Введение:

     Понятие личности, ее структура, содержание и другие, связанные с личностью проблемы широко обсуждаются в философской, правовой, социологической и психологической литературе. Здесь принимается, что личность юриста - это субъект, который осуществляет профессиональную юридическую деятельность, затрачивая на нее физические и психические усилия, собственное время, переживая успехи и неудачи, преследуя те или иные, благородные или не всегда благородные цели. Личность юриста, понимается и как личность человека, обладающего определенными качествами или свойствами, которые так или иначе отражаются на его деятельности в качестве профессионала, на его профессиональном труде, служебном и внеслужебном профессиональном поведении.

    Приступая к обучению по специальности «Юриспруденция», следует

усвоить простую истину – ваш успех в освоении всей совокупности наук о праве будет зависеть от успешного освоения уже на первом курсе категориально- понятийного аппарата юриспруденции. Практика показывает, что именно эта часть учебного процесса составляет для студентов значительную трудность.

      Настоящий модуль представляет собой перечень категорий и понятий,

относящихся к основным при изучении наук о праве. В перечень включены не только чисто правовые категории и понятия, но и общие гуманитарные категории и понятия. Обусловлено это тем, что последние выступают в качестве методологической основы формирования первых.

      Содержание модуля состоит из четырех групп категорий и понятий. Первая группа – категории и понятия общие гуманитарные. Во вторую группу включены категории и понятия, составляющие познавательный основной инструментарий теории государства. Третья группа содержит категории и понятия, лежащие в основе теорий права. Четвертую группу составляют категории и понятия, отражающие правовые характеристики положения и поведения личности в обществе.[1]

      В данном реферате мы рассмотрим черты характера юриста, его поведение, качества.

     Главные задачи, которые нам предстоит решить, изучая данную тему:

1)    Изучить особенности личности юриста

2)    Изучить характеристики юриста

3)    Рассмотреть профессиональную культуру юриста

              
                                   Особенности личности юриста.

                                             Личность юриста.

     Понятие личности, ее структура, содержание и другие, связанные с личностью проблемы широко обсуждаются в философской, правовой, социологической и психологической литературе. Здесь принимается, что личность юриста - это субъект, который осуществляет профессиональную юридическую деятельность, затрачивая на нее физические и психические усилия, собственное время, переживая успехи и неудачи, преследуя те или иные, благородные или не всегда благородные цели. Личность юриста, понимается и как личность человека, обладающего определенными качествами или свойствами, которые так или иначе отражаются на его деятельности в качестве профессионала, на его профессиональном труде, служебном и внеслужебном профессиональном поведении.

      Понятие «юрист» сформулировано профессором С.С. Алексеевым: «юрист

– это специалист, сведущее лицо в юриспруденции, обладающее профессиональными (фундаментальными и специализированными) правовыми знаниями и умеющее применять их в практической деятельности». Это определение не отражает всех признаков и характеристик юридической работы. Его задача указать на главные ключевые признаки – прежде всего на то, что юрист является специалистом в своей области, обладающим фундаментальными и специализированными знаниями, развитым юридическим мышлением. Второй показатель, что юрист является специалистом, который умеет применить свои знания в практической деятельности, решать юридические вопросы. Благодаря работе юриста оживает и действует право. Граждане, организации и государство нуждаются в помощи юристов. Самое лучшее право, глубоко отработанные представления о нем мертвы - и хуже того – могут быть вредны без юристов,

владеющих своей профессией и готовых трудиться на благо общества.

     Изучение личности юриста в развитии преследует следующие цели:

      1) выявление системы свойств и качеств, соотносимых с его профессией,

которые влияют на нее как позитивно, так и негативно, как слабо, так и сильно;

      2) описание реально существующей системы свойств и качеств личности,

что создает профессиональный портрет и профессиональный социальный тип;

      3) анализ полезности, действенности реальных и мнимых, этических

нормативно-правовых требований общества к личности юриста.

     Лишь постоянное обсуждение проблематики личности юриста позволит

обществу совершенствовать его профессиональную деятельность, удовлетворяя свои разумные интересы.

      Анализ структуры личности юриста должен обеспечить изучение и оценку личности юриста на всех трех уровнях. Подходящим для этого является развитый в литературе подход, по которому под внутренней структурой личности следует понимать свойства, интегрированные в ее сознании:

- психические элементы отражения внешних объективных условий жизни

   личности (определяемые потребностями интересы, мотивы, цели, воля);

- психические свойства личности (способности, характер);

-«идеологические» свойства сознания (установки, направленность, ценностно-нормативная ориентация);

- биологически обусловленные особенности (темперамент, инстинкты и т.д.).

