Реферат

Реферат Институт семьи среди других социальных институтов

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 22.11.2024



ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

1. Понятие социального института. Виды социальных институтов………….5

2. Семья как социальный институт. Институт семьи среди других социальных институтов……………………………………………………………………….13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………20



ВВЕДЕНИЕ.

Актуальность темы. Семья – один из наиболее древних социальных институтов: она возникла в недрах первобытного общества значительно раньше классов, наций и государств. Общественная ценность семьи обусловлена ее «производством и воспроизводством» непосредственной жизни, воспитанием детей, формированием их индивидуального сознания.

В процессе исторического развития отношения семьи и общества, семьи и личности постоянно изменялись под воздействием господствующего в данном обществе способа производства, образа жизни и общественных отношений. Прогресс общества в значительной степени был связан с регулированием взаимоотношений мужчины и женщины, с устранением (уменьшением) дискриминации женщин на производстве, в социальной и духовной сферах, с существенным изменением функций семьи, созданием условий для совершенствования брачно – семейных отношений, повышения их воспитательного потенциала1.

Семья как социальный институт обладает ответственностью, долгом и другими социальными нормами перед обществом. В то же время институированная семья имеет комплекс социальных функций и ролей, а также индивидуальные интересы, потребности, чувства и отношения.

Современная семья все в меньшей степени отвечает требованиям, предъявляемыми к социальному институту; у нее отсутствуют жесткие нормы, деперсонолизированные функции и четко заданные образцы поведения. Единые институциональные нормы заменяют групповыми дифференцированными нормами. Семья усиливает свою автономию, традиции, ценности, и нормы общества для нее становятся для нее менее значимыми по сравнению с индивидуальными нормами и ценностями. В семье приоритетным становится сфера нормального взаимодействия между 

супругами, между родителями и детьми. Это, в свою очередь, означает, что члены семьи должны иметь более высокую нравственную культуру, чтобы даже не обязательные нормы и ценности не уменьшали свою значимость в процессе семейной жизнедеятельности2.

Объект: семья как социальный институт.

Предмет: место института семьи среди других социальных институтов.

Цель: рассмотреть институт семьи среди других социальных институтов.

Задачи:

- рассмотреть понятие социального института и виды социальных институтов;

- рассмотреть семью как социальный институт.


  1. 

  2. Понятие социального института. Виды социальных институтов.

Социальные институты – исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей. К ним можно отнести институты семьи, образования, власти и др. Социальные институты выполняют общественно значимые функции и обеспечивают устойчивость социальных связей и отношений людей в рамках того или иного общества.3

Социальные институты выполняют в обществе функции социального управления и социального контроля как одного из элементов управления. Социальный контроль дает возможность обществу и его системам обеспечить соблюдение нормативных условий, нарушение которых наносит ущерб социальной системе. Основными объектами такого контроля являются правовые и моральные нормы, обычаи, административные решения и т. п. Действие социального контроля сводится, с одной стороны, к применению санкций в отношении поведения, нарушающего социальные ограничения, с другой - к одобрению желательного поведения. Поведение индивидов обусловлено их потребностями. Эти потребности могут быть удовлетворены различными способами, и выбор средств для их удовлетворения зависит от системы ценностей, принятой данной социальной общностью или обществом в целом. Принятие определенной системы ценностей способствует идентичности поведения членов общности. Воспитание и социализация направлены на то, чтобы передать индивидам установленные в данной общности образцы поведения и способы деятельности4.

Социальные институты руководят поведением членов общности через систему санкций и наград. В социальном управлении и контроле институты 

играют весьма важную роль. Их задача сводится не только к принуждению. В каждом обществе существуют институты, осуществляющие гарантии свободы в определенных видах деятельности - свободу творчества и нововведений, свободу слова, права на получение определенной формы и величины дохода, на жилье и бесплатное медицинское обслуживание и т. д. Например, литераторы и артисты имеют гарантированную свободу творчества, поиска новых художественных форм; ученые и специалисты обязываются исследовать новые проблемы и осуществлять поиск новых технических решений и т. д. Социальные институты могут быть охарактеризованы с точки зрения как их внешней, формальной (“ материальной”) структуры, так и внутренней, содержательной5.

