Реферат

Реферат 10 теми по психології і педагогіці

Работа добавлена на сайт bukvasha.net: 2015-10-28

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.2.2025


ІНТЕЛЕКТ

Це наша здібність усвідомлено адаптуватися до оточуючого серсдовища, тобто це глобальна здібність розумно діяти, раціонально мислити і добре справлятися з з життевими обставинами.



В науці є 120 комбінацій інтелекту:

§        Кокретний



§        Практичний



§        Абстрактний



§        Потенціальний



§        Набутий

та ін.


Потенціальний інтелект:

ü     Найважча форма – ідіотія – мова і мислення фактично відсутні, переважають емоції. Словарний запас – 800 слів для середніх тобто імбецилів. Вони схильні до сліпого подражання, але прагнуть жити самостійно.




ü       Легка форма – дибільність. Поведінка їх дорсить адекватна і самостійна, мова розвинута, тому їх не одразу можна помітити, але є дефекти мислення. Вони все розуміють буквально. Вони легко пристосовуються до життя, за винятком науки і освіти.
Потенціальний інтелект залежить від фіз. та психічного стану матері


ІМІДЖ


Особистий імідж - це явище середовища в тому плані що він виявляється, як людське визначення, як ставлення до особи певної групи людей.



Імідж – це образ, тобто форма життед. людини, завдки якій виставляється на люди сильнодіючі цільові характеристики: вихованість, ерудиція, професіоналізм.Але насамперед треба відзначити соціально-рольове призначення одежі.Є фірмена і  сольна одежа.



Аби досягти певних успіхів у бізнесі, необхідно окрім зов. вигл. мати певні риси характеру.Але є риси які повинні бути притаманні людині будь якого фаху:




·        Впевненість
·        Доброзичлевість
·         Творча енергія


У процесі зміни себе до бажаного образу Д.Скотт виділяє 3 ключові стадії і подає технологію їх упровадження:



·        



·        визначити що ви хочете в собі змінити, або яким стати;



·        скласти подумки сценарій, щоб уявити себе в новій ролі;



·        впровадьте свій новий сценарій у життя;




·        

якщо ви повірете самі, що “ви” уже “не ви”, то інші повірять також.


ОСНОВНІ ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЇ ЯК НАУКИ


Античність




Перші поняття про психіку були повязані з аналізом – найдревнішими поглядами, згідно яким у всього, що існує на світі є душа. Згшідно Платону душа у людини існувала до того як поєдналась з тілом. Вершиною античної психології є “вчення про душу”, Арістотеля.


Середні віки




Душа є божественним, неприродним почятком, і тому вивчення духовного життя повинно бути підкорене.накопичувався конкретний матеріал про атомно-фізіолог. особливості людського організму, як одної з основи психіки/Авіцена, Аверсосам і кассиман – вперше ввили термін “психологія
Психологія
XVII ст.

З 17 ст. Починається нова епоха в розвитку псих. знань. Вона  характерезується спробами осмислити душевний світ людини переважно заг.-філосовських, розумово здорових позицій, без необх.експерементальної бази. Деккарт – заклав основи детерміністичної концепції поведінок.
XVIII ст.зародження імпіричної психіки
  Термін “емпірична  психологія” ввів німецький філосов Вольфом, для позначення напряму в психологічній науці, основний принцип полягає у спостереженні за конкретною психологією, явищами, їх класифікації. Локк розглядає душу, як пасивну, але здатну до сприйняття середовища,порівнює її з чистою доскою, на якій нічого не написано.
XIX ст. Психологія стає самостійною наукою
Виділення психології, як самої науки відбулося в 60-р.р. Воно було повязано зі ставленням спеціальних наукових-дослідж. установ – психологічних лаболаторій та інститутів. Тітченер був засновником та лідером структ.псих.



МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ


Метод – це спосіб, підхід, інструмент, яким користується певна наука для дослідження закономірностей і категорій, що становлять її предмет. До методів відносяться:1.    спостереження – це найбільш поширений в практиці роботи школи метод.

2.    Бесіда і інтервю.3.    Педагогічний експеремент.4.    Анкетування. 5.    Метод рейтенгу – це оцінка різних сторін діяльності компетентними суддями.6.    Метод узагальнення незалежних характеристик.7.  Вивчення продуктів діяльності.

ВИМОГИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ВІДНОСЯТЬСЯ ДО НАУКОВОГО МЕТОДУ СПОСТЕРЕЖЕННЯ.