   На этой основе в структуре личности юриста выделяются следующие группы свойств:

      1) мировоззренческие, к которым относятся отношения к общепринятым

социальным ценностям, прежде всего личности к ее основным правам и свободам;

правовое сознание, включающее отношение к праву, закону, государству;  этические и моральные нормативы, в том числе милосердие, сострадание,

сопереживание, чувство верности, чести, собственного достоинства;

      2) интеллектуально-мыслительные, к которым относятся общие профессиональные знания, способность решения мыслительных задач как

типовых, так и нестандартных, способность к обучению, наблюдательность,

способность концентрироваться на предмете познания, воспринимать

информацию в процессе коммуникации и пр.;

      3) психологические, к которым можно отнести развитость волевого начала,

соотношение      комфортности     и     некомфортности, психологическую

восприимчивость (эмпатию), правдивость, коммуникативность, самооценку,

терпение, определенную степень мужества (как готовность противостоять

реальным и мнимым угрозам) и пр.;

      4) физические свойства, то есть возраст, состояние здоровья, утомляемость, некоторые индивидуальные физические свойства (зрение, подвижность и пр.);

     Структурно эта характеристика может быть изменена. Но главное при анализе свойств личности юриста – оценка их реального состояния, содержания и сущности свойств.

     В свое время С.С. Алексеев и В.Ф. Яковлев, разрабатывая, как и другие ученые, модель юриста-профессионала – так называемую профессиограмму,

перечень знаний, навыков, ценностных качеств и установок, включали в

предложенную модель общие требования, показатели и специфические

(специализированные), относящиеся к тем или иным разновидностям

юридической работы, юридическим специальностям. Основными общими

показателями, по их мнению, являлись:

      1) марксистско-ленинская      идейность,      политическая     зрелость,

принципиальность,     правильное    понимание     своего    общественного   и

государственного долга;

      2) высокая общая культура, всесторонняя духовная и интеллектуальная

развитость;

      3) высокий и притом «специализированный» нравственный уровень –

подчинение деятельности юриста ряду этических норм (таких, как честность,

уважительное отношение к людям, внимание к ним и др.);

      4) надлежащая общая юридическая культура, развитое юридическое

мышление;

      5) глубокое знание законодательства и практики его применения;

      6) общеюридические практические навыки – «умения» (навыки исследования фактов, нахождения и толкования нормативных актов, составления

юридических документов, устных выступлений по юридическим вопросам и др).;

      7) общекоммуникативные и организационные качества, навыки работы с людьми, знание психологии людей;

      8) навыки научно-исследовательской работы;

      9) качества общественного деятеля, в частности навыки публичных выступлений.

     Все такого рода черты действительно должны быть присущи юристу; он

должен иметь определенное мировоззрение, принципиальность и пр. Но

социальные изменения, смена мыслительных парадигм и представлений о

социальных ценностях убедительно показывают, что личность юриста неизбежно включает в себя механизм оценки внешнего мира, разумного и взвешанного отношения к тому, что когда-то именовалось партийностью, актуальностью.

     Каждое из свойств личности юриста может быть, в свою очередь,

нормативным, то есть обязательным, и ненормативным. Они могут быть присуще: всем юристам, группе юристов, индивидууму. Далее свойства по иному критерию могут быть: одобряемыми, осуждаемыми, нейтральными.

     Наконец, они могут подразделяться по роли в структуре личности на: ведущие, существенные, малозначимые.

     При этом в личности юриста как бы преобразуется система свойств, которые могут соответствовать друг другу или находиться в противоречии, и представляют собой целостное уникальное явление. Но так или иначе каждое из

названных свойств и их система должны рассматриваться с позиции задач

профессиональной деятельности юриста, а именно необходимости обеспечения

правовой безопасности, правовой стабильности, правовой рациональности жизни общества и поведения людей, а также с позиции соответствия личности юриста потребностям и надеждам общества.

     Необходимо отметить, что попытки создать «идеальную модель» юриста-

профессионала связаны с определенными трудностями. Одна проблема

заключается в том, что составление единой и полной модели требует глубоких и

длительных исследований, а тем временем меняются структура общества, система ценностей и отношений в нем, следовательно, меняется и роль юриста, и

требования к нему. Другая проблема: разнообразие направлений юридических

профессий делает невозможным создание «универсальной» модели, включающей все знания, навыки, качества судьи, прокурора, адвоката, нотариуса, юрисконсульта и т.д. Неизбежно в этой модели проявится представление о какой- то одной юридической специальности, представители которой воплощают образ «идеального юриста».

      Как полагает профессор Г. Мальцев, поскольку мы живем в условиях

коммерциализации правовой системы, прагматический настрой права не лучшим

образом отразился на процессе дифференциации юридических профессий. Мы

потеряли юриста-универсала. Теперь наблюдается стремление вновь его обрести, чтобы он мог развиваться не в одной, а во многих отраслях права. Сегодня стоит задача – возвращение к определенным элементам универсальности.[2]

      В настоящее время проблема профессиональной подготовленности как

свойства личности актуализировалась по следующим соображениям:

а) изменились потребности в круге профессиональных знаний и предмете знаний;

б) резко повысилась подготовка юристов, причем впервые в истории страны

юристов стали готовить частные учебные заведения. Именно поэтому важную

роль играют стандарты юридического образования, которые определяют, каким в профессиональном плане должен быть юрист. Эти стандарты являются единой

нормативной      основой    содержания      и    качества     профессиональной

подготовленности юриста.
                 Психологические особенности деятельности юриста.