Внешне социальный институт выглядит как совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию. С содержательной стороны - это определенная система целесообразно ориентированных стандартов поведения определенных лиц в конкретных ситуациях. Так, если есть юстиция как социальный институт внешне может быть охарактеризована как совокупность лиц, учреждений и материальных средств осуществляющих правосудие, то с содержательной точки зрения - это совокупность стандартизированных образцов поведения правомочных лиц, обеспечивающих данную социальную функцию. Указанные стандарты поведения воплощаются в определенных ролях, характерных для системы юстиции (роль судьи, прокурора, адвоката, следователя и т. д.).

Социальный институт, таким образом, определяет ориентацию социальной деятельности и социальных отношений посредством взаимосогласованной системы целесообразно ориентированных стандартов поведения. Их возникновение и группировка в систему зависят от содержания решаемых 

социальным институтом задач. Каждый такой институт характеризуется наличием цели деятельности, конкретными функциями, обеспечивающими ее достижение, набором социальных позиций и ролей, а также системой санкций, обеспечивающих поощрение желаемого и подавление отклоняющегося поведения.

Таким образом, социальные институты - это специфические образования, обеспечивающие относительную устойчивость связей и отношений в рамках социальной организации общества, некоторые исторически обусловленные формы организации и регулирования общественной жизни. Институты возникают в ходе развития человеческого общества, дифференциации видов деятельности, разделения труда, формирования специфических видов общественных отношений.

К числу общих признаков социального института можно отнести:

- выделение определенного круга субъектов, вступающих в процессе деятельности в отношения, приобретающие устойчивый характер;

- определенную (более или менее формализованную) организацию;

- наличие специфических норм и предписаний, регулирующих поведение людей в рамках социального института;

- наличие социально значимых функций института, интегрирующих его в социальную систему и обеспечивающих его участие в процессе интеграции последней.

Эти признаки не являются нормативно закрепленными, они скорее вытекают из обобщения аналитических материалов о различных социальных институтах современного общества. Но в целом они являются удобным 

инструментом для анализа процессов институциолизации социальных образований.6

Социологический подход фиксирует особое внимание на социальных функциях института и его нормативной структуре. В частности, реализация институтом социально значимых функций обеспечивается наличием в рамках социального института целостной системы стандартизированных образцов поведения, т.е. ценностно-нормативной структуры.

К числу важнейших функций, которые социальные институты выполняют в обществе, относятся:

- регулирование деятельности членов общества в рамках социальных отношений;

- создание возможностей для удовлетворения потребностей членов общества;

- обеспечение социальной интеграции, устойчивости общественной жизни;

- социализация индивидов.

Структура социальных институтов чаще всего включает определенный набор составных элементов, выступающих в более или менее оформленном виде в зависимости от типа института. Тут можно выделить следующие структурные элементы социального института:

- цель и сферу деятельности института;

- функции, предусмотренные для достижения цели;

- нормативно-обусловленные социальные роли и статусы, представленные в структуре института;

- средства и учреждения достижения цели и реализации функций.



Из всех возможных критериев классификации социальных институтов целесообразно остановиться на двух: предметном (содержательном) и формализованном. На основании предметного критерия, т.е. характера содержательных задач, выполняемых институтами, выделяются: политические институты (государство, партии, армия); экономические институты (разделение труда, собственность, налоги и т.п.); институты родства, брака и семьи; институты, действующие в духовной сфере (образование, культура, массовые коммуникации и др.)

На основании второго критерия, т.е. характера организации, институты делятся на формальные и неформальные. Деятельность первых основана на строгих, нормативно и, возможно, юридически закрепленных предписаниях, правилах, инструкциях и т.д. в неформальных институтах такая регламентация социальных ролей, функций, средств и методов деятельности и санкций за ненормативное поведение отсутствует. Она заменяется регулированием неформальным через традиции, обычаи, социальные нормы и т.п.