ü      ФІКСАЦІЯ ОТРИМАНИХ ФАКТОРІВ



ü      ЦІЛІСНІСТЬ

ВИДИ СПОСТЕРЕЖЕНЬ
:



·      ЗОВНІШНЕ



·      ВНУТРІШНЕ



·      ВКЛЮЧНЕ



·               ПОБІЧНЕ

ОСНОВНІ ЕТАПИ ПОДОЛАННЯ

 СТАНУ

ТРИВОЖНОСТІ




10 етапів подолання стану тривожності:

1.    Займіться справами,роботою замість того щоб засихати від суму.2.    Не дозволяйти собі засмучуватись через ніщо, про яке ви і всі інші скоро забудуть.3.    Спробуйте навчитись рахуватись з неменучим.4.    Думайте і робіть, як щаслива людина, і ви відчуєте себе счасливим.5.    Ніколи не зводьте рахунки з великими ворогами, тому що якщо ви будете це робити, ви зробите гірше лише собі.6.    Памятайте про те, що єдиний засіб досягти щастя  полягає не в тому щоб чекати подяки а у тому, щоб отримати радість коронних справ, які ми робимо один одному.7.    Памятайте: вдячними не народжуються, ними стають; звідси слідує :якщо ви хочете щоб ваші діти були вдячні – навчіть їх.8.    Рахуйте свої щасливі миті, а не неприємності.



9.    Не треба наслідувати дії інших, апошукайте себе і залишайтесь собою.



10. Кожен день робіть добрі справи, щоб інші вам усміхались.

ДЕРЖАВНІ НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ

Зміст освіти вмзначається такими документами:

навч. плани, навч,  програми, підручники, навч. посібники.




Навч. план – це держ. норм. документ, який визначає підсумоване навантаження студентів, його розділ за етапами навч., тобто установлює перелік предметів, обовязкових для вивчення в усіх нач. закладах, а такожрухомий компонент, що включає навч. предмети, які вводяться за розсудом регіонів і навч. закладів.
Навч. програма – це держ. докум. у якому розкивається зміст освіти з кожного предмета в кожному класі і визначається системою наук  знань, світоглядних і мор.-естетичних ідей, практичних умінь і навичок, що їх необхідно опанувати та кількість годин та їх вивчення.
ПІДРУЧНИКИ – це книга що викладає основний зміст навчального предмету відповідно до програми.
НАВЧ.ПОСІБНИК – цекнига, зміст якої або повністю відповідає навч. програмі, або не містить емпіричний матеріал, що служить закріпленню основного теоритичного матеріалу.

Родинне виховання




Розробка теорії сімейної педагогіки в 70-80х рокахбула повязана в основному з проблемою “школа і сімя”. Здебільшого теоретично обгрунтувались розділи педагогічної пропаганди серед батьків-ідейно-політичне виховання в сімї, патріотичне та інтернне виховання,моральне, статеве, трудове, естетичне, фізичне.Концепція полягала в тому, що нормальна здорова сімя маєпереймати і доносити зі школи державний вплив.
І навпаки учень через сімю мав зрости передовим школярем. Однак у теорії симейної педагогіки, яка грунтується на особистому прикладі батьків, та їхньому індивідуальному підході до своєї дитини, на взаємодії педагогів і батьків, саме ці методи майже не враховувались.
Особистий приклад батьків, як  головний приклад сімейного виховання, порівняно з усіма іншими методами і засобами має найбільший вплив, як у позитивному так і в негативному плані. Наслідуючи батька і матір дитина засвоює сімейні традиції, цінності. Батькам не слід моалізувати навколо політики, релігії, висловлювати своє невдоволення навколишним – дитина чюйно вловлює їхню справжню позицію, поділяє  характерні ознаки сімейного побуту.

Конфліктні ситуації в сімї можуть призвестидо розвитку позитивних, чи негативних рис і якостей у дітей як членів сімї. Розлучення батьків переважно призводить до педагогічної занедбаності і почуття безсилля в дитині. Нерідко це негативне роздвоєння в її душі.

1. Шпаргалка на тему Война за независимость испанских колоний в Америке
2. Реферат Доларові грошові потоки та монетарна політика в перехідних економіках
3. Реферат на тему The Mind Of Someone Who Uses Drugs
4. Реферат на тему История болезни - Хронический остеомиелит секвестральная форма
5. Реферат Ответственность муниципальных органов понятие и сущность
6. Курсовая Исторические источники
7. Диплом Федеральный орган исполнительной власти понятие система структура отрасли и сферы управления
8. Реферат на тему Напрями співробітництва України та Угорщини
9. Диплом на тему Западники и славянофилы - дискуссия по поводу цивилизационной политической идентичности России
10. Реферат на тему Aristocracy In Britain Essay Research Paper There