     Психологии принадлежит значительное место в организации всех видов

человеческой деятельности. Закономерности психики индивида во многом

определяют не только его способность участвовать в общественном труде,

выполняя при этом самые различные функции в зависимости от должностных или личных устремлений, но и возможности осуществлять свою работу в

соответствии с избранной профессией. Исследуя закономерности психической

деятельности человека в связи с его профессиональной принадлежностью (в силу необходимости или по призванию), мы выясняем ее особенности, которые

способствуют, с одной стороны, познанию организационных основ выполняемых индивидом профессиональных функций, а с другой – совершенствованию организации этой деятельности.

     Деятельность юриста связана с поведением людей в сфере общественных

отношений. В связи с этим в его деятельности многое зависит от личностных

качеств юриста, от педагогических способностей, от умения устанавливать и

поддерживать контакты с людьми, от знания основ психологии, в частности,

юридической психологии. Юридическую деятельность нельзя вести без знания

психологии преступного поведения и личности преступника, судебной

психологии и педагогики, психологии лиц, отбывающих наказание в местах

лишения свободы, то есть без профессиональной психологической подготовки.

Кроме того, от юриста требуются знания управленческой психологии и

педагогики.

     Исследование психологической деятельности позволяет выделить

профессионально необходимые психические свойства лиц, участвующих в

юридической работе. Среди них можно назвать: творческое мышление,

коммуникабельность,     волевые     качества,  организаторские   способности,

способность противостоять отрицательным эмоциям.

     Творческое мышление характеризуется поиском нестандартных путей

установления истины и отдельных обстоятельств в условиях, когда информация о каком-либо событии отсутствует или ограничена. Творческое мышление связано с обнаружением доказательств, выявлением их причинного отношения к

преступлению, выдвижением версий – моделей происшедшего события. Оно

характерно для ситуаций, вытекающих из гражданско-правовых споров, где

установление отдельных фактов не укладывается в рамки стандартно-логических

решений. Творческое мышление приобретается в процессе осуществления всех

видов правоохранительной деятельности, где разнообразие ситуаций, их

конфликтный характер, отсутствие достаточной информации стимулируют

развитие воображения, обеспечивая тем самым необходимую активность

следователя, судьи и других юристов на всех этапах установления истины по

делу.

      Разумеется, творческий подход к разрешению жизненных ситуаций должен

осуществляться в рамках права.

      Коммуникабельность – это способность человека устанавливать

психологический контакт при обращении с различными возрастными и социальными группами лиц. Установление психологического контакта, иначе

именуемого эмоциональным контактом, − важное условие любого общения и тем более такого, целью которого является получение информации, необходимой для принятия решений в конкретных ситуациях. Коммуникабельность того или иного лица может быть природной, обусловленной свойствами характера и темперамента, однако чаще всего ее нужно воспитывать и развивать.

      Юридическая деятельность во всех своих проявлениях связана с общением с

людьми. Причем нередко в экстремальных условиях. И функция общения

выступает на первый план, преследуя разнообразные цели. Поэтому юристу

необходимо знать способы установления психологического контакта и

использовать их в своих целях для получения оптимальных результатов. Именно

выбор инструментов межличностных коммуникаций, овладение их примерами в

значительной степени определяют успех межличностного взаимодействия юриста.

      Творческий характер профессии юриста неразрывно связан с такими

волевыми качествами, как самостоятельность, независимость в принятии

решений. В какой бы должности юрист не работал, он прежде всего является

правоведом и должен руководствоваться нормами права, разрешать дела и

вопросы      самостоятельно,     руководствуясь     своим     правосознанием.

Самостоятельность выражается в независимости юриста в оценке ситуации и в

применении права, подчинении юриста закону. Самостоятельность как черта

профессии юриста органически связана с его ответственностью. Он всецело несет ответственность перед законом за свои действия и принимаемые решения.

      Организаторские способности. Юрист по роду своей деятельности выступает в той или иной степени в качестве организатора, руководителя по реализации правовых норм, лица, воздействующего на поведение людей с целью соблюдения и исполнения ими законов. Кроме того, он должен обладать умением оказывать положительное воздействие на людей, уметь четко и решительно действовать в нетипичных экстремальных ситуациях, обладать способностью переключаться с одного вида работы на другой, уметь сосредоточить свои усилия на главном, твердо и неуклонно доводить дело до конца.

