Контрольная работа Изучение функций в курсе математики
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-25Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Комсомольский-на-Амуре государственный
технический университет»
Факультет компьютерных технологий
Кафедра «Информационных систем»
РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
по дисциплине «Дискретная математика»
Студент группы 9-ПИ Шикер С.А.
2010
Задача 1. Представьте заштрихованные области диаграммы Эйлера-Венна (рис.1) максимально компактным аналитическим выражением, в котором используется минимальное количество операций и букв.
рис.1
Решение
На рис.2 изображена диаграмма Эйлера-Венна, заштрихованные области которой соответствуют выражению: C∩D. На рис.3 изображена диаграмма Эйлера-Венна, заштрихованные области которой соответствуют выражению: C/B. На рис.4 изображена диаграмма Эйлера-Венна, заштрихованные области которой соответствуют выражению: C∩А.
Рис. 2 Рис. 3 Рис.4
Чтобы получить необходимое множество (рис. 1) необходимо между этими тремя выражениями поставить операцию объединение. В результате получаем:
(C∩D) È (C/B) È (C∩A)
Задание 2. Записать высказывание в виде формулы логики высказываний, используя пропозициональные (логические) переменные для обозначения элементарных высказываний, т.е. таких, которые уже не могут быть построены из каких – либо других высказываний:
Неверно, что если Сидоров - не кассир, то Сидоров убил кассира; следовательно, фамилия кассира – Сидоров.
Решение
Введем обозначения:
a – «Сидоров – кассир»
b – «Сидоров убил кассира»
Исходное высказывание содержит связку «если …, то …», которая соответствует импликации, а так же связку «Неверно, что…» и предлог «не», что соответствует отрицанию. Формула имеет вид:
→ a
Задание 3. Используя равносильности логики высказываний, упростить исходную формулу
Для исходной формулы и упрощенной построить таблицу истинности.
Решение.
Введем обозначения: F1 =
F2 =
Построим таблицу истинности для F1 и F2:
№ | a | b | c |
|
|
|
| F1 |
| F2 |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1
0
0
0
0
5
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
6
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Столбцы, соответствующие F1 и F2, совпадают. Это значит, что аналитические преобразования исходной формулы верны.
Задание 4. Ниже приведена клауза
Необходимо выяснить при помощи алгоритма Вонга и метода резолюции является ли клауза теоремой.
Решение
Метод Вонга.
Построим дерево доказательства.
Все ветви дерева заканчиваются клаузами, в которых по обеим сторонам символа присутствует одна и та же буква. Следовательно, логическая теорема верна.
Метод резолюция.
Необходимо преобразовать клаузу таким образом, чтобы после знака получился ноль, при этом избавимся от импликации.
Ǿ
Выпишем по порядку все посылки и далее начнем их «склеивать».
1 |
| 7 | (2;3)А | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
| 8
Иначе, порядок «склеивания» можно представить в виде цепочки равносильных преобразований:
Задание 5. Заданы номера наборов аргументов, на которых булева функция принимает значение, равное единице. Необходимо:
f (x1,x2,x3,x4)=1010010010110011 Решение
СДНФ(1):№ 0,2,5,8,10,11,14,15 f = 123412 3412341234 1234123412341234 СКНФ(0):№ 1,3,4,6,7,9,12,13 f = (1234) (1234) (1234) (1 234) (123 4) (123 4) (1 234) (1234)
Шаг1.
| x2 | x3 | x4 | x1x2 | x1x3 | x1x4 | x2x3 | x2x4 | x3x4 | x1x2x3 | x1x2x4 | x1x3x4 | x2x3x4 | x1x2x3x4 | f | ||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||
1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||
2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||
3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||
4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||
5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||
6 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 6 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||
7 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 7 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||
8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||
9 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 0 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||
10 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | 5 | 4 | 6 | 2 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||
11 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 7 | 3 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||
12 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 6 | 6 | 4 | 4 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||
13 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 6 | 7 | 5 | 5 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||
14 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 7 | 6 | 6 | 6 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||
15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 7 | 7 | 7 | 7 | 15 | 1 |
Шаг 2. Вычеркиваем строки, в которых функция обращается в нуль.
Шаг 3. В каждом столбце из сохранившихся чисел вычеркиваем те, равные которым уже вычеркнуты в этом столбце на предыдущем шаге.
Шаг 4. В сохранившихся строках выбираем «значения» наименьших по числу множителей конъюнкций (включая и конъюнкции с одним множителем – переменные) и обводим их.