Каждый социальный институт входит в исторически конкретную социальную структуру, соответствует интересам конкретной социальной группы, выполняет ряд взаимосвязанных функций, таких, например, как: 1) воспроизводство представителей той или иной социальной группы; 2) социализацию конкретных индивидов в форме передачи им социально значимых норм и ценностей; 3) поддержание стабильности и морального порядка внутриинституционального характера, а также имеет внешнее оправдание, реализующееся в процессах социального обмена7. При этом важно подчеркнуть, что отдельные организации и конкретные социальные группы сами по себе не составляют социального института, в связи с чем описание, анализ функций и прогноз тенденций развития вполне определенного социального института не сводится к рассмотрению только 

его “видимых воплощений” и требуют разумного сочетания подхода системного и междисциплинарного с подходом конкретно-историческим и эмпирическим.

Социальная практика показывает, что для человеческого общества необходимо закрепить некоторые типы социальных отношений, сделать их обязательными.

Социальные институты - столпы общества, символы порядка и организованности.

Основных социальных институтов в обществе пять. Они удовлетворяют фундаментальные, непреходящие потребности общества.

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

1. Потребности в воспроизводстве рода - институт семьи и брака.

2. Потребности в безопасности и социальном порядке - политические институты.

3. Потребности в добывании средств существования - экономические институты.

4. Потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения - институты образования.

5. Потребности в решении духовных проблем, смысла жизни - институт религии.



Внутри основных институтов скрываются неосновные социальные институты, которые удовлетворяют менее значимые потребности общества, выполняют специализированные задачи.

НЕОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ.

- Институт семьи и брака содержит институты отцовства и материнства, родовой мести, побратимства, наследования, имя наречения и другие.

- Институт политики содержит институты президентства, монархии, парламента, судов, правоохранительных органов и др.

- Институт экономики содержит институты рынка, торговли, банковского - дела, маркетинга и др.

- Институт образования содержит институты науки, музеев, спорта, театров, библиотечного дела и др.

- Институт религии содержит институт папства, целибата (безбрачия) в католичестве, крещения, исповеди, инквизиции, монашества и др.

Институционализация - это процесс закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, т.е. образования социального института.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ

Процесс образования социального института состоит из нескольких последовательных этапов

ЭТАПЫ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ.

- Возникновение потребности, формирование общих целей;

- Стихийное появление социальных норм и правил (методом проб и ошибок);

- Практическое применение, принятие этих норм и правил;



Установление санкций для поддержания норм и правил, создание системы статусов и ролей для всех членов института

Дисфункция социального института - падение его престижа и авторитета в обществе в результате неэффективного его функционирования, плохого удовлетворения социальных потребностей8.

  1. 

  2. Семья как социальный институт. Институт семьи среди других социальных институтов.

 

Традиционно семья определяется как основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной ответственностью. Первоначально основу семейных отношений составляет брак. Брак – это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество не только упорядочивает и санкционирует их половую жизнь, но и устанавливает их супружеские и родственные права и обязанности. Но семья, как правило, представляет собой более сложную систему отношений, чем брак, поскольку она может объединять не только супругов, но и их детей, а также других родственников. Поэтому семью следует рассматривать не просто как брачную группу, но и как социальный институт, т. е. систему связей, взаимодействий и отношений индивидов, выполняющих функции воспроизводства человеческого рода и регулирующих все связи, взаимодействия и отношения на основе определённых ценностей и норм, подверженных обширному социальному контролю через систему позитивных и негативных санкций.9

В большинстве примитивных обществ семья - это единственный реально функционирующий институт. Например, среди современных племен Центральной Африки, многих народов Севера мы не увидим даже намека на другие социальные институты. Все вопросы распределения власти, продуктов и других ценных ресурсов решаются семейно или на советах нескольких семей. При переходе к более сложным культурам начинают выделяться остальные социальные институты.



Следовательно, семья - основа всех социальных институтов10.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ СЕМЬИ

На заре истории в человеческом стаде господствовал промискуитет (беспорядочные половые отношения). Он грозил человеческому роду генетическим вырождением. Постепенно их стали ограничивать запретами.

Первый запрет - запрет кровосмешения (половых отношений между кровными родственниками). Так появился первый в истории вид социальных норм.

Передаваясь из поколения в поколение, нормы семейного поведения стали коллективной привычкой, обычаем, традицией. Злоумышленников (девиантов) ждало суровое наказание (санкции).

Так возник институт семьи.

ФУНКЦИИ СЕМЬИ

Репродуктивная - биологическое воспроизводство населения.

Воспитательная - социализация молодого поколения.