      На практике негативное воздействие юрист испытывает нередко, когда:

а) от него требуют принятия незаконных решений либо внушают мысль об их

выгодности;

б) пропагандируется возможность и неизбежность некачественного труда,

пренебрежение      интересами    граждан,    страх   перед     преступниками,

обосновываемый тезисом о всесилии «мафии», невозможности борьбы с ней;

в) работа юриста блокируется грубостью, пустыми придирками вышестоящих лиц и т.д.

       В этих случаях к общим инструментам межличностных отношений юрист

должен добавить специальные приемы разрешения (снятия) конфликтов. Это –

умение прояснить противоречия позиции источника негативного воздействия

праву; укрепить собственную позицию правовыми аргументами; интеллектуально нейтрализовать неверные аргументы путем выявления их смысла. Теория не обеспечивает возможности избавления от негативного воздействия, но понимание механизма и целей позволяет сохранить собственную индивидуальность и противостоять отрицательным эмоциям.[3]
        Формирование личности юриста в высшем учебном заведении.

       В России до революции 1905-1907 гг. профессия юриста была очень популярной. В девяти российских университетах из 31 тысячи студентов 13 тысяч обучались по специальности «Юриспруденция». Юрист, по сути, является

универсальным специалистом. Он должен был не только знать нормы позитивного права, законы, кодексы, уставы и пр., но и обладать широтой

философского      взгляда   на   современные     проблемы,    уметь    решать

профессиональные задачи и вопросы с учетом исторических и социальных

перспектив. Сложность профессиональных задач, важность выполняемых в

государственной системе задач поддерживали высокий престиж юриспруденции и  юристов.

       Научно-техническая революция оказала решающее воздействие на правовое

развитие, она поставила под сомнение многое из того, что было раньше источником надежд. На протяжении XX века во всем мире, в том числе и в России, происходил медленный поворот от юриста – представителя элитарной

профессии к юристу – представителю массовой профессии.

      Гуманитарное восприятие юридической деятельности нашло отражение и в

документах международной комиссии юристов, в которых содержатся

рекомендации, особенно актуальные для стран, находящихся на переходном этапе развития.

      В изменяющемся и взаимозависимом мире юристы должны играть ведущую

роль в создании новых правовых концепций, институтов и механизмов,

защищающих человека, помогающих ему преодолевать трудности и

обеспечивающих удовлетворение интересов всех людей.

      В своей практической деятельности и общественной жизни юристы должны

обеспечивать существование ответственной законодательной власти, они обязаны отказываться от сотрудничества с любой властью в осуществлении любых действий, нарушающих принципы права. Юристы обязаны принимать активное участие в правовой реформе, важно, чтобы они, поскольку обладают

специальными знаниями, пересмотрели действующее законодательство и

представили в соответствующие органы программы реформ. Юристы должны

прилагать усилия к распространению правовых знаний и внушать уважение к

принципам права, способствовать пониманию всеми людьми их прав и законных

интересов.

      Юрист должен стремиться неуклонно следовать таким идеалам своей

профессии, как неподкупность, компетентность, мужество и полная самоотдача.

      Непременным условием правления права является обязанность юристов

защищать гражданские, личные и социальные права всех лиц и готовность

мужественно и решительно действовать в этих целях. Такая обязанность

предполагает активное участие в оказании и разработке мер правовой помощи

бедным и неимущим.

      Юрист должен оказывать помощь правительству в его работе, он обязан

настаивать на том, чтобы исполнительная власть уважала права личности и

действовала в соответствии с законом, а также стремиться во всех необходимых

случаях обеспечивать судебный пересмотр правительственных постановлений,

затрагивающих права человека.[4]
                           Профессиональная культура юриста.

     Составляющие профессиональной культуры юриста.

     Профессиональная культура юриста включает:

* знание законодательства и возможностей юридической науки.

* Тот, кто не знает закона, не может быть его блюстителем, охранять права и свободы граждан;

* убежденность в необходимости и социальной полезности законов и подзаконных актов, в ценности права как меры свободы и справедливости.

* Общество и государство не может и не должно терпеть невежд, зазнаек, дилетантов на должностях, которые связаны с вопросами укрепления правопорядка, законности, охраной и защитой прав и свобод граждан;

* умение пользоваться правовым инструментарием - законами и другими правовыми актами в повседневной деятельности, юридической техникой, достижениями юридической науки и практики.

* Профессионализм и справедливость торжествуют в юридической практике лишь тогда, когда юрист как служитель закона честно, исполняет свой морально-правовой долг, постоянно повышает мастерство и находится на уровне последних достижений теоретической и практической юриспруденции.

Исключительно важное значение имеет проблема преодоления правового нигилизма юриста-практика, его некомпетентности, низкого профессионализма, неумения разобраться в конкретных жизненных ситуациях, дать им правильную юридическую оценку, в результате чего появляются незаконные и необоснованные решения. Необходимо отказаться от подготовки юристов-середнячков, от выпуска дипломированных специалистов, не имеющих надлежащего уровня в своей профессии. Будущим профессионалам целесообразно излагать юридические науки на основе плюрализма мысли ученых, юридических школ, уделять внимание развитию творческого понимания правовых проблем, возникающих в обществе, давать им необходимые практические навыки: выступать публично, общаться с людьми, грамотно составлять юридические документы и др.