Шаг 5. Если в одном столбце обведено несколько одинаковых чисел, то вычеркиваем все, кроме одного.
Результирующая таблица имеет вид:
№ | x1 | x2 | x3 | x4 | x1x2 | x1x3 | x1x4 | x2x3 | x2x4 | x3x4 | x1x2x3 | x1x2x4 | x1x3x4 | x2x3x4 | x1x2x3x4 | f |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 |
3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 0 |
4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 |
5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 | 5 | 1 |
6 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 6 | 6 | 0 |
7 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 7 | 7 | 0 |
8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 8 | 1 |
9 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 0 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 9 | 0 |
10 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | 5 | 4 | 6 | 2 | 10 | 1 |
11 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 7 | 3 | 11 | 1 |
12 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 6 | 6 | 4 | 4 | 12 | 0 |
13 | 1 | 1 | 0 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 6 | 7 | 5 | 5 | 13 | 0 |
14 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 7 | 6 | 6 | 6 | 14 | 1 |
15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 7 | 7 | 7 | 7 | 15 | 1 |
f = 24131234
Строим матрицу покрытий:
№ | Простые импликанты | Конституенты единицы функции f | ||||||||||
| x1 | x2 | x3 | x4 | 0000 | 0010 | 0101 | 1000 | 1010 | 1011 | 1110 | 1111 |
1 | - | 0 | - | 0 | 1 | 1 |
| 1 | 1 |
|
|
|
2 | 1 | - | 1 | - |
|
|
|
| 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | 0 | 1 | 0 | 1 |
|
| 1 |
|
|
|
|
|
Последовательно выбираем слагаемые 1,2,5
В результате получаем МДНФ:
f = 13241234
3. Построим алгоритм Куайна.
Построим таблицу значений функции
| х1 | х2 | х3 | х4 | f |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
6 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
7 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 |
8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
9 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
10 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
11 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 |
12 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
13 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
14 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
СДНФ (1): № 0, 2, 5, 8, 10, 11, 14, 15
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Слагаемые | Склеивание по переменной | Результат склеивания | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1, 2 | x3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1, 4 | x1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2, 5 | x1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4, 5 | x3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4, 6 | х4 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5, 6 | х4 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5, 7 | х2 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6, 8
С результатами таблицы повторим операцию склеивания. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
В итоге получим: f = 13241234 4. Построим таблицу значений функции
Для того чтобы выяснить, является ли функция линейной построим многочлен Жегалкина (с помощью треугольника Паскаля)
Полином Жегалкина имеет вид: 1+x4+x2+x2x3x4+x1x3x4, f
Задание 6. Разбить высказывание на элементарные и записать в виде кванторной формулы логики предикатов, используя наименьшее возможное число предикатов наименьшей местности Через всякую точку, не лежащую на прямой, можно провести не более одной прямой, параллельной данной. Решение 1. Введем обозначения: P(x, y): «точка y принадлежит прямой x» Q(x, y): «x // y» Исходное выражение можно записать в виде следующей формулы:
2. Сначала приведем формулу к приведенной нормальной форме, т. е. избавимся от знака импликации, используя равносильности логики высказываний и логики предикатов:
Для приведения к предваренной нормальной форме необходимо вынести все кванторы в начало формулы (используя равносильности логики предикатов):
Задание 7. Построить интерпретацию формулы логики предикатов:
Решение Данная формула является открытой (первое вхождение переменной у не связано квантором) и формула содержит нульместный предикат (S). Значит, интерпретация будет состоять из четырех шагов.
P(x, y): “x> y”; R(x,y,z): “xy=z”, S(z): “z=1”; При данной интерпретации высказывание является ложным (читается: для любых действительных чисел x и y, x>y), - истинное высказывание (читается: существуют такие действительные числа x,y,z, что xy=z), - истинное высказывание (читается: существует такое действительное число z, что z=1). В результате получили высказывание, которое можно записать:
Значит, данная интерпретация обращает формулу логики предикатов в истинное высказывание. 2. Реферат на тему Air Pollution And Government Itervention Essay Research 3. Реферат Становление Киевской Руси 4. Диплом Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 2 5. Реферат на тему Interracial Relationships Essay Research Paper Intercultural CommunicationGROUP 6. Реферат Принципы разработки бизнес-плана 7. Реферат на тему Position Paper Concerning The Use Of Biblical 8. Статья Об извещении иностранных лиц 9. Диплом на тему Формирование коммуникативной компетенции при обучении письменной речи на иностранном языке на среднем 10. Реферат Нотариат в Российской Федерации 2 |