Экономическая - экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества.

Эмоциональная - психологическая защита, эмоциональная поддержка.

Статусная - предоставление определенного социального статуса членам семьи и другие функции.

ДИСФУНКЦИЯ ИНСТИТУТА СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ.

сокращение числа браков



40% браков распадается

20% семей являются неполными (чаще без отца)

число умерших на 10% превышает число родившихся

Россия на 50-м месте в мире по средней продолжительности жизни (63 года - мужчины, 74 года - женщины)

высокая детская смертность (1.8% младенцев умирают)11

В обществе семья – это единственный реально функционирующий социальный институт. Она целиком и полностью заполняет жизнь людей, является единственным и достаточным институтом распределения продуктов, поскольку отсутствуют физические и социальные потребности, которые должны удовлетворять другие социальные институты. С развитием общества для закрепления и развития новых несемейных функций создаются и развиваются институты органов правопорядка, религий, образования и т.д. Семья постепенно передает им частично или полностью свои функции, которые специализированными социальными институтами выполняются на более качественном, профессиональном уровне. Итак, семья есть основа всех социальных институтов.12
Под социальным институтом ученые понимают комплекс, охватывающий, с одной стороны, совокупность нормативно - ценностно обусловленных ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенных социальных потребностей, и с другой - социальное 

образование, созданное для использования ресурсов общества в форме интеракции для удовлетворения этой потребности.

- С институтом семьи тесно связан другой общественный институт – институт брака – санкционированная обществом, социально и личностно целесообразная, устойчивая форма половых отношений. Основу семьи составляет, как правило, брачная пара. Однако есть семьи, характеризующиеся совместным проживанием, общим ведением хозяйства, но юридически не оформленные. Количество таких семей в последнее время заметно увеличилось. Социологи вообще отмечают снижение желания и готовности населения к заключению брака, что особенно характерно для современных развитых стран. Кроме того, есть и неполные семьи, где отсутствует один из родителей или родительское поколение по каким – либо причинам не присутствует вообще (например, когда дети живут с бабушками – дедушками без родителей)13.

- Важными социальными институтами являются политические. С их помощью устанавливается и поддерживается политическая власть.

- Экономические институты обеспечивают процесс производства и распределения благ и услуг.

- Семья - один из важных социальных институтов. Ее деятельность (отношения между родителями, родителями и детьми, методы воспитания и т. д.) определяется институтом правовых и иных социальных норм. Наряду с этими институтами существенное значение имеют и такие социально-культурные институты, как система образования, здравоохранение, социальное обеспечение, культурно-воспитательные учреждения и т. д.



- Все еще заметную роль в обществе продолжает играть институт религии14.

Институциональные связи, как и иные формы социальной связи, на основе которых складываются социальные общности, представляют собой упорядоченную систему, определенную социальную организацию. Это система принятых видов деятельности социальных общностей, норм и ценностей, которые гарантируют сходное поведение их членов, согласовывают и направляют в определенное русло стремления людей, устанавливают способы удовлетворения их потребностей, разрешают конфликты, возникающие в процессе повседневной жизни, обеспечивают состояние равновесия между стремлениями различных индивидов и групп данной социальной общности и общества в целом.15 В случае когда это равновесие начинает колебаться, говорят о социальной дезорганизации, об интенсивном проявлении нежелательных явлений (например, таких, как преступления, алкоголизм, агрессивные действия и т. п.)16.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В заключении мы отвечаем на поставленные задачи:

- Социальные институты – исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей. Социальные институты выполняют общественно значимые функции и обеспечивают устойчивость социальных связей и отношений людей в рамках того или иного общества.

Из всех возможных критериев классификации социальных институтов целесообразно остановиться на двух: предметном (содержательном) и формализованном. На основании предметного критерия, т.е. характера содержательных задач, выполняемых институтами, выделяются: политические институты (государство, партии, армия); экономические институты (разделение труда, собственность, налоги и т.п.); институты родства, брака и семьи; институты, действующие в духовной сфере (образование, культура, массовые коммуникации и др.)