      Разумеется, что культура юриста-профессионала должна быть более высокой по сравнению с правовой культурой иных граждан.

     Профессиональное мышление юриста.

Мышление - опосредованное и обобщенное отражение существенных закономерных связей действительности. Для познания закономерностей явлений, выявления связей и отношений между вещами необходима мыслительная деятельность, ибо связи в окружающем мире не может быть познаны органами чувств человека. Деятельность человека разумна благодаря мышлению. Мышление дает ответ на вопросы, которые нельзя разрешить путем непосредственного чувственного отражения. Благодаря мышлению человек ориентируется в окружающем мире, поскольку использует полученные ранее обобщения в изменяющейся ситуации.

     Профессиональное мышление юриста есть обобщенная ориентация и конкретных профессионально-правовых ситуациях действительности, или иначе - система информационно-правовой насыщенности, сложившаяся благодаря установкам профессионального назначения.

      В профессиональном мышлении юриста устанавливается отношение условий его деятельности к цели, осуществляется перенос юридических знаний из одной ситуации в другую, преобразование данной ситуации в соответствующую обобщенную схему. Умение юридически мыслить означает целенаправленно оперировать понятиями в условиях возникшей юридически значимой практической задачи. Умственная деятельность юриста-теоретика (ученого) осуществляется на пути перехода от практики к абстракции, теории, а юриста-практика - от абстракции к живой действительности.

     Сущность профессионального мышления юриста.

     Сущность профессионального мышления юриста может быть выражена через составляющие:

- установление всеобщих взаимосвязей в профессионально - правовой сфере

- обобщение свойств однородной группы правовых явлений

- понимание сущности конкретного правового явления как разновидности определенной группы таких явлений.

     Формы мышления.

     Формы мышления:

·       Суждение

·       Умозаключение

·        понятие

Суждение - форма мышления, в которой отражаются связи предметов и их признаков или отношения между предметами. Суждение юриста должно иметь нормативность, точность, формализованность выводов. Суждение специально обосновывается ранее проверенными фактами, закономерностями, системой умозаключений.

Умозаключение - вывод нового суждения из других суждений; это получение нового знания из имеющихся знаний. Умозаключение юриста не должно выходить за рамки норм, установленных в законах.

Понятие - форма мышления, в которой отражаются существенные свойства однородной группы предметов или явлений. Применяя понятие, мы отвечаем на вопрос: Что это такое? Давая квалификацию тому или другому явлению через понятие (кража, подлог, покушение на убийство и др.) юрист-практик подводит итог творческой мыслительной деятельности, ориентируясь на закрепленное в законе понятие.

      Итак, в мышлении юриста моделируются объективные свойства и взаимосвязи между правовыми явлениями, их существенные общие особенности, которые выражаются в форме суждений, умозаключений и понятий. Весь процесс мышления базируется на соотнесении ситуативной информации (о конкретном событии, факте) с обобщенной информацией, хранящейся в памяти индивида.

      Динамика правового мышления.

Динамика (процесс) правового мышления может быть представлена через следующие этапы:

1. выявление, создание и формулировка ситуации, связанной с определенным объектом мышления, получение его фактической и правовой характеристики, формулирование задачи;

2. анализ возможностей использования правовых средств и способов решения задачи с учетом последствий и существующих ограничений;

3. выбор оптимального варианта решения, определение возможных результатов и негативных последствий.

      Профессиональное мышление юриста связано с выполнением общественных и государственных задач с помощью юридических средств и способов, действий и операций, вынесенных решений и актов их реализации, придания конкретным общественным отношениям и ситуациям правовой формы. Мышление юриста прагматично по своему характеру, т.к. для него важен, прежде всего, процесс практического осуществления принятых решений, их законности, соответствие компетенции и задачам органа, который он представляет.

      Содержание профессионального мышления.

      Содержание профессионального мышления юриста составляют установки на:

-   высокую нормативную культуру, которая предусматривает веру в святость буквы и духа закона, склонность к порядку и законопослушности;

- обостренное чувство справедливости, которое выражается в умении критически оценить поведение окружающих людей и самокритическом отношении к собственным действиям;

- общий и специально-профессиональный интеллект, эрудированность, оперативная информационная насыщенность не только в узкой сфере своей деятельности, но и в смежных с ней областях. Так, судья не может не знать фактов рассматриваемого дела, игнорировать информацию о его различных деталях или рассчитывать на длительность поиска необходимых данных;

-   приоритет прав человека, уважение к личности, проявляющееся в соблюдении принципа презумпции невиновности, обеспечении режима благоприятствования честному и добросовестному человеку и исключения безнаказанности правонарушителя. [5]

      Профессия, специальность и квалификация юриста.

