согласованное с эволюционными законами природы и общества, то есть такое развитие, при котором жизненные потребности людей нынешнего поколения удовлетворяются без лишения такой возможности будущих поколений. Для устойчивого развития необходимо учитывать экономические, социальные, культурные, политические и экологические факторы, а также проблемы здоровья как нынешнего, так и будущих поколений. Деятельность, которая обеспечит переход к устойчивому развитию, должна отвечать условиям экономической эффективности, социальной справедливости, ответственности и экологической безопасности.

В указанном документе рассматриваются все сферы развития, т.е все направления устойчивого развития, особенно охрана окружающей среды
Заключение

Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.

Проблемы безопасности жизнедеятельности касаются всего человечества. Они могут быть глобальными, межгосударственными, внутригосударственными и личностными. Для снятия проблем безопасности решается целый комплекс задач, позволяющих защитить мировое сообщество и личность от опасностей и угроз.

Объектами безопасности могут выступать:

- человек;

- общество;

- международное сообщество;

- природная среда;

- техносфера.

При этом безопасность следует рассматривать с системных позиций, позволяющих изучать ее на основе определенных методов, принципов и процедур.

Представляя многообразие угроз и опасностей, выделяют основные направления безопасности жизнедеятельности, среди которых: безопасность ноосферы, региональная безопасность, геополитологическая безопасность, военная и экономическая, экологическая и демографическая безопасности и др.

Однако опасности угрожают людям не только напрямую, представляя собой непосредственную угрозу безопасности жизнедеятельности индивида, но также опасности могут иметь более глобальные масштабы. Они могут угрожать интересам всего государства, а незащищенное государство (особенно в области экономики) может уже представлять потенциальную угрозу безопасности жизни и здоровья отдельно взятых граждан.

Основой жизнедеятельности общества, его социально-политической и национально-этической устойчивости является экономическая безопасность.

Однако опасности угрожают людям не только напрямую, представляя собой непосредственную угрозу безопасности жизнедеятельности индивида, но также опасности могут иметь более глобальные масштабы. Они могут угрожать интересам всего государства, а незащищенное государство (особенно в области экономики) может уже представлять потенциальную угрозу безопасности жизни и здоровья отдельно взятых граждан.

Объектами экономической безопасности России являются личность, общество, государство и основные элементы экономической системы, включая систему институциональных отношений при государственном регулировании экономической деятельности.

Экономическая безопасность страны характеризуется ее способностью предотвращать угрозы (или противодействовать им), направленные на различные отрасли экономики, при этом нежелательные изменения в объектах угроз выступают в роли возможных либо фактических ущербов. Причинами возникновения и развития кризисных ситуаций в Российской Федерации, вызывающих угрозы экономической безопасности, выступают различные факторы: спад производства и потеря внутреннего рынка; нарушение научно-технического потенциала и деиндустриализация экономики; утрата продовольственной независимости и обострение ценовых диспропорций между промышленностью и сельским хозяйством; рост безработицы и ослабление трудовой дисциплины; криминализация экономики; нарушение финансового обеспечения; потеря внешнего рынка и так далее.

Обеспечение экономической безопасности страны должно иметь характер государственной политики и предусматривать комплекс, систему мер политического, экономического, административно-режимного, пропагандистского и специального характера, объединенных стратегическим замыслом, общими целями и задачами.

Рассмотренные в пункте 2 данной работы практические ситуации заставляют задуматься о том, что происходит в мире. Ведь не из-за хорошей жизни молодой и здоровый парень решил грабить магазин. Конечно, со стороны его поступки смотрятся и смешно. Но ведь что-то толкнуло его на это. Может быть нужно пересмотреть что-то на законодательном уровне. Ведь люди, которые закладывают человеческие качества в наших детей, в этот момент сами должны оставаться людьми. А не из-за нехватки денежных средств грабить магазины. На производствах начальники часто либо забывают либо просто не хотят переплачивать за спецодежду надеясь что ничего не случиться, а все это потому что а этим никто не следит.



Литература

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/Под ред. Лобачев А. И.  – М.: Юрайт-Издат., 2007

2.Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под ред. проф. П.Э Шлендера.- М.: Вузовский учебник, 2003

3.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов /Под ред. С.В. Белова. – М.: Высш. школа, 2007

4.«Современный экономический словарь»: Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б-М.:ИНФРА-М, 2006

  5. Экономическая безопасность России:/Под ред. Загашвили В.С - М.: Гардарика, 2004

  6.Экономическая безопасность России: теория и практика:/Под ред. Богданов И.А.  - М.: ИСПИРАН, 2005

  7.   http://spb.kp.ru/

1. Реферат на тему Wolfgang Wazart Essay Research Paper Wolfgang Amadeus
2. Реферат на тему Censorship On Freedom Of Speech Essay Research
3. Статья Профессионально-личностное развитие студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения
4. Реферат Совершенствование системы страхования финансовых рисков
5. Курсовая Пошук та генерування нових ідей підприємцем
6. Реферат Основные фонды на предприятии и их оценка
7. Реферат Микробиология. Мир микроорганизмов
8. Курсовая Стратегия развития предприятия 4
9. Реферат на тему Анализ коммерческой деятельности ЗАО СП НОВО В~
10. Курсовая Проблемы развития диалогической речи у детей дошкольного возраста