Контрольная работа

Контрольная работа на тему Анализ стихотворения Леонтьева Платформа

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2014-11-22

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.9.2024


Анализ стихотворения Александра Леонтьева «Платформа»

Цвeта весеннего снега
Голый рябит березняк;
Лязгом обдав человека,
Прогрохотал товарняк.
Город Железнодорожный,
Серой платформы обрыв…
Как же ты, неосторожный,
Вдруг выясняется, жив?
С ужасом вечным, с кошмаром.
С непоправимой виной.
Да, но с бессмысленным даром.
Да, но с любимой женой.
Или ты веришь во что-то
Там, где сомкнулись пути?
Но расплести их - работа
Не по плечу мне, прости.
Смотришь, сощурясь, на птицу, -
Вот чей, пожалуй, бы взор…
Нет электрички в столицу,
Красным горит семафор.
2003
Александр Юрьевич Леонтьев родился в 1970 г. в Ленинграде, является автором нескольких книг стихов. Переводил В. Вордсворта, Р.-М. Рильке, А. Рембо и др. Участник Международного пушкинского конгресса (1999), роттердамского Международного поэтического фестиваля (1999), лауреат премии журнала "Звезда" (2003) и премии "Двуречье" (2007). Живёт в Санкт-Петербурге. Долгое время жил в Волгограде. Прокопьевске, рабочем поселке Чернышково, Москве, Великом Новгороде, г. Железнодорожном.
Поэт, по утверждениям критиков, - представитель нового литературного поколения, формировавшегося в перестроечную эпоху.
Критик Дмитрий Полищук усматривает в поэзии Александра Леонтьева «анненскую психологическую утонченность, раннеакмеистическую предметную точность и прозрачность и элегический изощренный синтаксис современной “петербуржской школы”. Все это, при природной импровизационной легкости и внятности слога с установкой на просветленность любого поэтически-созерцаемого объекта, позволило Леонтьеву почти стопроцентно “попасть” в десятку ожиданий нынешних литературных Державиных, наследником которых он себя, по всей видимости, ощущает».
Из предисловия к книге стихов Леонтьева “Сад бабочек”, которое написал А. Кушнер, я узнала, что Александр Леонтьев “являет собой убедительный пример раннего и яркого поэтического становления”, каковым он “посрамляет” представления о позднем (после тридцати) становлении современных поэтов и тем самым возвращает к пушкинской норме, когда уже в тридцать “лета шалунью рифму гонят”.
Таким образом, я сделала вывод, что Александр Леонтьев – приверженец самых лучших традиций русской литературы.
Я прочитала несколько произведений поэта, и стихотворение «Платформа», написанное в 2003 году, привлекло мое внимание.
Я словно увидела автора, стоящего ранней весной на перроне подмосковного города Железнодорожный. Мне кажется, здесь произошли события, возможно, не очень приятные, которые повлияли на дальнейшую жизнь лирического героя.
Ситуация, воплощенная в произведении, обозначена уже в названии. Понятие «платформа» можно понимать по-разному: это и перрон железнодорожной станции, это и отправная точка, с которой начинается следующий этап жизненного пути, это и некий монолит, который поддерживает героя в его философских размышлениях.
Поэтому по тематическим признакам данное стихотворение можно отнести к философской лирике.
Прозрачен сюжет лирического стихотворения: герой на перроне города, где он проживает, размышляет о событиях, вызывающих у него чувство вины, он хочет покинуть город и ожидает электричку.
Присутствуют более локальные темы: неприятные цвета почерневшего весеннего снега, , лязг проходящего товарного поезда, воспоминание о конфликте, вина, сожаление, бессилие,раскаяние, прощание, мечты.
Построение стихотворения связано с логикой развития поэтической мысли от начала к финалу, оно делится на 5 строф: первая и вторая строфы – место, где находится герой, третья, четвертая, пятая 1 и 2 строки – философские размышления, 3 и 4 строки пятой строфы –подводится своеобразный итог размышлениям.
Вызывают интерес средства художественной выразительности, которые, мне кажется, играют немаловажную роль в создании образа лирического героя, в воплощении темы и идеи стихотворения.
Размышления героя мрачны, настроение подавленности и отчаяния создают эпитеты: березняк «голый, цвета весеннего снега», платформа серого цвета, герой - «неосторожный», дар его – «бессмысленный», вина – «непоправимая», цвет семафора – красный, тревожный.
Интересны метафоры: « …лязгом обдав человека, прогрохотал товарняк», «серой платформы обрыв», «ужасом вечным», «виной непоправимой», «пути не расплести», «работа не по плечу», «красным горит семафор».
Синтаксические повторы:

