Контрольная работа по Логике 10
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-25Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Московский Государственный Университет Печати
Контрольная работа по дисциплине
ЛОГИКА
Выполнила: Студентка группы ЗКЖ2
Савина А.М.
Москва 2010
Задание 13.
1. Проверить вид и правильность доказательства: «Химики из ФРГ и США косвенно подтвердили гипотезу, согласно которой в межзвездном пространстве спонтанно возникают «молекулы жизни». Ученые заполнили вакуумные камеры простыми органическими веществами, которые входят в состав космических облаков. Содержимое камер охладили до нескольких градусов по Кельвину и облучили ультрафиолетом. По окончании эксперимента американские исследователи обнаружили в своей камере три аминокислоты, а немецкие – целых шестнадцать» (
Paradox
? № 5/2002. – С.13)
1) Тезис.
«Химики из ФРГ и США косвенно подтвердили гипотезу, согласно которой в межзвездном пространстве спонтанно возникают «молекулы жизни».»
2) Аргументы.
«Ученые заполнили вакуумные камеры простыми органическими веществами, которые входят в состав космических облаков. Содержимое камер охладили до нескольких градусов по Кельвину и облучили ультрафиолетом.».
3) Демонстрация.
«По окончании эксперимента американские исследователи обнаружили в своей камере три аминокислоты, а немецкие – целых шестнадцать»
Это доказательство – прямое, верное.
2. Определить вид и правильность умозаключения: «Все дельфины живут в море. Все дельфины – млекопитающие. Все млекопитающие живут в море».
Это – дедуктивное умозаключение.. Оно неверно – точно.
3. Определить объем и содержание (логические и фактические) понятия текст.
Объём понятия «текст» включает в себя все возможные формы выражения информации с применением текста.
Фактическое содержание –
Логическое содержание – «текст» есть всё то, что выражено при помощи печатного/рукописного использования буквенных знаковых систем.
4. Определить отношения между понятиями: отец, сын, члены семьи, семья.
5. Определить корректность вопроса: Вы – сволочь по убеждениям или это врожденное?
Вопрос некорректен, потому что выражает некую морально-этическую оценку «сволочь» как объективное качество, которое можно приобрести или с ним родиться.
6. Определить типы ответов на вопрос: Кто является автором романа «Фламандская доска»?
- Автором романа «Фламандская доска» является Перес-Риверте.
- Тот же человек, который написал «Клуб Дюма».
- Один из лучших современных испанских писателей.
- Перес-Риверте и никто иной.
7. Выразить на языке логики предикатов первого порядка суждение: Встречаются нерадивые студенты и аспиранты.
8. Какой закон логики нарушен в утверждении: «Если вы хоть раз нарушите закон, то путь к исправлению будет для вас закрыт».
Нарушен закон достаточного основания, т.к. совершение одного преступления – не помеха для исправления впоследствии.
9. Определить вид и правильность определения: Находка – вещь, потерянная владельцем
Вид определения – номинальное, неявное. Определение построено на описании вещи, противоположной находке – пропаже, тогда как главный существенный признак именно находки – не то, что она потеряна, а то, что она найдена.