     Профессия - широкая область профессионально-трудовой деятельности, требующая знаний и навыков, необходимых для выполнения определенной работы в сфере социальных услуг.

Профессия юриста раскрывается через понятия:

1. деятельность, взятую как определенную реальность;

2. профессионализм как качество деятельности:

3. юридический характер как особая сфера деятельности в отличие от экономической, управленческой и др.

Профессия юриста - широкая область трудовой деятельности, требующая юридических знаний и навыков, необходимых для выполнения определенной работы в правовой сфере социальных услуг. Она определяется специфическими условиями деятельности данной сферы и выражается в высокой правовой культуре юридического работника этой сферы.

     Общие черты профессии юриста.

    Общие черты профессии юриста:

1. юрист служит гражданскому обществу и государству: его деятельность имеет, прежде всего, общественный и государственный характер;

2. юрист имеет дело, как правило, с социальными аномалиями, "болезнями" в обществе;

3. юрист пользуется официальным статусом должностного лица: при занятии должности он нередко присягает на верность своему профессиональному долгу;

4. юрист своим трудом не принимает прямого участия в создании материальных и духовных благ: он обладает определенными властными полномочиями, которые содержат в себе управленческие начала (но не обязательно являются исключительно управленческими). Так, труд прокурора, судьи, следователя, оперативного работника милиции и др. предполагает наличие особых властных полномочий - прав и обязанностей применять власть от имени закона;

5. юрист действует автономно: его работа полностью не совпадает с деятельностью учреждения, ведомства, работников которого он является;

6. юрист призван действовать творчески: он находится в постоянном поиске истины, у чего нет стандартов, поскольку он решает конкретные дела , конкретного лица или случая;

7. юрист - служитель закона: в своей деятельности всегда ограничен рамками закона.

     Профессионализм - это хорошее владение своей профессией. Свойство профессионализма отражает специфику работы юриста, отграничивает ее от правового сознания, правовой культуры всех субъектов права (не юристов).

Действовать профессионально означает:

1. осуществлять деятельность по правилам, выработанным и закрепленным в установленном порядке, действовать в соответствии с особым уровнем принимаемых на себя задач;

2. соблюдать требования нормативно-правового, психологического, политического, этического и эстетического характера, которые предъявляются к процессу деятельности и ее результатам; руководствоваться морально-правовым долгом (а не соображениями корысти или выгоды) при ее выполнении;

3. быть подконтрольным деятельности соответствующих государственных органов и (или) объединениям специалистов, свободным от непрофессионального (в том числе партийного) вмешательства;

4. получать надлежащую оплату за квалифицированный труд;

5. гарантировать осуществление работы - обеспечить непрерывность деятельности на надлежащем уровне в соответствии с поставленными задачами или запросами.

     Юридические кадры, специалисты в области юридической практики, имеют соответствующий должности уровень правовой культуры и квалификацию.

Квалификация зависит от уровня специальных правовых знаний, практических навыков и характеризует степень сложности выполняемого конкретного вида работы. Для отдельных специальностей важное значение имеет профессиональная пригодность: соответствие способностей, физических и психических свойств человека, избравшего профессию.

Юристы, как правило, имеют разную подготовленность, неодинаковые способности. Каждый из них преследует свои личные интересы наряду с общественными. Все вместе они осуществляют профессиональную деятельность, которая влияет на качество жизни общества и его правовую культуру, поэтому они должны обладать рядом специфических качеств.

      Качества юриста-профессионала как личности:

-  профессионально-деловые:  глубокое уважение законов, работоспособность, ответственность за судьбу людей, любовь к своей профессии, способность самокритично оценивать свою деятельность, дисциплинированность и пунктуальность в работе;

-  морально-этические: твердость моральных устоев, высокие этические взгляды, совесть, принципиальность, ответственность за выполняемое дело, способность брать ответственность на себя, гуманность, нетерпимость к нарушителям законов;

- интеллектуальные: умение отличать существенное от несущественного, главное от не основного, эрудиция, глубина и логичность мышления, независимость мышления, здравый смысл, рассудительность, гибкость мышления (умение рассматривать вопрос со всех сторон), конструктивность и прогностический характер мышления, наблюдательность, продуктивная память;;

-эмоционально-волевые: умение в сложных условиях оставаться терпимым, рассудительным, уважительным, выдержанным, уравновешенным

-   организационные: умение организовать собственную эффективную работу, а также работу коллег и всего коллектива.[6]
      Компетентность как показатель профессионального мастерства юриста.

     Компетентность - осведомленность, авторитетность в какой-либо области. Показателем профессионального мастерства юриста-специалиста служит его компетентность в той области практики, где он работает.

Компетентность - это система интеллектуального, психологического, морального и деятельного состояния специалиста, отражающих уровень приобретенных знаний, навыков, опыта, информационной насыщенности и других свойств в конкретной сфере профессиональной деятельности.

