Реферат Неизвестный бунтарь
Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
от 25%
договор
Неизвестный бунтарь — прозвище, под которым стал известен человек, в течение получаса в одиночку сдерживавший колонну танков во время волнений на площади Тяньаньмэнь в июне 1989 года. Самая известная его фотография была сделана Джеффом Виднером (Associated Press) с шестого этажа гостиницы «Пекин». На ней запечатлён человек, стоящий без оружия перед колонной из танков Тип 59.
Кадры, изображающие простого китайца с авоськами, противостоящего танкам, мгновенно облетели весь мир, став символом того, что было названо «протестом против тирании тоталитарного государства». Снимок напечатали сотни газет и журналов во всём мире. В апреле 1998 американский журнал Time включил «Неизвестного бунтаря» в список 100 самых влиятельных людей XX века. Однако в самом Китае снимок был воспринят совсем иначе, чем на Западе: в Китае снимок посчитали доказательством того, что власти всеми силами стремились избежать ненужного кровопролития (очевидно, что в противном случае танки спокойно переехали бы этого человека).
Существует неподтверждённая информация, что «бунтарь» — Ван Вэйлинь (王维林), 19-летний (на тот момент) студент одного из пекинских университетов.[1]
Список литературы:
- Кристина Хопкинсон «Двадцатый век», перевод Комиссарова, Москва 1995, стр 59.
Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki/Неизвестный_бунтарь
2. Статья История аквакультуры
3. Сочинение на тему Сочинения на свободную тему - Джульбарс художественное описание
4. Курсовая на тему Расчет технико экономических показателей механического цеха
5. Курсовая Анализ деятельности муниципального образования Иркутский район
6. Кодекс и Законы Анализ основных фондов 4
7. Реферат Фискальная политика и её роль в регулировании государственной экономики
8. Статья Купальницы
9. Реферат на тему Философская и теологическая антропология
10. Реферат Мотивація як рушійна сила учбової діяльності учнів початкової школи