На основании второго критерия, т.е. характера организации, институты делятся на формальные и неформальные. Деятельность первых основана на строгих, нормативно и, возможно, юридически закрепленных предписаниях, правилах, инструкциях и т.д. в неформальных институтах такая регламентация социальных ролей, функций, средств и методов деятельности и санкций за ненормативное поведение отсутствует. Она заменяется регулированием неформальным через традиции, обычаи, социальные нормы и т.п.

- Социологи особо выделяют из всех социальных институтов институт семьи. Это, по-видимому, первый социальный институт в истории общества. Из института семьи (при переходе к более сложным культурам) возникают все другие институты.



Институт семьи и брака содержит институты отцовства и материнства, родовой мести, побратимства, наследования, имя наречения и другие

В обществе семья – это единственный реально функционирующий социальный институт. Она целиком и полностью заполняет жизнь людей, является единственным и достаточным институтом распределения продуктов, поскольку отсутствуют физические и социальные потребности, которые должны удовлетворять другие социальные институты.

С институтом семьи тесно связан другой общественный институт – институт брака – санкционированная обществом, социально и личностно целесообразная, устойчивая форма половых отношений.

В большинстве примитивных обществ семья - это единственный реально функционирующий институт.

Семья - один из важных социальных институтов. Ее деятельность (отношения между родителями, родителями и детьми, методы воспитания и т. д.) определяется институтом правовых и иных социальных норм.



СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.

  1. Павленок. Социология [текст] / Павленок. – М., 2007

  2. Тощенко Ж.Т. Социология [текст] / Ж.Т. Тощенко. – М.: Юрайт – М, 2001

  3. Осипов Г.В. Институциональная социология.[текст] - М., 2007

  4. Лавриненко В.Н. Социология [текст]: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000

  5. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций [текст] - М.: Центр, 2008

  6. Семья среди социальных институтов [Электронный ресурс] / - Элект.дан. Режим доступа: http://www.i-univer.com/?p=46


  1. Белокрылова О.С. Обществознание в вопросах и ответах [текст] / О.С. Белокрылова. – м.: Феникс, 2001


  1. Агапов Е.П. Семьеведение [Электронный ресурс] / Нон – Аревян, 2010.


1 См. Тощенко Ж.Т. Социология [текст] / Ж.Т. Тощенко. – М.: Юрайт – М, 2001. – 213 с.



2 См. Павленок. Социология [текст] / Павленок. – М., 2007, с.256



3 Лавриненко В.Н. Социология [текст]: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000.- с. 401



4 Осипов Г.В. Институциональная социология [текст] / Осипов Г.В., М., 2007. – с.258



5Осипов Г.В. Институциональная социология [текст] / Осипов Г.В., М., 2007. – с.262



6 Лавриненко В.Н. Социология [текст]: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000.- с. 214



7 Осипов Г.В. Институциональная социология.[текст] - М., 2007.- с. 186



8 Осипов Г.В. Институциональная социология.[текст] - М., 2007.- с. 198



9 Агапов Е.П. Семьеведение [Электронный ресурс] / Нон – Аревян, 2010.



10 Семья среди социальных институтов [Электронный ресурс] / - Элект.дан. Режим доступа: http://www.i-univer.com/?p=46



11 Семья среди социальных институтов [Электронный ресурс] / - Элект.дан. Режим доступа: http://www.i-univer.com/?p=46



12 Белокрылова О.С. Обществознание в вопросах и ответах [текст] / О.С. Белокрылова. – м.: Феникс, 2001. – с.333 – 334



13 Лавриненко В.Н. Социология [текст]: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000.- с. 241



14 Осипов Г.В. Институциональная социология.[текст] - М., 2007.- С. 68



15 Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций [текст] - М.: Центр, 2008.- с. 164



16 Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций [текст] - М.: Центр, 2008. – с. 172



21


1. Статья Неполнота предложения. Просто или сложно
2. Курсовая Частотно-избирательные фильтры Фильтр нижних частот Чебышева
3. Реферат на тему Схоластика
4. Реферат на тему Анатомо-физиологические основы жизненно важных функций организма
5. Реферат Социальная защищенностьб работников таможенных органов
6. Реферат Угольная промышленность Кузбасса 2
7. Реферат на тему Down Syndrome And Spina Bifida 2
8. Реферат Спільна власність
9. Реферат на тему Арт-терапия
10. Реферат на тему MoliereS Comedy