Структура компетентности:

Структура компетентности - ее стороны (элементы):

·       Гносеологическая

·       Нормативная

·       Функциональная

·       Личностная

Гносеологическая - предполагает наличие определенных знаний, необходимых для выполнения профессионального долга, постоянное их обновление, совершенствование. Юрист должен следить за новейшими достижениями отечественной и зарубежной науки и практики, которые относятся к сфере его профессиональной деятельности, с тем, чтобы постоянно обогащать ими свою деятельность;

Нормативная - представляет собой объем полномочий юриста-специалиста или должностного лица, установленных законом или уставом органа (организации);

Функциональная - выражается в способности юриста действовать, выполнять свои профессиональные обязанности на основе правового опыта - личного, коллективного, территориального.

Личный опыт юриста - совокупность правовых знаний и практически освоенных конкретных юридических приёмов, навыков, умений, достижений.

Коллективный опыт юристов-профессионалов - система достижений позитивных результатов в правовой деятельности конкретного коллектива.

Территориальный опыт - совокупность позитивных (личных и коллективных) результатов в правовой деятельности, сосредоточенной на определенной территории: город, микрорайон, поселок, село;

Личностная - включает в себя осознание юристом своего предназначения, оценку своих профессиональных способностей, самокритичность, способность к самоанализу своих профессиональных качеств с целью преодоления их негативных сторон.

На основании компетентности делаются выводы о соответствии юриста занимаемой должности или профилю деятельности. Границы компетентности могут изменяться, поскольку они зависят от сферы деятельности юриста и конкретных задач, которые перед ним поставлены. Для роста компетентности (в связи с повышением или переходом на смежную работу) важна переподготовка специалиста: она вносит коррективы в качественную определенность его компетентности.

      Общая и специальная компетентность.

Различают компетентность по объему:

·       Общая

·       специальная

     Специальная компетентность означает систему интеллектуального, психологического, морального и деятельного состояний специалиста, отражающих уровень приобретенных знаний, навыков, опыта, информационной насыщенности и других свойств в узкой сфере деятельности.

     Общая компетентность - система интеллектуального, психологического, морального и деятельного состояний специалиста, отражающих уровень приобретенных знаний, навыков, опыта, информационной насыщенности и других свойств в широкой сфере юридической деятельности.

Какой бы узкой не была специализация, юрист должен иметь соответствующую общую компетентность. Благодаря широким познаниям в теории и практике" юриспруденции специалист быстро находит общий язык в сообществе юристов, эффективно сотрудничает с коллегами другой специализации. Общая компетентность юриста - показатель его профессиональной культуры.

Определенным стимулом повышения профессионального мастерства юриста является аттестация.

      Квалификационная аттестация юриста как правовое требование определения его профессионализма.  Цели и задачи аттестации.

     Аттестация юриста - определение, квалификации, оценка роста и качества знаний специалиста, характеристика его профессионализма.

Общие требования, которые предъявляются к юристу-специалисту, порядок их квалификационной аттестации, определение их квалификационной характеристики закреплены в специальных нормативно-правовых актах.

Для проведения аттестации создаются квалификационные комиссии.

Цель квалификационной аттестации специалиста - улучшение качественного состава работников юридической сферы.

Задачи квалификационной аттестации юриста-специалиста:

1. определение уровня профессиональной квалификации;

2. соответствие юриста занимаемой должности;

3. решение вопроса о поощрении - присвоении ему квалификационного разряда (и других поощрений) для стимулирования роста профессионализма, развития морально-правового долга и ответственности за укрепление законности, охрану и защиту прав граждан;

4. решение вопроса о наказании - понижении и квалификационном разряде (и других наказаний) как одно из условий устранения недостатке!" в работе.

При аттестации учитываются достоинства юриста:

* психологические;

* политические;

* профессионально-правовые;

* этические;

* эстетические.
     Основные факторы профессионального соответствия.

    Различают следующие основные факторы профессионального соответствия работника юридической сферы:

1. наличие необходимого минимума знаний, умений, навыков, полученных в результате обучения и опыта;

2. особенности отношения к профессиональной деятельности, создающие эмоционально-волевую готовность к се выполнению. Выявить такой фактор возможно посредством изучения мотивов профессионального выбора, жизненных целей личности, путей их достижения, особенностей мировоззрения, которые отражают понимание общесоциальных и профессиональных проблем, содержание труда и служебных стремлений;

3. способность к конкретной профессиональной деятельности, которая раскрывается через интеллект, профессиональное мышление (главные из них: умение аналитически и логически мыслить, обладать профессиональной наблюдательностью, иметь оперативную и долговременную память, обладать творческой поисковой активностью и сообразительностью).[7]
                        Профессионально-правовая культура юриста.

     Понятие правовой культуры и ее виды.