Да, но с бессмысленным даром.
Да, но с любимой женой…
вызывают ощущение, что автор принял твердое решение изменить что-то в своей жизни, покончить с прошлым, хотя его терзают чувство вины и раскаяние, сожаление о поступке, который герой совершил по неосторожности.
Усиливает выразительность изображаемого образ птицы, на которую смотрит герой: известно, что птицы обладают острым зрением, и герой хочет поскорее увидеть, не идет ли электропоезд. Но, увы, тревожный красный цвет семафора символично говорит о том, что электричка пока не пришла, и изменений в жизни героя пока не предвидится.
Особую звуковую и интонационную выразительность придает звукопись (аллитерация и ассонанс):
Цвета веСеннего Снега
Голый ряБит Березняк
ЛяЗГом оБДав человека,
пРоГРоХоТал ТоваРняк …
- сочетание звуков Ц, С, Г, Б, З, Д, Р, Х, Т вызывают ощущения свиста весеннего ветра и грохота проходящего мимо товарного поезда.
Город ЖелеЗноДороЖный,
Серой платформы обрыв…
Как Же ты, неостороЖный,
Вдруг выясняется, Жив?
- сочетание звуков Ж, З, Д вызывают ощущения сожаления, раскаяния героя.

С ужасом Вечным, с кошмаром.
С непопраВимой Виной…
 - звук В, действительно, в сочетании со звуком С вызывает ощущение надломленности героя.
Или ты веРишь во Что-то
Там, где Сомкнулись Пути?
Но РаСПлесТи их - РабоТа
Не По ПлеЧу мне, ПРоСТи.
 – в данной строфе опять преобладают звуки С, П, Р, Т,Ш,Ч – сочетание глухих и звонких звуков «рисует» картину мучительных раздумий героя.
СмотРишь, СощуРяСь, на птицу, -
Вот чей, пожалуй, бы взоР…
Нет электРички в Столицу,
КРаСным гоРит СемафоР.
– и опять сочетание звуков Р и С! Герой принял решение, он тверд в своем намерении, хотя безмерно сожалеет о случившемся.
Прочитав стихотворение, я представила его героя молодым талантливым человеком, который решил уехать из родного города, потому что, скорее всего, совершил какой-то необдуманный поступок, и теперь его мучают раскаяние, сожаление и чувство вины.
Он хочет, как птица, улететь, но это невозможно, и поэтому он с нетерпением ожидает прихода электрички. А на платформе все горит и горит красным семафор, вызывая тревогу в душе.
Я думаю, Александр Леонтьев описал не только случай из личной жизни, он сказал читателю, что такое может случиться с каждым: неосторожный поступок может перевернуть всю жизнь.

1. Диплом Государственный и муниципальный финансовый контроль
2. Кодекс и Законы Формирование и развитие основных понятий геометрической оптики в курсе физики средней школы
3. Курсовая на тему Использование английских композиторов на уроках английского языка 2
4. Контрольная работа на тему Принципы деловой беседы
5. Реферат на тему Воздействие массажа на организм
6. Реферат на тему Фармакотерапия катарального гингивита
7. Контрольная_работа на тему Визвольна війна українського народу під керівництвом Хмельницького Розвиток України в кінці XX ст
8. Реферат на тему The Effects Of The Texas Motor Speedway
9. Реферат на тему Neil Simon
10. Реферат на тему Spellbound Essay Research Paper The book I