    Правовая культура - неотъемлемая часть общей культуры народа, базируется на ее началах, является отражением уровня ее развития, менталитета народа. Формирование правовой культуры не есть обособленный процесс от развития других видов культуры - политической, моральной, эстетической, Это комплексная проблема. Их объединяет общность задачи - создание морально-правового климата в обществе, который гарантирует реальную свободу поведения личности и соединении с ответственностью перед обществом, обеспечивает ее права, социальную защищенность, уважение ее достоинства, т.е. ставит человека в центр экономических, социальных, политических, культурных процессов.

    Правовая культура личности предполагает:

1. наличие правовых знаний, юридический информации. Информированность была и обстается одним из основополагающих каналов формирования юридически зрелой личности (интеллектуальный срез);

2. превращение накопленной информации и правовых знаний в правовые убеждения, привычки правомерною поведения (эмоционально-психологический срез);

3. готовность действовать, руководствуясь правовыми знаниями и убеждениями, т.е. поступать правомерно - в соответствии с законом: использовать свои права, исполнять обязанности, соблюдать запреты, а также уметь отстаивать свои нрава в случае их нарушения (поведенческий срез).

Правовая культура личности характеризует уровень правовой социализации члена общества, степень усвоения и использования им правовых начал государственной и социальном жизни, Конституции и иных законов. Правовая культура личности означает не только знание и понимание права, но и правовые суждения и нем как о социальной ценности, а главное - активную работу по его осуществлению, по укреплению законности и правопорядка.

      Другими словами, правовая культура личности - это позитивное правовое сознание в действии. Преобразование личностью своих способностей и социальных качеств на основе правового опыта - ее важная составная часть.

Главное в профессиональной правовой культуре - высокое место права, его верховенство и соответствующее этому положение дел в правовом поле государства: подготовка юридических кадров, роль юридических служб во всех сферах общественной и государственной жизни, положение суда, адвокатуры, прокуратуры, нотариата, милиции; развитость научных юридических учреждений, эффективность работы юридических профессиональных общественных организаций и т.д.

      Выделяя три вида правовой культуры, следует помнить, что в реальной жизни они тесно взаимосвязаны: правовая культура, как социальное явление, едина; правовая культура общества не существует вне правовой культуры его членов (личности, группы); она является условием, формой и результатом культурно-правовой деятельности граждан и их профессиональных групп.

Уровень правовой культуры профессиональной группы определяется степенью развитости культуры каждого из его членов, т.е. степенью общего образования, уровнем его квалификации. Юрист на своем рабочем месте должен соответствовать своей профессии и соответственно укреплять свой престиж и престиж сообщества юристов.

      Юрист - личность, которая призвана стать выше своих привычек, желаний: он должен делать свое дело так, как этого требуют высшие интересы общества. Правонарушители - часто личности сильные, целенаправленные, вести поединок, с которыми не просто. Нередко работа над раскрытием и расследованием преступлений - схватка между личностями, характерами. Человек формируется в личность в процессе социальной практики. Юридическое образование - первый шаг к утверждению себя как личности в области реализации права. Юридическое образование должно обеспечить знание и понимание речи и мастерства, необходимых для практикующего юриста, включая понимание правовых и этических обязанностей, прав и основных свобод человека, признанных законодательством страны и международным правом. Теоретический уровень правовой культуры представляет собой научные знания о сущности, характере и взаимодействии правовых явлений вообще, механизма правового регулирования, правового поля государства, а не только его отдельных направлений. Правовая культура юриста содержится в критическом творческом осмыслении правовых норм, законов, правовых явлений с точки зрения их гуманистического, демократического и морального содержания.[8]
                                            Заключение:

      Сложившаяся сегодня технократическая система выработки и принятия

решений требует, чтобы юрист в совершенстве знал нормы процедуры, с которыми имеет дело. По определению Г. Мальцева, юрист вынужден применять свои знания по все более сужающейся сфере, стать заурядным профессионалом- технологом, иногда, правда, высокооплачиваемым. Несмотря на то, что современные правовые системы сложны, громоздки и совершенно не похожи на те, что существовали раньше, юрист, который хорошо бы владел методами юридического мышления, очень нужен. Представляется, что гуманитарная подготовка юриста в России должна быть поставлена на одно из первых мест.

       Как утверждают ученые, обучение профессионализму сопровождается

опасностью ложно понимаемой специализации, в частности, в праве – опасностью узкой отраслевой специализации. Только постоянное обновление знаний, постоянное развитие навыков, постоянная самооценка качества и отношения к работе, внутренний контроль позволяют развивать и поддерживать профессионализм на уровне растущих требований общества, профессиональных корпораций и потребителей профессиональных услуг.

     Следует всегда помнить, что умению давать правильные ответы по конкретному вопросу должно предшествовать знание принципов, гуманитарных основ юридической жизни, правового регулирования. В подготовке современного юриста большую роль играют дисциплины, которые учат юридически эффективно мыслить. Но главное – дать будущему юристу логический, «эмоциональный» инструмент, чтобы он мог работать с людьми.[9]

---